猜猜他是誰作文[通用14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜他是誰作文 篇1

　　望著他遠去的背影，我不禁想起了和他有關的一些事。

　　他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手，我又不得不注意他的一點一滴。他帶著一副眼鏡，整天刻苦地學習。他同樣也是老師的好幫手，把班級打理的井井有條。

　　在班里他是責任最重的班干部，每當我們犯了錯，都好像和他有一點“關系”。記得有一次，我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾，造成兩位同學打架，當老師來的時候，一聲怒道：“ＸＸ，你給我站起來，把這件事給我解釋清楚！”就這樣，他又猶豫不決的站了起來。而且，只要是檢討書，都少不了他的份，他的字數還比我們的多呢！同時，他也感覺到自己責任的重大，他也不由自主的謹慎起來，這讓他越來越成熟。

　　他做錯一些小事都會受到很重的懲罰，因為這關系到整個班集體，并且他是我們班的榜樣。記得有一次，他在自習課上吃棒棒糖，還時不時的跟同學聊天，得很悠閑自在�？墒牵�“夕陽無限好，只是近黃昏�！本驮谶@時，夏老師進來了，見到他口叼棒棒糖做作業(yè)的'那一副吊兒郎當的樣子，心中很是氣憤，便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去，他還以為是同學搞得，滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當他看到夏老師的一瞬間，他的表情凝固了，就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣，他又被老師罰寫檢討書了。

　　他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多，一到學校就去掃地，十分遵守紀律。早讀也格外認真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人，上課也不敢說閑話，中午要來管紀律。每當老師不在時，我們都會很吵，是他讓我們安靜下來。

　　一個班長，責任重大。

　　你們都猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇2

　　他，個子矮矮的，有點結實。圓圓的腦袋上頂著一個“鍋蓋”，那是他理得很有個性的頭發(fā)，因為這發(fā)型，回頭率可高了。肉嘟嘟的臉，任誰看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛，左眼是單眼皮，右眼是雙眼皮。

　　他可勇敢啦！老鼠是一個任誰見了都會嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”，可是他卻不怕。有一天，教室的角落里不知怎么出現了一只惡心的死老鼠，大家嚇得哇哇大叫，躲躲閃閃，教室里一片“混亂”。

　　他卻從座位上走出來，拿起掃把和垃圾斗，把死老鼠掃進垃圾桶，然后提著垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣，就這樣不可思議地看著，真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個勁兒地表揚他很勇敢呢！

　　他還是個書迷哦！無論什么時候看見他，他都是捧著一本書，感覺書才是他形影不離的好朋友。課間的時候、午休的.時候、回家的時候，他都是一個人靜靜地看書。我記得有一次放學排路隊的時候，他也捧著書，一邊看書，一邊排路隊。結果連我們大家都排著隊走了，只有他自己一個人站在教室門口，專心致志地看書。

　　下到樓下，老師發(fā)現他一個人還站在教室門口，大聲連叫了好幾句，他才反應過來，趕緊合上書，下樓來。他特別喜歡看漫畫書，每次他看漫畫書的時候，他的身邊總會吸引一群“書迷”朋友，大家圍著他，有的探著腦袋，有的伸長脖子，有的甚至爬上桌子和他一起看書。

　　有一次，他居然帶了一套漫畫書來，當他從書包掏出來的時候，簡直就是“炫富”，漫畫迷們可是饞得直流口水呀！一下課，他立刻被大家包圍了。

　　這個勇敢的書迷，你們知道是他是誰嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇3

　　她有一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像極了天上的星星，她的嘴唇紅紅的，有時嘟起嘴巴，好像在撒嬌呢！

　　她特別會“變化”。有時就說了她一句不合她心意的話，她就會生氣，氣起來不得了！她的`嘴巴嘟了起來，眉頭擰成了“川”字，像一顆將要爆發(fā)的子彈！不過她有時也很溫柔，不管我說什么，她也不生氣，還是笑呵呵的�？傊�，和她在一起是快樂的！

　　她非常愛畫畫，一幅畫能讓她琢磨半天，發(fā)愣半天，我常想：她心里到底在想什么呢？有一次，快要放學了，可她還沉迷于她的畫中，在認真地畫畫，卻不知道收拾書包，我推推她說：“已經放學了，快回家呀！“你看，她想不想一只小“畫蟲”？

