窗優(yōu)秀作文合集(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
生活處處有鏡子，幾乎每個愛照鏡子的女孩都會問：“鏡子，鏡子，世上誰最美？”鏡子是不會告訴你的，告訴你的是你的心。每個人的心靈就如一面鏡子，每個人的態(tài)度就是鏡子里的實質(zhì)。教師曾說過，性格決定命運，態(tài)度決定人生。你的生活態(tài)度如何，鏡子里的畫面就如何。
心靈是生活的鏡子，不一樣的人生態(tài)度映照出每個人不一樣的形象。一位相貌平平卻充滿自信的女孩，會在鏡子里看到內(nèi)心美麗而散發(fā)出來的光。因為有自信的態(tài)度，使她不為相貌而苦惱，而是朝著另一方向去努力生活。一位美麗卻消沉的女孩，會在鏡子里看到的是消極與不滿，“我的鼻子不夠ⅩⅩ的高，我嘴巴不夠ⅩⅩ的小，我的……”每一天都在尋找自我的缺憾而在嘆息自我不夠完美。就因為這種消極的態(tài)度，她活得不開心，沒有找到生活的樂趣。自信的'態(tài)度，鏡子里的人也會對你作出自信的表情；消極的態(tài)度，鏡子就會失真，會歪曲你的相貌。
每個人都會有屬于自我的一面鏡子，丹每個人是否都做到每一天能在鏡子里看到自我的不足而努力改正。鏡子映照出你的形象，每一天的一言一行，你是否能在鏡子里看到自我的正確與錯誤？是否每一天都做到反省自我和彌補不足？鏡子不僅僅是能夠看到你的相貌，它是反映出每個人的態(tài)度和性格。
鏡子仿佛就是人們心靈的窗戶。照鏡子時，你就會看到自我內(nèi)心的想法�！吧系坳P上你的門時，會為你開一扇窗”也許那扇窗就是鏡子，相貌不好的人會在心靈的窗戶中看到自我也有閃光點，也會看到自我美麗的一面；身體有缺陷的人會自傲心靈的窗戶中看到自我的不羈與努力……
鏡子啊鏡子，心靈的窗戶，生活的鏡子。不一樣的人生態(tài)度，看到的就是不一樣的形象。所以，同學們，每一天在照鏡子的同時要發(fā)現(xiàn)，內(nèi)省自我，完善自我，讓心靈的窗戶散發(fā)迷人的魅力。
窗優(yōu)秀作文2
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂趣。
春天，通過這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來，花朵你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉的'曲子。農(nóng)民們在田里忙活著，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過窗向外看，樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻出一份綠意�！疤锛椅逶氯吮睹Α�，夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它的凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無憾，能出來鳴叫一個夏天它已近很滿足了。樹頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實把樹壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉，因為這是一個豐收的季節(jié)，心里充滿了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢。所有的物都安靜下來，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩人，定會吟上幾句詩。
通過這扇窗，給我?guī)砹嗽S多快樂。在傷心時，看到這扇窗會讓我想起快樂的事;再急燥時，看到窗會給我?guī)砝潇o的心里;在我疲勞時，看到窗會讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
窗優(yōu)秀作文3
清晨的陽光灑滿了大地，鳥兒們歡快的歌唱著。沉寂了一夜的街道又熱鬧起來，但屋里卻一片陰暗，潮濕的空氣，安靜的廚房，寂寞的家具，都呈現(xiàn)出一幅毫無生機的模樣。我就同時生活在這樣兩個截然不同的世界之間，因為我是一扇窗。
