（實(shí)用）優(yōu)秀日記9篇
一天即將過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
本單元我們掌握了圓柱和圓錐的特征及它們組成;并且了解了它們的體積，并在生活中加以運(yùn)用。
圓柱是一個(gè)立體圖形，有三個(gè)面，分別是兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面;并且，圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面;從圓柱上底的圓心到下底的圓心是這個(gè)圓柱的高，而圓柱有無(wú)數(shù)條高。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們首先知道了圓柱是如何求表面積;我們將圓柱分解成兩個(gè)完全相同的圓和一個(gè)長(zhǎng)方形，由此來(lái)求它的表面積。后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了圓柱的體積，我們運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的方法來(lái)求圓柱的體積;首先，我們把圓柱分成許多相等的扇形;接著，再把分解的扇形拼成一個(gè)長(zhǎng)方體;最后，我們通過(guò)長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出了圓柱的體積公式：底面積×高。在學(xué)完圓柱的體積后，我們有學(xué)習(xí)了，圓錐的體積。圓錐有兩個(gè)面，分別是一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面，而它的側(cè)面和圓柱的側(cè)面一樣，也是一個(gè)曲面。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家通過(guò)倒水法發(fā)現(xiàn)圓柱與圓錐等底面積，等高的情況下，圓錐里的水往圓柱里倒三次，水正好可以裝滿(mǎn)圓柱;大家通過(guò)了倒水法了解了圓柱與圓錐之間的關(guān)系：在等底面積等高的情況下，圓錐的體積等于圓柱體積的?，圓柱的體積是是圓錐的三倍;因此在等底等高的.情況下，圓錐的體積公式是：V圓錐=圓柱體積的三分之一。學(xué)習(xí)了圓柱的表面積、體積，還有圓錐的體積后，我們又把學(xué)到了的知識(shí)運(yùn)用到了生活中，如：求漏斗的體積或圓柱的體積還有表面積。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完本單元的知識(shí)后，同學(xué)們又進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的數(shù)學(xué)游戲。
這就是我們第三單元的學(xué)習(xí)，雖然結(jié)束了，但是卻令大家受益匪淺。
優(yōu)秀日記 篇2
我消失了你也不知道我的存在；
我落淚了你也看不到我的傷痕；
我放棄了你也看不到我的付出；
我沉默了你也聽(tīng)不到我的心聲？
為什么忘記一個(gè)人比喜歡一個(gè)人還要難；
為什么美好的東西卻總是會(huì)那么的短暫，
為什么你越珍惜那人那事反而離你越遠(yuǎn)？
我們很難有機(jī)會(huì)再見(jiàn)了，
你會(huì)失落，會(huì)想我嗎？
如果有一天你能到我的心里去，
你一定會(huì)流淚，因?yàn)槟抢锩嫒悄憬o我的傷悲……
如果有一天我能到你的心里去，
我也會(huì)流淚，因?yàn)槟抢锩嫒悄愕臒o(wú)所謂�。�
終于看清了自己飾演的角色，
也終于看清了你的心，
原來(lái)我在你心中只是一個(gè)可有可無(wú)的`過(guò)客罷了。
回憶固然傷感亦美好，
不如把這點(diǎn)唯一的美好，
放在心底收藏至永遠(yuǎn)……
至少，我還有微笑的理由�。�！
人生每天都在遭遇著歷練，
夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎，
我倍感孤獨(dú)，只有鏡中的自己才懂得自己的心�。�！
想你，
是一種痛，隱隱的痛！
不常來(lái)，卻揮之不去，
想你，
是一種，刻骨銘心的痛！
不常來(lái)，卻仍深刻！
想你，
從不知疲憊，卻極痛！
不覺(jué)中已滲入血液，撕心裂肺……
痛苦的不是過(guò)去，
而是記憶！美好的回憶，
只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑，
我明白自己要的是什么，
真實(shí)的關(guān)懷，
點(diǎn)滴的疼愛(ài)，
平淡的生活，
溫馨的日子……
真的，
我想要的
僅此而已……
