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            小學生的作文300字

            時間:2023-09-06 12:55:52 小學生作文 我要投稿
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            小學生的作文300字

              在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學生的作文300字

            小學生的作文300字 篇1

              我跟書之間也有許許多多的故事。

              那天,我媽媽正帶著我回家。突然,路過了一家書店,這家書店的書非常多,而且又好看。我便跟媽媽說:“我想去買本書。” “不行!”媽媽回頭對我說了一聲。我邊說了許許多多的理由,媽媽終于“敗”了下來。我興奮極了,開開心心的和媽媽走進書店去買書。

              我慢慢的選著,忽然看到了一本《閃閃發(fā)亮的夢想》這本書。我翻開書本,打開看了看。真好看呀!于是我就對媽媽說買這本,媽媽就幫我付了賬,走出了書店。

              我高高興興的拿著書回家了。

              回到家,我立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè),我迫不及待的拿出剛買的'書《閃閃發(fā)亮的夢想》然后看了起來。

              我津津有味的看著書。這本書的內(nèi)容真好看!哎呀!我不小心把書給撕壞了。我叫了起來,想把它粘起來,但怎么粘也粘不起來。

              突然,我聽到了一陣哭聲。咦,怎么會有哭聲呢?媽媽在燒飯不可能哭呀,何況她還是大人。我仔細聽了聽,什么?竟然是我的書在哭。怎么會這樣?我又驚喜又害怕。今個書竟然會哭,害怕的是書為什么會哭起來,跟我有沒有什么關系。

              之后我才知道,是因為我沒有好好地愛惜書,所以它才會哭。經(jīng)過了這件事,我提醒大家,請好好的愛護書本, 不然它會傷心的。

            小學生的作文300字 篇2

              一個星期五的下午,我們的高青實驗小學與黑里寨附屬小學展開了激烈的籃球比賽。

              田老師一聲令下,比賽開始了。

              五年級的大哥哥給對方來了一個‘超級灌籃’,一下子為我們小學得了兩分。當時的我們激動地大喊:“實小加油!實小加油!”他們好像聽見了我們的吶喊聲,打的更起勁了,個個生龍活虎。一個球;兩個球;三個球;四分;八分;十二分。他們的靈活與智慧為我們贏了28分,結果出來了,16比28!我們以壓倒性的優(yōu)勢勝過了黑里寨附屬小學!

              中場休息后,我們實小的女生們與附屬小學的女生們開始了比賽。我們啦啦隊照舊給她們吶喊:“實小加油!實小加油!”而對方一直喊:“加油!努力,一切為了巧克力!”我們學校的女生愈來愈認真,而她們小學的女生卻是愈來愈心不在焉,竟然兩次失誤把球傳給了我們呢小學的馬蔣林,讓我們得了四分,!最后,我們以23比17的`比分戰(zhàn)勝了黑里寨附屬小學!大家都開心的笑了。

              這一次籃球比賽讓我明白了;不論做什么事,我們都要認真,只有付出百分之百的努力,我們才可以成功。

            小學生的作文300字 篇3

              天井湖位于五松山腳下,湖面闊八十公頃,有山巒環(huán)之,湖光山色,兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖,南湖和北湖。

              天井湖水很清,宛如明鏡一般,清晰的倒映著藍藍的天,白白的云,綠的樹,紅的花……

              早晨,湖面上飄著一層薄薄的霧,仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起,緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風吹過,水唱著歡快的歌拍打著湖岸,想知道這首歌好聽嗎?河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你,看著它那動人的舞姿,我不禁想起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

              傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽中的新娘,夕陽姐姐像魔術師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的'貴婦人。

              天井湖不但美,美得如詩如畫,而且奇,奇得另人百思不得其解。

              南湖湖心有一島,島上有一口井,井水終年高于湖面兩米多,湖水漲則井水漲,湖水落則井水落,為一奇觀。

              我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的天井湖!