我是一扇窗。在我眼里有兩個不同的世界：一個是熱鬧的，一個是安靜的；一個是光明的，一個是黑暗的；一個充滿了陽光的味道，一個彌漫著潮濕的氣息。而在這兩個世界里分別住了兩種不同的人：一種人樂觀自信，另一種人悲觀自卑；一種人愛旅游，另一種人愛宅居。相比之下，我更喜歡看窗外的人們，因為他們有豐富多彩的.經(jīng)歷，他們游上玩水，親近自然，他們開朗，積極向上。而且他們笑起來很美，能夠打動人心。我真希望有一天，有一個人能將我打開，這樣的話，陽光就可以照進黑暗的小屋了。然而，我的命運只取決于窗內(nèi)的人。
我是一扇被遺忘的窗。自打我出現(xiàn)在這兒，我就為未被打開過。窗內(nèi)住著一個自卑的人，他留著一頭長發(fā)，長發(fā)遮住了半張臉，他從不出門，因為他怕見光，而且他從來都不笑。因此，我在心里管他叫“宅自卑”。其實，他經(jīng)常趴在我跟前，望著外面的世界，眼里充滿了羨慕與渴望。但是他始終沒有勇氣打開我這扇被緊鎖的窗。我努力透過一點光，使它能夠射進小屋，但我的身上已布滿灰塵。我多希望有一天，“宅自卑”能夠毫無畏懼的將我打開，這樣的話，他就可以感受到陽光溫暖的撫摸，聽見鳥兒歡快的歌唱，嗅到花兒與芳草的清香。然而，他的命運之取決于他自己。
我是一扇孤獨的窗，等待著一個人來將我打開。
自卑的人兒，快來將我打開吧，敞開你的心扉，不要緊鎖你心口的窗。外面的世界很精彩，外面的世界需要你來闖！
窗優(yōu)秀作文4
黑影幢幢的夜里，與孤獨相擁。漫漫長夜中，獨留我一人傷心哭泣。窗外婉約朦朧的月光何時能折射到這顆祈求光明的心扉上？
滿路的荊棘用尖刺刺傷我們的心，或許是滴滴從心靈間滑落的血珠濺紅了滿地的落花。蔚藍的天穹下，任鳥兒翱翔于遼闊的天際，任魚兒擁抱藍海，卻將我禁錮在這黑暗之中。一扇門，一扇窗，伴我走過了多少的日日夜夜……
緊閉的大門將腳步阻擋，堅固的囚窗帶給心靈一紙空白的夢想。我痛苦地呻吟著，那扇門窗難道就是我一生的歸依嗎？不！不！那股心中憤怒的吶喊充斥了這個狹小的空間。我要出去，我要掙脫這束縛，還我那個幸福洋溢的青春。我要出去！
一份信念在心中深種時，就再難連根拔起。一紙心靈的契約成為冥冥之中無盡的力量。待我推開窗后，是幸福將我緊抱。潺潺的溪水流淌于心靈間，憧憬著的美好都在窗外向我循循招手，等待我的到來。有了信念，力量無處潛藏，一道希望的光芒就將刺穿那冰冷的玻璃，為心靈搭建一座夢想的橋梁。
就在我還絕望的時刻，也就是我迎接光明的時刻。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”或許就是如此。打開一扇信念之窗，暖暖的月光撫平了心靈的創(chuàng)傷。隨之敞開的心扉擺脫了狹小的`門窗，與夢想緊緊相擁。那一刻的美好似乎是世界在為你歡呼，時光的舞步踏過身旁，一曲人生之歌正悠然回蕩……
無盡的人生長河中，多少的門窗成為無法跨越的心墻，埋葬了多少尋夢者的希望。但輾轉身后，卻有一把撬開鐵窗的信念之鋤，只是你還未拾起它，勇敢的為夢想而奮斗。緊閉的門窗給了我們絕望卻又為我們尋回了無盡的勇氣。無路可退才前進的最大動力。潛藏的力量在打開信念之窗的那一刻足以震撼整個世界。
微笑面對黑暗，勇闖人生險阻，打開一扇又一扇信念之窗，讓世界為你而亮，為你而充滿光芒。
窗優(yōu)秀作文5
時光、流年、在歲月中蹉跎。又一年秋兮如風，記憶的盒子又重現(xiàn)了窗邊的我和他。
初一剛入學時，班主任把我調(diào)到了靠窗的位置，由于人生地不熟，而我又不太善于去接觸新同學，所以每天都以抬頭看風景的方式來舒緩心情。
我的同桌，是個性格開朗的陽光型男生，十分幽默，所以沒幾天就與周圍的同學都熟悉了�？晌í毼�，沒有。
有一天，當我正在觀賞窗外的“櫻花舞”時，一道如陽光般充滿磁性的聲音拉回了我的思緒，“你吃棉花糖嗎？”“啊？”話音未落，他已將棉花糖舉到我面前，“吃吧，我自己做的哦！”看著他甜凈的笑臉，我也未拒，于是接下了。那天，我們聊了很多，原來我們有那么多相同的愛好：都喜歡聽周杰倫的'歌、都喜歡讀徐志摩的詩、都喜歡吃甜甜的棉花糖、都喜歡教室的窗……
漸漸的，我變得開朗活潑。有時總喜歡和他打打鬧鬧；有時在課間一起唱歌；有時會因為他特意為我準備的棉花糖，重重的拍一下他的肩膀，以表謝意；有時會因為一道數(shù)學題和他爭辯不休，即使到最后真的意識到自己錯了，也會臉不紅心不跳的狡辯一句：“其實這道題我會做，只是突然著……”他總會無奈地接上一句：“只是腦子不夠用而已！”我則嘿嘿的偷笑，然后把頭偏向窗外，裝作什么事都沒發(fā)生一樣。