　　這是我們的同學，我的好朋友，你來猜猜她是誰？

　　我有一個好朋友，戴著一副紅色眼鏡，皮膚不白，有點黑，但是有著像桃花一樣粉嫩的嘴唇，看起來格外可愛。

　　她喜歡看書。每次下課就急急忙忙的跑到圖書角，津津有味的看起來。有一次，同學叫她一起去玩，她也不搭理。我想：“她肯定在自己的童話夢里探險吧！”她是我眼中的一只“小書蟲”。

　　她助人為樂。有一次，上體育課時，我腳扭傷了。這時，體育老師要集合了。她看見我走路痛苦的表情，連忙跟老師說了一聲，就跑過來扶著我，耐心地陪我從操場一步一步地走到醫(yī)務室。她是我眼中的美麗“小天使”。

　　她喜歡模仿。她經常模仿同學們的動作，模仿得惟妙惟肖，好玩極了。有一次，她心里癢癢，又忍不住想模仿自己的朋友了，她一個舉手動作，配上她的認真的表情，早已讓我們捧著肚子哈哈大笑，太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。

　　這就是我的那個愛看書的朋友，善良的朋友，有趣的朋友，我成長中的好伙伴，你們猜出她是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇4

　　他是我們班的同學，不僅人長得帥氣，而且非常積極上進。他不僅酷愛運動，憑著自己的頑強和努力，和同學們一道在運動會上取得了優(yōu)異的成績，為班級奪得了冠軍，贏得了榮譽。在班上不僅受到女同學的喜愛。我們男同學也十分愿意跟他交朋友。

　　他的頭發(fā)短短的，臉尖尖的，挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概，他嘴巴彎彎的`，笑起來就像洋娃娃一樣。他的性格開朗陽光。平常有事沒事都會從嘴里脫口而出幾句俏皮話，逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級時，學校組織了一起別開生面的運動會，他在運動會上參加了多個項目的比賽，為我們班奪得了非常多的榮譽。特別是在米接力賽時，他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的矯健身影給我們全班同學留下了深刻的印象。盡管遇到了很多的困難，但在他的帶領下，我們班成功奪得了米接力的冠軍為班上爭得了榮譽。而在學校舉辦的72行活動中，他擔任的是知識問答區(qū)的部門經理，也正是因為他，讓知識問答部門取得了巨大地成功。在一聲巨大地鑼聲后，世紀新城正式開市了，可是剛一開始我們就都發(fā)現，顧客全涌向了游戲區(qū)，而問答區(qū)則由于一些實際上的缺陷，則門可落雀、無人問津。這時作為問答區(qū)部門經理的他，急中生智沖出我們班的店面，迅速跑到文具店買了五元錢的橡皮回來。于是在獎品和吆喝的雙誘惑下，問答區(qū)的顧客越來越多最后門廳若室，不僅超額完成了預期的銷售目標，而且還贏得了大家的稱贊。

　　我給大家介紹了那么多，也許大家已經知道他是誰了，你們能說出他的名字嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇5

　　他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉（山寨版包青天），像個非洲黑人，腦袋看上去虎頭虎腦，但他的腿很長，在小學曾是班上的飛毛腿，在運動會上年年得冠。

　　一進他的房間，就能看見幾本散亂的'課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的筆，不過大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個灰色的書包里，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。咦？我的筆袋跑哪兒去了？翻遍整個書包，就是找不到，結果發(fā)現就在自己手上。沒錯，他，最大的特點就是馬虎，因此鬧出了很多笑話

　　記得有一次，他在認真地訂正數學作業(yè)，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉睛地看著那道選擇題，僵持了一段時間，他終于向我發(fā)出了求救信號，他神色茫然地問：這題為什么錯，明明就讀作十五點七五嘛！我一看題，撲哧一笑，兄弟，你再把題目讀一遍。15。75讀作十五點七十五，對呀！他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無奈的指了指后面幾個數，他看后心花怒放，露出了勝利的笑容：哦，哦哦！原來是這樣��！嘻嘻！我頓時無語了。他就是這樣一個馬虎的人。

　　除此之外，他還有許多這樣的事例，比如：橡皮又忘了帶呀，什么東西又找不到啦，甚至寫字不清楚被老師誤認為是錯別字他雖然是個馬大哈，但每個人都有自己的優(yōu)點，他擅長球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，游泳水平也是一流的。數學也非常棒！曾獲得全國華羅庚優(yōu)久初中范文競賽第三名。最后，我希望他能改正馬虎的壞毛病，取長補短，發(fā)揮出自己的長處，改正短處。

