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            一路書香,一路成長作文

            時間:2023-08-29 11:11:52 話題作文 我要投稿

            【經(jīng)典】一路書香,一路成長作文

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的一路書香,一路成長作文,希望能夠幫助到大家。

            【經(jīng)典】一路書香,一路成長作文

            一路書香,一路成長作文1

              品著淡淡的香茗,手捧厚厚書卷,指腹輕輕滑過每一行字跡,那淡淡的墨香,著實(shí)沁人心脾,如炎炎夏日從海邊吹來的涼風(fēng),讓人如癡如醉。

              剛上幼兒園時,我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書:《格林童話》、《安徒生童話》,都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《丑小鴨》,仿佛自己真的就成了那只“丑小鴨”,經(jīng)歷一次次挫折,克服一個個困難后,終于破繭成蝶,浴火重生,變成了一只美麗的白天鵝,在空中劃下美妙的弧跡。

              上了小學(xué)以后,小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”,取而代之的`是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠奇觀;領(lǐng)略蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的豁達(dá)胸襟;飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖風(fēng)情;感受李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁;體悟“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”的悠悠鄉(xiāng)愁。

              而我最為欣賞的還是你——“詩圣”的詩,身歷國破家亡,但你的人生同樣絢麗多彩:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄奇壯美;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的凄苦哀愁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊,使我明白了個人的痛苦與挫折是那么微不足道,而只有國家的前途命運(yùn),人民的疾苦才是重于泰山。

              進(jìn)入初中,我更癡迷于中外名著,被其中引人入勝的故事情節(jié)所吸引,栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我,從唐僧身上我看到了矢志不移,從孫悟空身上我看到了愛憎分明,從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞,從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我,我從宋江身上學(xué)到了扶危濟(jì)困,從吳用身上學(xué)到了足智多謀,從晁蓋身上學(xué)到了義薄云天,從李逵身上學(xué)到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷,使我知道了曾經(jīng)的風(fēng)起云涌,使我知道了一個王朝的沒落。

              每每讀到保爾的故事,我的心一次又一次被震撼,一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐里,經(jīng)受住了種種考驗(yàn),煉就了鋼鐵般的意志,即使雙目失明,仍然不向命運(yùn)屈服,告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進(jìn)的動力,有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。因?yàn)椋柧驮谖疑磉叀?/p>

              一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,我要說,一本書里一“成長”。沏一杯清茶,捧一本古書,伴著窗外紛飛的雪花,我的心在唯美的字句里暖軟,悸動。

              聞著淡淡的書香,我將不斷的成長……

            一路書香,一路成長作文2

              “書籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你”——史密斯。

              書正如史密斯說的一樣永遠(yuǎn)不會拋棄你,回顧已過去的13年的光陰,不正是與書相伴嗎?在我三歲左右,奶奶常常抱著剛剛牙牙學(xué)語的我坐犁樹下,拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個又一個故事,好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀,有時模仿的一點(diǎn)兒也不像,但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……

              漸漸的,我上學(xué)校在老師的教育下,我學(xué)會了基本的拼音和漢字,我開始獨(dú)自閱讀書籍了,而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。

              每天放學(xué)回家的我,總會以最快的速度做完作業(yè)。拿著心愛的《格林童話》,端著一張小板凳坐在梨樹下,聞著淡淡的花香,我將書放在膝上,便聚精會神的開始閱讀,童話中曲折起伏的情節(jié)讓我深陷其中。當(dāng)我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時候,我的心提到了嗓子眼,生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主;當(dāng)我讀到灰姑娘與王子結(jié)婚時,不禁為她感到開心;讀到賣火柴的小女孩時,我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過;讀到丑小鴨最后變成了白天鵝,我不禁為它慶幸與開心……

              時間一天一天的過去,我對于書的渴求早已不能滿足于童話世界,在老師的推薦下,我開始閱讀,走在經(jīng)典名著中,倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優(yōu)美的文字中航行,我嘻戲在《西游記》中,在作者靈動形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧!恶橊勏樽印分,祥子是一個善良、勤勞、堅(jiān)強(qiáng),靠自己力氣吃飯的人,但他卻是不幸的.,最大的夢想是買一輛車,但社會的黑暗使他自甘墮落,自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后,我不禁為祥子命運(yùn)而悲催而落淚,在現(xiàn)在社會或許祥子不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,更有可能一步步走向成功的彼岸,是黑暗的社會,污濁的生活環(huán)境毀了祥子的一生。而現(xiàn)在生活在優(yōu)越的壞境中,我們多么幸福!

