小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
四天前的傍晚,晚霞圍繞著我們。動(dòng)車站外邊有許多人，但是靜悄悄的。
當(dāng)動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，我和媽媽已經(jīng)似乎快睡著了，但是沒(méi)有睡覺(jué)的權(quán)利，只好聊天、吃東西。
到了賓館，我們已經(jīng)沒(méi)力氣睜開(kāi)眼睛了。我們迅速上樓，跑到自己的.房間，睡起覺(jué)來(lái)�？墒�，好像睡也睡不著。
突然，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好餓！”然后坐起泡泡面吃。
第二天，我們先到天一廣場(chǎng)吃了飯、逛了街。然后再去城隍廟吃東西。我和媽媽問(wèn)了4個(gè)人才找到城隍廟。原來(lái)，城隍廟是一條步行街。最后，我在那里買了一個(gè)耳罩。
我們到明代的天一閣，買了票，便進(jìn)去了。天一閣里面分為四部分，分別是：洗手間、花園、小賣部、和藏書(shū)樓。我們先去上洗手間。然后去小賣部，媽媽買了一本《蘭亭序》，我買了一本紀(jì)念萬(wàn)斯同誕辰370周年的郵票集——只有兩頁(yè)！和一本宣紙。接著，我們到了藏書(shū)樓。天��！全都是假書(shū)！不過(guò)，我們也看到了幾本真書(shū)。
第三天，我們到了寧波海洋世界。我們買了票，就進(jìn)去了。海洋世界由水族館和海洋劇場(chǎng)組成起來(lái)的。水族館里有：吳哥窟、古埃及、神秘的圓明園及可愛(ài)、古怪的魚(yú)兒們。對(duì)了！還有美人魚(yú)呢！接下來(lái)，我們就去海洋劇場(chǎng)吧！
海洋劇場(chǎng)里東西真不少��！有會(huì)算術(shù)會(huì)打排球的海狗和會(huì)與人共舞會(huì)親嘴的白鯨。
第四天，我們的旅行即將結(jié)束。今天吃了午飯，我們要去國(guó)家一級(jí)博物館----寧波博物館。那里有：書(shū)法、樂(lè)器等等。時(shí)間不早了，我們必須回溫州了。
再見(jiàn)了，寧波博物館，再見(jiàn)了，寧波！
小學(xué)生作文 篇2
媽媽說(shuō)：“下雨真討厭，衣服都曬不干了�！卑职终f(shuō)：“下雨真煩人，出門(mén)都不方便了�！蔽艺f(shuō)下雨真好玩啊!
春天就像一個(gè)孩子的臉，剛才還是太陽(yáng)高照，現(xiàn)在已經(jīng)滿天烏云，刮起了大風(fēng)，天氣也冷了許多，不一會(huì)兒就下起蒙蒙的細(xì)雨。
我在教室里望著遠(yuǎn)處的景物，灰蒙蒙的一片，像是被霧籠罩住了一樣。
走出教室，看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘，看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上，就好像一個(gè)個(gè)樂(lè)器手在比賽似的。東面的大山，從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣，若隱若現(xiàn)。
所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹(shù)上的葉子窩里有很多水珠，松樹(shù)就像撐開(kāi)了一把打傘，讓人們?cè)谒纳硐露阌辍?/p>
春天的`雨，像細(xì)細(xì)的線，像一根根頭發(fā)，像動(dòng)物身上的毛。這煥然一新的植物，都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來(lái)越喜歡春天的小雨了!
小學(xué)生作文 篇3
從前，有一個(gè)小朋友叫李大力，他總是見(jiàn)到老人就說(shuō)：“喂，你好。”一天，他的同學(xué)徐小紅看見(jiàn)了他就說(shuō)：“李大力，對(duì)老人要尊敬。”誰(shuí)知李大力卻說(shuō)：“管他呢！說(shuō)聲你好就得了嗎！”徐小紅沒(méi)辦法，只好告訴他們的老師。老師知道了，就把李大力叫到辦公室里來(lái)說(shuō)：“李大力，對(duì)人要尊敬，尤其是老人�！鞭D(zhuǎn)眼間，他們談了半個(gè)小時(shí)。
這次談話以后，李大力像變了個(gè)人似的'。他開(kāi)始尊敬人民和老人了。
小學(xué)生作文 篇4
今天的班會(huì)課，我們就“小學(xué)生該不該上網(wǎng)”這個(gè)話題展開(kāi)了一番激烈的討論。
同學(xué)們唇槍舌劍的都提出了自己的看法：
王也蓀：“我認(rèn)為偶爾上網(wǎng)是可以的。一些游戲還能開(kāi)發(fā)我們的.智力，增加我們的知識(shí)面�！�
話音未落，宗子文反駁道：“有些小朋友因?yàn)榻佑|了不良的電腦游戲而產(chǎn)生了暴力傾向！”
蔣磊補(bǔ)充說(shuō)：“最好不要上網(wǎng)。如果必須要上網(wǎng)查資料什么的話，我們最好回避玩游戲。也不是說(shuō)不能玩，最好是少玩，免得玩物喪志�！�
周琦人不甘落后：“有個(gè)小孩在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條來(lái)自芬蘭的求救信號(hào)，及時(shí)告訴了大人，最終成功解救了那名萬(wàn)里之外的芬蘭人。”
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。
對(duì)于這個(gè)話題我個(gè)人認(rèn)為：我們是可以上網(wǎng)的！但不是一味的玩游戲！更不能無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)，那樣對(duì)我們的身心都會(huì)造成不良影響。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們獲取知識(shí)的途徑更便捷，也可以更多接觸外面的世界，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解。
我建議大家不要上那些不良網(wǎng)站，不玩不良游戲；多收集一些有用的知識(shí)，多玩有利于我們健康成長(zhǎng)的游戲。
讓我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，茁壯成長(zhǎng)，加油！
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