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(合集)成長中的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L中的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長中的煩惱作文1
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱，家長也施加了不少壓力。
現(xiàn)今，我已是六年級的'學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽到媽媽大吼大叫：“快去寫作業(yè)，這都什么時候了，還在睡，快起來……”“哎呀，連睡個懶覺都不行。”我睜著朦朧的眼，對媽媽說�！榜R上小升初考試了，現(xiàn)在還不抓緊，我都替你著急！”“是！我馬上去�！蔽抑荒軗Q好衣服，在書桌前疾筆如飛地寫了起來。唉，真煩��！
不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫得多工整，成績多好。你呢，字寫得難看，成績也不如人家，要向她好好學(xué)習(xí)……”��！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？
爸媽還給我們報了各種補(bǔ)習(xí)班：作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓(xùn)，真的很累�？蓩寢屪罱执蛩憬o我報英語輔導(dǎo)班了�！皨寢專也幌肴W(xué)英語了，每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會都不行�！薄澳憔椭劳嫱嫱�，都不知道要學(xué)習(xí)。哪個名人沒有經(jīng)過努力就出名了，你以后要有一番成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)�！卑ィ瑹⿶勒娑�，怎么辦呢？
我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說出來。老師看我愁容滿面，耐心的開導(dǎo)我。經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我豁然開朗，對呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績。父母拿我們和別人比較、幫我們報補(bǔ)習(xí)班，也是為了我們更有出息��！
事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩人蘇軾所說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
成長中的煩惱作文2
一個人的更長是要經(jīng)過統(tǒng)統(tǒng)考驗的，人生沒有煩惱只有快樂，生活將顯得多么單調(diào)、乏味��！生活本就是克服困難和享受快樂的過程，所以，煩惱是生活中不可缺少的一部分。
但鬧是來的多么的突然，讓我十分驚慌。煩惱，是無處不在的。
是這樣的，那一天下雨了，我上了一天學(xué)，放學(xué)了，我悠悠的騎著車子回家在大馬路上一會左轉(zhuǎn)一會右轉(zhuǎn)，晃晃悠悠的騎著，地上很多泥點，都在向我笑，仿佛下一秒就在我們身上安家了，我左閃右 避，盡量避開它們，突然，一輛飛馳而來的騎著飛馳而過，我還在摸不清頭腦時，那些壞笑的泥水一個勁的往我身上貼，我想溜，可是，來不及了，汽車輪子下的泥水，嘩的一下在我身上趴著，回過神 時，汽車已經(jīng)不在了，泥水還在我的衣服上嬉戲，我十分討厭這輛車的車主，又不是去趕集，也不注意行人，這樣車禍遲早會發(fā)生，我看看身上的你點又氣又惱，它們來的'也太突然了吧。我只好回家準(zhǔn) 備接受一陣嘮叨和自責(zé)了。心里十分不開心，便寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，早早的睡了。
第二天，我把事情告訴了我的好朋友，他告訴我說：“沒事，人生本就不是一帆風(fēng)順的，沒有煩惱和不開心，哪能襯托出快樂呢？把這當(dāng)做一次好事，下次不要在大馬路上玩，不就行了嗎？”我似懂 非懂的聽了他講的話，但是由于據(jù)我記住了，“沒有煩惱和不開心，哪能襯托出快樂呢？”人生本就是克服煩惱和享受快樂的過程，在這一秒十分煩惱，也許，在下一秒就十分開心呢！
人生本就是來克服煩惱和享受快樂的，沒有煩惱，怎么會成長呢？沒有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)乏味��！我要把煩惱當(dāng)做好事來看待，說不定會有大豐收呢！
成長中的煩惱作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
——題記
成長的煩惱有很多，在我心里那片草原，就有許多煩惱泡泡，紫的泡泡是媽媽的嘮叨，綠的泡泡是同學(xué)們給我起的外號，藍(lán)的泡泡是老師留給我們的家庭作業(yè)……下面我就拿出一個令我印象最深的黃泡泡吧！
