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            我的朋友作文

            時(shí)間:2023-08-28 17:53:18 作文大全 我要投稿

            我的朋友作文15篇(精)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            我的朋友作文15篇(精)

            我的朋友作文1

              友情,你餓了它是一個(gè)白乎乎的大饅頭;你渴了,它是一壺?zé)釟怛v騰的開(kāi)水;你的房子暗了,它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂(lè),減少痛苦。

              我有一個(gè)高鼻梁戴眼鏡的好朋友,張起誠(chéng)。我確實(shí)如果說(shuō)我們友誼深厚的是如何荒唐,我們是莫逆之交情同手足,我們的友誼是你給我一拳,我給你一腳。

              記得有一天我們兩家約著出去玩,到了玩的地點(diǎn),我們?cè)谘┑厣贤嫫鹆舜蜓┱蹋墒俏胰映鋈ピ也恢兴。他卻一直砸中我,我鬼火了,無(wú)名的火也上來(lái)了,我做一個(gè)三個(gè)拳頭大的雪球,扔了出去,不好,我一下砸中他的肚子,這下他也惱火了,我們倆一生氣就直接開(kāi)始肉搏。你一拳打到我的鼻子,我下一拳擊打你的肚子,可是打了一陣,你看看我,我看看呢,我倆都沒(méi)力氣了,都哈哈大笑起來(lái),中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。

              還有一次,他和我一起去吃燒烤,到店里迎頭給了我一拳說(shuō):“小死楊吃啥!”我立馬還他一拳說(shuō):“四只眼饞了吧!碑(dāng)熱騰騰的串串端上桌,再來(lái)一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)再爽不過(guò)了,于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂(lè),可是一想要不我整他一下,我再他那瓶可樂(lè)里放了辣椒面、孜然粉、蘋(píng)果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的.東西。魔鬼可樂(lè)誕生了,他一口喝下去,嘴里五味俱全。

              友情就是這樣,我們倆的問(wèn)候方式是拳頭,這是我們獨(dú)特的問(wèn)候,學(xué)習(xí)就這樣,全是苦,有情可以軟化了甜。

            我的朋友作文2

              有人說(shuō),朋友像光,耀眼晶瑩;有人說(shuō),朋友如風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說(shuō),朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

              陳金松——仿佛裝了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次,我們剛學(xué)完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會(huì)兒功夫,開(kāi)始像發(fā)連珠彈似得問(wèn)他各種各樣的問(wèn)題。陳金松細(xì)心地聽(tīng)完我問(wèn)的問(wèn)題后,便滔滔不絕回答我,聽(tīng)得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽(tīng)下去。

              胡一鳴——“笑話大旺”,別稱(chēng)“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問(wèn)我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說(shuō)了各種五花八門(mén)的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)狗過(guò)了獨(dú)木橋就不叫了,打一四字成語(yǔ)!彼粫r(shí)半會(huì)竟然沒(méi)有想出來(lái),我的意地說(shuō):“當(dāng)然是過(guò)目(木)不忘(汪)!”

              接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。

              朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂(lè)的.時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛(ài)的朋友!生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。

            我的朋友作文3

              我的家中住著一位“小”,名叫小白。它十分機(jī)靈,可愛(ài),靈活。它就是我的——小白鼠。

              它和普通的老鼠長(zhǎng)得差不多,就是比它們白,毛茸茸的就像一床溫暖的迷你棉被。它是野生鼷鼠的變種,脊椎門(mén),哺乳綱,嚙齒目,鼠種。

              小白鼠的四肢雖短,卻跑得比還快,有時(shí)放它出來(lái),它就會(huì)到處亂跑,如果你不用九牛二虎之力是很難將它捉住的。

              就像那一次一樣,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)從外面射進(jìn)來(lái),照射在家中客廳的各個(gè)角落,除了沒(méi)讓冰涼的瓷磚熱起來(lái)外,其他的東西都像被大火炙烤了一番似的,變得十分燙,似乎都能煎蛋了。

              我擔(dān)心小白鼠會(huì)不會(huì)呆在籠子中熱壞了,于是就把它放在冰涼的地板上。果然,小白鼠就像大病初愈的病人似的',歡快地到處亂跑,似乎如小火車(chē)一樣在客廳中央“行駛”。

