[合集]我的小伙伴作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　作為女生，我的好朋友還是女孩居多。不過(guò)一些男生也會(huì)給予我一些幫助或找我聊天。其中讓我想要感謝的男生，是董同學(xué)。

　　董同學(xué)皮膚有些黑，身材和身高都中等，一雙大眼睛亮亮的。他性子很急，還有點(diǎn)倔，喜歡唱歌和英語(yǔ)。他人挺好，特別熱情。但以前我并不覺(jué)得他哪里好，直到上學(xué)期那天，我才改變想法。

　　那時(shí)我在五組，只有四五個(gè)人，又是周五值日。老師要求做得又快又好，可就這么點(diǎn)人，怎么做？我和同學(xué)都有些沮喪，因?yàn)槊咳吮仨毟蓛扇��?xiàng)，才能完成，可這樣就不能早點(diǎn)見(jiàn)到爸爸媽媽了。這時(shí)董同學(xué)跑到五組，自告奮勇，笑嘻嘻地說(shuō)：“我來(lái)幫忙吧！”我如釋重負(fù)，多一個(gè)人，干的活就少一些。同學(xué)們當(dāng)然也無(wú)條件接受，于是我們就開(kāi)始“工作”。

　　我負(fù)責(zé)掃三個(gè)組的地，再擦一下窗臺(tái)，而董同學(xué)本來(lái)只用擺桌椅，但他偏偏要繼續(xù)干，還凈干較累的`活：擦黑板、涮墩布……我目瞪口呆，把掃把放回衛(wèi)生角，心想：天，董同學(xué)簡(jiǎn)直是“值日型男強(qiáng)人”嘛！

　　老師曾說(shuō)過(guò)，墩地的任務(wù)是由組長(zhǎng)做的，可我們組組長(zhǎng)郭同學(xué)是女生，而墩地很累，一般由男生來(lái)。于是董同學(xué)便接替了郭同學(xué)，此時(shí)他已經(jīng)出汗了，還不時(shí)錘錘酸痛的脖子。組長(zhǎng)一直命令他回家，可他卻偏不回，而我受到他的影響，手腳麻利地完成任務(wù)后還幫別人擦了講臺(tái)。做完這一切，我便收拾書(shū)包準(zhǔn)備走人。

　　走出校門(mén)，媽媽已經(jīng)等急了。見(jiàn)我出來(lái)，站在旁邊的董同學(xué)媽媽急切地問(wèn)：“你好，董同學(xué)呢？他前天不是剛做過(guò)值日嗎？”我撓撓頭，輕松地回答：“他在把我們做值日呢，可好了！”“哦�！卑⒁踢@才安下心來(lái)。

　　后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)董同學(xué)是最后一個(gè)走的，班里特別干凈。我敬佩他的堅(jiān)持，更敬佩他的助人為樂(lè)！

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴——九月,今年十一歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)善良的大眼睛,兩條小辮子 一甩一甩的,真討人喜歡。她聰明伶俐,樂(lè)于助人,拾金不昧,是個(gè)”書(shū)蟲(chóng)”, 永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。

　　上周日,九月來(lái)我家玩。媽媽帶我和她去超市買(mǎi)東西, 回來(lái)的路上,媽媽在前面走,我們?cè)诤竺娓�著。我們�(cè)谄��?chē)旁看見(jiàn)一部手機(jī)。她想了一會(huì)兒說(shuō):“咱們撿起來(lái)把它還給主人, 雖然這部手機(jī)那么漂亮, 不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),這個(gè)辦法好,就這么做吧!” 我們跑到媽媽身邊說(shuō):“這有一部手機(jī), 可能是別人丟的。我們?cè)谶@等會(huì)兒,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有人來(lái)找呢!” 我們?nèi)齻�(gè)人在那兒等了十多分鐘,主人來(lái)了�？匆�(jiàn)我們還給他手機(jī)后堅(jiān)持說(shuō):“謝謝你們，我還以為再也找不到了呢,我請(qǐng)你們吃頓飯吧！”媽媽連忙擺手說(shuō):“謝謝,不用客氣！”這一天,我們心里別提多開(kāi)心了，總是美滋滋的，見(jiàn)誰(shuí)都微笑著。