有時成績差點沒及格，望著滿事叉的卷子，不爭氣的流眼淚。雖然每一次一見他回到座位，就把頭伸向窗外，努力忍住淚水，但每次都被他發(fā)現(xiàn)，這時的他總會像一個大哥哥一樣，塞給我紙巾，然后拿著他不及格的卷子，在我面前晃呀晃。我總會破涕而笑，馬上嘲諷他竟然還掛紅燈。他聽到后，追的我滿教室大跑……
那扇小窗子旁，有太多我的歡笑和淚水，有太多美好的回憶。那扇窗，那個教室；那個他，我不會忘記，永遠不會……
窗優(yōu)秀作文6
不知從什么時候開始，喜歡一個人站在窗戶前觀望，可能是少年不知憂愁的滋味，同先人一樣登高望遠，以此表達自己所謂的憂愁。
時鐘總在滴答地響，我一次次的和過去揮手告別。不知不覺又站在了窗前，看見窗外有三五成群的孩子嬉戲打鬧，無拘無束，不禁回想起曾經(jīng)自己也有幾個小伙伴一起追逐自由。如今，仿佛多了許多繩子系在我的身上，有些向往的東西不能夠再去隨心所欲的追求了。窗，把世界分為兩邊——里面和外面。最初生活在廣闊的世界之中，但時光流逝，慢慢成長之后我又失足跌入窗里。狹小的房間裝不下遠方，它將我牢牢第困住，夢想的空間，越來越少。
窗外又下起了雨，雷聲轟鳴，豆大的雨點落在地上碎起了一朵朵小水花。雨水喚醒我在三中月考的記憶。因為月考時，常常會下雨，可能是映照考生的心情吧�？纪曛蟊闶乔缣欤揖陀謺_始了“虛度光陰”。每天中午，我總是到二樓教室的最早的`幾個人中的一個。班主任的攝像頭毫無威懾力，每天該怎么玩就怎么玩，不會有一點收斂。我記得亂扔粉筆被罰做的五百個俯臥撐；在黑板上畫那頭紋身的豬時班長的表情；上課時從窗外經(jīng)過的一個頭和那在門后偷看的眼睛。還記得班主任找我談話過許多次，記得笑瞇瞇的敲我頭的老師，記得那幾年躁動的時光。
窗外的雨水，仍從天幕上高高灑落，屋檐的嘀嗒聲慢慢將我從回憶中拽出�；氐椒坷�，我不禁嘆息一聲，誰不想以夢為馬，不負韶華？誰能夠心無旁騖，追尋夢想？誰能夠割舍初心，不再期望遠方？可現(xiàn)實，總有太多的糾結彷徨。
又到了春節(jié)了，街上總會傳來爆竹聲，天上總有煙花炸響，心中不由再次想起您的口頭禪——躁動，也不由得想起您的聲聲鼓勵，好似透過雨幕的陽光。
不由得想起，那扇二樓的窗，以及窗下，你們的陪伴。
窗優(yōu)秀作文7
輕輕的，我推開了被霧水迷蒙著的窗。卻想，或許無人能夠將我的心窗開啟。
隔了馬路，對面是一排排七八層高的樓房。不整個四周都是，圍成了一塊方形，呵呵，有點像北京的四合院，但鋼筋與凝土早已斬斷了這許多人家的來往。
以往厭惡過山。它的確是雄偉壯麗，也有無數(shù)文人騷士為它留下墨筆，無不豪氣千云。卻正是因為它的雄壯，它的連綿，我厭惡。人行車走，一路上，看不盡的，是山，它擋住了多少人的視野，攔斷了多少恩尋求心中桃源的路，它又使多少顆充滿憧憬與向往的心陷入絕望。它是笨重的，愚昧的，它包圍著多少無知的村落，它“保護”著多少無知的人��！
而眼前這些樓房，消除了我對山的`種種厭惡。因為它們，割斷了我與山的相通！不知從何時起，它們已開始充當了山的主角，一個我厭惡的主角。東莊河岸那座藍色鐘樓被這些日益增高的樓房所吞噬，很早以前就看不到它了，被這些可惡的樓房完完全全嚴嚴實實地擋住了。柳市人以往引以為傲的電器城，如今像個歷經(jīng)滄桑的老人，有氣無力的，看著被此刻的柳市人所驕傲的高樓與大廈重重包圍。“忽如一夜春風來，遍地高樓拔地起”。我自豪，我悲哀。
忽然很想看看山，看看那久違的綠色，尋求一份久違的溫暖。馬路邊上的樹，不知名的，早已落光了葉子。春天快到了吧，又該抽芽吐葉了吧。馬路要擴建，為了交通的需要，我明白。更多的車子要來了，更多的噪音與煙塵要來了，幸虧我能夠逃到學校去。透過車窗，里面的人，是否也時刻戴著面具呢？步行的人越來越少，真實的微笑越來越少，孩子越來越少，天真越來越少。
我只生活在小鎮(zhèn)，我無權批判大城市。不想關上窗，又不得不關。我怕外面渾濁的空氣污染到我。輕輕地，我關上了窗，我不想呼吸困難。
窗優(yōu)秀作文8
淚水夾雜著雨水，一個滾燙，另一個卻冰涼。獨自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來越近了，不知該如何向父母交代。
