我的日記8篇【熱門】
一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的校園很美。
走入校園你首先看到的是一片很大的空地大得像一個小島一樣 ， 哪里是同學(xué)們玩耍的地方�？盏氐膬蛇吀饔幸粋�大花壇，每個大花壇的`前面都有一個小花壇，兩個小花壇里面都種著一棵大松樹。
花壇的前面就是教學(xué)樓了， 我們的教學(xué)樓非常美麗。我們的教學(xué)樓分三層，
下來就是操場了，我們的操場非常大，也有許多鍛煉身體的體育器材，有乒乓球案子.籃球板.單杠。
我的日記 篇2
今天的天氣，是夢想中的晴朗，和煦的陽光，清爽的涼風(fēng)。一改往日的忽風(fēng)忽雨。周末，又一個好的開始。
花了幾乎一個早上的時間把小窩徹底打掃了個遍，門后、桌下、小廚房……里里外外清理了兩大袋的垃圾后，終于滿意的在自己的計劃書上畫了個笑臉。
不知道從什么時候開始我已習(xí)慣隨身裝個小本本了，上面第一頁永遠(yuǎn)是今天的'計劃，沒完成的事、容易忘的事，一條條的標(biāo)識著，唯恐忘記，晚上在撕掉，重新寫上第二天的。我想，這是健忘癥的前兆吧。我越來越容易忘記一些東西了。我忘記出門前帶好手機，帶好鑰匙；我忘記是上周打電話回家了還是上上周打了（老媽電話過來質(zhì)問，我好久沒打電話回家了）；喊了半個月要提前買牙膏，而每次下班回來路過樓下的超市我都視而不見，直到那天早上我不得不用口香糖代替刷牙。更恐怖的是，有一天我坐車時居然坐過了站。我知道我快完了。我的記憶能力連小孩子都不如了，也許我的腦袋一直在想一些東西，一些亂七八糟的東西�？赡苁窃诨貞浲砩献龅拿缐�，可能當(dāng)時在幻想，要是這公交車長雙翅膀出來多好啊，那樣就用不著整天等綠燈了……但不管怎樣解釋，最后我還是坐過站臺了，于是，我不得不狼狽的往回跑了一站。當(dāng)氣喘吁吁走進(jìn)辦公室時，那群幸災(zāi)樂禍的家伙還不忘把我數(shù)落了一頓。無語，只能給他們翻白眼了。
杜拉斯說：18歲，我們已經(jīng)老了。掐指一算，完了，我都二十多了，那我更老了，我都老得有健忘癥了。不過還是得到了點安慰，對我這個老人來說，有健忘癥應(yīng)該還是比較正常的。哎呀，我終于老了啊。終于，有一天，我身上多了個備忘錄的本子，我在本子上寫啊畫啊，我說，這就是我這二十多歲老人的記憶了，這個小本子可千萬不能丟啊，不然，那天我連回家的路都找不到啦……
我的日記 篇3
今天是去秋游的日子，走進(jìn)教室，放眼望去課桌上滿是同學(xué)們的零食包，同學(xué)們更是開心地笑著，聊著。
“排隊，出發(fā)了。”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺地整理好物品，有序的排隊，向目的地進(jìn)軍。
我們踏著歡快的步伐，一路唱啊，聊啊，大家都特別放松，走了許久，終于到了下沙山腳下。
雖然以前去過不少地方春游、秋游，可這次感覺就是不一樣，似乎多了一絲期望，一份珍貴，大概是因為這是我們小學(xué)階段最后一次秋游了吧！
印象中，秋―――萬物凋零，人們也常常如此形容它，在古代詩人、詞人的筆下，秋是那么凄涼、毫無生機。而今天，我所見的`秋是那樣活潑――
一片片枯黃的葉兒，宛如一只只金燦燦的蝴蝶，它們吻別了枝頭，乘著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著生命最后的舞姿……終于，它們飄落在地，于是把身體化為肥料，讓生命得以輪回。
已見枯黃的草堆中，此時盛開著朵朵小野菊。這些小野菊從一堆堆的草堆中攢出頭來，小朵小朵的，在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，抖出絲絲縷縷的幽香，叫人不覺疑心，秋究竟是不是已經(jīng)來臨？
到山頂后，一覽眾態(tài)，更是美妙：千百棵姿態(tài)各異的樹木，錯落有致的立在樹林中，層層密密的枝葉在秋的親吻下，悄悄地變換著衣裝：有的墨綠，有的綠中泛黃，有的已經(jīng)完全變成金黃的了……
休息一段時間后，大家又整裝下山了，一路上嘻嘻哈哈的，這次有趣的秋游無意中也使大家離得更近了……
我的日記 篇4
今天是周一，可我還沉浸在周日那愉快美妙的氣氛中。周日，我、李前、明明、李敏、劉瑋、周麗蓉還有我們的老師，張鵬、房惠、席婉婉，我們一幫人等在紅磨房唱了一個下午的卡拉OK，晚上去吃火鍋，真是痛快極了。
我好久沒有這么高興了，真的，我特別喜愛和現(xiàn)在的同學(xué)老師在一起，跟他們在一起，我覺得很輕松，整個人都沒有什么負(fù)擔(dān)，不象工作中那么壓抑，看來人真的是需要不定期的放縱一下自己，假如不是其他的'人說今天要上班，我們還要去婉婉家繼續(xù)聊天喝茶呢，感覺真好，以后要多組織這樣的活動��！
我的日記 篇5
雙休日本來應(yīng)該是我們學(xué)生在一個星期里最快樂的日子，我們每個星期都翹首企盼雙休日的到來，夢想自己快活地在藍(lán)天下奔跑，在綠水邊嬉戲�？墒�，我在雙休日里很難高興得起來。
你想知道我的雙休日是怎樣度過的嗎？下面，我就向您匯報一下吧。星期六上午，太陽快要升到天頂上了，我還像頭暈豬，躺在床上打呼嚕。這是因為上學(xué)的那幾天睡的太少了，實在太困倦的緣故。我每天六點多被叫醒，七點就往學(xué)校里趕，放學(xué)帶回家一大堆的作業(yè)，有時晚上十點鐘還做不完，我爬到床鋪上時大都是晚上十一點鐘了。一天接著一天，天天大都如此，到了雙休日，理所當(dāng)然要睡個夠啦。星期六睡到上午十一點鐘醒來，洗漱一下吃早飯，其實早飯是連同午飯一起吃了。
下午可忙了，語文作業(yè)一個小時做不完，英語也有個把小時工作量，數(shù)學(xué)如果遇到難題，一個小時都難搞定。
