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            小學(xué)生作文

            時間:2023-08-30 11:27:10 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              1、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.

              2、你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

              3、你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的'笑臉,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

              4、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫”交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅“畫”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?只要我們肯下功夫,收獲會更大。

              5、開頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。

              6、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

              7、如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

              8、故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。

              9、標(biāo)點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

              10、朗誦作品的時候,句與句之間,總得有一點時間的間隔;如果沒有這種間隔,人們聽起來就會覺得拖泥帶水,纏夾不清了。我們平時講話,句與句之間都是略有停頓的。要不然,人家就聽不清楚了。有時,我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”,講話就像快刀切菜一般,“篤篤篤篤……”,快得就像雜技演員拋幾個小球似的,像雞兒啄米似的。他們講話,句與句間本來是有停頓的,但是那種停頓異常短促。因此,盡管他們言詞滔滔,口若懸河,聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額,不得不用手掌在耳朵后面“搭了個涼棚”,要求道:“什么?我聽不清楚,請你慢一點,再講一遍!”所以,請你重視標(biāo)點符號。

            小學(xué)生作文 篇2

              十月的北京,秋高氣爽。清晨,我校六年級同學(xué)懷著喜悅的心情,來到了北京著名的風(fēng)景區(qū)——香山游玩兒。

              一踏進古色古香的香山公園園門,同學(xué)們立刻都被那迷人的景色所陶醉了。放眼望去,滿山遍野的青松翠柏,中間還夾雜著一片片大大小小的紅葉林,青山疊彩,宛如給香山披上了一件絢麗的外衣,景色真是美極了!近處,嶙峋的假山前面是一片占地面積很大的花圃。一叢叢,一簇簇姣妍多姿的菊花,給秋日的香山增加了新的色彩。菊花的顏色有:金黃色的、雪白色的、淡粉色的、桔紅色的……五顏六色;菊花的花形各異:有的形如滿月,有的花瓣形如垂釣金鉤……千姿百態(tài),十分惹人喜愛;秋風(fēng)吹來,飄放出沁人心脾的幽香,更令人心曠神怡。

              我們順著林陰路,來到了眼鏡湖。兩個圓而小巧的湖,就像兩個明亮的眼鏡片。中間架著一座漢白玉小石橋,正如連接兩個鏡片的鼻梁架!把坨R湖”,多么形象的名字,真是惟妙惟肖。站在小橋上俯視湖面,只見湖中飄浮著許多圓圓的浮萍,就像一個個翡翠小圓盤,里面滾動著珍珠般的水滴。浮萍下面游動著一群活潑可愛的小魚。它們一會兒將嘴伸出水面;一會兒在水中吐出幾個氣泡,看我們一眼又潛入水底;一會兒又游到岸邊,和我們打個招呼搖動著尾巴,鉆到浮萍下面。就像在和我們玩兒捉迷藏的游戲。眼鏡湖的湖邊有一個“水簾洞”,它是由一塊塊大大小小的假山石壘成的。有的石頭,被水沖得光滑晶瑩。也有一些石頭則不然,上面長滿了厚厚的青苔,毛茸茸的,由于水珠的滋潤,顯得生機盎然。在大自然母親的懷抱中,連石頭都有了生命。水簾洞的上面流下一股清泉,被奇形怪狀的石頭分成了一縷縷細流,有的像飄動的銀紗,有的像斷了線的珠子,給黑幽幽的洞口掛上了一扇水簾。怪不得人們都稱它為“水簾洞”。再加上它背*青山,面對湖水,真如小說西游記里描寫的人間仙境。

              隨后,我們踏著崎嶇的山路,迫不及待地向紅葉區(qū)走去。轉(zhuǎn)過一個山彎,只是前面不遠處就是紅葉區(qū)了。我們站在一塊眼界比較開闊的小山坡極目遠望,前方的山峰,從山腳到山頂,長滿了紅葉樹,那顏色紅得可愛,明的、暗的、深的、淺的……,很有層次,望去更有一番詩意。這時,燦爛的秋陽從云縫里灑下一束束耀眼的光芒。那紅葉林就更加嬌艷,像燃燒的火焰,像飄落的彩霞,又像鋪展的紅綢……同學(xué)們興奮得像快樂的小鳥,一下子飛進了紅葉林。一陣秋風(fēng)吹來,飄落的紅葉像飛舞的.彩蝶陪伴在我們的身前身后。我們歡呼著、追逐著、跳躍著,盡情享受著大自然的恩賜。這時,一片落葉飄落在我的肩上,我將它捧在掌心,仔細地端詳著,它真像一個不規(guī)則的五角星,紅光閃閃,十分惹人喜愛。我小心翼翼地把它夾在日記本里。我想,我要把它做成小書簽珍藏起來,讓秋色永遠留在我心間。

