【精選】小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
香蕉是一種常見的熱帶水果，它的美味深受人們喜愛。
春天，萬木復(fù)蘇，香蕉樹抽出嫩綠的枝芽，披上了綠色的盛裝，給人們帶來春姑娘的訊息。
夏天，香蕉樹的葉子不再是那么柔弱、纖細(xì)，而是又寬又大，猶如鐵扇公主的“芭蕉扇”般大小。它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛，好比一把撐開的.綠色大傘，足有幾平方米。不久，香蕉樹上結(jié)了許多小香蕉，青青的，只有拳頭般大小。圍在一起，好象一個個親密無間的伙伴。
秋天，香蕉樹上的香蕉早已脫下青綠色的外衣，換上了黃色的長袍，變得又細(xì)又長，猶如一輪新月，芳香撲鼻。
香蕉的口感非常好，黃色的外皮十分光滑。剝開外皮后就可以看見嫩黃色的果肉。香蕉的果肉又軟又綿，輕輕碰一下，一截果肉便落入口中，還扯出許多纖維，咀嚼不久，口中芳香四溢，唇齒留香。
香蕉不僅好吃，而且還是極具營養(yǎng)價值和藥用價值的水果。
據(jù)科學(xué)研究證明：最符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)又能為人臉上增添笑容的水果是香蕉。因為它含有泛酸等成分，是人體的“開心激素”，能減輕心理壓力，解除憂郁，令人開心快樂，歐洲人把它稱為“快樂水果”。此外它可以預(yù)防中風(fēng)和高血壓，起到降壓、保護(hù)血管的作用。連續(xù)一周每天吃兩根香蕉可使學(xué)壓降低10%，如果人每天吃五根香蕉，其降壓效果相當(dāng)于日服用量的50%。香蕉富含維生素a，能有效保護(hù)皮膚、毛發(fā)的健康，對手足皺裂十分有效，而且還能令皮膚光潤細(xì)滑。不僅如此，香蕉營養(yǎng)高、熱量低，含有稱為“智慧之鹽”的磷，又有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀，同時纖維也多，起到潤腸通便、潤肺止咳、清熱解毒、助消化和滋補(bǔ)的作用，常吃香蕉能健康快樂。
香蕉真是一種神奇的水果呀！
小學(xué)生作文 篇2
每個人都有不同的愿望，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)歌唱家，而我的心愿與他們截然不同，我的心愿是過生日時媽媽帶我和哥哥玩漂移車。
每年都有過生日的時候，都想讓媽媽帶我和哥哥去玩漂移車，媽媽總是難為情地說：“看情況吧。”我失望的.點了點頭，每當(dāng)我經(jīng)過漂移車的場地都很期盼。生日到來了，我蹦蹦跳跳高興地說：“媽媽。我準(zhǔn)備好了，你呢?”媽媽紅著臉說：“不好意思，今天是你的生日，我不能陪你，你和哥哥去吧�！蔽也恢缷寢屖窃趺聪氲�，我過生日抽點時間都不行么?到底是錢重要還是我重要。媽媽怎么想不通呢?我只好和哥哥去玩漂移車，沒有媽媽的陪伴，我玩的時候無精打采，丟了魂似的。
晚上回家，媽媽問我：“玩的開心嗎?下次過生日我肯定去。”肯定去都說多少遍了，一次都沒有實現(xiàn)自己的心愿。突然，家里像星空一樣美麗，“祝你生日快樂!”原來，媽媽在準(zhǔn)備這一切，我感激對媽媽說：“我愛你!”
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我迷上了一部電影名叫《小小飛虎隊》，我覺得很好看，于是我每天8點就守著電視機(jī)前……
經(jīng)過幾天的`觀看，我知道了，虎子，大壯，小銀的抗日傳奇，他們?yōu)榱私o八路軍飛虎隊送情報，經(jīng)過了千辛萬苦。好幾次被日本人抓，又脫險了，又被抓了……最后，他們終于把情報安全的送給了飛虎隊，他們這種機(jī)智、勇敢精神向我們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)生作文 篇4
在下午第一節(jié)課，是綜合實踐課，本給與大家共同制作校園模型的我，卻十分“不幸”，被老師叫去在博客里發(fā)文章，而我只好聽天由命，操控起鼠標(biāo)來。
來到講臺上，我看著下面自己小組的同學(xué)，正在歡天喜地地利用材料，做起樹來。我不禁后悔起來：如果我當(dāng)初在家先把博客做好，現(xiàn)在就可以和大家開心地做模型了。不管了，我也不喜歡做那些東西。我極力地安慰自己。不一會兒，我終于專心致志地做博客了。
“首先，先把最簡單的給弄好�！蔽倚睦锇蛋的钕�。尋思著，我把鼠標(biāo)移動到了“學(xué)生作品”的欄目里。在這兒，我只需要把我們同學(xué)發(fā)到論壇上的作文粘貼到發(fā)送內(nèi)容上，我迅速地打開論壇，找到班級貼，來到最后一頁。我發(fā)現(xiàn)，除了吳熙同學(xué)，就只有一兩位同學(xué)發(fā)過文章，離寒假發(fā)的.文章也只相差一頁，看類，我也要努力發(fā)文章了。接著，我把幾篇吳熙的文章發(fā)了上去。學(xué)生作品就搞定啦。
二話不說，來到下一個環(huán)節(jié)“班隊建設(shè)”。通過老師的提醒，我設(shè)定好了這個主題：猜燈謎。在二月份舉行過這個活動。于是，我通過一些語言描寫了這個活動。不過，僅僅靠一些語言是無法把活動寫具體，只有加上一些圖片才更真實。于是，我立即想到班級群里的相冊。不過三七二十一，我飛速地找到相冊，只見一個個同學(xué)燦爛的笑容映入我眼簾。我對下載圖片到網(wǎng)站并不是很熟。所以，我糊里糊涂地下載了一個圖片，結(jié)果要在網(wǎng)站下載，于是，我立馬關(guān)掉網(wǎng)站。通過周旭東的指導(dǎo)，才把一張照片存到桌面上。我又打開了博客，點擊圖片瀏覽，把這張照片上傳了。對最后，發(fā)上去的內(nèi)容卻沒有圖片，看來真是上傳不了啊!