            小學生的作文300字 篇4

              一天,我在家看書,媽媽跑來對我說:“你還在這兒玩,快去練字、讀書、做卷子、練習本也做點吧!快別玩了。媽媽見我哈哈大笑以為我瘋了呢!跑來一看原來在看書!別看啦!快去寫作業(yè)。

              連叫了四、五聲,我一點反應也沒有。他搖我、推我、弄我、直到把書搶走了,我才回過神來,她說:“你看書看得太神了吧,我剛才說了什么呀,你說呀?說得出來嗎?”我奇怪地說“沒有啊”你什么也沒有說呀!“真是的”,媽媽說:“我叫你進來做作業(yè),你怎么進來看書呀!”一會兒我才恍然大悟,快做作業(yè)呀!于是我拼命的做作業(yè),一會兒就做完了,一看一點鐘,還早著呢!于是我又看起書來,一直看到了吃飯的`時候,我還在看書。媽媽又來叫我,一看,我還在看書,心想:算了讓他看一下書也好,沒想到我一直在那兒看。時間一分一秒的過去了,一會兒工夫我看書已經(jīng)看到7點了,媽媽再也不能等了,又是搖,又是問:“你是不是有病啊,你已經(jīng)看幾個小時了還不夠啊?”

              一本書就這樣被我看完了,我這才出去吃飯。邊吃飯媽媽還邊說我真是個小書迷。

            小學生的作文300字 篇5

              我最愛的老師是教我四年級的楊老師,他的名字叫楊易強。

              楊老師的臉不長不短,,臉上有一雙明亮的眼睛,眼睛下面是俏俏的鼻子,鼻子下面又是小小的嘴巴,笑起來甜甜的。不胖反而瘦的身材,身高中等。

              楊老師的性格很奇怪,時常高興,時常郁悶。高興時,嘴一笑,別說多甜了。郁悶時,眉頭一皺,一點也不帥。我還是喜歡開心快樂的楊老師,不喜歡郁悶的楊老師。

              第一次見到楊老師的時侯,我有點陌生的感覺,可接觸久了,陌生感也慢慢的沒了,經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關心我們的學習,每當有同學對難題產(chǎn)生疑問的`時侯,老師就詳細的講給他聽,還告訴他解題的思路與方法。這讓同學們不得不懂這道題。楊老師也很關心我們的健康,一但有人同學受傷或舒服,老師就把焦急的表情給拿出來了。

              這就是我最愛的老師——楊老師。

            小學生的作文300字 篇6

              勞動是光榮的,現(xiàn)在的家長很少讓孩子做家務,讓孩子全身心去學習。其實那樣并不好,讓我養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞習慣從來感覺不到大人們的辛苦。

              有一天我在電視新聞上看到山區(qū)的`孩子們什么都要靠自己,還沒有我們吃的好穿的好。我很受觸動,我們在這么好的條件下,每天只看到家長忙忙碌碌,自己卻一點也不干。我就下定決心,從平常的小事做起,洗碗是我的勞動的開端。我9歲的一天看到媽媽很累。吃過晚飯,媽媽就去屋里休息了,用過的碗筷都在廚房的水池里。我就來到廚房打開水龍頭,開始洗起碗來。由于碗上有油,光溜溜的,我就滴上幾滴洗潔精,用洗碗巾刷起碗來。由于碗太滑,我一不留神把碗打破了,媽媽聽見了趕快跑過來,問我怎么了,我說我洗碗不小心打破了。媽媽說沒事,然后教我怎樣洗碗,原來洗碗還有幾分技巧,我聽了媽媽的話,洗后邊的碗就順手了。我把水池里的的碗都洗得干干凈凈。媽媽看了夸獎了我,我心里很高興,雖然我弄濕了衣服,但我的付出讓我嘗到了勞動的喜悅。以后我要常幫助媽媽做家務,因為我知道只有勞動才會收獲 。

            小學生的作文300字 篇7

            親愛的老師、同學們:

              六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之 情。

              忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的'目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師 們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

              忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂 上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

              啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

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