　　說了這么久，都忘了告訴你們馬大哈的名字了，你們想知道嗎？對了，他就是傅文杰。

　　猜猜他是誰作文 篇6

　　他擁有帥氣的臉，在他那帥氣的臉上有一幅黑色的眼鏡，他有強壯的胳膊和腿。

　　他特別愛干凈。一旦見到地上有垃圾，他就會馬上撿起來，丟進垃圾桶。

　　他上課十分認真，經常站起來回答問題，坐姿也十分標準。有一次老師提問，大家的答案都沒有他回答得好，老師夸他愛動腦筋，他一點也沒驕傲，坐下后仍然保持標準的坐姿。

　　他關心班里的每一個人。我們班哪一位同學被老師批評了，心情很不好，他會主動安慰這一位同學，還會和他講許多許多道理，讓他不要再難過了。

　　他是一個小老師。他以前的同桌有一段時間語文很差，和他一起坐后，在他的.幫助下，語文很快趕了上來。

　　他特別喜歡踢足球，也很喜歡打籃球，還喜歡跑步。上體育課時，操場上總能看到他運動的身影。

　　請你們猜猜他是誰。

　　他是一個男生，個子超高，而且手臂很長，胖胖的，頭發(fā)有一點長，眉毛細，大眼睛亮晶晶的，皮膚很白。

　　他總是笑嘻嘻的，一笑就露出兩顆大門牙。他很幽默，總是把同學們逗得哈哈大笑。

　　他很大方，愛分享家里的玩具給朋友們。每次去他家，他總是送玩具給我。

　　他還很會體貼和關心同學，有一次我摔跤了，他把我扶起來，問我：“你沒事吧？”，從此我們的友誼就更加好了。

　　他很好強，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。

　　他還很有毅力，有一次，我和他一起練習定向越野，我們找了很久也沒有找到那個目標，附近也被我們巡查過一遍，而且一小時的限時也快到了，這時別的小朋友已經去玩了。但是我們還是堅持了下去，終于找到了那個目標。

　　但是他也有個小缺點，特別愛講小話，不過每件事他都有自己的觀點和想法。

　　他也愛踢足球，跑步非常快，他還是我們班籃球隊的隊員。

　　你們知道他是誰嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇7

　　他長了一雙好看的眼睛，身材微胖，而且嘴巴非常的甜。記得上次，他把同學，連同老師全都逗笑了。因此，他獲得了一個美妙的稱號“班里最大開心果”！嘿嘿。

　　他酷愛打籃球。隨隨便便，就能看見他在操場的籃球架那兒，為了爭奪發(fā)球權而奮力奔跑的身影。而且，他投球很厲害的`。在去年“藍之星”球隊年度考核中，他十投九中，獲得了第一名，還得了50元獎金。今年他和隊友們去忻州比賽時，還取得了全市第三名的好成績。你看，他和他們的球隊是不是很牛！

　　他喜歡看課外書。有一次，看得入迷了，媽媽叫吃飯了，他一聲不吭，媽媽再次大聲叫他，他才抬起頭說“什么？”就算把他叫過來吃飯，他還是會帶上書繼續(xù)看。就算上廁所，也不忘帶上一本書翻翻看看真是個書迷！還是書迷中的大王！

　　他還特別愛交朋友。經�？吹揭粋�就和他玩，玩著玩著就互相認識了。不過他的記性有點差喔，過一段時間就忘了，這朋友等于沒交，呵呵！

　　他的學習較好。幾乎每次考試都能考98分以上。不過背課文就沒那么幸運了，只能僥幸通過，一不小心就忘了，會被打板子。嗚嗚，要想完全背下來，而且背得熟練的話，要一個多小時，別的同學只要20多分鐘就OK了，這就是他的美中不足。可媽媽不這么認為，媽媽說他的記憶力從小就特別好，現在之所以記不住是因為不用心，媽媽還說，天才出于勤奮，腦子越用越靈，如果一直不用心的話，記憶力真的就會變差！看來以后可得用心背誦呢！不然記憶力真的變差了，那可麻煩了！