              這時(shí),調(diào)皮的小白鼠改變了方向,繼而往沙發(fā)沖去,有如一只餓壞了幾天的馬發(fā)現(xiàn)了食物似的,瘋了般沖向沙發(fā),我頓時(shí)明白了這個(gè)“小伙子”要咬沙發(fā)。我卻只能爬過(guò)去,不能站起,因?yàn)檫@只小白鼠跑得太快了,我根本沒(méi)有時(shí)間站起來(lái),只好費(fèi)力地爬,在它快到時(shí),被我輕輕一抓,總算抓回籠子了。

              小白鼠食量并不大,拿幾粒米飯和一小片青菜就行了。睡覺(jué)時(shí)它十分安靜地趴在那。洗澡時(shí)它在它的“澡盆”中奔跑,真是可愛(ài)極了!

              家那只調(diào)皮、淘氣的小白鼠,你家的動(dòng)物又是什么呢?

            我的朋友作文4

              在六年的時(shí)間里,我們的友誼很堅(jiān)固,但是有些人,有些事,像一個(gè)個(gè)小腳印,給你心中留下了一個(gè)深深的印象,我們的苦好滔滔江水,倒也倒不完,我們的樂(lè)如滿天的星星數(shù)也數(shù)不清,特別是到六年級(jí),更是苦中有樂(lè),樂(lè)中含苦……在這六年里也交了很多朋友他們帶給我歡樂(lè)。

              她是一位文靜的女生,個(gè)子不高,梳著一頭烏黑的頭發(fā),弄弄的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,他是我們班的班長(zhǎng),組織能力很強(qiáng),實(shí)力很強(qiáng),他吃飯從不挑剔,我都向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

              以前我們是敵人,現(xiàn)在成了最好的朋友哦,你可別小瞧她哦,它是有很多人樂(lè)于助人的,因?yàn)槲覀儼嘤袃晌缓芴詺鈸v蛋,總是欺負(fù)女生的搗蛋鬼,他們總是揪我們頭發(fā)讓人多么厭煩,因?yàn)槲业?頭發(fā)長(zhǎng)了幾顆小痘痘,他有時(shí)一揪,頭皮就疼,我告訴她這件事后,她很擔(dān)心我,每當(dāng)那個(gè)討厭的男生就揪我頭發(fā)的時(shí)候,她會(huì)走到我的前面,為我遮風(fēng)擋雨,她自己也很疼,但是她也會(huì)幫助我對(duì)啊,友誼就是這樣,在我被別人欺負(fù)時(shí)幫助我。

              讓我們的友誼長(zhǎng)久,我們馬上就要分別了,我也要祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!

            我的朋友作文5

              時(shí)光飛逝,當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過(guò)時(shí),今天,我就成了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸,也有和藹可親的媽媽?zhuān)有愛(ài)足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。

              我的這一個(gè)朋友和我一樣大,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。他一般穿運(yùn)動(dòng)服,他穿上運(yùn)動(dòng)服后,看著他很瘦,他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長(zhǎng)的,頭看著像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的西瓜,眼睛炯炯有神,兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里,眉毛也平平地在眼睛上面,他的鼻子像一座縮小的山一樣,鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

              有一次,我去他家玩,他正在做作業(yè),我走進(jìn)去,他就趕快下來(lái),然后他問(wèn)他媽媽?zhuān)骸拔铱梢愿苘幊鋈ネ嬉粫?huì)兒?jiǎn)?”他媽媽同意了,他就跑出?lái),然后又跑回去。他在干什么呢?原來(lái),他忘記騎自行車(chē)了。我看見(jiàn)他跑進(jìn)去,我想起我也沒(méi)有騎自行車(chē),也跑進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,我們兩個(gè)一起出來(lái),都騎上自行車(chē),他提議:“我們兩個(gè)比賽吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們開(kāi)始比賽了,我們都騎得很快,在一個(gè)拐彎處,我拐彎的幅度太大,就來(lái)了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上,他看見(jiàn)了,就趕快走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),然后把我送到他家,給我包扎傷口,他還說(shuō):“友誼第一,比賽第二,我們以后要互相幫助。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們成為了好兄弟。

              這就是我的朋友——鄒亞龍,他既是我的好朋友,又是我困難中能抓住的稻草。這幾天,我們還想成結(jié)拜兄弟呢!

