實(shí)用的小學(xué)生作文3篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天晚飯后，爸爸神秘地說(shuō)：“兒子，我已經(jīng)練成了一指神功�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“老爸，您別開(kāi)玩笑了，這簡(jiǎn)直是天方夜譚。”爸爸聽(tīng)完后哈哈大笑說(shuō)：“那咱們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧，讓你大開(kāi)眼界�！卑职纸形异o靜地坐在椅子上，我睜大眼睛，仔細(xì)地看著爸爸的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)爸爸把食指向前畫(huà)了幾下，神氣地說(shuō)：“看我王家獨(dú)門(mén)絕招一指神功開(kāi)始發(fā)功了�！卑职钟檬持疙斪×宋业念~頭，然后叫我站起來(lái)。我試著站起來(lái)，可就是站不起來(lái)。
我不相信爸爸的'“一指神功”，我又重新試了幾次，但我仍站不起來(lái)。我服了老爸，我對(duì)他佩服得五體投地，我不明白一指神功的奧秘。爸爸一語(yǔ)道破天機(jī)：“人要從椅子上站起來(lái)，首先上半身要前傾，把身體的重心移到前面，然后才借助雙腳用力把身體撐起來(lái)。但是頭一旦被手指頂住，身體就無(wú)法前傾，就站不起來(lái)了�！�
我恍然大悟：原來(lái)小實(shí)驗(yàn)里藏著科學(xué)大道理。哇！真神奇！我也要練練！
小學(xué)生作文 篇2
“李老師，什么時(shí)候秋游�。俊薄扒镉稳ツ膬喊�，李老師？”經(jīng)過(guò)我們千詢百問(wèn)，李老師終于宣布周一秋游，去南京科技館。
和往年一樣，一遇到春游秋游，我就特別激動(dòng)，頭一天晚上就興奮得睡不著。周一早上六點(diǎn)，一向是“起床困難戶”的我，就一骨碌從床上跳了下來(lái)。飛快地刷牙洗臉，急急忙忙地把早飯“塞”進(jìn)嘴巴，然后我就背上書(shū)包迫不及待地奔向?qū)W校，仿佛再慢一秒就要遲到似的。
車(chē)子一啟動(dòng)，我們就開(kāi)始瘋狂地亂“唱”：你吼一聲，我炸一句，他再接著扯一嗓子。甚至大家一齊起哄，大喊：“Driver，sing asong！” “Driver，sing asong！”整個(gè)車(chē)廂里叫聲、歌聲、笑聲此起彼伏。我都能感覺(jué)到，我們這輛車(chē)一路上都是在歡樂(lè)地“搖擺”、“搖擺”。
到了目的地，大家下車(chē)后直奔科技館。在里面，我們玩了刺激的射擊游戲，體驗(yàn)奇妙的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，了解神奇的物理知識(shí)，觀看不可思議的3D球幕電影與4D電影……每一個(gè)項(xiàng)目都令我們震撼！
時(shí)間過(guò)得飛快，館內(nèi)體驗(yàn)結(jié)束了。即將離開(kāi)時(shí)，李老師帶我們來(lái)到“橋世界”，讓我們自由活動(dòng)。
我、陳雨陽(yáng)、葛墨林三個(gè)人四處閑逛。陳雨陽(yáng)說(shuō)，前方不遠(yuǎn)處好像有個(gè)迷宮，我們便去探個(gè)究竟。真是“不看不知到，一看嚇一跳”，這個(gè)迷宮還蠻大哩，圍墻是由灌木叢組成的，游覽圖顯示它整體呈蝴蝶狀。
陳雨陽(yáng)提議就在迷宮里玩“槍?xiě)?zhàn)”，我和葛墨林連連點(diǎn)頭——手指做“槍”，嘴巴發(fā)“彈”，來(lái)個(gè)“三國(guó)大戰(zhàn)”！“三、二、一，開(kāi)始！”陳雨陽(yáng)一喊完，就躲得不知所蹤。我和葛墨林也立即各自找了個(gè)地方躲了起來(lái)。
一陣寂靜之后，一個(gè)“敵人”出現(xiàn)在我的視野里，原來(lái)是葛墨林。我剛要“開(kāi)槍”，他趕緊大喊“別，別，別”，接著就湊到我耳邊悄悄地說(shuō)要跟我來(lái)個(gè)“孫劉聯(lián)盟”，一起攻擊陳雨陽(yáng)。我暗自想，先聯(lián)合起來(lái)消滅一個(gè)敵人也不錯(cuò)，嘿嘿，到時(shí)候再對(duì)葛墨林……