　　講了這么長時間，大家已經猜到他是誰了吧？他就是大名鼎鼎的畢小越！也就是本人哦，呵呵，歡迎大家和我交朋友，當然，我不會交了朋友就忘，我會記住大家的！

　　猜猜他是誰作文 篇8

　　“夭夭桃花，灼灼其華”——《詩經》

　　其實用這句話來比喻她一點也沒錯，美麗大方，文靜又不失活潑。在我們班里，大家都很喜歡她。在班里她也是我很好的朋友。

　　因為那是經歷過朋友背叛，所以到現在我也很珍惜我們之間的友誼，雖然我在那之前有過很多朋友。

　　她是和我同校的朋友，在七年級我們很幸運的被分到了一班。她個子中等，頭發(fā)蓬松又黑又多，再搭配上一個可愛粉色發(fā)箍，成績優(yōu)異的她有著與眾不同的氣質，顯得更加成熟，考慮事情更加周全。

　　每每想起她就會記得她的勤奮好學，在學校只要是我不懂的她都會積極地為我解答，即使她自己也有事情要做，卻依然給我解答。在周末，好學的會很認真的做完作業(yè)，準時的到達補習班上課，當然，也會抽出時間和我嘮嗑，講著某本書里的某一個情節(jié)，也會給我普及地理知識。

　　在學校，只要她買了什么好東西，或者知道什么消息，總會在第一時間和我分享，偶爾也會在上課的'時候不務正業(yè)，躲在桌底下玩游戲。在生日的時候會等到零點發(fā)祝福，即使在國外旅游，也不忘記在機場免稅店或者紀念品店給我買禮物。

　　那時的我很珍惜這份友誼，也一直在保護著這份友誼，我們不會因為一點小事而吵架，即使這樣也會主動和對方說抱歉，也曾記得我們一起愛的《小王子》，或者是一起玩的陰陽師，到后面就是一起的去圖書館的兒童區(qū)寫作業(yè)。她看起來可能并沒有什么特別的，在人群堆里也很難一眼就看到，她偶爾會和我瘋瘋癲癲，但學習起來就是很認真，每次都會不忍心打擾，她也一直在年級前五十之間徘徊。

　　在生活她也很會照顧人，在我生病難受的時候會安慰我，照顧我，晚上會給我發(fā)來作業(yè)，以及我落下的課程。中午時回想著去小賣部買什么，然后替我盛飯……

　　她就像一束光照亮我的世界在經歷了朋友背叛，也是她一直在和我交友，從她身上學會了很多……

　　猜猜他是誰作文 篇9

　　我有一個好朋友，他頭發(fā)油亮亮的，還有一雙幽默的眼睛，只要他對你眨眨眼，你就會感到十分搞笑。他長著木耳一樣水靈靈，鮮嫩的耳朵，高高的鼻梁，一個小嘴巴，可好看了，笑起來像個月牙一樣。說到這里，你已經猜到了吧？沒猜到也別急，且等我慢慢往下講。

　　他特別愛運動，是個跑步達人，被大家稱為“飛毛腿”。他還是跳繩能手，他跳起來風“嗖嗖嗖”的，無人敢靠近。

　　除了以上優(yōu)點，他開朗大方，遇事不慌知錯就改的性格也特別讓人佩服。

　　有一次他上課不認真聽講，被老師發(fā)現了，就讓他站在講臺上，并且罰抄《小學生日常行為規(guī)范》第四條二十遍。下課后我和其他好朋友去問他當時害不害怕？但他說：“怕什么？男子漢大丈夫錯了要承擔責任，雖然我被老師批評了，但是我的確不對，老師批評我是應該的，再說了，盡管我這次被老師批評了，可是只要我知錯就改，老師還是會認為我是個好孩子的�！蔽覀兌急凰�這種精神感動了。

　　下來再講他遇事不慌，冷靜思考。有一次我們一起在公園玩，玩著玩著突然我們發(fā)現媽媽們不見了。我嚇了一跳，眼睛紅紅的，快要哭出來了！他安慰我說：“咱們不能慌，要想辦法�！蔽艺f好！最終在他的.提議下，我們來到了公園入口，在那里等媽媽，我們等啊等啊，最后終于看到了媽媽，我激動得沖入了媽媽的懷抱，當我們把這件事給媽媽們說了以后，大家都夸他是個遇事不慌，沉穩(wěn)冷靜的好孩子。

　　這個好朋友身上還有很多優(yōu)點值得我學習，有這個好朋友真好呀，和他在一起讓我時刻都在進步，并且也特別開心，我要向他學習！同學們你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇10

　　同學們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會問：“聰明蛋是什么東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。

　　他長著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學問，小小的腦袋瓜里有著許多知識。具體他有多么聰明，那就接著往下看。