              我們終于登上了鬼見愁——這也是我向往已久的,因為人們都說,到香山不到鬼見愁,只能說游了一半。山頂上有一塊教室大的巨石,我們?nèi)喽寂懒松先ァU驹谙闵降捻敺逵幸环N勝利的得意心情。陣陣秋風(fēng),為我們擦干了額頭上的汗珠;游人的歡聲笑語,把我們攀登時的疲倦一掃而光。頭頂上白云繚繞,仿佛一伸手就可以撕下一片云絮。腳下是起伏的山巒和莽莽蒼蒼的樹林。這時,我情不自禁地喊出“太雄偉了!”群山傳來了回音“太—雄—偉—了!

              這次游香山,我們玩兒得非常痛快。平時,我們在家里,在學(xué)校,“天地”太小了,這次就像“出籠的小鳥”,盡情地享受大自然的美麗景色。當(dāng)夕陽接近西山時,我們才戀戀不舍地踏上了歸途,離開了秋色如畫的香山。這是我?guī)啄昀锼?jīng)歷印象最深刻的一次秋游活動。

            小學(xué)生作文 篇3

              春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈出動聽的音符,不信,你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正滋潤大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,一年之計在于春呀!”

              “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧?刹皇菃?我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一日之計在于晨喲!”

              “嘩嘩嘩”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的'聲音。 青蛙條約的聲音。躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”!肮薄猴L(fēng)中傳來了陣陣歡笑聲,那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場上嬉戲呢!

              你們大家來說說,春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢?

            小學(xué)生作文 篇4

              夜深了,我進入了夢鄉(xiāng)。

              咦?我這是在哪里?我的周圍一片黑暗,但直覺告訴我,這是一個小鎮(zhèn)。

              我在這個陌生的小鎮(zhèn)無助地走著。沒有一絲光,沒有一個人影。這時,我想起剛才那件事,心想:這里一定有人,因為奶奶一定會來的,她不可能騙我的!想到這里,我哭了。我依舊朝前走,可心跳得很厲害。我努力地想著一些美好的事物。

              我想起小時候和奶奶一起去田里鋤草。說是去鋤草,還不如說是去搗蛋。奶奶扛著鋤頭,辛苦地鋤草。我卻在一旁幫倒忙。比如把稻谷當(dāng)做野草拔掉;看到一只蝴蝶就去追,卻因此踩壞了莊稼等事情,F(xiàn)在想起來都覺得可笑。

              這時,一個黑影朝我跑來。等那個黑影靠近我了,一看,是一個全身發(fā)著光的女孩。女孩一看到我,就問:“請問你是郵遞員嗎?”“是啊!薄澳悄闶莵碚夷隳棠痰膯?”“是啊。你?”我睜大了眼睛。女孩似乎很著急,說:“哎呀,那請你趕緊跟我來!薄霸趺戳?”我一邊跟著女孩走一邊問!澳隳棠桃驗橄肽,病了!薄鞍?”我吃驚地叫了出來。

              不久,我看見了一座小木屋。木屋里發(fā)出微弱的'光芒。女孩推門進去,我也跟著進去!澳棠。”我聽到女孩輕喚了一聲。一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前!澳棠!”我又驚又喜地叫道!昂⒆,你終于來了!”“嗯,奶奶,我來了。”我流下了幸福的眼淚。

              女孩知道我和奶奶相聚一定有很多話要說,便知趣地走開了。

              “孩子啊,一定要多賺些錢,孝順你的父母!”奶奶慈祥地說!班。嗯。我會的!蔽铱拗f。奶奶為我抹去了眼淚,問:“爺爺最近可好啊?”“嗯。他年年都會為你去上香,還經(jīng)常買好吃的來看我,F(xiàn)在,該是我孝順?biāo)!蔽壹拥卣f!肮院⒆,長大了!蹦棠堂业念^說!拔冶緛砭烷L大了嘛!”我撒嬌著說。

              奶奶慈祥地看著我,仿佛有許多話要說。“孩子,我以后會經(jīng)常給你寄信的!蹦棠陶f!班,我也一定會來看你的!蔽尹c了點頭。

              屋內(nèi)灑進一層陽光!澳阍撟吡,孩子!蹦棠滩簧岬卣f!澳棠。”我拉著奶奶的手,搖了搖頭。奶奶見我不肯走,便起身將我往門外推去。

              “奶奶——”我被驚醒了。枕頭已經(jīng)濕了一大半。再摸摸被子,也是濕漉漉的!澳棠獭!蔽逸p輕叫了一聲,心想:那不是夢,那是真的,真的世界……

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