　　九月不僅拾金不昧,樂(lè)于助人,還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　她在我家的這幾天, 只見(jiàn)她總是拿著一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒(méi)完。那表情可豐富了，一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒似乎很傷心的樣子。過(guò)去一小時(shí)了, 我喊九月:“出來(lái)歇會(huì)兒,喝口水吧!” 她說(shuō):“等會(huì)兒,再看一會(huì)兒,就十分鐘!” 我不禁地感嘆:“啊!真是一個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’,我從心里佩服她愛(ài)讀書(shū)�！�

　　我的小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子，而且手中離不開(kāi)書(shū), 仿佛書(shū)就是他最好的朋友似的.。我為有九月這樣的好伙伴而感到無(wú)比的自豪和高興。

我的小伙伴作文3

　　有個(gè)人，他總是為我遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樗�覺(jué)得好朋友沒(méi)事自己就沒(méi)事；有個(gè)人，他總是做費(fèi)神的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗�覺(jué)得自己就是好朋友的助手；有個(gè)人……或許，你會(huì)問(wèn)：“有個(gè)人”他是誰(shuí)？他就是我的朋友——馮俊林。

　　小時(shí)候我和馮俊林就有一個(gè)夢(mèng)想：那就是當(dāng)發(fā)明家�；蛟S你以為我倆是異想天開(kāi)吧！但是我們真的發(fā)明了我們的.火炮——火竹炮。對(duì)于一兩個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，發(fā)明一樣?xùn)|西，聽(tīng)起來(lái)就像天方夜譚，但是，我們真的發(fā)明出了威力超大的火炮。

　　起初，我們把一個(gè)普通的火炮慢慢拆開(kāi)，它的主要由泥土、火藥、書(shū)紙、和引線(xiàn)四個(gè)部分組成�？辞褰Y(jié)構(gòu)后我們就開(kāi)始埋頭苦干做起來(lái)了�？砷_(kāi)始用紙做，怎么也做不好，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，馮俊林的一句話(huà)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他說(shuō)：“康康，別放棄，加油！”

　　于是我想到另一個(gè)辦法，我們先找一節(jié)底面直徑為四厘米、高為十五厘米的竹筒，底面不能為空心，再找一些普通的大炮，最后找一些干的黃泥，把它用石頭磨碎后就可以開(kāi)始制作了，先把火炮里的火藥慢慢倒進(jìn)竹筒里，再把引線(xiàn)裝上，最后用黃泥封好扣子，一個(gè)簡(jiǎn)易的火竹炮就做成了。

　　我們把做好的火竹炮拿到一個(gè)空曠、沒(méi)有人的地方，但我們不敢放，最后想了一個(gè)辦法，把火竹炮放在地上，然后用紙放在引線(xiàn)下面，把紙點(diǎn)燃好立即跑到安全地帶，“轟”的一聲，我兩嚇呆了，這根本不是火炮，而是炸彈，這充分說(shuō)明我們成功了。

　　現(xiàn)在，馮俊林已經(jīng)到務(wù)川去了，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)總會(huì)想起那句話(huà)：“康康，別放棄，加油！”

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴玲玲是我的表姐，論年齡其實(shí)我們只差幾個(gè)月，但要說(shuō)起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪，說(shuō)起古怪她還就是和別人不一樣：她有時(shí)花錢(qián)毫不吝嗇；有時(shí)常常為了幾分錢(qián)而斤斤計(jì)較。

　　這不，我們?nèi)ベI(mǎi)冰棍，回家吃完了她卻把棍收起來(lái)了，還追著要我那一根。我沒(méi)好氣地指了指紙簍對(duì)她說(shuō)：“那了，你又不是拾垃圾，撿冰棍棍干什么。”她沖我莞爾一笑說(shuō)：“當(dāng)然啦！這可是一角錢(qián)��！”“什么，你說(shuō)清楚了�！彼�這話(huà)讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對(duì)我說(shuō)：“我在存冰棍棒，做模型�！碧澦�想得出，連一角錢(qián)的冰棍棍也省。我又好氣又好笑，心想：真小氣，連兩角錢(qián)的冰棍棒也舍不得扔，真是一個(gè)怪人。