優(yōu)秀日記 篇3
10月5日8：00，出發(fā)去壺口瀑布。一下車(chē)，我們便被壺口瀑布磅礴的氣勢(shì)吸引住了。黃河滾滾，濁浪排空，驚天動(dòng)地、氣吞山河，令人膽戰(zhàn)心驚。只見(jiàn)黃河水流到壺口，在兩岸蒼山的夾持下，瀉入到狹窄的石谷中，奔騰咆哮著，轟隆隆地響個(gè)不停，猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰，滾滾浪濤猛然躍入谷底，濺起幾層樓高的水花，一團(tuán)團(tuán)水霧升騰至高空中，如煙云一樣。真所謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
站在岸邊，朵朵水花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈跳到我的`臉上，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友坐在滑梯悄悄地溜走了。雖然濺了一身黃泥點(diǎn)，我卻開(kāi)心地叫著，跳著……
順著黃河的沿岸，我們來(lái)到了岸邊的小樹(shù)林里，遠(yuǎn)處那雄偉的黃河壺口瀑布依舊傳來(lái)震耳欲聾的響聲。
中午，我依依不舍地告別了壯觀(guān)雄偉的壺口瀑布……下午三點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了銅川新區(qū)住在了正陽(yáng)國(guó)際酒店。
優(yōu)秀日記 篇4
8月19日 星期二 陰
今天早上，壺山公園人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來(lái)，這里將開(kāi)展一項(xiàng)親子定向運(yùn)動(dòng)比賽，我和爸爸媽媽也報(bào)名參加了。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，所有人都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，希望能夠獲得一個(gè)好成績(jī)。令人激動(dòng)的比賽開(kāi)始了，我們像離弦的箭一樣拼命地向前沖，有幾個(gè)家庭在我們后面緊追不舍。爸爸從容不迫地邊跑邊觀(guān)看地圖尋找指標(biāo)器。我聽(tīng)從爸爸的指揮，刷起指標(biāo)卡干凈利落。
剛開(kāi)始幾個(gè)目標(biāo)都很順利，但是到半山腰的時(shí)候，我們一時(shí)沒(méi)能找到四號(hào)指標(biāo)器。這時(shí)，爸爸自言自語(yǔ)：“怎么會(huì)沒(méi)有的呢，是不是被人破壞掉了？”幸虧媽媽眼鏡亮，四處轉(zhuǎn)悠了一下，突然發(fā)現(xiàn)了它。我立馬跑過(guò)去，以最快速度刷好卡。我以為九號(hào)指標(biāo)器對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我迫不及待地想抄近路，去爬陡峭而泥濘的山坡，結(jié)果接二連三地滑了好幾跤。還好，我急中生智，抓住了旁邊的樹(shù)枝，成功地刷到了九號(hào)指標(biāo)器。
到達(dá)終點(diǎn)時(shí)候，我們?nèi)慷即蠛沽芾欤沽鳑驯沉�。因�(yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)一心，我們僅用時(shí)15分鐘，取得了這次比賽的好成績(jī)！
8月22日 星期五 晴
7月2日，放暑假的第二天一早，我就和媽媽一起坐飛機(jī)去桂林。一起去的還有周宇軒和其他幾個(gè)小朋友。
這次我們做的是白天的飛機(jī)。飛機(jī)飛向藍(lán)天，朝窗的景色美麗極了！一朵朵白云變化無(wú)窮。一會(huì)兒像寧?kù)o的海灘，一會(huì)兒海灘又變成了波濤洶涌的大浪。還有一朵云，形狀像一頭大象在小溪邊喝水，不一會(huì)兒它又變成北極熊跑走了！
大約過(guò)了兩小時(shí)，我們順利抵達(dá)了目的地——桂林。剛走出飛機(jī)場(chǎng)，就有一位熱情似火的導(dǎo)游走過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)我們上了這次桂林旅游的大巴車(chē)。接著，我們到達(dá)旅游第一站，桂林永福縣，游覽這里的兩個(gè)著名的溶洞——天坑和永福巖。
天坑和永福巖有共同特點(diǎn)，都屬于地下溶洞。一進(jìn)入洞口，迎來(lái)陣陣涼風(fēng)，好像洞內(nèi)裝了一臺(tái)隱形空調(diào)。洞中到處都是鐘乳石，有石柱、石筍、石幔三種形態(tài)。他們構(gòu)成了一幅幅多姿多彩、絢麗奪目的立體畫(huà)，如斜塔、金雞迎賓、銀山、日月雙塔、千年靈芝、夫妻護(hù)寶等，栩栩如生，生動(dòng)極了！我們看得眼花繚亂，紛紛叫奇。