              驀然回首只見一路腳印由小變大,由淺及深,匆匆十四年,一個小女生已由一個天真的孩子成長為青少年。她有著安靜的目光,沉穩(wěn)的思想,漸漸地融入這個世界。她會堅(jiān)定而自信地走下去,因?yàn)闀阆喟椤?/p>

            一路書香,一路成長作文3

              清風(fēng)撩起素簾,露出天空中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn),滿屋的墨香四處逃逸。萬籟俱寂的夜晚,在一片柔和的燈光下,我捧著一本書,讓書香洋溢在我的身邊。在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書的味道。

              高爾基曾說過:“讀書,這個習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!背坑瓿趼,書桌上的書味還不曾散走,窗外的黃葉隨意地飄飄落落,愁情飄掛,我還在等待著我和書的約定。

              書讓我驚嘆,行行漢字仿佛音符跳動著,深邃而悠遠(yuǎn)。身感疲乏后,我喜歡獨(dú)坐一室,望著手捧的書本,在那里回味著。人生中,最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,都被回憶肆意篡改,漸漸變成了人懷念的東西。陌路回頭,書似霧似紗似煙云,帶給人太多的遐想,又有太多的迷茫。

              我撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,可慢慢地,日積月累,我從中體會到的不僅僅是游云的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里,它帶給我的是濃濃的母愛,在成長之中,為我將要行走的`路,指明了每一個方向。

              書中,有“青海長云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的悵惘,有“白云無盡時”的曠達(dá)。單單一個“云”字,在不同的書里竟大不相同,這無不令人感嘆:書中的世界是多么絢麗多姿!的確,我從書中懂得了愛,從書中懂得了美。無論是書香中的波濤風(fēng)雨,還是書香里的酸甜苦辣;無論是書香中的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。

              我喜歡《唐詩三百首》,因?yàn)樗脑娫~格律,還有古人的文言情調(diào),柳永的深幽和蘇軾的豪放,韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾,無不精妙!

              我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點(diǎn)、生活的習(xí)性、居住環(huán)境……令我印象深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記述:蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程,其中不可避免的經(jīng)過大自然的法則——優(yōu)勝劣汰。他是如此渺小,在這大千世界中他是如此的微不足道,可她哪里來的那么粗大的毅力呢?霎時,我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。我想,夏天到來時,窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時,我或許不再感到刺耳。法布爾的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。

              書,是一盞明燈,驅(qū)散內(nèi)心深處的陰霾;書,是一架階梯,通向光明的未來;書,是一艘巨輪,讓人駛向彼岸……

              成長路上,書香滿溢!

            一路書香,一路成長作文4

              我為書而醉,醉在那書卷的馨香里……

              ——題記

              生命短暫,書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的,四五歲時我雖不識字,卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭,它告訴我,天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著;夜媚锏墓适伦屛颐靼祝椒驳娜酥灰獞汛粝胍材艹晒,《海的女兒》讓年幼的我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。

              上小學(xué)后,老師為我們發(fā)了許多課本,我馬上就被書吸引住了。漸漸地,我已不再滿足課本上的內(nèi)容,開始買書,借書。起初是圖畫書,《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書,它讓我明白:殘缺本身就是一種美,當(dāng)我們在追求完美的時候,自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來,我的胃口越來越大,并且不再看圖畫書和注音縮寫書,而是看原著。從此,書就融入了我的生活,讀書便成為了我的興趣。

              初中后,即使課程很多,我依舊要抽出時間來讀書,我愛讀路遙的`書,特別是《平凡的世界》,少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟,穩(wěn)重與堅(jiān)韌,文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼,蘭香讓我知道了逆境更能出強(qiáng)者!隨著閱歷漸深,視野逐漸開闊,我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我:人生在世,必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。新月讓我知道人是何其脆弱,又是何其堅(jiān)強(qiáng),盡管結(jié)局并不完美……

