(精選)小學生作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
冰雪融化，春風習習，許多生命仿佛因春天的到來而變得生機勃勃，許多鮮花也因春天到來展開了選美大賽，要選出最美的花，到處都散發(fā)著春天的氣息。善良和勤勞兼?zhèn)涞霓r(nóng)民正在播撒著種子，那就是我與我的兄弟姐妹-麥穗。濕軟、肥沃的土地確實舒服，但只能與蚯蚓朋友相伴的我十分孤獨，蚯蚓朋友給我描述過外面的世界，他曾說過的外面的事物：芬芳清香的`花草、奇特有趣的動植物和那宜人的美景都令我向往不已。
于是，我開始努力成長，我讓蚯蚓幫我松土、貪婪的享受著農(nóng)民的肥料與河水、努力地向上頂，我用盡一切辦法讓自己成長得更快，我是多么迫不及待呀!終于，我開始慢慢地探出頭，接著探出身，我盡情地呼吸著大自然的新鮮空氣。農(nóng)民伯伯看著我們，個個都笑容滿面�？纯此闹�，兄弟姐妹們也已鉆出土地，看看它們再看看自己，原來呀我們并不像地底一樣漆黑，而是像翡翠一樣碧綠。我興奮地與麥穗親人們打著招呼，當然也不會忘記那么幫我的蚯蚓朋友，好不容易才出來的，大家自然要痛快的玩一次。
大自然中的事可真是奇怪，微風與狂風本是兄弟，但性格卻截然不同：一個溫柔善良，待我們十分親切，十分呵護我們。一個呢兇殘暴力，對我們冷嘲熱諷，來了就對我們進攻，我的一些姐妹都被“打”得只剩下了半條命，因此，我們都非常討厭狂風，喜歡微風。我與我的“親人”都聽過路邊樹爺爺講的故事，因為樹爺爺講的都是以前的故事，那是還沒有我們的時候的事……以前這里有許多樹：小樹苗、大樹叔叔、大樹阿姨還有樹爺爺，十分壯觀。但是，后來有許多壞人來到了這里，他們殘忍地奪取了一棵又一棵樹的生命，將它們制成一張又一張白紙，只有幾棵樹幸免。然而，他們(她們)還不珍惜它們(樹)的遺體，用過了隨意丟掉竟使“遺體”成為破壞自然環(huán)境的東西。╰_╯真是令人惱怒!但是，微不足道的我有能怎樣呢?光陰逝去，樹爺爺也慘遭家族厄運，我們也已告別碧綠的身體，變成金黃色，我們都十分清楚，我們的生命即將抵達終點站，但我們并不埋怨，因為我們是麥穗，是糧食，種了就是要吃，但，農(nóng)民給了我，我們一個美好的回憶，足夠了，只希望不要糟蹋我們就行了。
小學生作文 篇2
“丁零零……”
放學的鈴聲終于在我們殷殷的期盼中響了，老師突然走進教室：“這個星期，我給大家布置一個作業(yè)，那就是回家?guī)椭胰俗鳇c什么……”
走在回家的路上，我想我能為家人做些什么呢？平時都是他們?yōu)槲遥揖蜎]想過能夠為他們做點什么。
“媽媽！我到家了！”“恩！什么事這么開心？”我放下書包，看到媽媽正準備洗頭，便急中生智：“媽媽，今天老師突發(fā)奇想，竟然布置我們回來為家人做點事，我想你準備洗頭，何不讓我?guī)湍阆聪�，一來盡盡我的孝心，二來又可以完成老師布置的作業(yè)，這不是一箭雙雕嗎？”
媽媽二話沒說，直搖頭：“去去去，一邊稍休息去，盡孝心的心意，媽媽領了，至于洗頭的事，不幫倒忙才怪呢，莫不會把我的頭越洗越亂。”
“這是老師布置的作業(yè)，再說，我沒有洗，你這么會知道越洗越亂呢？”
媽媽聽我說得也有道理，也就沒再說什么，雖然沒說同意，但是媽媽的不再申辯，說明她同意讓我試一試了。
于是，我使出吃奶的力把茶瓶提了上來，學著媽媽平時洗頭的樣子，倒出一大盆水，然后和了一點冷水，便開始了老師布置的'作業(yè)……
洗著洗著，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)越來越多，印象中，媽媽是沒有白發(fā)的，怎么今天這么多的白發(fā)？
“媽媽，你頭上有白發(fā)了，而且很多呢！”
“是嗎？媽媽老了，白天要工作，晚上還得回來檢查果果的作業(yè)，時間在一天天地流逝，媽媽也隨著時間的流逝，一天天地變老，這也不為怪�。 �
“但是，我看到好多與你一樣大的阿姨并沒有這么多的白發(fā)啊！”
“也許吧！可能是因為多為果果的學習操心了，果果，媽媽說得有道理嗎？”
是啊！媽媽是個老師，每天天不亮出門，天不黑不進門，白天為了她的學生，晚上回來還得檢查我的作業(yè)……
我一邊幫媽媽洗著頭，一邊想著這些年媽媽的辛苦，不禁流下了淚水。媽媽看到我流淚，一邊挽著頭發(fā)，一邊替我擦著淚：“我相信，我們家果果一定不會辜負媽媽對果果的希望，一定會好好學習，是嗎？”
我使勁地點點頭，“媽媽！果果一定會！”