總之，這一天，我們欣賞到了許多獨(dú)特的景觀(guān)。我格外地開(kāi)心！
8月25日 星期二 雨
第二天，我們回到桂林市區(qū)。我們先去西山公園玩。西山公園里也有個(gè)“西湖”。湖里有許多成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在游來(lái)游去，為這個(gè)景區(qū)頻添了一道靚麗的風(fēng)景。但這和我們杭州的西湖相比，這個(gè)小西湖要遜色多了！
接著，我們來(lái)到人文氣息濃厚的靖江王府。靖江王府有一座天然的'靠山，那就是獨(dú)秀峰。“桂林山水甲天下”的原文就出自這獨(dú)秀峰下的磨崖石刻上。獨(dú)秀峰，孤峰突起，陡峭高俊，素有“南天一柱”之稱(chēng)。封底有個(gè)溶洞，洞中的磨崖石刻上有60位太歲，每個(gè)人都可以找到與自己相對(duì)應(yīng)的太歲。據(jù)說(shuō)，犯了太歲就會(huì)大禍臨頭，當(dāng)然這只是一種民進(jìn)傳說(shuō)而已。
我還在王府里，看到了一幅畫(huà)，畫(huà)中的賈乃貞，就是電視劇“還珠格格”的原型，她是清朝唯一一位漢人格格。
我們還參加了一次有趣的模擬科舉考試。古代的科舉考試，每個(gè)人都有一個(gè)小隔間，一人一桌，用毛筆答題，試卷里的字是豎向從右到左排列的�？婆e第一名是狀元，第二名是榜眼，第三名為探花。雖然全部答對(duì)，但我們還是名落孫山，好玩極了！
參觀(guān)王府讓我大開(kāi)眼界，了解了許多我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
8月26日 星期二 晴
第三天，我們到漓江碼頭。今天，我們將走水路乘坐輪船前往陽(yáng)朔縣，將歷經(jīng)四小時(shí)來(lái)游覽漓江風(fēng)光。
我們觀(guān)看到的第一座山是象鼻山，它是桂林市市徽。象鼻山，它是因?yàn)樗男螤疃妹�，它像一頭大象，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在漓江邊歡快地飲水。
青山綠水間，我們觀(guān)看到了許多奇形怪狀的山，有蘋(píng)果山、童子拜觀(guān)音、張果老倒騎“千里馬”、九馬畫(huà)山等。
接著，映入我們眼簾的是興坪風(fēng)光，也就是二十元人民幣背面的風(fēng)景。這里匯聚了漓江風(fēng)光的精華，如人在畫(huà)中游。
下午，我們到達(dá)陽(yáng)朔的小漓江——遇龍河。我們?cè)谟鳊埡由掀鳎嬲惺艿搅恕靶⌒≈衽沤杏�，巍巍青山兩岸走”的美妙境地�?/p>
8月29日 星期四 陰
早上起來(lái)，感覺(jué)涼颼颼的，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，送來(lái)了一陣陣月季花香。窗簾撲棱棱隨風(fēng)舞動(dòng)，桌面上的紙嘩啦啦嘩啦啦地響，好像組成了一只樂(lè)隊(duì)。窗臺(tái)上，日夜相伴我的吊蘭，歡快地?fù)u擺著，仿佛在說(shuō)：“好涼快��！”天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)啊，臺(tái)風(fēng)果然來(lái)了。
大自然真奇妙！有風(fēng)、有雨，有陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了多姿多彩的生活！
優(yōu)秀日記 篇5
從呱呱落地到伢伢學(xué)語(yǔ)，我已和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣。“語(yǔ)文”是多么的奇妙，字與字的結(jié)合，字里行間，好似勾勒出了一幅精彩的畫(huà)卷，語(yǔ)文使筆下普通的文字變得栩栩如生，多姿多彩。
早在我一歲的時(shí)候就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)還不知道這是語(yǔ)文，只知道媽媽每天中午給我講的那一個(gè)個(gè)精彩的.故事，也許，當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的拼音與漢字，就迫不及待地拉著媽媽去超市買(mǎi)故事書(shū)，什么精衛(wèi)填海、愚公移山，許多神話(huà)故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。