              書總是與心情緊緊相連的,我喜歡溫馨的寧靜,也喜歡激烈的熱情。我總是會因?yàn)橐皇仔≡姸矚g一本書,因?yàn)橐槐緯ハ矚g一種心情。在書中行走時,我感受到的是激情,是智慧,是幸福。書是一片自由的天地,在這里,我可以無拘無束地放飛思維,盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋,書就似輕舟,而學(xué)會擔(dān)當(dāng)就等于揚(yáng)起了一張風(fēng)帆,這樣我們就能在成長的路上長風(fēng)破浪。

              我愛讀書,喜歡那優(yōu)美的句子,喜歡那深深的韻味,喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人,怎樣處事,如何學(xué)習(xí),如何思考,最重要的是它讓我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛藭,我不再懵懂;因(yàn)橛辛藭,我才能把握青春;因(yàn)橛辛藭,我意氣風(fēng)發(fā);因?yàn)橛辛藭,我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。書鼓勵著我在成長的路上肩負(fù)著責(zé)任勇往直前!

              一路書香,一路成長……

            一路書香,一路成長作文5

              書在我的印象中,是一個奇妙的朋友。那上面的一個個鉛字就像一塊具有魔力的磁石,拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時何地,只要一卷在手,都常能忘卻世俗繁華,融入別樣的人間仙境。

              讀書,豐富了我的生活,陶冶了我的情操,純潔了我的心靈。在書中,我認(rèn)識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉,傾聽到了時儀的脈搏;書中布滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里,感到了人生的匆忙、時間的彌足珍貴、害怕看到任何一個自己蒼白的'日子。

              在那飄香的書頁里,我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說,書伴隨著我成長,伴隨著我的人生,伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時,書安慰著我,為我排憂解難;在我成功的時候,書稱贊著我,讓我喜逐顏開;在我孤單的時候,書陪伴著我,讓我倍感溫暖;在我失敗的時候,書鼓勵著我,讓我重回自信;在我高傲的時候,書警策著我,讓我放平心態(tài)。

              童年時,書陪伴著我入睡,書中的小人兒浮現(xiàn)在我的腦海中,出現(xiàn)在我甜甜的夢中;可愛的小于連告訴我他保衛(wèi)布魯賽爾的壯舉,教皇殿下引導(dǎo)我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河;我用老忠實(shí)泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步,我在撒哈拉沙漠探險(xiǎn),我在巴黎圣母院祈禱,我在斗獸場激戰(zhàn)……書是我的飛船,載我飛過五洲四海。

              少年時,雨果告訴我,書中有我想要的一切。培根告訴我,書不是我的主宰,而是我的奴仆。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的奇遇,葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態(tài)。我走出湯姆大叔的小屋,趟過靜靜的頓河……

              青年時,我告別了刀光劍影的武俠時代,走出了輕佻冗長的言情故事,擺脫了獵奇的野性,打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》,我似乎望見雪萊驚濤中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我?guī)椭K武照顧羊群,我為巴爾扎特分擔(dān)憂傷;我咀嚼《詩經(jīng)》的神韻,我體味《史記》的精妙。

              在我成長的道路上,布滿書香,書是海,是山,是藍(lán)天,是我的生命。愿著書香永遠(yuǎn)揮之不去,陪我直到地老天荒。

            一路書香,一路成長作文6

              一頁頁充滿墨香的書頁,一本本精彩生動的書本,這些就構(gòu)成了我的童年,一個充滿書香的童年。

              看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時,我識不得過多的字,每天只能拿著幾本拼音書“充饑”,好不過癮。隨著年齡的增長,我的識字量也跟著在增長,手中的書也漸漸豐富了起來,但還不過癮。慢慢地,我已經(jīng)能看不帶拼音的'書了,這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多,漸漸的把書柜堆滿了。不夠,拿幾個箱子繼續(xù)裝,一個箱子,兩個箱子,三個箱子……還不夠,放床底。直到床底也放不下了,我只好忍痛割愛,把一些舊書拿出去處理了,這樣才能維持書秩序。

              在我周旁的人看來,我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”?偟膩碚f,就是特別好動。但他們根本不知道,我在看書時是多么安靜:拿起書就能迅速進(jìn)入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機(jī)都不能迫使我離開書世界,停止在書世界里遨游的書蟲。

              說到選書,既然是伴我度過如此漫長的童年的書,我當(dāng)然會有很好的選擇。人分好人和壞人,那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年,我當(dāng)然也就不會去選擇壞書了:那些沒有任何意義的漫畫和小說,我堅(jiān)決抵制;只有那些有“營養(yǎng)”的書籍,才配伴我度過童年。