回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門口等我，就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣，焦急而充滿著期待。見我冒雨而來，連忙把我扶進家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問我在學校的情況：“孩子，今天在學校還好嗎？上次的考試成績怎么樣�。俊�
我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個個失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。
我捂住了臉，快速回到書房，努力不讓自己發(fā)出聲音。
母親見狀也明白我的意思，走進我的書房，來到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說道：“沒關系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機會的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”
聽了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學習，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的`窗。窗外清新的空氣撲面而來，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來了，皎潔的月光灑在窗臺上，將凌亂的思緒理順。
母親說話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風雨來臨時，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅持著，等云散之后，它依然在微笑�！�
打開書架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅持。打開心靈的那扇窗，讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛的光輝助我茁壯成長。
窗優(yōu)秀作文9
從前閣樓上總是顯得毫無生氣，厚重的灰塵早已將這里當成了自己的家，但自從那扇窗搬來之后，時常邀請陽光來做客，閣樓上這才重新灑滿了希望。
小時候，我就時常趴在閣樓的窗臺上，抱著幾本“大部頭”啃，或率領著我的“積木戰(zhàn)隊”作戰(zhàn)。凝望著遠方，有一堵厚的墻，盡管窗外一片荒蕪，但我至少可以感受到清晨的一抹陽光與自然的芬芳。
又過了一年，父母在窗外，開墾出一片郁郁蔥蔥的菜地，我就坐在窗前邊寫作業(yè)，邊看他們揮灑著汗水，新鮮的瓜果、蔬菜不斷地被采摘，一抹抹綠色，裹著清香，流入我的心田。
不久，窗旁的通風口搬來了麻雀一家，窗前的鳥籠里則住進來一對鸚鵡夫婦——“黃豆”和“紫菜”。到了早晨，它們會扯著嗓子去參加鳥類大合唱，唱累了便毫不客氣地享用著爸媽辛苦栽培的蔬菜。它們不僅十分挑剔，而且食量驚人，還經(jīng)常為幾片菜葉爭得你死我活。有一次，為了一片菜葉，這對恩愛夫妻毫不猶豫地大打出手，各種高深武功鋪天蓋地地施展出來，大戰(zhàn)持續(xù)了3分30秒，斗得天昏地暗，最后“黃豆”羽毛快掉光了，“紫菜”的腳也受傷了，雙方都是身負重傷，此時菜葉卻不知道飛到哪里去了。一旁的麻雀夫婦不是我們家的`成員，只好眼巴巴地望著。爺爺則喜歡坐在鳥籠旁，用小音箱大聲的放著老歌，沐浴著明媚的陽光，看著鸚鵡打鬧，臉上洋溢著詳和的微笑。
傍晚，通過這扇窗，雖然看不見夕陽，但卻看見那片夕陽染紅的天空，時而能看見大雁成群結隊地飛向遠方，看向大雁，我的心也隨著大雁飛過窗前那堵墻，飛向遠方。
夜晚漆黑如墨，夜空中沒有滿天星河。只有窗外的萬家燈火，透過窗戶，隔壁小妹妹拉著小提琴的聲音如同鋸床腿般，“咯吱咯吱”地不斷傳來；窗戶里面，一家人歡聚一堂，把酒言歡。窗外成千上萬的窗，都亮著。
夜深已至，鳥兒睡了，父母睡了，我也睡了，窗也睡了，蓋上它黃色的被子沉沉地睡了……
窗優(yōu)秀作文10
擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍天麗日下特有的風景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應對藍天，白云，小鳥，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。
厭倦時，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語嫦娥，逗著天空那無數(shù)雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無憂無慮的生活，心頭便簡單了許多。
煩惱時，斜倚小窗。夜闌人靜時，一人獨守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛的詩集，陶醉于詩人所營造的深幽的'意境。油墨散發(fā)的書香味混著花草的芬芳，直沁心脾，驅散了心上所有的煩惱，心里便開朗了許多。
失意時，獨座小窗。凝望著窗外的夜空，此時，最好能有一段輕音樂相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風朗月流入心底，任思緒隨風飄灑，讓靈魂伴月游蕩。
更有得意之時，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的繁星，如鉤的新月；領略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細細地把玩這天造地設有“綠葉婆婆”，“香風弄影”。偶有和風細雨，風搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。
其實，小窗前留下更多的是我對生活和成長的沉思，醒悟。
厭倦、煩惱、失意之時，小窗曾教人寧靜，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負之時，小窗曾賜給我春風明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的變化不斷的景色，這逝去又到來，到來又不見的季節(jié)，還有這小窗前來去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。
唯愿小窗，引領我在奮斗中，閱盡成長中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂——獨自擁有一扇小窗，就擁有了一個充實的世界。
窗優(yōu)秀作文11
書中的小豆豆是一個不懂規(guī)矩的孩子，因為淘氣在一年級時就被退學了，所以才來到了巴學園。巴學園里幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作�。繋е闷媾c困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學校，它的“主人” ——小林校長的'確很特別。他很有創(chuàng)意，會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個子矮小的高橋君精心安排了運動會，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個好學生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個明確的交代呼應一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長。可是，平時我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因為做了錯事受到懲罰，卻找不到辯解的機會。更加沒有一個人（這樣說太絕對了。）像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學會處理事情。
巴學園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級距離；更沒有什么學習壓力……可是，它卻會更讓我們愛上學習，懂得道理，并學會尊重別人。（從這里分個段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