            我的朋友作文6

              在一年級(jí)的時(shí)候,我們班的班長(zhǎng)是小院。她有一頭又黑又濃的頭發(fā),和一雙水靈靈的.大眼睛。

              一開(kāi)始,我十分討厭小院,因?yàn)樗恢弊砸詾槭恰N覍?xiě)黑板報(bào)字,只要寫(xiě)得不好就會(huì)被她擦掉;小院也會(huì)嚴(yán)厲地管別人,課間不能大聲喧嘩,有一次,小明違反了規(guī)定,小院就報(bào)告老師,老師狠狠地批評(píng)了小明一頓

              我看不慣她這種“自以為是”,于是一直不怎么搭理她。可有這么一件事,卻讓我對(duì)她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個(gè)昏暗暗的下午。天昏沉沉的,太陽(yáng)公公好像故意跟我們玩捉迷藏,把自己藏在烏云后面不肯出來(lái)。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了,今天又是我自己回家,于是我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),小院從我身后冒出來(lái),問(wèn)我:“你是不是忘帶雨傘了?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“你來(lái)干什么?”“我來(lái)借你雨傘呀!你是不是沒(méi)帶雨傘,正好我家里這兒很近,我可以跑回家!”我聽(tīng)了不好意思極了。猶豫間,小院已經(jīng)把傘塞在我手里,轉(zhuǎn)身跑了。

              第二天,小院沒(méi)來(lái)上學(xué),聽(tīng)別人說(shuō)她生病了。我愧疚又感動(dòng),心想:小院真好!她雖然很?chē)?yán)厲,但那卻不是“自以為是”,而是為班級(jí)紀(jì)律好。

              后來(lái),我們變成了好朋友和好伙伴。

            我的朋友作文7

              我的朋友,它很神奇,無(wú)所不能,無(wú)所不知,上知天文,下知地理。也能教會(huì)我很多的知識(shí)。說(shuō)到這,我想大家都知道我這個(gè)神奇的朋友是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),它就是書(shū)。

              高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉臅r(shí)候,書(shū)就一直陪伴著我。無(wú)論是教科書(shū)還是課外書(shū)。

              書(shū),是我的另一片天空。在這片神秘的天空里,我盡情地遐想,大膽地探索著……我很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)能教會(huì)我很多知識(shí)。但是,到了五年級(jí)的時(shí)候,卻不怎么愛(ài)看書(shū)了,除了教科書(shū),因?yàn)轳R上就要考初中了,沒(méi)有時(shí)間看了。但是我這種是不對(duì)的,在媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師告訴媽媽孩子一定要多讀書(shū),語(yǔ)文考試時(shí)有閱讀題、作文,只有讀書(shū),從書(shū)中運(yùn)用一些句子和詞語(yǔ),我的閱讀能力比較差,所以要多讀書(shū)。所以,每次我只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。

              當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,受到挫折的時(shí)候,是書(shū)教會(huì)我了如何去面對(duì)。

              當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),是書(shū)教會(huì)了我對(duì)朋友的珍惜。

              當(dāng)我無(wú)聊、傷心、哭泣的.時(shí)候,是書(shū)給了我許多樂(lè)趣……

              我要在書(shū)的海洋里,盡情遨游,快樂(lè)的成長(zhǎng)……

            我的朋友作文8

              一張國(guó)字臉,滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅(jiān)硬,一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒,兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他,就是我的朋友–魏澤煒。

              每到上課的時(shí)候,他那“無(wú)敵”的說(shuō)話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。瞧!他的動(dòng)作多么滑稽–趴在桌子上,歪著頭,正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后,這才放心地為他周?chē)耐瑢W(xué)講起笑話。等到老師講完題后,他就馬上閉嘴,生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現(xiàn),看著他那老鼠見(jiàn)了貓般的神情,我都有些想笑了。

