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            一年級日記

            時間:2023-08-31 16:37:54 日記大全 我要投稿

            一年級日記[集合]

              一天終于結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的一年級日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            一年級日記[集合]

            一年級日記 篇1

              一天的早上,陽光明媚,老師帶著同學們?nèi)游飯@玩。

              進了動物園,同學們來到猴山,只見假山上有許多猴子,它們歡蹦亂跳的`,竄來竄去,這時小紅從書包拿出一根香蕉向假山仍去,一只猴子眼明手快搶到香蕉,把它頂在鼻子上玩雜技呢?

              還有一只猴子把像皮筋套在樹上把一只腳放進去蕩秋千。

              有趣的是一只毛猴子它坐在山頂上悠閑的吃果子,還東瞧瞧,西望望生怕別的猴子來搶,其實那是一只自私自利的猴王。在它的周圍是一群小猴子,它們高興得玩耍著,戲弄著,向我們展示自己的絕活。

              大家見此情景笑得合不攏嘴。今天,猴子們給我們的春游帶來了不少快樂呢!

            一年級日記 篇2

              今天,我放學正走在回家地路上,看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺:”大蒜也可以種在地里嗎?爺爺笑嘻嘻地回答:”當然了,大蒜也可以啊,種在土里,明年會收得更多呢!

              我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

              第二天,我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧,一點動靜也沒有,于是,我給蒜澆了點水,希望它們快快長大。

              第三天早晨,我又是興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方,發(fā)現(xiàn)蒜已經(jīng)是露出一點點嫩芽了,我無比的`欣喜啊。

              到了第六天,所有地蒜全部都破土而出了,碧綠的蒜葉排的整整齊齊,好像在比誰長的最快似的

              現(xiàn)在爺爺種的蒜已經(jīng)發(fā)出五個蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺,爺爺真是一個種菜專家!

            一年級日記 篇3

              放學回家,我立刻沖進房間,看看我的豆子有沒有什么變化?

              水面的氣泡比之前少了一些,我的豆子有兩種。一種是綠豆,另一種是黃豆,綠豆們紛紛從衣服里“蹦”了出來,而且也長了芽,有些是黃色的,有些是白色的,芽兒都一根根的豎起來,我還摸了一下,綠豆的芽不尖,但你用手指摸摸它的芽頭,還是很結(jié)實。

              黃豆們雖然芽的形狀已經(jīng)出現(xiàn)了,但皮還沒有脫,為什么呢?難道還不是時候?或者他們不想脫下自己的衣服嗎?我?guī)е蓡,小心翼翼的拔開了一個黃豆的皮,啊……我終于看到黃豆的豆芽兒了,他們那胖胖的,可愛的芽好像在睡覺似的,緊貼著他們那塊大豆肉。

              等媽媽回家后,我把我的'發(fā)現(xiàn)給她看,她說這樣光泡著的話,是長不大的,說著拿了一個過濾網(wǎng),把豆子都裝在了里面,“這樣天天灑水三次,他們就能長大了,我以前無意間試過一次,長了30多厘米高了”,聽了媽媽的話我開心極了,能長那么高,那我明天早上起來看看,說不定能長幾厘米高了,我?guī)е闷娴男乃歼M入了夢鄉(xiāng),第二天我起床一看,豆子們雖然還沒長起來,但黃豆的皮都破了,豆肉都打開了,就像一只嘴巴欲張的鯨魚。

              一夜之間,豆子們的變化真大呀!不知道放學后會有什么變化呢!

            一年級日記 篇4

              今天學習了聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si,以及聲母z、c、s與單韻母的拼讀。

              教學時我首先引導學生看課本上的配圖。第一幅是一個小女孩兒在黑板上寫字,寫的就是聲母z.第二幅是一只刺猬,刺猬的形狀像聲母c.第三幅是一只蠶在吐絲,蠶的形狀和吐出的.絲的形狀像s.前兩幅圖孩子們都能準確的看出是什么,說到第三幅圖時,有的孩子說是毛毛蟲,有的孩子說是豆蟲,有的孩子說是小蟲子。看來孩子們對蠶很陌生。我就告訴他們:"這是蠶,它會吐絲,它吐出的蠶絲可以織成絲綢,一種很薄很輕的布。"