去年期末考試的時候，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去答題，就在寫數(shù)學(xué)卷子的時候，我以為很快就能答完試卷，可是有一道題我不會，我就做了十多遍才寫好，這時監(jiān)考老師說了：“還有十分鐘，沒答完卷子的'同學(xué)請快點寫�！甭牨O(jiān)考老師這么一說，我心想，快把卷子做完吧，沒有時間檢查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。
返校的那天我信心滿滿，得意洋洋的走進(jìn)教室，發(fā)試卷了，我英語，語文，科學(xué)，品社都發(fā)下來了，考得還不錯，我原本以為數(shù)學(xué)我會得九十七分，沒想到竟然考了個七十九分。頓時我的臉漲的像個大蘋果。我心里吶喊出來：天哪，七十九分！我哪有臉給媽媽拿回去看呀！我該怎么辦呀！
我看看試卷上鮮紅的七十九分，又看看我錯了的那些題，這些題我都會“這些題我都會，只是馬虎了”我急急忙忙做那些題，原來是把79看成77我才寫錯的，都是馬虎惹的禍，還有時間緊迫我沒來得及檢查。
回到家里爸爸心平氣和給我講題，告訴我不會的題空著，最后寫，還有寫完要檢查看看有沒有馬虎，知道了嗎？呃，我知道了，我點點頭說。
爸爸給我講這番話，讓我懂得，人生總會有煩惱，總會有不愉快的事情。但是只要你堅持，努力，盡自己最大力量，一定會成功，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
成長中的煩惱作文4
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的'事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內(nèi)心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點。當(dāng)我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我?guī)砜鞓�，但是也給我留下了煩惱。
每當(dāng)寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時，每當(dāng)題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂是相對應(yīng)的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游！
成長中的煩惱作文5
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是擔(dān)心，今天擔(dān)心考的不好，明天擔(dān)心作業(yè)做的不對，有沒有做錯題目，簡直就是沒完沒了。有時候放不下手中的擔(dān)子，望一望蔚藍(lán)的天空，甚至有點羨慕那在天空中自由自在飛翔的小鳥。
盼星星盼月亮，我總算盼到暑假了，好不容易可以在暑假里放松一下自己的心情，好好地玩一玩，可不知怎的，爸爸媽媽竟然幫我報了一個補(bǔ)習(xí)班，我雖然十分的不愿意，可是仔細(xì)想想，不就是補(bǔ)課嘛！兩個鐘頭罷了。
可是我萬萬沒有想到爸爸媽媽會這么狠心，一報就是三門，上午要趕著做暑假作業(yè)，下午又要去補(bǔ)習(xí)，根本就沒有時間玩。我十分的生氣，就向爸爸媽媽抗議，誰知爸爸媽媽說那邊的老師很好，有很多人去補(bǔ)課。于是，我上午一大早就起來做作業(yè)，一吃完午飯，還沒有坐到多少時間，又要去補(bǔ)習(xí)了，這日子比平時上學(xué)還要苦上幾倍呢！補(bǔ)完課回家后，也沒時間閑著，媽媽就把一疊資料放在我手上，看著媽媽嚴(yán)肅的臉，我只好無奈地坐下來，看著資料。我實在是惹不住了，就把書一卷，當(dāng)成話筒，發(fā)表了自己的感言：“苦呀！”不巧這句話卻被爸爸媽媽給聽見了，爸爸聽了說：“吃得苦中苦，方為人上人！”媽媽聽了把臉一繃，說：“去去去，小孩子苦什么苦，又不缺食，又不缺衣，什么都是父母照顧著。你現(xiàn)在就要一門心思的.進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，把成績搞好，別人都在補(bǔ)，你不補(bǔ)，怎么能考出好成績，進(jìn)重點初中······”聽了媽媽的話，我像一個泄了氣的皮球，默默地進(jìn)了書房。
從此，我進(jìn)入“悲慘世界”，但又有什么辦法呢？有時，我真羨慕其他的小弟弟、小妹妹們呀！哎，補(bǔ)課也是成長中的一大煩惱呀！
成長中的煩惱作文6
11年前，我誕生在這個世界上，從此，夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長道路上，有歡樂的笑和失落的淚；有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而，我要說的還是成長中的煩惱。記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。有人說：“友誼圣潔而美麗，地久天長�！蔽乙恢焙芟嘈胚@句話。因為在學(xué)校，我有一個和我非常要好的朋友——小穎。在學(xué)校經(jīng)常能看見我們在一起說笑打鬧的快樂身影。我們一起商量第二天穿什么樣的衣服、梳什么樣的頭發(fā)；一起討論課堂上的一些問題；一起暢談未來會遇到的種種……即使天天見面晚上也樂此不彼地給對方寫信。
