小學生的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學。這時才想起媽媽說過：你要鼓起勇氣跟老師說‘我很想當老師的小助手’。

　　我就暗暗的.鼓起勇氣，站起來勇敢的說：“我很想當你的小助手�！�

　　老師說：“真的�！�

　　我說：“真的，幼兒園里分勺子時，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我。”

　　到了下午，布置完作業(yè)時，我對老師說：“在家里我把自己的媽媽當作媽媽，在學校里我把你當成我的媽媽�！崩蠋熣f：“我很榮幸�！�

　　我很高興地告訴了媽媽。媽媽表揚我真勇敢。

小學生的作文 篇2

　　開學了，我很開心，很緊張也很好奇。我很開心因為我認識了新朋友，而且也學會了背兒歌；我很緊張，因為姐姐一直告訴我小學的老師很嚴厲的，但我覺得并不是，我們的焦老師很漂亮很和藹的`；我很好奇，因為有很多不認識的老師，同學，而且還有很多知識和沒見過的東西。昨天的小測驗我考得不好，因為粗心把很多東西看錯了，媽媽說我暑假玩的太多了。

　　我決心以后每天多練10道題，把浪費的時間補回來。堅持！堅持！媽媽，老師你們觀察我的表現(xiàn)吧。我要成為一名好學生！

小學生的作文 篇3

　　每個人的童年都是豐富多彩的，可在我的童年里，讓我回味無窮是我與一本書的故事。

　　暑假里，媽媽讓愛看書的我去書店看書，我一蹦三尺，興致勃勃地來到書店，小心翼翼地上了樓，哇！印入眼前的是一片“書�！�，走近一看，一本本色彩鮮明，印刷精美的書在書架上，我打開其中一本，一篇篇個性鮮明，文字優(yōu)美的'文章出現(xiàn)在我眼前，那些描寫有個性的文字在我眼前跳躍著，舞蹈著，像一串串泡泡在我眼前飛揚，我被一本《感動小學生的100個故事—父母》給迷住了，津津有味地讀起來，正當我讀得入迷時，售貨員阿姨走了過來，對我說：“小朋友，喂，小朋友。”我這才反應過來�！靶∨笥�，我看你已經(jīng)看了兩個多小時了，你不可以再看了，早些回去吧。”我心不在焉地“嗯”了一聲，還沉浸在書的海洋里。不一會兒，阿姨又過來巡視了，見我還在“孜孜不倦”便不耐煩地走過來：“喂，小朋友，剛才我都叫你回家了，你為什么還不走呀？真是的，要看書叫你媽媽來買，呆在這干嘛？又不是游樂場……”我聽了，抱怨的走了，真掃興。

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