　　玲玲的古怪還不止這些呢！說(shuō)她節(jié)省吧，有時(shí)又不全是這樣。我親眼看見(jiàn)她花錢(qián)大手大腳的。那天她非要我陪她去書(shū)店，我禁不住她的軟磨硬泡，哎，反正她那么小氣，會(huì)買(mǎi)什么書(shū)？去就去 嘛！她在書(shū)架旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還說(shuō)：“我都看過(guò)了，這里有什么別的`書(shū)嗎……”這時(shí)她的腳步停住了，被眼前的書(shū)架上一本書(shū)吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒，書(shū)價(jià)一百多！我驚訝的望著她說(shuō)；“玲玲……這么貴，你買(mǎi)��？”“我要買(mǎi)，好不容易又看見(jiàn)了，我夢(mèng)寐以求的��！”玲玲堅(jiān)定地說(shuō)。

　　玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透，但自從那次的捐款活動(dòng)后，讓我真正了解了她，讀懂了她的心。

　　班里舉行捐款活動(dòng)，別人有的捐10元，有的最多捐20元，只有姐姐，把自己積攢的100元全捐了。當(dāng)我問(wèn)她為什么不捐十元時(shí)，她卻說(shuō)：“那怎么行？幫助災(zāi)區(qū)可是大事！捐十元也是捐，捐一百元也是捐，不如有多大力，是多大勁啊！”聽(tīng)了玲玲這話(huà)，我?guī)缀趿髁藴I。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)既吝嗇又慷慨的人，其實(shí)讀懂了她的心就覺(jué)得她也不怪，她只不過(guò)是比我更懂得把錢(qián)用在做意義的事情上。

我的小伙伴作文5

　　你知道我最喜歡的朋友是誰(shuí)嗎？劉宇萌。

　　劉宇萌有一張又胖又寬的三角形臉，兩條黑眉毛像泥鰍一樣黑又彎，好像它們可以隨時(shí)游泳。一雙小眼睛是雙眼皮，可以和笑聲形成一條線(xiàn)。雙頰上的肉向后堆積，看起來(lái)像兩個(gè)雞蛋一樣又紅又鼓。他的兩只耳朵和佛陀的一樣大。頭發(fā)像森林，非常濃密；他總是有一個(gè)圓圓的肚子，就好像他帶著一個(gè)大氣球。當(dāng)他輕敲它的時(shí)候，感覺(jué)很柔軟，就像彈簧被安裝在里面一樣。

　　他最喜歡繪畫(huà)。一個(gè)夏天，天氣太悶了，我們都去操場(chǎng)上的大樹(shù)下玩耍，而劉宇萌正在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我回到教室倒水喝水時(shí)，我看到劉宇萌的衣服被汗水浸濕了。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上，牽著馬。我看見(jiàn)他嘴里不停地念叨了一會(huì)兒，手里比劃了一會(huì)兒，然后迅速地在紙上畫(huà)畫(huà)。他看上去很急切，好像要打敗世界著名畫(huà)家！他對(duì)一幅畫(huà)不滿(mǎn)意，就把它撕掉，不管畫(huà)不畫(huà)，再撕掉！文件很快堆積在桌子上。我忍不住打電話(huà)給他:“劉宇萌，停止畫(huà)畫(huà)，在下面的操場(chǎng)上玩�！彼麤](méi)有回應(yīng)。我跑過(guò)去看看。啊，他面前的.畫(huà)紙滿(mǎn)是線(xiàn)條。當(dāng)我看著密集的線(xiàn)條時(shí)，我感到頭暈。他真的很棒！

　　我喊道:“劉宇萌，出去玩吧！”“噓，我正在畫(huà)最關(guān)鍵的一步！”他頭也不回地說(shuō)道。我現(xiàn)在很生氣。我抓起他的畫(huà)冊(cè)，向操場(chǎng)跑去�；仡^一看，劉宇萌趕上了他，笑得像下山的老虎。我真的別無(wú)選擇，只能把畫(huà)冊(cè)還給他。他回到教室，又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)我回到家，我小心翼翼地畫(huà)了一幅像劉宇萌一樣的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)真的很有趣。從那以后，我不再是以前的那個(gè)瘋子，而是成了一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者！

　　看，這是我可愛(ài)的小朋友，劉宇萌，他仍然是我的第一位繪畫(huà)老師。

我的小伙伴作文6

　　作者簡(jiǎn)介：我叫劉潔瑜，是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩。“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！笔俏业淖�右銘。我有一個(gè)好朋友，她和我一般大。她，雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛總喜歡一眨一眨的。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一根粗粗的馬 尾辮，辮子一甩一甩得非常好看。