              雖然他有著不少的毛病,但是他的籃球技術(shù),那可是沒(méi)得說(shuō)。

              看,一場(chǎng)籃球賽正在激烈地進(jìn)行著,雙方的.比分咬得緊緊的,球員們沒(méi)一個(gè)敢掉以輕心的。只剩最后30秒了,雙方比分依然持平。只見(jiàn)這時(shí),魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球,直奔對(duì)方籃下,一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方一名防守隊(duì)員,分球,向前飛跑,回傳,運(yùn)球,好極了,他邊組織進(jìn)攻,邊運(yùn)球傳球,眼看已經(jīng)攻到對(duì)方籃下,面對(duì)他的是一位防守高手,這時(shí),他并不急于投籃,而是再次分球,就趁對(duì)方防守隊(duì)員分神的一霎那,球又傳了回來(lái),只聽(tīng)“唰”的一聲,球應(yīng)聲入籃。

              這就是我的好朋友–魏澤煒,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將。

            我的朋友作文9

              今天是感恩節(jié),我想起我的一位朋友——高子玉,她是我最好的朋友,我很感謝她。在一年級(jí),我到班上就被人捉弄了,是她幫我報(bào)的仇,可是到三年級(jí),她要轉(zhuǎn)學(xué)了,我竟然連禮物都沒(méi)有給她。

              每每想到她為我做的那些事,我就感動(dòng)得淚流滿面。那一次,我和她一起幫科學(xué)老師拿實(shí)驗(yàn)材料。之前拿的還算順利,但是到了拿燒杯時(shí),我失手了,結(jié)果把燒杯摔破了。她見(jiàn)到這一幕,連忙把她手中的燒杯塞到我手中,我當(dāng)時(shí)還未明白她的用意,直到老師來(lái)了問(wèn)是誰(shuí)打碎了燒杯,我才恍然大悟。我正躊躇著要不要告訴老師我就是那個(gè)打破燒杯的人,高子玉卻搶著說(shuō):“老師,燒杯是我摔壞的`。”

              老師生氣地說(shuō):“出來(lái)!”我的淚水在眼里直打圈,等她進(jìn)來(lái)了,我急切地問(wèn):“你為什么要替我認(rèn)錯(cuò),今晚你要抄一篇作文好玩嗎?”她抺了抹眼角的淚水,裝出很興奮的樣子說(shuō):“好玩!”我知道她心里很難過(guò),她似乎看穿了我的心思,拉起我的手說(shuō):“走,我們?nèi)ネ!?/p>

              今天我一定要發(fā)個(gè)QQ信息感謝她,她雖不是我姐姐,卻勝似姐姐。她替我認(rèn)錯(cuò)的這一幕又一幕,永遠(yuǎn)在我腦海閃現(xiàn)。

              今天她要是在的話,我會(huì)當(dāng)面跟她說(shuō):“高子玉謝謝你,對(duì)我這么好,給我姐姐般的關(guān)愛(ài)!

              明年,我和媽媽說(shuō)好了要去北京。你等我,雖然我們不能一起上學(xué),但是我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

              謝謝你,高子玉;謝謝你,我的朋友。

            我的朋友作文10

              她有著不高不矮的身材,濃而彎的眉毛下躺著一對(duì)棕色的,炯炯有神的大眼睛,瞪起來(lái)像一對(duì)銅鈴,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽,她是我最親密的伙伴。

              她平時(shí)最喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)了,常常在下課后絞盡腦汁的做題,有時(shí)好久才能做出來(lái)一題,每做出一道題,她的臉上就會(huì)露出滿意的'笑容。有時(shí)做題太沉迷,都不知道上課了,真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)霸啊!

              有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題,到底有多難呢?我拿起題目仔細(xì)看了一遍,什么都看不懂,一點(diǎn)思路也沒(méi)有,一個(gè)人趴在桌上思考了好久。老師說(shuō)這一題要在下課前完成,我不禁暗暗叫苦,急的抓耳撓腮。肖靜羽看見(jiàn)我這副模樣,問(wèn)道:“咦?你干什么啊?不會(huì)是做不出那道題吧?”我無(wú)奈的嘆了口氣,說(shuō):“嗯,怎么辦?”她拍拍胸脯,對(duì)我說(shuō):“好了,包在我身上!

