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            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2023-09-06 16:16:42 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文[經(jīng)典15篇]

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文[經(jīng)典15篇]

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1

              從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),人的一生便拉開(kāi)了序幕。我也不例外,而且很快懂得,自己正在像那蝴蝶一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的脫變。

              隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之增長(zhǎng)。年級(jí)就像一個(gè)個(gè)階梯,越往上升,壓力就越大。從一開(kāi)始的自由散漫,慢慢變成了循規(guī)蹈矩;從一開(kāi)始的隨心所欲,慢慢變成了精益求精;從一開(kāi)始的第一個(gè)休息,慢慢變成了熬夜寫作業(yè)。隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷加重,我們從不適應(yīng)到慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

              我的`個(gè)子不高,排座位站路隊(duì),我永遠(yuǎn)都是第一排,和班里大部分同學(xué)站在一起,就像是“雞”立“鶴”群,差距一目了然;走在大街上,不認(rèn)識(shí)我的人,跟我說(shuō)的第一句話絕對(duì)是:“小姑娘長(zhǎng)得真可愛(ài),上小學(xué)了吧?”漸漸,我不愿再在別人面前提起身高,也漸漸地因?yàn)樽约旱纳砀叨员傲似饋?lái)。但好在我有關(guān)心我的親人,他們?cè)谖易员皶r(shí)開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)我,堅(jiān)持帶我出去運(yùn)動(dòng),并合理安排我的飲食,現(xiàn)在的我也漸漸長(zhǎng)高啦!

              后來(lái),我逐漸明白了成長(zhǎng)的煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。經(jīng)歷過(guò)煩惱,化解了煩惱,我們才能真正地成長(zhǎng),并在成長(zhǎng)的過(guò)程中,收獲更多的自信和歡樂(lè)!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文2

              夕陽(yáng)慢慢的西下,陽(yáng)光灑在波光粼粼的大海上,灑在平坦的大道上,灑在我的身上。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我背著沉重的書包,一步一步地向家走去;丶液螅掖蜷_(kāi)從一年級(jí)到五年級(jí)背的書包,拿出七本作業(yè),寫作業(yè)一直寫到5點(diǎn),我正思索著一道數(shù)學(xué)題。

              一陣歡笑聲吸引著我的注意力。抬頭看向窗外,在綠油油的草地上開(kāi)滿了花朵,五顏六色,色彩斑斕。大約有10來(lái)個(gè)低年級(jí)的小朋友在玩丟手絹。我是多么羨慕他們呀!真是“時(shí)間一去不回頭,再來(lái)一次不可能”。

              望著他們,我回想起低年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光:當(dāng)年我和幾個(gè)小伙伴在綠油油的草地上,躺在地上打滾,捉迷藏,賽跑······一會(huì)我們打起了“草仗”,你拔一把,我拔一把,互相扔來(lái)扔去。我們頭上霎時(shí)長(zhǎng)滿了青青的小草,又一次捧腹大笑,又一次跌倒在草地上。

              當(dāng)我還在回憶當(dāng)年的場(chǎng)景時(shí),突然媽媽進(jìn)來(lái)了,“啪”一聲拍在了我的`肩膀上,媽媽的臉從晴轉(zhuǎn)到了陰,眉毛成倒八字,眼睛瞪的大大的,鼻翼直煽動(dòng)著,撇起嘴說(shuō):“喂喂,干什么在?還傻笑!還不做作業(yè)?快,快點(diǎn)!”哎——倒霉!我心里想著:為什么我要做那么多作業(yè)?為什么?······

              想著想著都睡著了,夢(mèng)中我看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在幫我寫作業(yè),沒(méi)二十分鐘,語(yǔ)、數(shù)、外、物理······都做完了。于是,我高興的告訴媽媽,媽媽笑著帶我去麥當(dāng)勞美餐了一頓。當(dāng)我醒來(lái),看作業(yè)時(shí),一字未動(dòng),看來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!

              慢慢的我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,我的煩惱也變多了。

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文3

              成長(zhǎng)是天上無(wú)憂無(wú)慮的一片純潔的白云,成長(zhǎng)是一杯醇美的茅臺(tái)酒,成長(zhǎng)是一片漂游在湖上的小舟,成長(zhǎng)又像是一輪初升的紅日。然而,白云也會(huì)有消散的時(shí)候,在細(xì)細(xì)品嘗美酒的同時(shí),不免會(huì)有一些苦辣,而小舟和紅日,會(huì)在風(fēng)光之后,各自收帆和落下。

              上幼兒園的時(shí)候,不管我提出什么樣的要求,只要是合理且在大人們的底線之下的,他們都會(huì)極其爽快地滿足我的要求,可是自從進(jìn)入了小學(xué)的校門,大人們即使會(huì)答應(yīng),也只是在完成他們布置一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,才會(huì)勉為其難的同意。有的時(shí)候,我為他們的不守承諾而大為惱火時(shí),爸爸卻拍著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這叫計(jì)劃不如變化!”