過了十多分鐘，我終于做好了博客�？磥�，這次做博客真不簡單吶!
小學(xué)生作文 篇5
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)“開”著浩浩蕩蕩的隊伍來到植物園 。但來到“櫻花園”時，我們早已“奄奄一息”。你不知道吧，我們可是“翻山越嶺”才來到“櫻花園”的！三月，是百花爭艷的美好春光。那幾個小時，有的是穿過“櫻花橋”，欣賞成千上萬的“櫻花雨”。“櫻花橋”，仿佛半吊在高空中�？諝庵�，飄滿了被風(fēng)吹來的櫻花瓣的香甜。記起杜甫詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼， �！辈贿^，不在是“黃四娘家花滿蹊”，改成“植物園內(nèi)花滿地”了，哈哈！不過也要仔仔細(xì)細(xì)的觀察哦！正象每次一樣，緩緩地來，卻匆匆地走。這一次，我看到了櫻花的“紅”。春光下去賞櫻花湖，往湖中心一看，怪了！碧綠的.湖水變成粉白粉紅了。仔細(xì)一看，是花瓣兒，是櫻花最美的花瓣！我陶醉了！有同學(xué)在拍照呢！這一舉動提醒了我，我趕忙拿出照相機(jī)，拍下了這迷人的景色。吃飯后，我們要回去了，我拍了一張從遠(yuǎn)處看櫻花林的照片，可是有人走進(jìn)了我的鏡頭，拍迎春花那張也是，不過只有一、兩根頭發(fā)，呵呵。今天，難忘的“櫻花節(jié)”！
小學(xué)生作文 篇6
今天，我們班的學(xué)校去植物園秋游，我看到了路邊的松樹，它是那樣的挺拔，那樣的直立。它像一位士兵，堅守著崗位。
我一直非常喜歡松樹，對它也一直懷有著敬仰之情。自古以來，多少人贊頌它。多少人把它作為崇高的象征。
你看啊，它不管是在懸崖的縫隙中也好，還是在貧瘠的土地也好，只要有一粒種子，這粒種子也不管是你有意種的還是隨意丟落的，不管是風(fēng)吹來的還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長起來。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它只是一味的無憂無慮地生長，松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的.原因之一。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的偉大精神，你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好造紙原料；松樹的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹的脂液可以制松香，松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是非常好的燃料，更不用說是在夏天，用它的枝葉可以擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的樹蔭下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓挘瑸榱巳祟�，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。
小學(xué)生作文 篇7
隔壁鄰居家孩子，他的年紀(jì)比我，大力氣比我好，生活比我豐富。我們一起游玩的時候，他常常引導(dǎo)我，照顧我，就好像哥哥對弟弟一般。
小孩子朝夕相見，互相往來；大人們朝夕相見，互相往來。因此，我們兩家的關(guān)系很好！某天，家人商量一起去釣魚。
我起初不會釣魚，是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓，我們準(zhǔn)備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚，示范給我看：先捉起一條蚯蚓，穿到釣鉤上，然后放下水，靜靜地等待。他囑咐我：“浮珠一動，你要立刻拉，那鉤子鉤住魚的顎，魚就逃不掉。”
我屏住呼吸，坐在橋頭，眼睛直愣愣的盯著浮珠，等待魚兒上鉤。過了好大一會兒，水中傳來一股力量正在使勁拖曳著魚竿。細(xì)看浮珠，小小的泡沫球輕輕晃動，激起一波一波的水紋。
好激動，魚兒上鉤了！我加大了手上的力道，緊緊地握住魚竿，使勁的.向岸上拽。魚兒不甘示弱，藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它，但憑著猜想：一定是一條大魚。
鄰居哥哥看見我滿臉通紅，過來幫我拉釣鉤。果不其然，一條肥碩的魚兒出現(xiàn)在半空中，光滑的魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線，魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停，暴露在空氣中，似乎有人拿鞭子抽它，痛苦使它奮力掙扎，想回到水中去。我撿起魚，迅速摘掉鉤子，把它放進(jìn)了大水桶。此刻，這條魚才安靜下來。
那天我們釣了很多魚，回家的時候，他把自己魚桶送給我。轉(zhuǎn)身走之前，神秘的對我說：“不一定是蚯蚓，用蒼蠅釣魚，魚更喜歡吃蒼蠅�！甭犃诉@話，我平靜下來的心有蠢蠢欲動……
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