實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文[優(yōu)秀5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　盼望已久的中秋節(jié)終于到了，一大早，我和爸爸媽媽騎著摩托車風(fēng)馳電掣般地來到了奶奶家。

　　“叮咚”，我按了門鈴，弟弟像一陣風(fēng)一樣飛快地跑過來為我們打開了門。我和爸爸、媽媽將準(zhǔn)備好的禮物送給爺爺奶奶，并向他們問好。爺爺奶奶看著我們，臉上笑開了花�！案绺纾�快過來和我玩。”弟弟迫不及待地拉著我和他下跳棋。爸爸媽媽則幫奶奶忙起了午飯。

　　突然，一股誘人的香氣撲鼻而來，把我們引到了餐廳。��！午飯真豐盛呀！龍蝦、紅燒肉、雞湯、肉圓……擺了滿滿一桌子。我問奶奶：“怎么這么多菜呀？”“你們回來了，一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，奶奶怎能不盛情款待呢？”奶奶笑逐顏開�！按蠹襾沓燥�！”爺爺高興地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟異口同聲地叫道：“開飯羅！”大家品嘗著奶奶的`拿手好菜，吃得津津有味，享受著團(tuán)聚的快樂。

　　吃完午飯，我和弟弟又焦急地等待夜晚的到來，等待明月的到來。

　　很快，夜幕降臨了。盡管天上有浮云，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘躲在云層里，但這些都沒有影響我們的興致。吃完晚飯，擺上早已準(zhǔn)備好的月餅、糖果、糕點(diǎn)、水果，燃放鞭炮，開始敬月亮。我和弟弟則忙著放煙花，五彩繽紛的焰火把月亮姐姐也引出來了。仰望著天上若隱若現(xiàn)的月亮，我情不自禁地吟誦起一首剛學(xué)的詞來：

　　人有悲歡離合，有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　我喜歡水。我愛歡快活潑的小溪，我愛奔流不息的長江，我愛洶涌澎湃的黃河。但我更愛家鄉(xiāng)那深沉浩瀚的大海。

　　早晨，我牽著表妹的小手，來到海邊。��！紅彤彤的太陽從海上升起，似一個(gè)做錯(cuò)事的小孩羞紅了臉。天已經(jīng)全亮了，漁民們開著船向遠(yuǎn)處開去打魚。海邊的沙灘，是我和表妹的娛樂天地，我們在沙灘上玩堆沙堡的游戲。

　　中午，我和表妹在沙灘上跳舞，沙灘上留下了我們的'腳印，留下了我們的快樂。

　　下午，我和表妹看見漁船滿載而歸，心里暗暗自喜，看著夕陽西下，我們回家了。

　　家鄉(xiāng)的海，是我夢開始的地方，也是我令我百班依戀的地方。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　進(jìn)入了八月份，意味著什么？看著日歷又被翻過一頁，意味著時(shí)間正在飛快地流逝著；想著不久將要開始新的學(xué)期，意味著這個(gè)暑假即將離我們遠(yuǎn)去……這是一個(gè)金色的月份，因?yàn)樗�迎來了秋季；秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，因?yàn)樗�停留在了這里。

　　雖說已經(jīng)入秋了，可看看外面似乎沒有絲毫變化的景色，人們的感覺依然停留在那個(gè)炎炎夏日。樹葉還沒有變黃，依舊迎風(fēng)招展；驕陽沒有收斂，依舊掛在高空；暑氣沒有消去，依舊圍繞在周圍。這一切的一切，很難讓人們感覺到已經(jīng)是秋天了，因?yàn)楹Ｄ系那锾觳幻黠@。

　　想著北京香山現(xiàn)在應(yīng)該是滿山的楓葉了吧，想著北方的人們已經(jīng)感受到了絲絲涼意了吧，雖然我們在海南沒能看見那滿山紅的楓葉，雖然我們無法感受到夏天進(jìn)入秋季的那種變化，但是，海南那停留在夏絮上的秋風(fēng)，卻別有一番風(fēng)味。

　　這兒的秋季，和夏天一樣，熱烘烘的，即便是下場雨，也只能將暑氣壓在地面上而無法將它消除。但是，不管是什么東西，都會(huì)有它們不一樣的'地方，這夏天和秋天也不例外。

　　炎炎夏日中，人們的心情是煩躁的，因?yàn)闇喩淼膼灍岫鵁o法釋放；金秋歲月里，可以用“茫然”一詞來形容，因?yàn)榭倳?huì)出現(xiàn)白茫茫的天，看著那，總感覺一切都很茫然失措。盛夏，人們喜歡在吹著冷氣的房間里看書、休息，很是愜意；金秋，人們喜歡在吹著微微細(xì)風(fēng)的樹蔭下納涼，滿是舒適。

　　盡管人們還未感受到入秋的變化，盡管這是一個(gè)茫然的季節(jié)，但它卻能為農(nóng)民收獲金黃的稻谷，為孩子收獲假期的快樂，就讓這停留在夏絮上的秋風(fēng)更久一些吧，因?yàn)�，我們喜歡這種復(fù)雜的感覺！

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　晚飯過后，我望著窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過了一會(huì)兒，下起了瓢潑大雨。

　　經(jīng)過幾次的適應(yīng)之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開始細(xì)心地觀察起了閃電。

　　閃電，有時(shí)像一顆流星，瞬間劃破天空；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的`顏色更是變化多端，有時(shí)變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了整個(gè)天空；還有的變成了淡藍(lán)色，將一片片藍(lán)色的花瓣灑向大地。

　　雷電，在人們的眼中，是擁有強(qiáng)大破壞力的自然現(xiàn)象。但只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

　　時(shí)近中午，媽媽左手拿著米籮，右手捏著一個(gè)小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的`手伸進(jìn)米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進(jìn)米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著米籮，快步走進(jìn)水龍頭，三下五除二，擰開水龍頭。米籮放進(jìn)水池，水淹沒了米，媽媽伸進(jìn)右手，不停地?cái)噭?dòng)，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動(dòng)，倒進(jìn)鍋里。

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