就連班主任也被我倆的友誼深深地打動了，希望在十年‘二十年后依舊看到我們臉上的陽光微笑……在小學(xué)畢業(yè)那一天，我們拉鉤說上中學(xué)還要繼續(xù)做死黨，誰也不能背叛誰……中學(xué)開學(xué)的那一天在我們的`約定下不緊不慢地來了，趁著課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒跟我發(fā)到一個班的小穎。在操場上，我看見小穎和她班上的一個女生在說些什么，我走上前去拉著小穎的手說：“小穎，走吧，去看看我的班級。”這時，和小穎說話的那個女生矯情地拉著小穎說：“你走開，小穎是我的朋友！”我很奇怪地看著小穎，等她作出決定。沒想到她冷漠地擺脫我緊拉著她的手，和那個女生揚(yáng)長而去……“友誼圣潔而美麗，地久天長�！蓖齻冞h(yuǎn)去的背影，這句話在我的腦海中嗡嗡作響，嘴巴機(jī)械似的一張一合：“真的是這樣嗎？真的嗎？”在成長的花園里，煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中，低垂著腦袋，花瓣無力地耷拉著，似乎在哭泣。
這件事的回憶播放到盡頭，成長的煩惱演繹著我心中的哀怨。幕落，劇終，回首劇情；啞然，失笑，煩惱依舊。
成長中的煩惱作文7
煩惱像一只小鳥，你把它關(guān)在籠子里，他會永遠(yuǎn)陪著你；你把它放飛大自然，他會幫你看到希望。我們在小時候，總想要長大，想享受長大沒有作業(yè)的快樂，但是，長得越大，煩惱也會越多。想著小時候那無憂無慮的生活，我們真是在煩惱中成長起來的。我現(xiàn)在有好多煩惱，比如小組得分不高，整天有測試等。但是，最讓我頭疼的還是考試劃等級的事。
其實說起這事，別人也沒什么好頭疼的�？晌乙惶崞疬@事就氣不打一處來。本來沒什么好生氣的事，可是自從考試開始劃等級，我就從來沒有考好過，也不知道為什么。
就像那次數(shù)學(xué)考試。我看到那試題，都是在我能力范圍之內(nèi)的，我可以全對的。帶著這份自信，我把試卷交了上去，曾深信不疑的這樣想著：以前我總沒有得滿分，這次是我的機(jī)會，我一定可以的a+的�？墒墙Y(jié)果卻令我大吃一驚。是a+嗎？怎么可能？我不只錯了一道題，不是因為一個小錯誤而與100失之交臂，而是4個錯題，勉強(qiáng)夠個b級。B級意味著什么？意味著我已經(jīng)與90分分離了，我只能在80分靠上一點的地方徘徊了。這對我來說無疑是一種刺激。也讓我好幾天不舒服。
還有那一次生物考試，我也是錯了3個選擇題，一個簡答題，也差不多勉強(qiáng)夠個b級。Bbb，全是b，為什么我得不了a+哪？我知道可能和我這陣子的狀態(tài)有關(guān),但是為什么我連A都得不了了呢？真的很煩�。。�，沒有辦法擺脫困境。我知道，我只有多努力才能考好，我會努力適應(yīng)的'�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，烏云下有晴空”，我堅信，只要我堅持不懈，煩惱會離我遠(yuǎn)去！
成長的過程是快樂的，雖然有煩惱，但是當(dāng)你選擇了堅持時，煩惱便成了成功的鋪路石。
成長中的煩惱作文8
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙說話漏風(fēng)時;因生病不能見到學(xué)校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學(xué)期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學(xué)卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學(xué)卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應(yīng)了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的任務(wù)都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當(dāng)小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學(xué)習(xí)之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認(rèn)識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學(xué)著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結(jié)果沒有任何反應(yīng)。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應(yīng)。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的'化學(xué)反應(yīng)，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應(yīng)，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)�！� 媽媽也向我投來贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長中的煩惱作文9