　　她愛(ài)好體育，也非常擅長(zhǎng)體育。記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次體育比賽。當(dāng)時(shí)我們班選出五人參加一百米賽跑，她也是其中一個(gè)。比賽終于開(kāi)始了，隨著校長(zhǎng)一聲哨響，只見(jiàn)她像一匹掙脫韁繩的小飛馬朝著終點(diǎn)疾馳而去，在同學(xué)們的歡呼聲中奪得了冠軍。她不但賽跑棒，其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不在話(huà)下。我真得挺佩服她的。 我的小伙伴不但愛(ài)好體育，在學(xué)習(xí)上也總是不甘落后。今年開(kāi)學(xué)，學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)配備了一個(gè)大書(shū)柜，同學(xué)們都積極地貢獻(xiàn)出了自己的課外圖書(shū)，大家都很高興，她更是興奮，只要一有空就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。每次看到她那聚精會(huì)神的樣子，我們也會(huì)不自覺(jué)地拿起了書(shū)。有時(shí)候我們和她開(kāi)玩笑，悄悄地拿走她桌上的書(shū)，她卻全然不知，因?yàn)榇藭r(shí)的她早已被書(shū)中的知識(shí)深深地吸引了，她正享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢！她一個(gè)星期就能看完一本書(shū)，你別看她看書(shū)的速度快，閱讀得卻非常仔細(xì)，不論問(wèn)她書(shū)中的什么問(wèn)題，她都能說(shuō)得頭頭是道，所以每當(dāng)課文中出現(xiàn)課外知識(shí)，她總是說(shuō)得比我們好，比我們?nèi)�面，她都快成了我們班的小博士啦！你瞧，她又在那讀書(shū)了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；時(shí)間就像海綿里的.水，只要愿意擠，總還是有的??”，她一讀起來(lái)就愛(ài)不釋手，這本名言書(shū)又成了她手中的珍寶。

　　大家一定很想知道這個(gè)神秘的人物是誰(shuí)吧，她就是我的好朋友張可欣，一個(gè)愛(ài)體育、更愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴。她是我生活、學(xué)習(xí)中的好榜樣，

　　你們也要學(xué)習(xí)她的閃光點(diǎn)哦！

我的小伙伴作文7

　　星期五放學(xué)后，我興沖沖的來(lái)到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來(lái)了！”，一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“佳佳，猜猜我給你買(mǎi)了什么小動(dòng)物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥(niǎo)？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說(shuō)：“是只小烏龜��！”

　　我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里，動(dòng)作快極了。我仔細(xì)的觀(guān)察起它來(lái)。這只小烏龜長(zhǎng)約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí)，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗�是初�?lái)乍到的吧，這一天都沒(méi)有露面。

　　第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié)，趾節(jié)不長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼睛的后面有兩個(gè)瓜子形的紅斑，跟一對(duì)耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的'。

　　過(guò)了幾天，不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路時(shí)，又去看其它幾個(gè)邊，也發(fā)現(xiàn)沒(méi)路時(shí)。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”��！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過(guò)去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的，小龜?shù)粼诘厣�，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個(gè)瓶子在它前面，它看了看，發(fā)現(xiàn)有障礙物，就繞了個(gè)圈子，繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，我把家里翻了個(gè)底朝天，最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來(lái)，假裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“小烏龜不乖�！彼鼜臍だ锷斐鲱^可憐的望著我，好像在向我認(rèn)錯(cuò)呢！

我的小伙伴作文8

　　我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。

　　她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。

　　她非常樂(lè)于助人。有一次，當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線(xiàn)附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì)幫你的�！蔽夷康煽诖�，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。

　　道路�！蔽覀儌z默默地笑了笑，一起開(kāi)車(chē)送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。

　　易欣不僅樂(lè)于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。

　　我記得有一次，當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了。”她充耳不聞，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完�！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的。”我又不知道是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧�！彼�笑了，臉上隱藏的.酒窩浮現(xiàn)出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。

　　這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴��！

我的小伙伴作文9

　　不知不覺(jué)中，他來(lái)到了母校的小花園�，F(xiàn)在是夏天，植被茂盛。充滿(mǎn)綠色的是一所學(xué)校�？粗�這個(gè)熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè)時(shí)光。她是我最好的伙伴。