就在我和媽媽的交談中，我完成了老師布置的作業(yè)，但是在這過程中，我領悟的道理可能遠比老師布置作業(yè)的初衷期望的多多了。
小學生作文 篇3
晚霞映紅了天空，我漫步走在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，而我卻無心參加他們的交談。今天剛剛看完《天那邊》這部電影，其中最讓我刻骨銘心的是羅老師。
這部電影講的是：許老師來到農(nóng)村實習三個月，村長李大頭和校長羅老師不愿讓許老師來，害怕學生們像對上個老師一樣舍不得許老師。三個月過后，許老師要走了，同學們依依不舍。許老師找到工作后，看見村長李大頭來找她，原來是羅老師因為修教室上山背黃泥，遇到泥石流去世了，聽到這個消息的許老師便回到農(nóng)村繼續(xù)教學了。
當我聽到羅老師去世后，心里非常傷心，他是一位多么好的教師啊!他的美無人可比!他的美照亮了我們的'內(nèi)心，讓我們知道了該做一位怎樣的少年。羅老師就是我們的榜樣。他用一生來教孩子們，讓他們學到知識。而相比，我就是家里的小公主，你讓我往東，我偏往西，總是不吃虧，而且還有些不講理，現(xiàn)在我懂了!我們應該學習羅老師的那種用愛照亮別人的品質(zhì)。
羅老師，你就是我的榜樣。
小學生作文 篇4
我獨自走在通往家的小路上，路上的鮮花剛剛綻放，我的心情卻異常沉重，一路踢著小石子回到家中……
那是因為今天上午的數(shù)學考試。我自以為是地說題目簡單，但成績一出來，當數(shù)學老師念到我的分數(shù)時，我傻眼了，面對同學對我投來不可思議的目光時，我驚惶失措，不知如何是好。我后悔自己的驕傲自大，這也印證了“驕兵必敗”這個道理，我恨不得找個地縫鉆進到，而且老師還要簽字，這項作業(yè)對我說簡直是晴天霹靂，“天啊！我考這么差，怎么辦啊？”我在心中想到。我又想象著爸爸正拿著拖鞋質(zhì)問我“怎么考這么差？你說怎么辦！”說著拿拖鞋毫不留情地拍打在我身上，不由得冒出一陣冷汗，這時，我腳像灌了鉛似的邁一步要費好多力氣，我紅著臉到家了，家里沒人問我的成績，很平靜，這又讓我想起了暴風雨前的`寧靜，我飛一樣的跑向樓上，琢磨著如何簽字。忽然，我靈機一動，“不如找哥哥簽吧。”我想著，這時，我看見《作文世界》里的一篇作文——《誠實是金》，我仔細閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)和作者的遭遇差不多。他卻坦然向爸媽承認，可我呢，心中不禁升起一股愧疚感，我決定下樓承認，我跑下樓，讓爸爸簽字，沒想到爸爸沒打我，沒罵我，語重心長地對我說：“誠實就是好孩子！”我也若有所思地點了點頭。
誠實，比什么都重要！
小學生作文 篇5
歲歲月月，朝朝暮暮。日復一日，年復一年。春夏秋冬，四季輪回。剎那間，我的小學生涯即將結束，在這幾年的學習生涯中，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而有些事已經(jīng)漸漸地淡忘，但有些事卻歷歷在目，到底有那些事讓我記憶深刻呢？
記得在幼稚的一年級時，我的學習成績總是欠佳，常常被老師批評教育，可是有一次的考試卻幸運的得了98分，老師開心極了，面帶微笑地對我說：“這節(jié)課評講這張試卷，你考的很好了，可以出去玩了。”我很開心，從此，也下定了決心一定要認真考好每一張試卷。
轉眼間，二年級了，我永遠記得那一次，因為那是我第一次轉學，轉完學后就住校了。那時候沒有住校專用的被子，所以只有和別人共用一床被子，到了晚上，我常常會被寒風所凍醒，所以，我的媽媽經(jīng)常會到學校去說我被凍醒的事，但是管寢室的阿姨總是不信，說我騙人，只是想回家罷了。到了最后媽媽只好給我去定制一床專用新被子，被子拿來后我才可以安心的睡覺，舒服的睡著。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，三、四年級的事，我都已忘得一干二凈了，因為沒有什么印象太深刻的事。而五年級是我學的最認真的一年，在那一年，我聽了許多老師的公開課，我們小組也總是最認真的一小組。