　　在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結束的時候，她提出了一個很深奧的問題：“請問，《父親的菜田》中，為什么寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學們都只說對了一半——因為這是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個手勢，讓大家安靜下來，然后請“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅定地說：“這其實有兩個原因，一，大家都說對了。二，這樣可以襯托出贊揚父親堅持不懈，辛苦，勤奮的.品質�！薄罢坡曉谀睦�？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這里，同學們一定會問：“他為什么會這么6呢？”其實呀，這個“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養(yǎng)”。（營養(yǎng)指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個臺階，積少成多，自然會這么聰明啦！而且，他看書時專心致志，高度集中，經常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！

　　同學們，你們現在是不是覺得這個“聰明蛋”平時是不是很孤獨呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時候，那聲音，可真……

　　介紹完了他的個性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知歷史”的李銘懌。

　　猜猜他是誰作文 篇11

　　期中考試的成績發(fā)下來了嗎？這次有沒有考到100分？考到100分的話，我就獎勵你100塊錢！

　　自從期中考試以后，這個人每天都會對我進行這樣的問話，好在期中考試的成績也還沒有出來，因此，我每次特別干脆利索的說，成績還沒有出來呢！

　　洗手去，你看你手臟成什么樣子了？刷牙去，再不刷牙就該牙疼了，現在不好好學習，將來就等著搬磚頭了！

　　每天對我進行訓話的這個人，此時此刻正拿著手機躺在床上玩游戲，都說大人是孩子的榜樣，可是說實話，這位大人的榜樣的力量做的一點都不好！

　　每當我用這樣的話對他進行反駁的時候，他總是說，我在外面辛苦的時候，你沒看到？但是你該認真好好學習了，別老是看著我怎么樣？，我現在已經是大人了！

　　哼，大人就有資格只玩游戲嗎？我也想玩游戲，誰不知道和學習相比？玩游戲更香呢？

　　可是我不敢，誰讓我只是一個小孩呢？

　　吃飯的時候一定要端起碗來，餐桌的禮儀也一定要學一學了，不能每天只顧著玩，什么都不想，你已經18歲的小伙子了，我向你八歲，這么大的時候已經開始學習做飯了！

　　現在的孩子也真的是越來越慣的不像樣了，八歲了，還什么都不懂，什么都不知道！

　　快點上學，要遲到了，別磨磨唧唧的，在磨蹭下去，就該到放學的.時間了！走吧，來不及在家里吃飯的，趕緊去外面吃飯去！

　　這個人每天對我說的話，我都能猜到下一句說什么？

　　猜猜這個人他是誰？

　　他和我長的特別的像，大家也一定猜出來了吧？這個人就是我的爸爸！

　　猜猜他是誰作文 篇12

　　“我太難了，我太難了！”體育課上，某某同學被幾個女生追的滿操場跑，連大氣都不敢出，可是，你可千萬別以為他一直都是這么老實，最多三分鐘，他一定會用手劃一下頭發(fā)，滿臉自豪的對朋友說：“我真是太厲害了，這么多女生追著我跑”。話音還未落，“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現了他的面前，“沒有沒有沒有，我什么都沒有說，什么都沒說，啊——”后果你們懂得，原諒我不厚道地笑了。

　　他是一個勤奮的“勞動者”，每一次老師叫他去干活，他都會沖在前面，只要班級打掃衛(wèi)生，占考場，換班，大掃除什么的，他都會第一個舉起手，幫助老師干活，十分熱心。

　　“哎媽呀，我真是太厲害了！”身為校長小助理的他，在學校里和誰都能搭上幾句話，要是班級有同學被值周生抓住了，他便會信心十足地去找那個人，把同學帶回來。

　　有的時候，他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候，某某就穿上了T恤，冷風吹過，青紗浮動，一副玉樹臨風的樣子，有著大俠一樣的風度，再一干活，出了一身的`汗，可想而知，沒過兩天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起來。

　　他還是一個幽默的人，一句話能讓人笑上半天。一次課間，大家自己都在干自己的事，有看書的，說悄悄話的，還有幾個同學在寫作業(yè)，其中便有“他”，“寫完了，我太厲害了！”沒過幾分鐘，他就高興地說，我們幾個急忙湊過來看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他只寫完了一個題而已�！拔姨珔柡α�，天下無敵，這么快就寫完了……”他還在吹，而我們已經笑噴了。

