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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-09-06 14:12:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文優(yōu)選(3篇)

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            描寫的小學(xué)生作文優(yōu)選(3篇)

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              第三節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響了,同學(xué)們立刻回到了座位上,端端正正的做好了,都不說話。平日的搞蛋分子也做好了。

              過了一會(huì)兒,老師沒過來。教室里立刻烏煙瘴氣,變成了菜市場(chǎng)。我們“八仙過海,各顯神通!庇械目磿,有的講笑話,有的跑來跑去...... 剛才還鴉雀無聲,現(xiàn)在大鬧天宮,雞犬不寧。幾個(gè)搗蛋分子為了班級(jí)的'安全起見在門賊頭賊腦的往外張望。 過了一會(huì)幾個(gè)搗蛋分子幾乎異口同聲的一起說‘大事不好了,老師來了、快跑”他們立刻跑了回去。教室里也安靜了。一會(huì)老師來了我們望著老師嚴(yán)肅的表情剛才的搗蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了,老師批評(píng)了大家。

              我這次明白了一個(gè)道理,做人不能弄虛作假。還有在教室里打鬧會(huì)出危險(xiǎn)。

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              隨著老師的一聲令下,激烈的比賽開始了。剛開始,我班略占上風(fēng),身為拉拉隊(duì)員的我可有點(diǎn)得意了。可好景不長(zhǎng),由于我們用力不齊,四(2)班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,紅綢緩緩向四(2)班那兒移動(dòng)。看到這兒有的同學(xué)臉漲得通紅,有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向(2)班,眼睛都快瞪圓了,雙手像兩把鋼鉗,緊緊抓住繩子,兩腿伸直腳下仿佛生了根似的`,紋絲不動(dòng),地下的小草都被踏平了。

              站在兩旁的拉拉隊(duì),好像比運(yùn)動(dòng)員還急,有的身子向自己班傾來,仿佛加入了拔河比賽的行列,有的喊著:“加油,四(7)班加油!薄八(2)班加油!北荣悎(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。

              最后,四(2)班以勝利告終,但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏,勝不驕,敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              記得我上一年級(jí)時(shí),有一次突然感到身體不適,然后,“嘩”的一聲嘔吐了,刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去,但是更多的同學(xué)還是留了下來,并且抓緊過來幫忙。

              有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子,其他同學(xué)在老師的組織下,開始有序地清理穢物,有的'拿掃把,有的拿抹布……“沙子取回來了!”有個(gè)同學(xué)叫著,把沙子倒在嘔吐物上,然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布,把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后,用水把抹布洗干凈,并找來一瓶洗潔精,滴了幾滴,開始擦桌子,直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒有。

              “沙子又來了!”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

              幾個(gè)同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上,我一會(huì)兒肚子疼,一會(huì)兒頭暈,走上一會(huì)兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著我,并且鼓勵(lì)我說:“別泄氣,醫(yī)務(wù)室馬上就要到了,加油!”

              來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我測(cè)試體溫,測(cè)試好了,一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯,又休息了一?huì)兒,感覺好了許多。

              于是,同學(xué)又扶著我回到教室,同學(xué)們看到我臉色好了,都向我鼓起掌來。我來到桌前,看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水,又有很多同學(xué)過來問我情況,一下子,我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛。

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