還沒(méi)等我點(diǎn)頭，葛墨林就英勇地沖到了陳雨陽(yáng)的“領(lǐng)地”。只聽(tīng)“啪啪啪”幾聲槍響，葛墨林又大叫著跑了回來(lái)，喘著氣說(shuō)：“還沒(méi)看見(jiàn)陳雨陽(yáng)，他就打黑槍了，真是嚇?biāo)牢伊�！”唉！我這個(gè)盟友還沒(méi)見(jiàn)到敵人的影子，就抱頭鼠竄，真是不咋地。我決定采用“迂回戰(zhàn)術(shù)”，準(zhǔn)備繞到陳雨陽(yáng)的后方去偷襲他。我剛轉(zhuǎn)身，可憐的葛墨林又沖鋒了。又是幾聲槍響，接著是葛墨林“啊”了一聲，我知道他已經(jīng)中彈身亡了……我的這個(gè)盟友呀，開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)一槍未放自己就掛了，戰(zhàn)斗力還不如空氣呢。
我繼續(xù)孤軍深入�？蓯海∏懊媸撬篮�。我什么也沒(méi)想，就貓下腰要從灌木叢圍墻鉆出去。剛一探頭，眼前突然竄出一個(gè)人影，我下意識(shí)連開(kāi)幾槍，再定睛一瞧，原來(lái)是葛墨林……他，他后面竟然跟著陳雨陽(yáng)！葛墨林這小子在給敵人帶路嗎？他當(dāng)了叛徒啦？我來(lái)不及多想，趕緊朝陳雨陽(yáng)開(kāi)槍。葛墨林也似乎意識(shí)到了什么，閃到一旁。幾乎在同時(shí)，陳雨陽(yáng)也朝我扣動(dòng)了扳機(jī)。由于搞不清我和陳雨陽(yáng)是誰(shuí)先開(kāi)的槍，所以最后的`結(jié)果是我和他算平局。葛墨林是戰(zhàn)敗國(guó)，這毫無(wú)爭(zhēng)議。
我們?nèi)舜笮χゼ希總�(gè)人眼里都放射著興奮的光。沒(méi)想到，這么低級(jí)幼稚的槍?xiě)?zhàn)游戲，會(huì)讓我們這么開(kāi)心。
從上幼兒園到現(xiàn)在，春游秋游有好多次了，但是今天這次秋游是最開(kāi)心、最盡興的，因?yàn)樵谶@次秋游里，我們打了一場(chǎng)“槍?xiě)?zhàn)”！
小學(xué)生作文 篇3
“難忘今宵，難忘今宵，無(wú)論天涯與海角……”
“過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)了！”我高興的喊著，聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)月兒又大又圓，我們?nèi)疫�可以在一起合家歡樂(lè)的吃月餅。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們今天晚上出去看月亮好不好？”可媽媽說(shuō)：“今天天氣不好，下雨了，晚上可能看不見(jiàn)月亮了�！薄鞍�？”我失望的低下了頭。
不知不覺(jué)就到了晚上，大家一起吃飯，吃完后，我們都忘記了看月亮，沒(méi)事做，忽然，爸爸從屋子里走出來(lái)，打破了這沉默的場(chǎng)面，原來(lái)，不知什么時(shí)候雨停了，姑姑給爸爸發(fā)了條短信，內(nèi)容是：同志們！月亮出來(lái)了，好大好圓好漂亮。我們?nèi)遗d高采烈地穿上外衣，準(zhǔn)備下樓在小區(qū)里邊看月亮，邊吃月餅，我高興的把看月亮，說(shuō)成：“哦！去看月餅啦！”逗得全家人都笑了。
我們下去以后，發(fā)現(xiàn)月亮好大，好潔凈，好像一個(gè)白玉盤(pán)。那皎潔的月光引起我多少美好的遐想－我想起了嫦蛾姐姐和玉兔，還有那美麗的宮殿，恍如身臨 其境，直到媽媽搖了搖我的手，叫我吃月餅，我才驚醒。
大家開(kāi)始吃月餅，媽媽問(wèn)我們：“有五仁餡的。棗泥餡的.。草莓餡的。青紅 絲餡的……”聽(tīng)的都不知道吃哪個(gè)好了。
使我永遠(yuǎn)不能忘記的是那皎潔的月光，是大家笑著吃月餅的時(shí)候，十五的月亮圓又圓，十五的月餅甜又香，今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘��！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文[精選]07-07
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04