              大人們不僅在生活上對(duì)我管理苛刻,在學(xué)習(xí)上也對(duì)我毫不放松,每當(dāng)我做完了作業(yè),正要放松一下時(shí),媽媽總是趕過(guò)來(lái),把我喊過(guò)去,一個(gè)個(gè)檢查她布置的每一項(xiàng)作業(yè),可是改完了,一句句令我失望的話語(yǔ)總會(huì)回蕩在我耳邊,:“過(guò)來(lái)再做一課時(shí)!蔽抑缓眠~著沉重的腳步,走向那一片茫茫的書海。

              不僅如此,上了五年級(jí)之后,他們就再也不許我碰一下手機(jī),就連查一項(xiàng)作業(yè),也要在大人的監(jiān)視下完成,這導(dǎo)致我和同學(xué)們出現(xiàn)了極大的.“代溝”,我不懂他們現(xiàn)在談?wù)摰脑掝},有時(shí)甚至因?yàn)橐粋(gè)游戲人物與現(xiàn)實(shí)人物的不同而爭(zhēng)得面紅耳赤。

              看著這一個(gè)個(gè)如山的煩惱,我左思右想,又重新恢復(fù)了信心。正是這煩惱,使我認(rèn)識(shí)了生活,懂得了生活的艱辛,學(xué)會(huì)了如何克服困難,組成了這個(gè)精彩的真正的人生。

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文4

              “最近比較煩,比較煩……”我一邊哼著歌,一邊無(wú)聊地寫著作業(yè)。

              問(wèn)我有何煩?我言作業(yè)多!

              隨著年級(jí)的上升,作業(yè)也是節(jié)節(jié)攀升,讓我這個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生越來(lái)越不好混了。

              數(shù)學(xué)作業(yè)——我最頭疼的作業(yè)。雖然每晚只有一點(diǎn)點(diǎn),但是含金量高啊初中,尤其最后那一道思考題,經(jīng)常把頭腦簡(jiǎn)單、思維定勢(shì)的我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。雖然有時(shí)運(yùn)氣好,也能碰上幾道稍微容易些的,但也要花上半天工夫。而班上那些數(shù)學(xué)天才——張奇、李佳鵬等,往往不費(fèi)吹灰之力就能搞定,我真想分析分析他們的腦子是用什么做的`,可以這么靈光。

              語(yǔ)文作業(yè)——我最喜歡的作業(yè)?烧Z(yǔ)文老師心慈手軟,怕加重我們的負(fù)擔(dān),經(jīng)常布置一點(diǎn)點(diǎn),只夠我塞牙縫的。

              英語(yǔ)作業(yè)——我最氣惱的作業(yè)!英語(yǔ)老師布置作業(yè)時(shí),一分鐘能吐出好幾百個(gè)字,留下一大堆英語(yǔ)家作,讓我們回去“磨洋工”。我經(jīng)常要磨到晚上八九點(diǎn)鐘才大功告成。都怪我們班上那些不爭(zhēng)氣的東西,害得我們跟著一起倒霉。

              有一天,正值中秋時(shí)節(jié),我低頭看看一大堆沒(méi)有完成的作業(yè),再抬頭望望空中圓圓的月兒,不禁嘆道:“明月幾時(shí)有?作業(yè)何時(shí)了?把酒問(wèn)青天!”要是沒(méi)有作業(yè),那該多好!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文5

              成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程,就是煩惱的過(guò)程。

              小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒(méi)有受損。

              初中時(shí),在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn),說(shuō)話不敢大聲,考試沒(méi)能得到前十名,數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜,苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。

              父母沒(méi)有怪我,老師沒(méi)有怨我,同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了,沒(méi)有流血,但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。

              現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的.選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問(wèn)號(hào)!盎丶以趺唇淮?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)?同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑?”說(shuō)實(shí)話,心里真沒(méi)底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢?成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文6

              我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但我還是最喜歡玩電腦。

              一年級(jí)的時(shí)候,我每星期可以玩兩個(gè)小時(shí)的電腦。二年級(jí)的時(shí)候,每星期可以玩一個(gè)小時(shí)的電腦,暑假的時(shí)候玩的時(shí)間更長(zhǎng)。可到了三年級(jí)就不能玩了,為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f(shuō)三年級(jí)至關(guān)重要,有很多新知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)。媽媽對(duì)老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個(gè)小時(shí),我心中好不愿意,對(duì)三年級(jí)有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級(jí)多好呀!因?yàn)椴挥眯模愀獾?事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認(rèn)真,老錯(cuò)題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說(shuō)這是玩電腦玩的了,心都收不回來(lái)了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有了。

              我現(xiàn)在每天的事情只能學(xué)習(xí)和看書,我天天說(shuō)煩、煩、煩,可還是無(wú)濟(jì)于事,我說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),我跟她理論她說(shuō)我是犟嘴。

              爸爸,媽媽我想對(duì)你們說(shuō),我不是不喜歡學(xué)習(xí),也不是不求上進(jìn)的孩子,我學(xué)習(xí)也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯(cuò),也會(huì)合理的安排自己的時(shí)間,請(qǐng)你們相信我和理解我,給我一點(diǎn)自由的空間,給我一點(diǎn)我想要的快樂(lè)吧!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文7

              “小小少年,很少煩惱……”說(shuō)到煩惱,那可多了去了。比如說(shuō)考試沒(méi)考好,成績(jī)上不去,周末沒(méi)有休息的時(shí)間等等。我為什么就有那么多煩惱呢?