              正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香,讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”,甚至達(dá)到了前所未有的境界:兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》,拿到一百元稿費(fèi)的我,心里像被打翻了蜜罐似的,甜滋滋的。吃到了甜頭的我,在書世界里越陷越深……

              “沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠(yuǎn)去,但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥,如果想讓自己的作文水平再上一個層次,就得多汲取更多書香中蘊(yùn)含的營養(yǎng)。

              啊!書,是你在我迷惘的時候給我指引方向;書,是你在我難過的時候讓我舒暢;書,是你一路陪伴我成長,陪伴我度過童年,是你讓我擁有一個充滿書香的童年!

            一路書香,一路成長作文7

              清晨,天邊的晨曦微亮,我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長,一直延伸到了學(xué)校里,就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時不時看一下時間,為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室,與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游,探覓埋藏在書中的一個個寶藏……

              當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號召聲,大家都手握書本,眼睛都專注的盯著一行行的字,大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學(xué)的殿堂,兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時,就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上,聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠(yuǎn)……

              俄國作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”這又何嘗不是呢?我們作為中學(xué)生,正是應(yīng)該奮發(fā)讀書,為祖國的.發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),唯有讀書才能為明天祖國的富強(qiáng)興盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說:“少年智則國智”,單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識,用知識來武裝自己,為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。

              讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本,它會帶領(lǐng)你進(jìn)入一個奇妙的世界。在那里,你能感受古代詩歌的魅力,你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn),你能觀察微觀世界的奧秘,你能思考幾何圖形的精密,你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉,你還能……

              書本帶給了我太多的感悟與驚喜,我就如同一只辛勤的蜜蜂,在充滿文化氣息的書本中仔細(xì)搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味,采摘里面的好詞佳句,把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允,不想有一點(diǎn)兒松懈,畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書,它如春日柔和的陽光,照亮了我前方的道路;我愛讀書,它如夏日的涼風(fēng),吹走了臉上的愁緒;我愛讀書,它如秋日的漿果,散發(fā)著沁人的香甜;我愛讀書,它如冬日的炭火,溫暖了我荒蕪的心靈。

              從幼年到現(xiàn)在,我已讀過數(shù)不清的書,書給了我太多啟發(fā),現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊,在書中汲取精華,增長見識。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌,但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因?yàn)闀殉蔀槲疑钪凶钬S富、精彩的一部分,沒有了它的陪伴,我的生活將暗淡無光,沒有一絲活氣,我成長的腳步也將變得又慢又沉……

              “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!痹诔砷L的道路上,我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香,踏著用一本本書砌成的路,我離成功的終點(diǎn)還會遠(yuǎn)嗎?

              一路書香,一路成長……

            一路書香,一路成長作文8

              讀書,看似普通的一件事卻又蘊(yùn)含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平?尚Ч麉s不是瞬間就行的,而是需要積累的過程,所以書香伴我成長。

              小時候,我認(rèn)為讀書是為了考試。記得學(xué)前班到小學(xué)一、二年級時,因?yàn)閷W(xué)的知識多了,所以我學(xué)起來有些吃力,不僅課內(nèi)知識掌握不好,而且老師考試有時還會考考課外的內(nèi)容,比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙,硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書,可這樣沒有方法沒有目標(biāo)地去讀書,我的成績也是沒有上升多少。

              長大后,我認(rèn)為讀書是為了讀上好的初中,為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ)。這段時間我讀四、五年級,成績在老師的幫助下有了提高,比如老師教了我們讀書的學(xué)習(xí)方法:勾重點(diǎn)、做旁批、點(diǎn)中心等。我讀書也不太吃力,讀些古詩也不會只讀讀,看幾眼,而是會找資料看看他寫的到底是什么,再把古詩背背?蛇@樣讀書我自己沒有思考,雖比原來好,可成績上浮卻卻不是很大。

              現(xiàn)在,我認(rèn)為讀書是讀者與作者心靈的溝通,是陶冶情操的好方法,F(xiàn)在,我也有了一套完整有效的學(xué)習(xí)方法:先是選好書,就如冰心奶奶所說:讀書要讀好書,而好書就那些精彩,人物栩栩如生,寫得十分質(zhì)樸的書,當(dāng)然這書也一定要經(jīng)過時間的書才行。然后就是會讀書,而會讀書的步驟呢就是:一、讀懂文章,不會、不認(rèn)識的字要查字典;二、寫旁批,在美句好段旁邊做批注,寫出這段好的原因并做賞析;三、抄寫、背記美段;四、找中心,寫主題;五、寫完后要復(fù)習(xí)溫習(xí),再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。