　　現在你知道他是誰了吧，沒錯，他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子！

　　猜猜他是誰作文 篇13

　　在我們班上，活躍著這樣一個女生：開朗、聰明、學習成績優(yōu)異，性格也比較隨和。

　　這個女生長得還算漂亮，標準的鵝蛋臉上經常洋溢著甜美的微笑，水靈靈的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，不大不小的嘴巴總是“滔滔不絕”。唯一美中不的是，她的鼻子有點扁，鼻梁塌塌的。不過，她并不太在意，還總是那么自信，即使有人當面取笑她，她也不會生氣，只是俏皮地反問：“鼻子塌怎么了？影響使用嗎？”她的'耳朵比較大，小時候大人們經常說她耳朵大有福氣，現在她還真挺有福氣——不僅學習成績數一數二，在年級能排前十五名，還當上了我們班的班長。

　　她還是個活潑可愛的小姑娘，但是脾氣不太好，有時候對同學有點兇，同學們說她是“母老虎”。她有一個最大的特點，就是想哭就哭，想笑就笑，一點也不拘束。媽媽經常教育她：“女孩子要有女孩子的樣兒，要矜持文雅一點，總是和同學們打打鬧鬧像什么樣！”而她卻當成耳邊風，全然不顧，做最真實的自己，有什么不好啊？她整天嘻嘻哈哈的，幾乎不知道什么是苦惱。

　　說起她的愛好真是像天上的繁星一樣，多得數都數不清。她喜歡跳舞、溜冰、游泳、下國際象棋……不過，她最喜歡的還是閱讀。不瞞你們說，她真的可以算是“博覽群書”。中外名著、百科知識等適合青少年閱覽的各方面的書，她都看過。因此，她“才華橫溢”，老師在課堂上講的課外知識，她幾乎都略知一二，同學們向她請教，她都能講得頭頭是道，令同學們欽佩不已�？墒�，她也有一個缺點，那就是有時候讀書陶醉其中，連作業(yè)也忘了寫，趕作業(yè)時質量太差，會受到老師的批評。

　　她的愿望更是數不勝數，但她最大的愿望是做一個非凡的人。像當科學家、宇航員等。居里夫人一直是她崇拜的偶像，《居里夫人傳》她曾看了一遍又一遍。

　　說了這么多，你們猜到她是誰了吧？沒錯，她就是我——十歲半的陳詩雅。你們喜歡我嗎？

　　猜猜他是誰作文 篇14

　　我描寫的是一位女生，她長得很漂亮，但不喜歡穿裙子。她身材瘦瘦的，個子不算高；頭發(fā)顏色漆黑，帶有反光，像烏鴉的翅膀一樣，又黑又亮；眼睛小小的，還是單眼皮，異常的靈動有神；眉毛彎彎的，像月牙一樣；她還長著一張櫻桃小嘴，噗哧一笑，露出兩排碎玉一樣潔白牙齒，可愛極了。

　　她的愛好有很多，例如：讀書、畫畫、練字和彈鋼琴。她讀書時，時而雙眉緊鎖，時而嘴角上揚，時而瞪大了眼睛，也不知看到了什么精彩的內容。她畫的畫，惟妙惟肖、活靈活現。她練字時，專心致志、聚精會神。遺憾的.是我沒聽她彈過鋼琴，但我想她一定彈的很好，余音裊裊、繞梁三日。

　　她很善良，有一次我們一起去黃河邊的果園里采摘無花果。進入果園，我發(fā)現無花果樹的葉子與梧桐樹的葉子長得很像，如果不小心碰斷了它，就會流出乳白色的汁液來。褐色的枝條很光滑，無亂杈。更有趣的是，它的果實是從杈條的丫縫里長出來的。無花果快成熟時，果實形狀如乒乓球，比乒乓球稍大一些。成熟的無花果會張開小嘴，露出紫紅色的果肉，饞得我直流口水。面對美味的無花果，急的我直撓腮，因為我不會摘，我就用平和的語氣來問她：“我不會摘，你可以教教我嗎？”，她溫柔的告訴我：“可以呀！”。于是，她找了一個又大又紅的無花果，給我演示了一下。其實，方法很簡單，就是用大拇指和食指使勁掐住它的藤，就可以掐下來了，但是需要很大的勁。摘下來后，她笑著跟我說：“你剝掉果皮，把果肉放到嘴里嘗一嘗，那味道真是太美了！”。我迫不及待的剝開一個，吃了一口，肉質松軟，脆生生的，甜膩膩的，帶有芝麻般的清香味，美味非凡。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

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