　　我們是在小學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)的.，從那以后我們一直是最好的朋友。我們都不記得我們是如何相遇的，也不記得我們是如何成為朋友的。我們只記得我們的約定，我們將永遠(yuǎn)是最好的朋友，我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我們都是淘氣的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。下課后，我們毫無(wú)目的地飛到了小花園。我們只是東張西望，繞著小花園走，然后飛回教室。有時(shí)候我玩得太過(guò)火了，沒(méi)有想到要回到教室，直到上課鈴響。

　　這樣，我們總是被老師批評(píng)，然后我們會(huì)低下頭，順從地接受批評(píng)，回到座位上，頑皮地互相微笑，看起來(lái)好像我們永遠(yuǎn)不會(huì)死。然而，下課后，我們還是會(huì)去小花園玩。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們離小花園越來(lái)越遠(yuǎn)了。下節(jié)課我們不能再跑到小花園去玩了，但我們?nèi)匀幌矚g在那里玩。在大課間休息、體育課的空閑時(shí)間和放學(xué)后，我們總是去那里散步。我們喜歡在夏天的雨天來(lái)到這個(gè)小花園，那時(shí)我們感覺(jué)自己像雨中的精靈，在雨中來(lái)回穿梭，在綠色的大海中漫步。有時(shí)候，我們拿起雨傘，感受小雨點(diǎn)。在雨中，我們總能找到許多有趣的東西，并且對(duì)它們非常感興趣。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，高興地歡呼起來(lái)。

　　在墻角的石頭縫隙里發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英。我們小心翼翼地用一把傘蓋住它，以防它的絨毛被雨水打濕...雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的快樂(lè)時(shí)光。

　　我們將永遠(yuǎn)是最好的合作伙伴。

我的小伙伴作文10

　　矮矮的個(gè)子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。

　　他在我們班上是個(gè)傳說(shuō)。他多次斬獲省、市級(jí)的小主持人大賽的桂冠。我采訪(fǎng)他時(shí)，他說(shuō)：“稿子挺簡(jiǎn)單的啊，不到一小時(shí)就背下來(lái)了�！蔽医舆^(guò)稿子一看，頓時(shí)驚呆了：滿(mǎn)滿(mǎn)的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時(shí)背下來(lái)？我不相信！

　　直到那天，我親眼見(jiàn)識(shí)了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車(chē)玩。來(lái)到他家時(shí)，他剛寫(xiě)完作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我要背篇古文�！薄芭�，哪篇啊？”“《桃花源記》，還有點(diǎn)長(zhǎng)，大概要10分鐘吧�！鄙�？10分鐘！我也背過(guò)，可整整背了2個(gè)小時(shí)�。∷�能10分鐘背完？我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說(shuō)什么，他卻早已走進(jìn)書(shū)房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來(lái)了讀書(shū)聲“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)……”兩分鐘后，讀書(shū)聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對(duì)注釋吧。又過(guò)了2分鐘，讀書(shū)聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的'猜測(cè)，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來(lái)比較方便，不過(guò)也比較浪費(fèi)時(shí)間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過(guò)了兩分鐘，他開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來(lái)了。在9分42秒的時(shí)候，他走了出來(lái)，我把手表一摁，計(jì)時(shí)停止，他把書(shū)遞給我，熟練地背了出來(lái)。一字不錯(cuò)！

　　他說(shuō)：“這沒(méi)啥大不了的，400字寫(xiě)景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢！”天哪，他真厲害�。∷�不是傳說(shuō)，是傳奇！

我的小伙伴作文11

　　我有一個(gè)小伙伴，叫“陳獨(dú)秀”。她是一個(gè)戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛(ài)笑的人。

　　每次我有什么話(huà)要講給她聽(tīng)時(shí)，她總能準(zhǔn)確地猜出我要說(shuō)的內(nèi)容。有一回，我們?cè)谑澜绲貓D旁邊討論最想去的地方，“陳獨(dú)秀”神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯(cuò)！未待我繼續(xù)往下想，她便開(kāi)始頭頭是道地分析起來(lái)：“以我的經(jīng)驗(yàn)嘛……一定是一座熱帶海島，具體應(yīng)該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現(xiàn)出思考的樣子，隨即露出了一個(gè)神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來(lái)。

