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            描寫的小學生作文

            時間:2023-09-01 15:06:42 小學生作文 我要投稿

            實用的描寫的小學生作文合集(9篇)

              在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文9篇,歡迎大家分享。

            實用的描寫的小學生作文合集(9篇)

            描寫的小學生作文 篇1

              冬天是美麗的。你瞧,樹上的葉子快要落光了,只剩下幾片葉子還孤零零在樹上,一陣風吹來,落葉在空中飛舞著,像一只只在空中的蝴蝶,它們是多么的戀戀不舍,舍不得離開自己親愛的媽媽。

              雪花落在大樹媽媽的身上,給大樹媽媽穿上了又厚又軟的衣服。冬天的`雪,落在房子上,給房子蓋上了又松又軟的被子。真是白雪皚皚,一片銀裝素裹。

              雪后的早上,只剩下幾塊厚厚的冰,走在上面,一不小心就會滑倒,可真難走啊!西北風呼呼的吹著,刮在臉上像刀割一樣。盡管人們一出門就穿上了厚厚的衣服和戴著厚厚的圍巾,還是擋不住這凜冽的西北風。

              現(xiàn)在,冬天的精靈梅花已經開放了,美麗極了!正像王安石寫的那樣:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@孤傲的梅花,為冬天增添了無限生機。

              冬天可真美啊!我愛冬天的雪,更愛孤傲的梅花!

            描寫的小學生作文 篇2

              啊!藍天真美呀!

              一朵朵白云在藍天上隨風飄蕩,它們瞬息萬變,一會兒變成一匹匹四蹄生風的駿馬,馳騁在遼闊的草原;一會兒變成一朵朵盛開的棉花,在美麗的.田野綻放;一會兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍天之中,一顯雄偉壯觀本色。

              一群群小鳥在空中自由自在的飛翔。它們一會兒飛到這里的樹枝上,一會兒又落在遠處的大山中,一會兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個不停,仿佛和藍天有著說不完的話語。

              一輪紅日懸掛在藍天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個大火球。時而被白云遮擋,時而又露出那燦爛的笑容。陽光下,萬物叢生,它們和藍天相呼應,顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍天中飛過,那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍天高聲歌唱,唱完后它留下一道長長的白色綢帶,伴隨著微風漸漸消失在遠方……

              藍天是人們最喜歡的宇宙空間;藍天是人類生活的必備空間;藍天是充滿科幻的開發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍天,我要做藍天中的一只雄鷹,為美好的明天去拼搏。

            描寫的小學生作文 篇3

              在我的印象里,最具地方特色的小吃就數(shù)家鄉(xiāng)的山藥魚了。每次想起它那令人難忘的味道,我都會垂涎三尺。

              “櫻桃好吃樹難栽,不下功夫花不開。”山藥魚也是如此,做這道佳肴,是需要花費很長時間的,但是,有時為了一飽口福,還是要不惜代價。

              今天一大清早,媽媽便起床忙碌了,好奇的我不由得問:“媽媽,你起這么早干什么呀?”誰知,媽媽還賣了個關子:“保密!”

              只見媽媽把兩只衣袖往上一搭,便熱火朝天地干了起來:先將土豆蒸熟打成泥,與筱面和在一起,再放人一個結實的.袋子里。這要干什么呢?我百思不得其解。接著,媽媽開始用撰面杖反復敲打袋子。就這樣過了二十多分鐘,媽媽將弄好的面團倒出來,一一捏成類似小魚的形狀。噢!我這才恍然大悟,原來媽媽是在做我最喜歡吃的山藥魚呀!

              做完一個個“小魚”,媽媽又將大塊的豬肉切成小丁,放人各種調味料:酸菜、醬油、鹽、蔥、姜等,與山藥魚一起下鍋蒸。與此同時,媽媽還熬出一鍋骨頭湯,這是為了與出鍋后的作料相調拌,使山藥魚風味更濃。

              對饞嘴的我來說,蒸的過程是很漫長的。我不時地問媽媽:“熟了沒有?快了嗎?還剩幾分鐘了?”媽媽不斷地說:“別急,還早著呢!”

              就這樣,時間一分一秒地流逝著,轉眼間已是正午了,媽媽這才揭開山藥魚的“神秘面紗”——一個個山藥魚并排躺在蒸屜里,熱氣騰騰的,晶瑩、透亮。我以迅雷不及掩耳之勢將山藥魚夾到碗中,就著骨頭湯和豬肉丁吃起來。一口咬下去,令人回味無窮:山藥魚的筋道,豬肉丁的嫩滑,骨頭湯的香濃……美味至極,無與倫比。

              我的筷子不斷向碗里夾著,最后吃得我肚皮圓溜溜的。我的一聲長長的飽嗝,逗得全家人哈哈大笑。雖然已經這副模樣了,但是我還意猶未盡,“此肴只應天上有,人間能得幾回嘗”呀!