              然后,我領讀"寫字、刺猬、蠶絲"幾個詞語,指導學生讀準"字、刺、絲"的字音,以便學習z、c、s的發(fā)音。強調(diào)舌頭一定要伸平。并通過比較知道聲母和音節(jié)發(fā)音的區(qū)別。聲母要輕而短,整體認讀音節(jié)zi、ci、si的讀音就是把聲母z、c、s讀長一些。學生接受得很快。

              在練習za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo這些音節(jié)的拼讀時,我首先讓學生自己試著拼讀。然后直接指名讀,發(fā)現(xiàn)不少孩子已經(jīng)會讀了。這讓我感到欣慰。

              當然,班里仍然有一些接受比較慢的孩子。我發(fā)現(xiàn)孩子的接受能力如何,其實跟年齡的關系不是很大。有的孩子年齡雖小,但是接受能力很強。而有的孩子年齡雖大一些,但學起來卻吃力。每次我都喜歡提問這些接受較慢的孩子。我想大部分老師都有這樣的感受,若是他們都會了,才有成就感。

              努力吧!

            一年級日記 篇5

              星期六,老師帶著我們班的小朋友們?nèi)デС撕珗@春游。老師說第一項活動是去找春天,第二項活動是表演,第三項活動是撿垃圾。

              老師要分組了,我希望能夠分到張若涵媽媽那一組里去,因為那一組有我的好朋友?上У.是,趙老師把我分到孫佳一媽媽那一組里去了,雖然有些失望,但我還是很高興。我們組有彭玉棟、阮慧立、孫 立杰、李悠然、蔡靜嫻,還有我。在找春天的過程中,我發(fā)現(xiàn)土變松了,大雁從南方飛回來了,河里的水融化了,人們的衣服漸漸變少了,小草長出嫩芽了。

              這一天我學到了很多知識,這是多么美好的一天!

            一年級日記 篇6

              昨天,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去野餐。

              我們開車去中心公園。我們準備了燒賣,薯片,三明治,餅干,蘋果,楊桃,橙子,西瓜,……。

              到了目的地,很快我們就準備好,開始吃了。吃著吃著,覺得有點口渴,爸爸說:“我們還有一臺果汁機,我去把它抬出來,這樣就可以解渴了!庇谑前职志桶压瓩C抬了出來。

              我和弟弟見了果汁機,都去打果汁去了。我喜歡喝橙汁,我就打橙汁,弟弟喜歡喝西瓜汁,他就打西瓜汁。

              到了晚上,爸爸搭起來帳篷,說到:“今天晚上,我們就在這里睡覺吧!明天下午就回家,而且明天的`早餐是三明治,果汁,水果和餅干,還有海苔,要是誰吃得又快又好,還可以吃一根冰棒。中餐吃燒麥,薯片,水果和果汁,吃的好,還可以釣魚!

              聽了爸爸的話,我默默地盼著明天早點到來。

            一年級日記 篇7

              今天中午,媽媽帶我去吃漢堡。

              到了餐廳,我早早地洗好了手坐到座位上,聞到漢堡的香味口水都要流出來了。

              開吃了,我拿起漢堡狼吞虎咽地吃了起來,三口兩口就吃完了一個。于是又抓起第二個漢堡,這一個也很快被我消滅了。接著我一手抓著一個雞腿一手抓著一個雞翅啃了起來。

              吃完了,我依依不舍地離開。

            一年級日記 篇8

              今年“三八節(jié)”,公司組織了全公司婦女同志到潮州鳳翔峽半天游,呵呵,還有隨行兩位男同志全程伴游并帶給溫馨服務。婦女同志們玩得開心,其實為了這節(jié)日安排,前前后后相關組織人倒就是花了很大精力、心思、時間,還有了專程飆車去現(xiàn)場實地考察的小插曲。就應說,每年的公司員工活動的行政組織工作,確實也挺費心思,既要思考企業(yè)文化建設需要,又要思考員工需要,力求到達資料豐富形式新穎。

              話說這“三八節(jié)”的由來具有濃厚的歷史紀念好處。國際婦女節(jié)就是在每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的.巨大成就而設立的節(jié)日。在歷史上的多年3月8日,都曾有過許多與婦女運動有關的重大歷史時間發(fā)生。

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