等我上了一年級(jí)，老師就著重講語(yǔ)文，年幼無(wú)知的我還不懂語(yǔ)文是什么，便不停的問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)得她們不耐煩了，她們就說(shuō)“：等你長(zhǎng)大了就知道了，你還太小，不用懂這么多�！敝徊贿^(guò)她們沒(méi)有想到，她們當(dāng)時(shí)的一句話(huà)，竟在我的心里生了根，發(fā)了芽，等我再大些，我就纏著媽媽給我買(mǎi)一些世界名著，如《簡(jiǎn)愛(ài)》，《傲慢與偏見(jiàn)》這些書(shū)，我早就看完了！我漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)語(yǔ)文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語(yǔ)文就是一則小故事，一個(gè)個(gè)小詞語(yǔ)，而是知道了他是中國(guó)人民的國(guó)語(yǔ)，還是一種工具，是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)的，這是陶行知先生說(shuō)的�？墒钦Z(yǔ)文為什么叫語(yǔ)文，我還是沒(méi)有搞懂，也許只要我這樣問(wèn)下去，學(xué)下去，總有一天，我會(huì)解開(kāi)這個(gè)答案的！
在我看來(lái)，語(yǔ)文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣，煩惱時(shí)，看一看林肯寬容大度的故事，我的氣便消了；每當(dāng)我詩(shī)失意的時(shí)候，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？每當(dāng)我傷懷的時(shí)候，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，王世貞對(duì)我說(shuō)：百年哪的更百年，今日還需愛(ài)今日……
然而，語(yǔ)文教我更多的是無(wú)窮的知識(shí)，在我眼中，語(yǔ)文簡(jiǎn)直是一個(gè)寶庫(kù)，它是我理解文言文，數(shù)學(xué)題的得力助手，它使我在演講中如虎添翼，它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富！
優(yōu)秀日記 篇6
溫室之花這個(gè)坑實(shí)在是對(duì)不起大家，或許要棄掉，或許哪天來(lái)了靈感更了兩篇，這些都說(shuō)不定。叛逆的邂逅不知道是不是因?yàn)閮?nèi)容關(guān)系，審核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅這篇文不能成功發(fā)布，十六會(huì)發(fā)到這里。
十六寫(xiě)作的腳步不會(huì)停下來(lái)，在不久的將來(lái)，在起點(diǎn)女生網(wǎng)上或許可以看到幾篇有點(diǎn)人氣小說(shuō)，作者是“伊蘭十六”�，F(xiàn)在我在追趕著未來(lái)的腳步，邊跑邊笑。
有人問(wèn)我我的文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的，寫(xiě)得那么好。十六聽(tīng)了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？后來(lái)我想明白了。有許多和我一樣的同齡人們，用的是過(guò)度甜蜜或者血腥的角度和華麗至極的筆觸，描繪出他們心中幻想中的幻想，希望和失敗，挫折，以及他們完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的夢(mèng)想的粉碎；而十六只是用平庸的筆觸，拼接著十六貧瘠的知識(shí)海，連接歷史，今朝與未來(lái)，從十六心中那獨(dú)一無(wú)二的角度，勾勒出我心中幻想中的現(xiàn)實(shí)，陽(yáng)光與黑暗。
十六并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家族之間的'斗爭(zhēng)，她只是單純地描繪生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要擠些芥末進(jìn)去？充滿(mǎn)繽紛的生活吧，那就繽紛吧，干嘛非要過(guò)濾得比水還清？生活就是生活，你不能去改變它，只能去體會(huì)它，所以你描述的也不能越過(guò)生活的界限。謹(jǐn)記這一點(diǎn)，我相信不管是我，還是別人，都能寫(xiě)得很好。
另外還有人說(shuō)要是自己寫(xiě)的和我的一樣就好了。我并不認(rèn)為這樣很好——自己的就是自己的，別人的就是別人的，別人寫(xiě)不出你心中的感受，你寫(xiě)不出別人心中的想法。或許小孩寫(xiě)的比成人的要幼稚得多，可是成人雖然寫(xiě)得嚴(yán)謹(jǐn)，成熟，但他絕對(duì)寫(xiě)不出孩童時(shí)期腦海里的單純，還有小孩筆下獨(dú)有的韻味。