              我用我的方法賞析了一位詩人:“筆落驚風(fēng)雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白,他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”,生于大唐的盛世繁華之中,將一種自信的自傲寫的淋淋盡致,他從不曾低頭,站立于盛唐的巔峰,他不對權(quán)貴獻(xiàn)媚,亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸,氣氛釀成了月光,余下的`三分嘯成劍氣,繡吐一口,就是半個盛唐”。

              讀書讀的多了,我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白,還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品,還帶給我們作品之外的力量——人性,這也就是為什么好的作品,會流傳千古的原因。

              言而總之,一路書香。我們何妨不再閑暇時間端起一杯茶享受午后時光,捧起書本,盡享茶香盈口,書香滿懷的美妙。

            一路書香,一路成長作文9

              時光似飛鳥掠去,我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡,卻恍然發(fā)現(xiàn),成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……

              書架上陳列著排排高低不平的書,抽一本執(zhí)在手中,那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦?jīng)的靜謐歲月。

              兒時,愛糖果,愛幻想,也愛童話?倫叟踔槐净ɑňG綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來,穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主,還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍(lán)的,日子是透明的。曾天真的認(rèn)為,世界沒有憂傷,只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的世界徜徉,為我開啟文學(xué)之門。

              稍微大了一些時,我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟,忽然間發(fā)現(xiàn),原來世界上還有一種美,叫做文字。我學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀堅(jiān)強(qiáng),為青銅葵花的`故事潸然淚下,為賈梅的初中生活而感嘆,不覺間,我已來到要告別的童年的路口。當(dāng)年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下,已經(jīng)破繭成蝶。書,陪我從兒童走向少年,使我退卻幼稚,慢慢走向成熟。

              如今,生活到處充滿著書的影子,枕頭邊的《簡愛》,書桌上的《清塘荷韻》,還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時,我會借著午后的陽光,在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景,我為流年》中,我學(xué)到了淡泊,即使流年匆匆,我們也要從容安靜;在《目送》中,我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情;在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉(zhuǎn)折點(diǎn),生活不會總那樣死板,每天都有不一樣的精彩……

              成長途中,時而心中會有浮躁,我也會突然地捧起書,去用心理解那些以文字煮雨,心似蘭草般的文人才子,透過黑白文字傾聽世界,那時,我的心便會像平靜的湖面,唯有著一絲波紋,是文字在撥撩著我的心弦……

              書,是枕邊的夢,是夢中的真,在不覺間,將我?guī)е料乱粋路口,去面對未知的坎坷,也在我跌倒時,撐起心中的希望。

              人的一生都在歲月長河中奔走,書也是一樣。當(dāng)你透過歲月的滄桑,看到以前的自己,你會訝異,那份幼稚去哪了?但當(dāng)你翻開早已泛黃的扉頁,你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中,伴隨著書頁泛黃,褶皺……

              在書中吸取,在書中長大。曾經(jīng),如今,書頁中排列的文字,都是我成長的見證,它們會是我永恒的人生伴侶,伴我沿著成長的路線,堅(jiān)定走向未來……

            一路書香,一路成長作文10

              步入夢幻王國

              賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢,同時也為我照亮了通向童話世界——這個美好與正義永存的夢幻王國的大門。你可以想像當(dāng)一個剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然;《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后,有可怕的女巫,也有邪惡的怪獸,但他們都不是主題,在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗,正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。

              直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方,因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂、敢于相信、敢于?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。

              闖進(jìn)小說世界

              隨著年齡的增長,童話漸漸不能滿足我對于現(xiàn)實(shí)社會的探索,于是我開始翻閱小說,同時也開始了解人生百態(tài),了解世間冷暖。

              給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長大后與書相伴的生活對于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。

              我最喜歡的小說,也是我心目中成就最高的國內(nèi)作品就是《紅樓夢》。在《大話西游》、《紅樓夢網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時的時候,我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字,但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻,遍地的驚世佳句;更因?yàn)椴苎┣塾迷娨话愕?語言塑造了一個詩一般的林黛玉,雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性,但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會擁著《紅樓夢》品讀到深夜,還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。