              她拿起筆,一邊寫(xiě)一邊講解,漸漸地,我有思路了,她把解決問(wèn)題的重點(diǎn)列了出來(lái)。我一拍腦門(mén)叫道:“我會(huì)啦,謝謝你,你好厲害!以后多教教我吧。”她笑了笑,謙虛的說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有,我一點(diǎn)也不厲害,我也想了好一會(huì)兒的!甭(tīng)了夸獎(jiǎng)的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了,居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆,好厲害啊!還這么謙虛,要是換做我,不知道有多驕傲,我要多向她學(xué)習(xí)啊。

              謝謝你,肖靜羽,在我遇到困難時(shí)幫助我,你是我永遠(yuǎn)的好朋友。

            我的朋友作文11

              我,有一個(gè)特別的朋友,叫小紅。

              她比我小一歲,是我的親密朋友,也是我出行的交通工具。對(duì),她是輛車(chē)子。她陪伴了我許多時(shí)光,也與我一起經(jīng)歷了許多第一次:第一次去旅行;第一次回六安;第一次去醫(yī)院;第一次上課外輔導(dǎo)班;第一次去電視臺(tái)……不論去哪兒,我總會(huì)想有她在身邊。和她在一起,只有快樂(lè)的時(shí)候。

              在我一歲的時(shí)候,媽媽就恢復(fù)上班工作了。所以我總是在六安合肥兩地跑。也在這時(shí)候,我與小紅的親密程度就日益增加了。我坐在車(chē)上,總會(huì)有種舒適感。累了,就在車(chē)中睡會(huì),醒來(lái),就望望車(chē)窗外的風(fēng)景,聽(tīng)聽(tīng)歌,看看書(shū)。這種感覺(jué),是在其他地方感受不到的。

              漸漸我長(zhǎng)大了,去的地方更多、更遠(yuǎn)了。而小紅也總是陪著我東奔西走。刮風(fēng)下雨,春夏秋冬,她都沒(méi)有過(guò)一句怨言?墒悄阒绬?她也有生病的`時(shí)候,她也有需要休息的時(shí)候。我從未想過(guò)她有離開(kāi)我的時(shí)候,直到爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):咱們家小紅要退休了。我才去想,終有一天,我們會(huì)分開(kāi),永遠(yuǎn)的分開(kāi)。

              為什么我會(huì)難過(guò)和小紅的分開(kāi)?因?yàn)樗粌H是我的朋友,還有承載了我童年太多的美好回憶。

            我的朋友作文12

              我呢!有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛,鼻子尖上還有一顆小小的痣,長(zhǎng)得高高的,黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的,她呀,還有一個(gè)大大的脾酒肚,你們知道她是誰(shuí)嗎?我先不告訴你們,你們先猜猜看。

              就在星期三的上午,我和她又鬧矛盾了,她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了,不和我玩,我和她說(shuō)話她也不回答,后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她,上面寫(xiě)著:"x,你別氣了,我和你還是最好的朋友,我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了,所以我向你道歉。"她看了這封也沒(méi)有回,就和其他的.人玩了,我也只好不理她了。一天、兩天、三天過(guò)去了,我們這幾天一句話也沒(méi)有說(shuō)。終于,就在星期五時(shí),她主動(dòng)回了一封信給我,上面寫(xiě)著:x,我不是生你的氣,是因?yàn)榭匆?jiàn)你和她們玩得很好也不過(guò)來(lái)和我玩,我就有點(diǎn)生氣,后來(lái)你還是不理我,就只好也不理你了。我看了她回我的信,就過(guò)去找她,她和我說(shuō):"我們還是最好的朋友。"

              最后我們兩個(gè)又和好如初了!對(duì)了還沒(méi)告訴你們呢!她就是我的好朋友——xxx

            我的朋友作文13

              “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠(huà)面;“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!蹦阌至髀冻隽诉吔畱(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月,一杯美酒,一聲聲琴韻,一句句吟哦,“詩(shī)仙”誦出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月,清幽的月光,不同的心情,一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!钡谋瘋椤