優(yōu)秀日記 篇7
日記(一)
今天一天的工作是話(huà)務(wù)員，嗓子有些干燥，但是過(guò)的滿(mǎn)充實(shí)的。我們是針對(duì)的7月3號(hào)的“廣惠珠寶”連云港首屆珠寶品鑒會(huì)活動(dòng)做的簡(jiǎn)短的活動(dòng)后的電話(huà)回訪(fǎng)。通過(guò)采訪(fǎng)我們要向參與的消費(fèi)者了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)以及獲得活動(dòng)消息的途徑。然后根據(jù)電話(huà)的采訪(fǎng)寫(xiě)出相應(yīng)反映問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。
打了一整天的電話(huà)，了解到話(huà)務(wù)員的辛苦，雖然我們只是做一些小小的調(diào)查，但是仍然有部分消費(fèi)者的口氣重了一點(diǎn)。但是這就當(dāng)是我們走上工作崗位的又一歷練，我們要學(xué)著換位思考問(wèn)題，要想著如果我們是消費(fèi)者，我們接到這個(gè)調(diào)查電話(huà)的表現(xiàn)，是不耐煩還是認(rèn)真回答。我們要學(xué)會(huì)用第三者的身份去看問(wèn)題，而不是用我和你的角度去看問(wèn)題，全面的看問(wèn)題才能不把情緒帶到工作上來(lái)，才能更好的分析問(wèn)題。
完成了今天的電話(huà)回訪(fǎng)，主任夸我們表現(xiàn)的很好。自己的努力得到別人的肯定，是一件很有成就感的事情。下面幾天的日子里，我會(huì)繼續(xù)photoshop的學(xué)習(xí)，然后開(kāi)始作圖，努力完成我們實(shí)習(xí)后的第一個(gè)廣告策劃。
日記(二)
今天，是我正式開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天，實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是江蘇省連云港市電視臺(tái)的廣告中心市場(chǎng)部。通過(guò)廣告部唐主任的簡(jiǎn)單介紹，我了解了我實(shí)習(xí)部門(mén)的作用。通過(guò)具體的交談，我才知道了自己實(shí)踐知識(shí)的匱乏，雖然大學(xué)生涯過(guò)半，但是我們掌握的只是理論知識(shí)。比如，主任問(wèn)我們是否會(huì)平面設(shè)計(jì)，我們說(shuō)不會(huì);是否會(huì)簡(jiǎn)單的photoshop，我們還是不會(huì)。連主任都感嘆我們學(xué)習(xí)課程實(shí)踐的缺乏。這次經(jīng)歷告訴我，我們掌握課本知識(shí)后，要努力運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，要學(xué)會(huì)快人一步，才能在將來(lái)的工作中優(yōu)人一步。
這次是我從小到大第一次工作，所以尤其重視。由于今天是第一天，而且我們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以只能在里面翻閱報(bào)紙，抑或是察言觀(guān)色。雖然我們現(xiàn)在提供的幫助不多，但是主任說(shuō)過(guò)些天有個(gè)策劃活動(dòng)會(huì)讓我們一起參加。我們暫時(shí)只能幫忙倒倒垃圾、搬搬植物、傳傳材料。
希望在明天或者剩下的'實(shí)習(xí)日子里，能夠有具體的工作分派給我們，鍛煉我們的意志力和能力。
日記(三)
實(shí)習(xí)的第二天，是一個(gè)非常好的開(kāi)始，因?yàn)橐呀?jīng)從無(wú)所事事開(kāi)始涉及到專(zhuān)業(yè)的工作方面了，一起工作的哥哥姐姐對(duì)我們也很照顧和幫助。我們現(xiàn)在已經(jīng)參加了連云港電視臺(tái)廣告中心市場(chǎng)部的一個(gè)策劃項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于連云港電視臺(tái)TV團(tuán)購(gòu)電動(dòng)車(chē)專(zhuān)場(chǎng)的一個(gè)活動(dòng)，我們參與了策劃方案以及平面設(shè)計(jì)，目前還是初級(jí)階段。
由于我們對(duì)photoshop了解甚少，所以在開(kāi)始做平面設(shè)計(jì)的時(shí)候我們要先學(xué)習(xí)這款軟件，它的功能以及每個(gè)按鈕的作用還有它能夠帶來(lái)的整體效果。這樣的學(xué)習(xí)也給我們初次工作增加了難度，從網(wǎng)上下載了實(shí)習(xí)教程，自己先研究。雖然有些辛苦，但是很高興，從小到大第一次脫離了校園參與到社會(huì)工作當(dāng)中。