              走近古代經(jīng)典

              有一次,偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代詩詞精選》,是那種古色古香的線裝本,似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn),紙張都發(fā)黃了,不過那深藍(lán)的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書,時間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文,皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時間的長河中,酣暢淋漓地回望、品味歷史。

              一路走來,一路書香。好書伴我初成長,在以后的人生之路上,我會結(jié)交經(jīng)典名著,去體驗(yàn)不同時代、不同地域和不同的人。

              一路走來,一路成長。

            一路書香,一路成長作文11

              小時候,我們最先接觸的是書籍;少年時期,陪伴我們成長的是書籍;青年了,給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中,缺一不可的是書,無論我們是少年,青年,還是老年,陪伴我們的都是一路書香。——題記

              6歲,我開始接觸書籍,那時的我讀學(xué)前班。開學(xué)時,媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進(jìn)了這個只有書的地方。那時是春天,學(xué)校操場中散發(fā)著樟樹氣味,一陣微風(fēng)吹來,縷縷清香沁人心脾,不肯進(jìn)教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我,對我說:“小朋友,你看,大家都在里面看新發(fā)的書呢,我告訴你喲,書中有孫悟空,豬八戒等人物,它們在等著和你玩呢!”“真的?”“真的,老師沒有騙你喲!”我頓時來了興趣,沖進(jìn)吵鬧的教室,坐在屬于自己的位子上,聚精會神地翻閱書本,尋找著孫悟空,但我并沒有找到它,可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物,這因此讓我對書籍有了興趣,對學(xué)習(xí)有了興趣。每天,我都纏著媽媽教我認(rèn)字,白天認(rèn),晚上也認(rèn),這時,陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。

              13歲,我長大了,讀初一。那時的我字也認(rèn)識很多,書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中,我了解了我國璀璨的文明,悠久的歷史,感受到了百折不撓,寧折不彎的民族氣節(jié),也知道了近代中國的腐敗與落后。我開始有了志愿:一定要努力讀書,練好本領(lǐng),為復(fù)興中國付出一份力。在生物書中,我知道了世界上的動物、植物和人類進(jìn)化的過程,我對生物感興趣,同時又想做個科學(xué)家,探索世界的`奧妙,像個淘金者,挖掘知識的寶藏,做個思考者,思索生命的來源。這時叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來的書香。

              16歲,我離成為大人只有2年了,那時我讀高一。我將遇到許多陌生人,什么都是新的,連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女,但唯獨(dú)不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心:去接觸更多知識。這是我第一次那么認(rèn)真地完成一件事,從早讀到晚,讀完了一本又一本,我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂,吸引住了,不記得從何時開始,我的手上將總會有那么一本書,就連晚上,我的懷中總有一本書,我抱著它睡覺,而它也飄散出一陣陣香味,陪伴我進(jìn)入久違的夢鄉(xiāng)。

              那香味,是它從骨子里散發(fā)出來的,那么淡卻不失魅力,那股書香,將陪伴我一路成長直至終老。

            一路書香,一路成長作文12

              淡淡墨味兒,幽幽書香。謝謝你,我的朋友;謝謝你,我的書伴;謝謝你,很高興我一路成長中有你!

              小時候,我總喜歡《龜兔賽跑》里的那只烏龜,總喜歡《灰姑娘》里面可憐的灰姑娘,總喜歡《海的女兒》中的海公主,總喜歡……這些童話故事教會了我勤勞、善良、堅(jiān)持……

              稍微大一點(diǎn),我又戀上了匹諾曹,那個木偶,那個愛撒謊的木偶。它有著很長的鼻子,這都是它撒謊的結(jié)果!當(dāng)時可把我嚇壞了,因?yàn)槲遗紶栆豺_過奶奶,怎么辦呀,我的鼻子!古語說的好:“浪子回頭金不換”,匹諾曹改掉了壞習(xí)慣,重新回到了它爺爺身邊。從此,我再也不敢騙奶奶了,成了大人眼中口中的好孩子。

              再大一些,我上學(xué)了。那時的我,愛上了李白,那個偉大的詩人!“但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)”,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……他的才氣,他的豪氣,他的浪漫深深地牽動著我。我想,長大后,雖說不能像李白那樣“斗酒詩百篇”,我也要仗劍暢游天下!