窗優(yōu)秀作文12
真的沒關系了。
你有你的生活，我有我的生活，何必勉強？看著你開心就好，你開心，就是我最大的安慰。可不知道為什么每一次進你的QQ空間，就有失落之感。我的目的單純，只是想要知道你過得好不好。如果你過得好，我會心痛，如果你過得不好，我會更心痛。一切都已是過眼云煙，我為何還要無謂掙扎?現(xiàn)在我才明白，放手也是一種難能的抉擇。
其實，感情就好像兩個人在拉皮筋，越不愿意放開的那一方，越被彈得痛。沒關系了，真的沒關系了，事情過去，就讓它過去，何必去想呢？你走了，我并沒有失去太多。再這樣下去，只會被傷得更深的，你不要怪我，我也不會怪你。一只刺猬，可以為它在乎的東西，拔掉身上的刺，然而，受傷害過后，只會縮成一團。如果你還恨我，也沒關系，為了保護彼此，我也只能狠下心來抉擇�？赡阌袥]有想過，若傷害你比傷害我自己還要心痛。
我的天空，有我的夢，有我的追求，有我開心的笑容，然而，這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。
你說過，你是一個開心的人，不會有憂愁，不過，不夠勇敢，而我，表面看來堅強，其實內(nèi)心軟弱。我聽了并沒有多說，只是一個勁的笑，你也沒有說話，只是輕輕地揮手。
你說過，做人不可以太傻，該放棄的時候放棄，該抓牢的`不要松手。我看著你，“撲哧”的一笑，說：“你怎么像一個老人啊，這么多的哲理。”
你選擇一條屬于你的人生道路，當我看著你離開，我沒有哭，你也沒有回頭，背影便消失在道路的盡頭。
你知道嗎？你的揮手帶給我多少難眠之夜，然而，你并沒有在乎過我的感受，你的一意孤行，傷我多深。我對你好，你可以不接受，我不敢奢望你的回報，但我想知道，還有沒有人在乎我�？赡愕筋^來卻令我如此失望。
對你，我想要忘記，可心底那一絲絲的痛總是在提醒，使我關不上回憶的窗。人生的路很長很長，需要我們勇敢面對的還很多很多，總要學會遺忘，沒必再為此種事心傷。
窗優(yōu)秀作文13
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，這本書記錄了她來到新學校后一段真實的時光，這段時光打下了她輝煌一生的基礎。
小豆豆的媽媽，她是一個非常細心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來的學校退學后，媽媽并沒告訴小豆豆并責怪她，她不想小豆豆因退學這件事在心里留下自卑的情結。小豆豆的媽媽就算做飯，也非常用心，把盒飯做出了山的味道、海的味道。
巴學園的校長小林宗作先生（本名為金子宗作）是一個熱愛教育、喜歡小孩子的人。他是這本書中我最喜歡的`人物，他總有許多有趣的主意，如：第一節(jié)課上自己喜歡的課；教室是電車；在禮堂里“露營”……我最喜歡的他的特點，就是讓那些身體有障礙的孩子恢復自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當小林宗作先生看到小豆豆后就會說：“你真是一個好孩子�！币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學園被飛機毀掉了，但他還想再辦一所學校，可見他對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，但令人悲傷的是小林宗作先生在新學校還沒辦成之前走了，去了那美麗的天堂，看著孩子們健康成長。我時常在想：如果小林宗作先生還健在的話，會再創(chuàng)辦一個什么樣的學校呢？會不會把電車教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢？會不會有一首像樣的校歌呢？
小豆豆是個有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點，她對大家都很友善，特別是當有朋友因身體缺陷，被外校的孩子欺負時，小豆豆拼命保護朋友……當然小豆豆也有不少缺點，當她看到奇怪的事情時，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來。
我很喜歡這本書，希望自已能像小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。讓我們一起尋找自己的巴校園吧！
窗優(yōu)秀作文14