　　不久之前，我曾因?yàn)橐患�事而郁悶了好久�！瓣惇?dú)秀”聽(tīng)說(shuō)后，便跑來(lái)找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴(yán)肅的表情，配合著不同的語(yǔ)調(diào)和不同的動(dòng)作，為我演了一出免費(fèi)的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。

　　一層淡灰色的石階上，只見(jiàn)兩個(gè)姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的樹(shù)叢輕輕搖曳著，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，微風(fēng)也伴著花朵淡淡的清香拂過(guò)我們的面頰，使人感到心曠神怡�？諝庵兴坪跻渤錆M(mǎn)了快樂(lè)。我們一直聊，一直笑，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，喜鵲的歌聲才把我們的`心靈喚回來(lái)。經(jīng)過(guò)了“陳獨(dú)秀”的一番“另類(lèi)”開(kāi)導(dǎo)，我仿佛一下子看開(kāi)了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來(lái)遲，又是一個(gè)月明星稀的寧?kù)o夜晚……

　　我的小伙伴“陳獨(dú)秀”，帶給我的快樂(lè)和幫助是無(wú)窮無(wú)盡的！

我的小伙伴作文12

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的小伙伴。當(dāng)他們悲傷時(shí)，他們會(huì)安慰你。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)和你一起微笑。當(dāng)你失敗時(shí)，他會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是給你帶來(lái)樂(lè)趣。如果童年是一幅畫(huà)，那么伙伴就是顏色。如果童年是一部戲劇電影，那么伙伴就是小場(chǎng)景。每個(gè)人都有自己的伴侶，當(dāng)然，我也有我的小伴侶。

　　一雙明亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一頭黑發(fā)，和必要的酒窩。他是陳洪雅，我們班的班長(zhǎng)，也是我最好的.朋友。我和她總是一起進(jìn)出校園，一起玩耍，每時(shí)每刻都在一起，似乎我們不能分開(kāi)。她對(duì)我很好，給了我一切。她和我是班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們都一起討論許多問(wèn)題。

　　一個(gè)星期天，我去和她玩，但是發(fā)生了一些事情。雨立刻下得很大，雷公大聲喊道。這是不人道的。這時(shí)，我們倆都沒(méi)帶傘，馬上就淹死了。我們?cè)谟曛斜寂堋Ｍ蝗�，我被一塊石頭絆倒，立即倒在地上，血流如注。她彎下腰，看著它，趕緊問(wèn)道:彩妍，疼嗎？一切都好嗎？”“沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)了虛張聲勢(shì)�！盀槭裁礇](méi)問(wèn)題？我看到肉了，一定很痛。你不能走路。我來(lái)抱你！”她說(shuō)�！叭绾巫龅竭@一點(diǎn)？現(xiàn)在雨下得很大。如果你背著我，你會(huì)很累的！”“沒(méi)什么？我們是好朋友，如果你有困難，我會(huì)幫忙的！”說(shuō)完，她抱起我，把外套穿在我身上，說(shuō)我害怕感冒。我的心很溫暖，我的眼睛立刻就沒(méi)有了晶瑩的露珠。她背著我一步一步地走著。她還不時(shí)問(wèn)我是否冷。我告訴他我一路上都很感激。她輕聲回答說(shuō):沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友！”這是我的好伙伴陳紅亞，一個(gè)普通的女孩，她對(duì)人很好，處處關(guān)心我，陪我度過(guò)難關(guān)，與我分享快樂(lè)。

我的小伙伴作文13

　　我有許多小伙伴，不過(guò)我腦中第一個(gè)會(huì)想到的人是項(xiàng)俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得他很胖，因?yàn)樗�的高大，抬頭望著他就會(huì)有種望而生畏的感覺(jué)。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼�雖然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無(wú)惡意，對(duì)我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來(lái)到小店買(mǎi)點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開(kāi)，這時(shí)，項(xiàng)俊豪突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開(kāi)玩笑，嗲聲嗲氣地說(shuō)。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧�！蔽覜](méi)有猜疑，以為他只是無(wú)聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他撒腿就跑了。我追了會(huì)兒沒(méi)追上，心想：“算了吧，就給他吧。”

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補(bǔ)習(xí)班的，一定經(jīng)過(guò)這條路，看我怎么收拾他。