近兩年似乎有許多煩惱，幾乎說不完，但成長中有些煩惱是無可避免的，煩惱多了說明我已經(jīng)長大了，可我寧愿不長大，也不想有這么多煩惱。
學(xué)生的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)，來自這方面的煩惱也最多，常有這樣的情景“快點”“噢，知道了”手還在作業(yè)本上舞動，“好了”總算寫完了，長舒一口氣，將作業(yè)交上，作業(yè)質(zhì)量就不管了，這樣的事經(jīng)常發(fā)生，也在我身上發(fā)生過，有時作業(yè)忘寫或沒寫完，收作業(yè)的催著，于是也不管三七二十一亂寫一通，事后再被老師劈頭蓋臉地批評一頓……這就是煩惱。
剛上初中，就感受到了學(xué)習(xí)的壓力，看一眼課桌抽屜，書塞得滿滿的，七門功課，每門一本資料，語數(shù)外再加一份，加上老師課堂上布置的，讀的背的寫的，這么多作業(yè)，寫不完還要受罰，想想就煩惱。
其它方面的煩惱也有不少，休息和玩的時間太少了，上五天學(xué)，休息一天半多點兒，半天時間還在寫作業(yè)，時間太少了，剛在床上躺著看會兒電視，和朋友聊會天，和父母去誑個街，就到了星期日下午——上學(xué)時間。我的一些同學(xué)總說：“怎么還沒到星期五”我也常算時間，離放學(xué)還有幾天，幾時幾分幾秒，除此之外還有對人生觀的煩惱，轉(zhuǎn)眼已十三四歲了，這么多年沒干過幾件有意義的事，虛度光陰啊，一番自責(zé)與感嘆，一番留戀與惋惜，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我的童年去了哪里？呵，好詩好詩。
“小小少年，背著個書包，做不完的.作業(yè)……”（《快樂星球》中插曲。）
煩惱總歸煩惱，成長中不只有煩惱，也是有很多樂趣的，就像我寫一篇作文，我就很有興致，非常開心。作業(yè)多了，我學(xué)到的知識也就更多了，業(yè)余時間少了，用在學(xué)習(xí)上的時間長多，煩惱多了，說明我長大了。這一切都只是成長的歷程罷了，只要換個角度去思考問題，也就沒什么好煩惱的了。
“我要飛我要飛，我要飛我要飛，到天空中游一游，到銀河去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我要飛我要飛……”
成長中的煩惱作文10
煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去，也不會在你我的腦中永駐不逝，這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤后的甘甜。煩惱像風(fēng)不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客，辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經(jīng)常這樣說，但對于我們并不是這樣。
老師布置的海量作業(yè)壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保，結(jié)果還是大事不妙總分下降，排名下降，沒了獎學(xué)金，不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
“嗨，我抓到你了”，兒時的游戲仍在腦海中揮之不去。像什么“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’，你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經(jīng)有過這樣的一幕，家里來客人因不知該怎么稱呼而糾結(jié)不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？
不過隨著時間的推移，煩惱也將轉(zhuǎn)變成了快樂。
老師的海量作業(yè)在完成后獲得知識是一種特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了適應(yīng)環(huán)境克服困難的勇氣。考試的'失利往往有著象征意義，使我們真正認(rèn)識自己的不足，這一切的一切不是煩惱，應(yīng)該是快樂。
雖然沒有兒時的天真快樂，少了些兒時的游戲，但卻換來了現(xiàn)在的穩(wěn)定鎮(zhèn)靜踏實安穩(wěn)的少男少女。難道也能說是煩惱嗎？
禮儀乃中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養(yǎng)。父母教誨使我真正繼承了這美德。