星期天的`任務(wù)也不少，上午要讀一篇課外文章，還要完成一篇350字以上的作文。下午要預(yù)習(xí)功課，查找資料，準(zhǔn)備課堂發(fā)言稿等等。
在雙休日里，我能擠出時間來和朋友們玩一兩個小時就心滿意足了。我真希望雙休日真的有個“休”字，如果有朋友邀我玩，當(dāng)聽到他們的招呼聲，我隨時有資格痛痛快快地答應(yīng)一聲：“我來了�！蹦窃摱嗪冒 �
我的日記 篇6
今天是中秋節(jié)，大家都知道十五的月亮最圓最亮，我和爸爸媽媽吃完飯就出去賞月了。
站在院子里的人十分多。我仰起頭向夜空中望去，那是一輪燦爛的滿月，它先是金黃金黃的，那光芒徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云，突然，就在那一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了。他像一面光輝四射的銀盤似的，把透明的光輝灑在大地上！
我不知此時月宮中的嫦娥是否正和玉兔在桂花樹下玩耍。我感到自己就像在天上飛一樣，白云在身邊飄蕩，最讓我陶醉的.是：星星拉著我的手圍著我跳舞，��！真是太奇妙了！ 我愛這中秋之夜！
我的日記 篇7
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那圓形的大冰場。冰場旁邊有一棵棵挺拔的樹木。接著，就是校園里那三幢高高的大樓。
一號樓是我們學(xué)習(xí)的地方，二號樓是大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的'地方，三號樓呢？當(dāng)然是我們學(xué)英語的地方了！一號樓的墻上貼滿了許許多多的油畫、涂鴉、圖片、詩歌......教室里有展新的幻燈片。上體育課了，操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋。
��！我愛我的校園，因為，我的校園一年四季都是美麗可愛的！
我的日記 篇8
學(xué)校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無法忘卻的圣地。在學(xué)校里的一點一滴將會在我的生命中留下永恒的記憶，學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂的家園，讓我們在歡樂中成長；是她給了我們學(xué)習(xí)的天堂，讓我們在學(xué)習(xí)中成長。
在學(xué)校六年的歲月，漫長而又短暫。六年的成長，我們邁出了堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛的母校，在這青青校園，我們度過了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿歡聲笑語，在這里有充滿墨香的書聲，有快樂童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里，操場上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個深邃的眼神，一個溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。
曾記得，為了讓差生趕上來，老師放棄了多少休息的時間；曾記得，為了不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學(xué)回家。多少次，只要同學(xué)稍有不適，我們的老師總是焦急萬分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，老師總是絞盡腦汁，變著法兒讓我們主動學(xué)習(xí)。
老師總是用細(xì)細(xì)的關(guān)懷和濃濃的愛去感化我們，引導(dǎo)我們。我們班上曾經(jīng)有個學(xué)生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績一落千丈，我們的老師沒有對他放任自流，經(jīng)常找他談心、聊天，把他接到家里來，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上干凈的衣服，告訴他父母永遠(yuǎn)都會愛著自己的孩子，叫他要努力地學(xué)習(xí)，用自己的行動來告訴父母他們還有一個了不起的兒子……而今，那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影，以優(yōu)異的成績考上了永一中。
敬愛的老師，感謝您！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的'小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純潔的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我們是舟，您是海，沒有您的載托，我們怎能遠(yuǎn)航？老師，我們是泉，您是山，沒有您的孕育，我們怎么能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師��！您就是我們的天，您就是我們的太陽，您就是照亮人生的明燈，我們永遠(yuǎn)也離不開您。因為有您的一片愛心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會吐出芬芳。
啊，親愛的母校，我愛您！敬愛的老師，即使用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)不盡我對您的情意！
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