人的心態(tài)有兩種。一種是進取的心態(tài)；另一種是消極心態(tài)。
一個人用消極的心態(tài)去應對每一件事，看到的是完美的人生，美麗的風景。反之，如果用消極的心態(tài)看待相同的事物，擺在眼前的卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。
請打開我們心靈的.窗戶，呈此刻眼前的是一個紛繁的世界。
在樂觀者的心里，永遠是陽光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，也依然鳥語花香。
而在悲觀者的內(nèi)心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬丈深淵。
請打開我們心靈的窗戶，讓陽光充滿心里的每一個角落。
如果今日早上起床時，身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到午時的太陽。
如果你從來沒嘗過戰(zhàn)爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和饑餓的痛苦，那么你歡樂的處境比其他五億人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75％的人更富有。
如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那你屬于8％最幸運的人。
如果你父母雙全，沒有離異，那你的確是很稀有的地球之人。
請打開我們心靈的窗戶，用樂觀的精神應對人生，多一份自信，少一份失望；用進取的態(tài)度應對生活，便多一份感激，少一份抱怨；用頑強的意志應對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；尋找世上最完美的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……
上帝賜給樂觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。
朋友，請做一個樂觀者，讓我們心靈的窗戶永遠對準太陽開放……
窗優(yōu)秀作文15
小時候，，家里養(yǎng)的小狗突然死了。我趴在窗臺上，看著窗外正被埋葬的心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲坳不已。外祖父走過來，引我到了另一個窗口，那里是斑斕的玫瑰園�？粗鼈�，我的心情便開朗起來。外祖父撫著我的小腦瓜說：“孩子，你開錯窗了�！蔽铱粗贫嵌攸c了點頭。
少年時代的窗給我留下了深刻的印象。一天，我小心打開了一扇窗。忽然呼地“躥”進了一個小球，是鄰居小孩的。當我送還給他們時，我與他們盡興地玩了起來。我兒時的朋友可多了，那是因為我們的球會不斷在鄰居小朋友間‘交流”。窗和球成了我與同伴們溝通的橋梁。窗不僅給我?guī)砹藲g樂，還帶來了友誼，珍貴的友誼。
窗也有開錯的時候。不經(jīng)意間，我進了中學，我愛趴在教室的窗口，遠遠地看著一個高大的.身w。沒什么理由，只任由自己把他當做我窗口的風景，也把他當做一個前進的目標。但有一天，他卻在遠遠的窗口消失了，進而出現(xiàn)在我的身旁。近近地，也靜靜地，空氣似乎也凝固了。慢慢地，我的成績下降了，女孩的煩惱也多了。我真有些后悔，外祖父了解這個關于“窗”的故事后，又一次撫著我的頭說：“孩子，你又開錯窗了�！蔽摇班拧绷艘宦�，輕輕地關上了“窗”。
錯過也許正是一種獲得吧，我順利地繼續(xù)我的學業(yè)，并牢記了開錯窗的教訓�！按啊蓖饷利惖木吧珟状巫屛矣科饹_破束縛的沖動，但外祖父的話又在我耳邊縈繞，并鼓勵著我。我與他都在暗暗地努力著，不是向“窗”，而是向“夢”，向“希望”。我們共同努力，共同學習，相互探討，相互鼓勵……我們沒有再開“窗”，于是，我們拿到了同一站臺的車票。
我們踏上了通往終點的車。走過一個又一個窗口，卻誰也沒有提議開“窗”，再去演繹“窗”的故事。
我坐在窗前，敞開的心扉縈回著生活中另一些關閉，抑或開著的“窗”和“窗”的故事。前面的路還在延伸，我牢牢記住了外祖父的話，沒再開錯“窗”。
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