              再后來,我甚至愛上了林黛玉,因?yàn)樗纳硎,因(yàn)樗牟徘椋驗(yàn)樗钠嗤,甚至因(yàn)樗膶毟绺纭?/p>

              當(dāng)然,那都是以前,F(xiàn)在的我,已經(jīng)深深地愛上了《三國演義》。

              有人說,那都是男孩子的專利?晌覅s不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲覐闹形虺隽嗽S多人生的道理。

              “三顧茅廬”,劉備寬厚胸襟實(shí)屬感人,枉駕委屈三次,只求臥龍先生出山,終開創(chuàng)蜀漢三分天下!皵∽呷A容道”讓我見識了關(guān)羽的`滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。放落敗的曹丞相一條生路,全只為報(bào)“三日一小宴五日一大宴”,“上馬提金下馬提銀”,“過五關(guān)斬六將”之恩。諸葛亮的《出師表》“真名世”,“千載誰堪伯仲間”,更是讓我感慨萬千。為輔幼主,為興漢室,不辭勞苦,苦口婆心,真乃是鞠躬盡瘁,死而后已。死后,又以“死諸葛”嚇退了“活仲達(dá)”的幾十萬雄師,簡直令我佩服得五體投地。

              三國風(fēng)云,紅樓悲劇,詩仙情懷,匹諾曹的鼻子……為我的成長寫下了“傳奇”。

              一路成長一路書香,一路有你,我的人生之路便不再寂寞。

            一路書香,一路成長作文13

              這是一條溢滿書香的成長之路,暮然回首,只見一路走來腳印由小到大,從淺到深。

              成長就像一次倉促的旅行,一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物,但成長的腳步刻不容緩,這些都轉(zhuǎn)瞬即逝,如過眼云煙,我不禁陷入了深思,真正陪伴我一路走來的,唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香,久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹,因?yàn)殛柟獠粫В菚械闹腔壑鈺恢卑殡S著我,因?yàn)殚喿x之路沒有盡頭,我將會在成長的旅途中嗅著書香,在書香中茁壯成長。

              我愛這股書香,無論是厚重肅穆的字典,精巧感人的小說,還是空靈芳馨的散文集,亦或精辟真摯的童話書,都讓我了解到人生的至真至純,懂得成長的大徹大悟。

              讓我感受頗深的是《童年》,那日的我因考試成績而心煩意亂在屋里反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停,不時抽打無辜的窗戶,我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上,我瞧見一本書,本想忽略它,但又不由自主拿起,封面寫著兩個大字“童年”,那書名讓我稍有興趣,一翻開,那優(yōu)雅的書香便縈繞鼻尖,耳邊只剩下它的輕輕絮語。

              一頁一頁地品著,一幅幅連動性的畫面將我?guī)胍画h(huán)扣一環(huán)的情節(jié)。我讀下去的欲望倍增,不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說,以一個孩子童真的眼光描述的,給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩,在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

              放下書,閉上眼,個個鮮明的人物在我的大腦中烙下印記,一段段感人的畫面不時在眼前浮現(xiàn),久久不能釋懷,回味無窮。我緩緩睜開了眼睛,雨已經(jīng)停了,太陽擺脫了烏云的遮擋,透過窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽光灑在書桌上,此刻的我信心倍增,在嶄新的白紙上寫下四個大字“學(xué)習(xí)計(jì)劃",然后埋頭專注于構(gòu)想今后如何去實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

              有人認(rèn)為,書如同滋味香醇的美酒,令人回味無窮,好似意境優(yōu)美的畫卷,令人浮想聯(lián)翩,如同旋律優(yōu)美的'音樂,令人樂而忘返。我認(rèn)為,手持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于學(xué)問的浪巔,搏擊知識的浪花,擊起智慧的水珠,映出七彩的霞光。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟(jì)貧;閱《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感;品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇;觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。透過那薄薄的紙張,我仿佛也一次次和作者進(jìn)行了心靈的交談。

              讀本好書真是一次美好的心靈之旅,再美的花朵一開就凋謝,再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香,在成長的路上有它為伴,便會成就一瞬間永恒的美麗。

            一路書香,一路成長作文14

              未來道路仍長,但我堅(jiān)信,只要你綻放在我心間,我仍能收獲快樂和友誼。

              書可以讓人博學(xué)多識,陶冶人的情操,豐富人的知識……擁有書香,才能真正地?fù)碛猩睿?xì)細(xì)品味成長之樂!