成長中雖然有煩惱，但緊跟其后的便是甘甜了，回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮云，而成功才是重頭戲。上帝給你關(guān)一道門，定會給你打開一道窗。相信吧！煩惱過后將是成功。
成長中的煩惱作文11
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長的過程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認(rèn)真地寫作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來了，他看到我寫字握筆時手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫得好看就很難�！蔽艺f：“筆拿高了又不好寫。”爸爸說：“現(xiàn)在先養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，以后慢慢就覺得好寫了�！蔽也环䴕獾卣f：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫好了嗎？”爸爸耐心地對我說：“徐誠，你現(xiàn)在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時候作業(yè)會很多，那時你如果筆拿得還和現(xiàn)在一樣低，不僅字寫得很慢，而且還很難看�！蔽也荒蜔┑卣f：“我就這樣寫！你筆拿高了，字不是也寫不好嗎？”此后有很多次，每當(dāng)爸爸要糾正我握筆姿勢的時候，我都跟他頂嘴，有時干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒有錯，干嘛要聽你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來，我上了四年級，聽老師說：“同學(xué)們，要想把字寫得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫得太快。”我一下子愣住了，這不是和爸爸幾年前說的`一模一樣嗎？可這次是老師說了，沒辦法。我只好按照老師的要求開始慢慢地練習(xí)起來：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開始一筆一劃慢慢地練習(xí)起來……。足足堅持了三個星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫得漂亮多了，而且寫字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過這件事，我明白了一個道理：在一個人成長的過程中，難免會有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會變成讓人
成長中的煩惱作文12
11年前，我誕生在這個世界上，從此，夜空中便多了一顆閃亮的小星星。在過去11年鋪滿鮮花的成長道路上，有歡樂的笑和失落的淚；有成功的喜悅和失敗的痛苦。然而，我要說的還是成長中的煩惱。
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
有人說：“友誼圣潔而美麗，地久天長。”我一直很相信這句話。因為在學(xué)校，我有一個和我非常要好的朋友——小穎。在學(xué)校經(jīng)常能看見我們在一起說笑打鬧的快樂身影。我們一起商量第二天穿什么樣的衣服、梳什么樣的頭發(fā)；一起討論課堂上的一些問題；一起暢談未來會遇到的種種……即使天天見面晚上也樂此不彼地給對方寫信。就連班主任也被我倆的友誼深深地打動了，希望在十年‘二十年后依舊看到我們臉上的陽光微笑……
在小學(xué)畢業(yè)那一天，我們拉鉤說上中學(xué)還要繼續(xù)做死黨，誰也不能背叛誰……
中學(xué)開學(xué)的那一天在我們的.約定下不緊不慢地來了，趁著課間的十分鐘我興沖沖地跑去找沒跟我發(fā)到一個班的小穎。在操場上，我看見小穎和她班上的一個女生在說些什么，我走上前去拉著小穎的手說：“小穎，走吧，去看看我的班級�！边@時，和小穎說話的那個女生矯情地拉著小穎說：“你走開，小穎是我的朋友！”我很奇怪地看著小穎，等她作出決定。沒想到她冷漠地擺脫我緊拉著她的手，和那個女生揚(yáng)長而去……
“友誼圣潔而美麗，地久天長�！蓖齻冞h(yuǎn)去的背影，這句話在我的腦海中嗡嗡作響，嘴巴機(jī)械似的一張一合：“真的是這樣嗎？真的嗎？”
在成長的花園里，煩惱的白玫瑰隱藏在草叢中，低垂著腦袋，花瓣無力地耷拉著，似乎在哭泣。
這件事的回憶播放到盡頭，成長的煩惱演繹著我心中的哀怨。幕落，劇終，回首劇情；啞然，失笑，煩惱依舊。
成長中的煩惱作文13
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來�！蔽覀儙缀跏浅@首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
我有一個小妹妹，她非常的淘氣，而且脾氣很掘，爸爸總是把我們兩個放到一塊兒玩，其實我并不想這樣，因為我們的關(guān)系總是處的不好，三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好，好后再吵，這都已經(jīng)形成了規(guī)律。