今天早上老師又告訴我們上午要上一堂數(shù)學公開課。上課的老師是陳老師。當我聽到這個消息后，興奮不已心情總是久久不能平復。因為陳老師是我最愛的數(shù)學老師。在課前，陳老師先給我們每個人都發(fā)了兩張練習紙。不一會兒，上課鈴聲響了，接著，進來了許許多多的聽課老師。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們各個精神飽滿。陳老師首先在屏幕上顯示了一張自學提綱，讓我們認認真真地去自學，然后把自己的想法在小組里進行交流，最后，每個小組派一名代表在班級上匯報，我們小組派的'代表就是我。此時此刻，我忐忑不安，總怕自己說不好會被其他老師笑，幸虧陳老師沒有叫到我。后來，陳老師開始教我們怎么算正方形、長方形的面積，還給我們講解了為什么要這樣算。說完后，老師讓我們做練習紙上的習題，好多同學都算錯了，當老師走到我旁邊看了看我的時，說：“下面請戴佳妍同學來匯報。”頓時，我緊張到心都提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，好像在說：“唉呀！老師怎么叫我呀？我都還沒準備好呢！”這時，陳老師似乎看出了我的心思，她用鼓勵的目光看著我，好像在說：同學，別害怕！老師相信你一定能行。于是，我鼓起了勇氣走上講臺，順利的給大家講解了兩道題目。這節(jié)精彩的公開課真是讓我印象深刻啊。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。剎那間，六年快過去了。六年的小學生活的確是給我留下了數(shù)不勝數(shù)的事，你要不要和我一起來聊一聊，分享分享發(fā)生在你身上的趣事、有意義的事、難忘的事呢。
小學生作文 篇6
女孩子一般就是：乖巧的、機靈的、文靜的，擁有淑女范，可我認為，那是傳統(tǒng)的女孩子風格，那可不屬于我。即使我爸媽給我起一個又好聽又文靜的名字，可是我的性子依舊大大咧咧，做事馬馬虎虎，這就是我的專屬風格。
最近我們班流行女漢子一說法，有不少女生都被男生給列進榜里，就連我和我的朋友也被“光榮”的列進金榜，這就是所謂的金榜題名啊，就聽我慢慢到來吧。
下午的體育課，男生正在打排球，突然，一個排球從我腳邊滾過，咦，這是誰的球呢？“喂，蔣林蚊子，幫我們把排球給丟過來�！迸叮瓉硎悄侨捍蚺徘虻哪猩�，我在心里冷笑了幾聲：呵呵，竟然敢叫我外號，我也要讓你們嘗嘗我“蚊子”的厲害。我撿起地上的排球，慢慢地向那群男生走去，那些男生還催促讓我快點，死到臨頭了還不知道，只剩離他們?nèi)拿椎臅r候，我舉起球向那個說我外號的.人砸去。結果一球必中，嘻嘻，我在一旁偷笑。
我喜歡惡作劇，無論是我嚇別人的惡作劇，還是別人嚇我的惡作劇，都改不了我對惡作劇的崇拜與敬仰和喜愛。男生見我平時斯斯文文的，下課時不怎么說話，就看我好欺負，便捉了幾條毛毛蟲放進禮物盒中，放進我的抽屜，就萬事俱備，只欠我了。我剛到班里，那幾個男生就開始偷笑，準備看我如何嚇到，我沒有注意到那幾個男生，直接來到了我的座位上，看到抽屜里有一個禮物盒，好奇心強的我便打開了那個禮物盒，原來是幾條超級超級——卡哇伊的毛毛蟲，“哇！”男生們一聽以為我被他們的惡作劇給嚇到了呢，結果他們聽到了后面幾句話就該吐血身亡了吧，“是誰送我這么可愛的毛毛蟲呀！”男生絕對被我的話給雷住了，這絕對一個奇葩的女生，以后他們要對哪個女生玩惡作劇一定要提前調(diào)查清楚，這是惡作劇的前提。事后，我還到處炫耀，有人送我毛毛蟲呢。
看看，我哪里像一個女漢子嘛（分明就像），不過，我就愛這么這樣子的我，就算被評為女漢子也感到不足為奇了吧！
我就是我，女漢子一個！永遠不變！
小學生作文 篇7
今天上午8:30，媽媽給我化好妝以后，外公外婆帶我到南山區(qū)花果山路70號清華琴行去考級了！
到了清華琴行，我和外婆先下車，糊里糊涂地找了半天才找到考級的地方，發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)在等我們了。我們等了大半天才讓我進了考級的地方，進了考級的地方，我看到有很多唱歌考級的小朋友，還有鋼琴考級的小朋友，有一個四年級的姐姐現(xiàn)在要考7級了，好厲害��！我才考五級，我很緊張，因為我還是第一次考。
終于輪到我了，我進去第一件事就是把考級證給了考官，接著，我按照音樂老師的要求大膽地唱了《勇敢的鄂倫春》、《童心是小鳥》和《拾稻穗的'小姑娘》，唱完歌以后評委老師說我唱得不錯，看來我的5級音樂考試順利地通過了。
出了考場，外公外婆見到我，表揚我臨場發(fā)揮不錯，還告訴我，已經(jīng)要琴行給我刻了考級的光盤。于是，我和外公外婆一起高高興興地回了家。
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