              歲月悠悠,時(shí)光易逝,彈指一揮間,時(shí)間的路程以走了許多,追溯自己的成就卻屈指可數(shù),此時(shí)一句“少壯不努力,老大徒傷悲”使我的心靈震撼,在靈魂最柔軟之處,我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

              “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!币痪浜狼閴阎,吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放,手中的長(zhǎng)弓,為沖鋒以整裝待發(fā)!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù),千古傳誦,為世人的處政之道敲響了警鐘。

              一片片優(yōu)美的.詩(shī)文,一聲聲纏綿的詩(shī)韻,一次次心靈的震撼,如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下,淺淺的漣漪,輕輕的叮咚,悠悠的意境……是你讓我沉醉于你的故事,沉迷于你的訴說(shuō),你,我最好的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟,讓我掙脫一絲稚氣,換來(lái)一份優(yōu)雅,在聲聲琴韻下于你相伴。

              謝謝你,我的朋友!

            我的朋友作文14

              我有一個(gè)好朋友。他的成績(jī)非常的好,他的性格有點(diǎn)像《神奇寶貝》里的“火爆猴”,所以我們班的.同學(xué)叫他“猴子”。他最喜歡干什么你們能猜到嗎?如果你們認(rèn)為他最喜歡看書(shū),那么只猜對(duì)了一半,他還喜歡上網(wǎng)。我和他曾發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)。

              那是清明節(jié)放假的前一天,我和三位同學(xué)值日,那三位同學(xué)掃地掃得很快,他們一會(huì)兒就回家了,只剩下我一個(gè)人,我掃好地后立刻關(guān)上窗子,也飛奔回家。放完假回學(xué)校上課這天,我一走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌子上和地上有許多的書(shū)。這些書(shū)中有我好朋友的,也有我的。不知是誰(shuí)把我們放假?zèng)]有帶回家的書(shū)丟了一地,我的好朋友發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我是不是我扔的,我說(shuō)“不是”。他又問(wèn)了跟我一起值日的三位同學(xué),他們說(shuō)是我最后離開(kāi)教室。我的好朋友以為我不敢承認(rèn),就這樣不分青紅皂白的就不理我了。我很傷心也很委屈。我馬上跑去跟他解釋?zhuān)绻俏胰拥臑槭裁次业臅?shū)也在地上呢?經(jīng)過(guò)我的解釋他終于知道不是我干的了。我們又和好了。

              我不想失去這個(gè)好朋友。真高興,我們又和好了。

            我的朋友作文15

              在我們班里有許多勇敢的的男生,可愛(ài)的女生,他們都非常的陽(yáng)光,向上。在這里我要特別介紹我的好朋友,他是我們班長(zhǎng)的同桌,他叫小明,他高高的個(gè)子,尖尖的鼻子,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還一張總是微笑著的小嘴巴,好像卡通片里勇敢小斗士。

              每當(dāng)中午或下午放學(xué)的時(shí)候,他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的`給我講解每個(gè)游戲的游戲規(guī)則,告訴我怎么去闖關(guān),怎么做不用充值就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。把我的心逗得癢癢的,好想去玩一把。其次他還很機(jī)靈,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他舉手回答問(wèn)題很積極,誰(shuí)也沒(méi)有他搶得快,就連我們的班長(zhǎng)都比不過(guò)他。他的字寫(xiě)得又快又好,總是得到老師的表?yè)P(yáng),他心里也美滋滋的,所以一出教室門(mén)他就一蹦一跳的做著各種可愛(ài)的鬼臉。上體育課的時(shí)候許多個(gè)子不太高的同學(xué)跑步跑得很快,可是他個(gè)子那么高卻總是落在后面,我不知道這到底是為什么?

              總之,他是一個(gè)樂(lè)觀,陽(yáng)光,機(jī)靈的男孩子,我希望我和他從小到大都能快樂(lè)的在一起成長(zhǎng),不分開(kāi)。做一對(duì)開(kāi)心快樂(lè)的好朋友。

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