記得在我上小學(xué)四年級的時候，有一天我放學(xué)到了她家，剛放下書包，她就立刻拉我出去，叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃，然后拋上去，伸出那板直的小腳去接，可因為她拋得太高，毽子飛向別的地方，我正在一旁偷笑，她忽然踩到了我的腳，我很生氣，想等她道歉，可她卻當(dāng)沒看見，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)玩，我更生氣了，也踩了她一腳，這她才回過頭來，氣憤的對我說：“你干什么？”“我干什么？我還沒問你干什么呢！你反到問我！”我生氣的說，于是我們便你一句我一句的吵了起來，結(jié)果我把她說哭了。回到家媽媽告訴我：“你已經(jīng)長這么大了，應(yīng)該學(xué)會謙讓，不應(yīng)欺負(fù)小妹妹，”我本想解釋，但心里想，算了吧，再解釋也沒有用，就算小的錯再大，也還是要批評大的，哎，長大了真是不好！沒辦法，第二天我只有硬著頭皮向妹妹道歉，可沒想到，我還沒開口，妹妹又一次踩了我的腳，便飛快地跑了，這使我立刻打消了道歉的`念頭，馬上追了上去，抓住她的衣服就打起來，想不到，這一目竟然讓媽媽看到了，后來……我想我不用說大家也猜得出來，當(dāng)然是我被打了，而妹妹得意唄！
唉，為什么做姐姐這么可憐，無論做什么事總要被罵或被打，為什么我不可以永遠(yuǎn)都不長大呢？那樣，每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù)，爸爸媽媽就會立刻替我打抱不平，該有多好啊，可這只是幻想中的，哎，任命吧，成長中是永遠(yuǎn)逃離不了煩惱的。
成長中的煩惱作文14
成長中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會宣布考試成績！那一刻，我的`心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒考好。真是怕什么來什么，一個噩耗傳來：殷佳妮，語文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽到這個消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過來，從老師手中接過試卷。
回到家，媽媽沉著臉問我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營，剛一聽到廖老師宣布了這件事，教室里頓時炸開了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個好初中！
媽媽呀，成績真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂成長還要重要？都說孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績看得更重要了！雖然我成績一直不錯，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長的路上總會有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
成長中的煩惱作文15
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。
小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩�！� 我輕信了�？墒钦l知道，長大了，學(xué)習(xí)作業(yè)卻在慢慢加重——越來越多�？荚嚦煽儧Q定喜與悲。
長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發(fā)黑，長大了，一個字——累。
每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的話 ，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎么沒考好？看吧，平時叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的`成績，我更會也很傷心難過。所以每當(dāng)考差后，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家后該怎樣向家長交待” 。
可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。
就不如同一個蜜柚，剛?cè)肟谔鹛鸬�，然后慢慢的品，品嘗出的卻是苦和澀，最后細(xì)細(xì)的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痹，哪來的第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？
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