今天來(lái)了個(gè)新的男實(shí)習(xí)生(小金)，學(xué)習(xí)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，比我們學(xué)習(xí)新聞的更加有優(yōu)勢(shì)。廣告部的主任給我們布置了三個(gè)任務(wù)，是針對(duì)這次電視臺(tái)TV團(tuán)購(gòu)電動(dòng)車(chē)的。一個(gè)是設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的入場(chǎng)券，一個(gè)是設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候電視臺(tái)大屏幕上滾動(dòng)的背景文字，最后一個(gè)是關(guān)于登載到報(bào)紙雜志上的宣傳圖片。
雖然這對(duì)我們這些入門(mén)者有些困難，更考驗(yàn)我們的耐心，但是還是覺(jué)得很開(kāi)心，終于有考驗(yàn)和實(shí)踐自己的機(jī)會(huì)了。從明天開(kāi)始，全身心投入到平面設(shè)計(jì)當(dāng)中，為自己大三大四學(xué)廣告策劃打下夯實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
優(yōu)秀日記 篇8
終于盼到放暑假了，我去龍泉湖的游樂(lè)場(chǎng)玩。
游樂(lè)場(chǎng)雖說(shuō)項(xiàng)目繁多，但是最令我向往的還是體能訓(xùn)練館，在體能訓(xùn)練館里，我先上平衡木，剛上去的時(shí)候我怕的不敢往前走，媽媽說(shuō)：“雙手伸開(kāi)，保持平衡慢慢走�！蔽野磱寢屨f(shuō)的方法慢慢的'走越走越快。
在爬天梯的時(shí)候我爬到中間，就嚇得我不想在往上爬，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，這時(shí)下邊有人喊：“加油，加油，”我鼓起勇氣向上繼續(xù)爬，功夫不負(fù)有心人，我終于來(lái)到頂端，又從上面滑了下來(lái)。我勝利了，我以后不在恐高了。
優(yōu)秀日記 篇9
記得去年的一件事，它給我的印象很深。這是四年級(jí)的一件事，我考完試，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心忐忑不安，是什么樣的成績(jī)等著我呢？，我的座位上好像長(zhǎng)了幾顆釘子，使我坐立不安。終于發(fā)到我的試卷了，我心里不由自主得像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。
是高分呢？還是低分？我匆忙翻開(kāi)了試一看，九十七分，耶！我心上的石頭終于落地了，我又順著試卷往下看，當(dāng)我看到計(jì)算題的時(shí)候，同桌也來(lái)看，發(fā)現(xiàn)她的一道題的答案和我的不一樣，于是我驗(yàn)算一遍哦！原來(lái)我們倆的計(jì)算都錯(cuò)了，我心想，怎么辦？要不要告訴老師，不告吧，那樣我又對(duì)不起我的紅領(lǐng)巾，告吧，我的分?jǐn)?shù)就低了，怎么辦？我拿不定主意，下課了，同桌叫我和她一起去告訴老師，我同意了，于是，我們來(lái)到辦公室，老師看了我們的試卷說(shuō)：“你們這兩種答案對(duì)�！�
我的'心里不由得冒出疑問(wèn)，同一道題會(huì)有兩種答案？帶著疑問(wèn)我們回到了教室。過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看到了周?chē)瑢W(xué)的試卷，他們都是錯(cuò)的，只有我和同桌對(duì)。這又是怎么回事？教師好像知道我們的心思說(shuō)：“這是關(guān)于誠(chéng)信題，不誠(chéng)實(shí)的孩子都扣分，只有誠(chéng)實(shí)的孩子才有資格得到這道題的分?jǐn)?shù)�！边@件事使我感到了誠(chéng)實(shí)的重要性，也使我知道了做人做事誠(chéng)實(shí)。也使我懂得學(xué)問(wèn)是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)出來(lái)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
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