　　轉(zhuǎn)彎后，我又聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，我見(jiàn)他還是笑瞇瞇，我火氣又上來(lái)了，想搶回“片甲不留”，不過(guò)沒(méi)想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴�(wèn)為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說(shuō)：“這包剩下的.也給你，我要上補(bǔ)習(xí)班，不能吃的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝�！彼�又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你好了。”說(shuō)著，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我站在原地，看著他遠(yuǎn)去的背影，心想，其實(shí)，他也沒(méi)那么壞。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對(duì)我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。

我的小伙伴作文14

　　一副又瘦又小的身軀，經(jīng)常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問(wèn)題，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好點(diǎn)子就出現(xiàn)了，同學(xué)們都把她稱(chēng)為“智多星”。小小的鼻子下，有一對(duì)薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來(lái)甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。

　　一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題，每個(gè)同學(xué)都拉長(zhǎng)著臉，難過(guò)得哭天喊地，唯獨(dú)她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個(gè)大明星。

　　她不僅酷愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，每次誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。

　　五年級(jí)秋游時(shí)，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來(lái)的車(chē)上，車(chē)上顯得異常沉悶，前排暈車(chē)的同學(xué)一下子“哇”吐出來(lái)，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的臭味彌漫著整個(gè)車(chē)廂，同學(xué)們紛紛捂著鼻子嫌惡地說(shuō)：“咦，你吃了什么�。〔荒苋讨�點(diǎn)�。俊鄙踔劣型瑢W(xué)對(duì)那個(gè)暈車(chē)的同學(xué)辱罵。只有她站在同學(xué)面前說(shuō)：“她已經(jīng)夠難受了，你們還要這樣！”說(shuō)完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個(gè)同學(xué)旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時(shí)，給她一片生姜片，在她的`太陽(yáng)穴涂抹風(fēng)油精。看到她認(rèn)真的模樣，真像是一位護(hù)士姐姐，剛才辱罵她的同學(xué)低下了頭，車(chē)廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂(lè)于助人��！

　　告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！

我的小伙伴作文15

　　成長(zhǎng)的道路上少不了伙伴們的陪伴，這些伙伴都是獨(dú)一無(wú)二的。今天，我就來(lái)介紹我升上五年級(jí)后遇見(jiàn)的`一個(gè)小伙伴吧！

　　他是我的同桌，名叫陳嘉涌，今年十三歲。嘉涌有一頭烏黑濃密的樹(shù)葉型頭發(fā)，臉蛋圓圓的，睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，帶著一副黑白相間的眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)、很厚道。

　　嘉涌的成績(jī)不是那么好，但是他仍然很刻苦地學(xué)習(xí)。他很認(rèn)真，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)他都會(huì)專(zhuān)心致志地完成。他很積極，英語(yǔ)老師組織的手抄報(bào)比賽，他雖然不是完成得最好看的，但是英語(yǔ)老師對(duì)他贊不絕口。

　　嘉涌十分溫和。有一次，坐在窗戶(hù)旁邊的小興向他借尺子。嘉涌把尺子拋出去借給小興，但是小興一不留神把尺子頂?shù)酱巴�。小興無(wú)奈地看著嘉涌，嘉涌樂(lè)呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你明天拿一條尺子還給我就行。”第二天小興卻把尺子的事給忘了，嘉涌搖著頭，擺著手，若無(wú)其事地說(shuō)：“好吧，那就不用還我尺子了！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為嘉涌應(yīng)該很斤斤計(jì)較的，但他卻毫不在意。

　　嘉涌還十分搞笑。有一次我被他的睡姿擂得有氣無(wú)力。那是上午最后一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，所以嘉涌剛一上課就趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我用筆戳了戳他，他立即醒過(guò)來(lái)，但忽然間，他又趴在桌子上，還換了個(gè)姿勢(shì)：右手在前，頭趴在右手上。我再用筆戳了戳他，他以為老師來(lái)了，立馬醒過(guò)來(lái)，模模糊糊地寫(xiě)了幾個(gè)字后，用手頂著臉，香香地睡著了……“叮當(dāng)，叮當(dāng)”下課鈴響起，他急忙睜開(kāi)眼睛，沒(méi)想到自己臉上印著一深一淺的痕跡了！

　　哈哈！這就是我的小伙伴，一個(gè)積極、厚道、搞笑的人。

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