              山藥魚——堪稱民間一絕。

            描寫的小學生作文 篇4

              家鄉(xiāng)的田地我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的每一個小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過了幾天,種子在我們精心的`照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風

              吹來,它就不停地給我打招呼。夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠,我好像被浸在一片綠色的海洋里。秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過來,跳進田野里,把棉花和豆角采下來,把玉米和稻子割下來,累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運回去,豐收的果實堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來,在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來了溫暖,還是孩子們玩耍的天堂。

            描寫的小學生作文 篇5

              在我4歲的那一年,媽媽送給我兩只可愛的小白兔,紅紅的眼睛,像兩顆紅色的寶石,雪一般的絨毛,可愛極了。

              開篇對小白兔進行了外形描寫?每天我都陪它們在樓下的草坪上玩耍,別的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛的小白兔。有一天,其中一只小兔生病了,連它最喜歡的青菜它聞都不聞一下,我急壞了,媽媽說;“沒事,它可能只是累了!钡诙欤移炔患按拇蜷_籠子,沒想到它還是死了,我傷心的'哇哇大哭,媽媽安慰我說;“不要哭了,不是還有一只嗎?”可是我心里還是很難過,另外一只小兔也肯定和我一樣傷心,因為它失去了它的好朋友。

              敘述真切具體?為了讓另一只小白兔不被傳染了,我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔,雖然很舍不得,但是我想我可以經常去看它呀!

              時間過的真快,我現(xiàn)在8歲了,我的小白兔長的也很大了,它很調皮,每次想抱抱它,它都使勁亂蹬,好像在說;“我也長大了,不要抱了!”還要告訴你們一個秘密,我家這只小兔超級愛吃面條,和其它小兔與眾不同,很有意思!多么可愛的小白兔!

            描寫的小學生作文 篇6

              我有一個奶奶,她今年已經年過八旬。她的身子不僅依舊硬朗,很是健康,而且她還保留著一顆活力四射的心,還特別的善良,有一種她同齡人所沒有的精神與個性……怎么,你們不信?那我就讓我和你們說說吧!

              我的 奶奶由于樂于助人的性格,于是被小區(qū)里評為“居民組長”,這可是個榮譽呢!奶奶可高興了,曉得了不攏嘴。更加的熱心,為他人服務了,大家都說她人緣很好,都愿意和她一起下下棋,跳舞唱歌,愿意和她合作檢查小區(qū)里下達的任務等等。更讓我們意想不到的'是,就在大年夜的晚上,她還不能休息,要挨家挨戶地說“小區(qū)是我家,安全靠大家……”等等的宣傳詞語,來為大家的安全造福。我有些好奇地問她:“奶奶奶奶,你為什么不拒絕她們。磕阋苍撔菹⑿菹⒘税,大年夜應該和我們一家子吃飯,別說了,我們回家吧……”奶奶卻拜拜手,一本正經地說:“怎么可以這樣說呢?大家的平安,才是真的平安,大家的幸福,才是真的幸福,僅僅滿足了自己的一己私欲怎么可以?要為大家著想,知道嗎,美婷?”我恍然大悟,立馬點點頭,明白了奶奶用意的我,甜甜地說:“知道了奶奶,你心眼真好……”奶奶只是淡然地一笑而過。

              怎么樣?我的奶奶多善良啊,我們應該學習她的精神!

            描寫的小學生作文 篇7

              每年的初一,我們全家都要到外婆家去。還有表哥,表姐,表弟等等都去。

              一到外婆家,我們就去小店買了幾盒像火柴一樣的小鞭炮,那種小鞭炮只要一點火,一扔,過幾秒就會“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒,覺得這樣子玩沒有意思,于是我們就把鞭炮放進金元寶的`盒子里面,忽然“磅”的一聲,“金元寶”便炸了個稀巴爛,接著,我們把點燃的鞭炮放進了已經放過的煙花的盒子里,表格就用腳堵住了出氣口,只聽見“噗”的一聲好像放屁一樣,這時,全場人都哈哈大笑。

              然后,我們找來了一個爛柚子,把鞭炮插四五根在里面,再點火,接著,一個哥哥把柚子拿在手上,忽然,柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后,我們來到了橋上,把點著的鞭炮扔到了水里,“咚咚”的聲音很好聽。我們幾個人走到哪玩到哪,時間也不知不覺地過去了,我們也依依不舍的回家了。

            描寫的小學生作文 篇8

              有一天,我看見哥哥在玩游戲,媽媽說:“開飯了”,哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見哥哥吃飯超快,米粒全部掉在桌子上,都在種米飯了呀!

              哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機。媽媽看見撒在地上的米粒,大叫一聲:“你一吃完就玩手機,你今天掃不干凈地就別想睡覺了!”哥哥嚇得趕快放下手機去掃地了。

              我一定讓哥哥改掉這個愛玩手機的壞毛病。有一次,哥哥上課去了正好不在家,我偷偷把手機藏到了被子下面,哥哥放學回到家居然找到了手機,又開始玩了起來。后來,我又把他的手機藏到了好多地方,比如:媽媽的包里、一堆本子的'下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。

              阻止哥哥玩手機沒成功,現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學了,因為哥哥愛玩手機成了近視眼。

              這就是我愛玩手機的哥哥,都玩過了頭,哥哥就是這樣死不回改呀!

            描寫的小學生作文 篇9

              有一天,兩個老師帶著一群小朋友去動物園玩。

              動物園里有許許多多的動物,有兇猛的老虎、狡猾的狐貍、活潑的小熊、調皮的猴子、笨重的大象、能干的長頸鹿……

              最吸引人的是那調皮的猴子。它們有的.在大口大口地吃香蕉;有的小猴在玩飛人雜技,它們靈活的動作引來小朋友們的陣陣喝彩;還有的猴媽媽正在給猴寶寶撓癢癢呢,真是有趣極了。

              這一天,老師和小朋友們都很開心

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