              書香與我仿佛有著不解之緣,成長的道路上時時伴我,時時見證友誼,時時予我之樂!

              一路書香,你將歡樂打包呈現(xiàn)給我!

              時光荏苒,《三國演義》來到了我的身旁。你知道嗎?自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲!推開了新世界的大門!你知道嗎?當(dāng)時的我可以自豪地說出三國時期每一個人物及事跡;你知道嗎?當(dāng)時的我可以把三國時期的大事及時間倒背如流!每讀完一節(jié),又急不可耐地讀下一節(jié),繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知!我從你那讀出了姜維九伐中原之疐,曹孟德一統(tǒng)天下之志,諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓,吳公孫權(quán)之治……我愛你,愛到稍有空閑就捧起你;愛到讀你可以廢寢食;愛到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天,我“泡”在書香里,背著輕巧的書包,穿梭在回家的林蔭小道上,你讓我一路且成長且歡樂!

              一路書香,你將友誼贈予了我!

              我又迷上了《大秦帝國》,你那精彩的歷史故事傳遍了年級每個角落!那段時間,整個年級可謂是書香四溢,溢進(jìn)了每個同學(xué)心中!每個人都捧起了你,愛不釋手地讀起來了!每到課間,走廊上再沒有打鬧的同學(xué),都沉浸在書香里;每到周末,書店里總是人山人!笥涯弥业腵《大秦帝國》邊走邊看,突然,朋友“啊”的一聲,與墻來了個“親密接觸”!我忍俊不禁!朋友撓撓頭,笑著說:“能借我看兩天嗎?”我拍拍他的肩膀,點(diǎn)了點(diǎn)頭!多少個日日夜夜,我們相互借著、看著,你串起了我們多少的友誼。

              一路書香,你陪伴我一路成長!

              走進(jìn)初中,隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,讀書時間“流走”了許多。稍有空閑,我最先找到你,與你共度美好時光!現(xiàn)在的我一瞟到書,那些快樂和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文,不為其他,只為書香你伴我成長,讓我說聲謝謝!

              未來如舊,是綻放在我心間的似錦繁花!

              一路書香,有你真好!

            一路書香,一路成長作文15

              秋天的黃昏,陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠(yuǎn)處音樂學(xué)校傳來了悠揚(yáng)的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》,書頁有些泛黃,散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間,我的眼前一片模糊,四周云霧繚繞,我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現(xiàn)出來,身邊的云霧層層剝開,便看見了那個頭戴銅盆,騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去,快要抓住時,眼前白光一現(xiàn),周圍還是那熟悉的擺設(shè)。

              假作真時真亦假,真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白,不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿,想要一些心靈的慰藉吧,迷迷茫茫的,熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同,自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣,一飲而盡,囫圇吞棗;而有人則是慢慢品著,細(xì)細(xì)回味茶香的綿長。自我兒時起,家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。雖說那時還只是個無知稚子,但也終究學(xué)了點(diǎn)東西。家中有客時,自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文,迎來陣陣笑聲?呻S著年齡的增長,我便不再像小時候那樣,心中偶爾有些想法,也會漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時我便翻開一本書,一頁,兩頁……,它會讓我如醍醐灌頂,恍然大悟。品茗只有慢慢品味,才能曉茶之底蘊(yùn);讀書只有細(xì)細(xì)咀嚼,才能悟書之魅力。

              讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的'書,便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我,一路指引我前行,如盞盞明燈。每讀一本書,便好像面對面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談,受益匪淺。讀一讀《論語》,使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力;讀一讀《孟子》,讓我記住了大丈夫能屈能伸,舍生取義的萬丈豪情;讀一讀《紅樓夢》,使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書后,它的字字句句定會啟發(fā)你思考人生的真諦,探討人生的目標(biāo)。書在這時便替你撥開心中的陰霾,重現(xiàn)生機(jī)盎然,就像掉進(jìn)了無名的溶洞中,突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲一樣,帶你走出迷境。

              雨果說:“書籍是造就靈魂的工具!蔽易x懂的不僅是書的內(nèi)容,更重要的是書真正的價值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中,一路書香,一路成長。

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