              讓我最煩惱,也是最痛苦的事情就是周末一大堆補(bǔ)習(xí)班,我現(xiàn)在都有點(diǎn)兒厭倦周末了。補(bǔ)習(xí)班老師還布置作業(yè),我都沒(méi)有時(shí)間寫,根本就忙不過(guò)來(lái),所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動(dòng)筆。

              “丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)里拖了出來(lái)。我深深地嘆了一口氣,心想:啊,這又是一個(gè)痛苦的開(kāi)始!我慢吞吞地穿好衣服,躺在床上的媽媽來(lái)了一句:“快點(diǎn)!別磨蹭了!早點(diǎn)兒去,到時(shí)候早點(diǎn)兒走,趕下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。”因?yàn)檎Z(yǔ)文上完了,就是英語(yǔ)課的開(kāi)始,所以我要抓緊一切的時(shí)間趕。

              上語(yǔ)文的時(shí)候,我整個(gè)人都迷迷糊糊的',聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么,眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過(guò)去,我使勁地掐自己的肉,可都掐出印子來(lái)了,也沒(méi)什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來(lái),不讓它掉下。

              熬過(guò)了語(yǔ)文,還有英語(yǔ)。我恨不得一拳把自己打暈過(guò)去,好好睡一覺(jué)。

              補(bǔ)習(xí)班,求你讓我好好睡一覺(jué)吧!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文8

              人生的獨(dú)愛(ài)了一定很多,煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。

              “哎!怎么又是這個(gè)曲子!闭诩依镞B親的我不由得說(shuō)著。

              這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了,對(duì)這個(gè)曲子來(lái)說(shuō),我可以沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來(lái)了,可是,老師仍然對(duì)我說(shuō)著“NO”,“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力?但是,還要被拒絕!”

              思緒萬(wàn)千的我最終還是奈不住性子,騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

              一到了那里,我就和鋼琴老師抱怨了起來(lái),可是老師只是一句話:“彈的不生動(dòng),也沒(méi)有感情所在!”然后就讓我回家了。

              在路上的我一直在想老師的話:“不生動(dòng),沒(méi)有情感的所在!蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了!霸瓉(lái),我的煩惱促使我非常的想練完曲子,而沒(méi)有用感情,彈出來(lái)的曲子僵硬,死板,沒(méi)有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱,真正的去體會(huì)曲子的真正所在,這樣才可以彈得很好。

              時(shí)間過(guò)得非常之快,去泰安比賽的日子也快到了,我的區(qū)子經(jīng)過(guò)我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了,只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”,還有一塊對(duì)此比賽證明的.獎(jiǎng)牌,我非常的開(kāi)心。

              通過(guò)這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來(lái)臨的時(shí)候,只要冷靜下自己的心,想想出錯(cuò)的原因,就一定會(huì)成功的!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文9

              我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝,到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,到知識(shí)愈來(lái)愈多的青少年,到挑起家庭重任的中年,最后到享受天倫之樂(lè)的老人的過(guò)程。在這一個(gè)過(guò)程我們遇到過(guò)許多的人事,物,可到了享受天倫之樂(lè)時(shí),能留下的又有多少呢?

              在小時(shí)候,我們總是一群朋友,一群朋友慢慢的長(zhǎng)大,能留下的又有多少呢?一個(gè),兩個(gè)······甚至有可能都沒(méi)有。這是為什么呢?

              因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大,不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開(kāi)始知道了害羞,有了自己的特點(diǎn),有了自己的`見(jiàn)解,有了自己的想法。

              我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)男孩。小時(shí)候,母親說(shuō)我們好的穿過(guò)同一條褲子,睡過(guò)同一張床,同喝過(guò)一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異,而我成績(jī)平平。于是他就開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí),在他的幫助下,在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng),于是我和他的友情又深了。

              上了初中,我們都開(kāi)始慢慢的疏遠(yuǎn)對(duì)方,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們,我們?cè)緯?huì)一起回家的,現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎?

              我不由得感嘆,真是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!

              因?yàn)槲业男宰拥闵儆型瑢W(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說(shuō)話。小學(xué)時(shí),有一群朋友,她們都十分開(kāi)朗活潑,我們常常在一起談話聊天

              或許有時(shí)因?yàn)閭(gè)人因素或他人因素,你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友,但記住越長(zhǎng)大,越孤獨(dú)

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文10

              終于,懷著對(duì)成長(zhǎng)的渴望與期待,我長(zhǎng)大了。不料,成長(zhǎng)的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

              小時(shí)候,常常會(huì)有一些幼稚可笑的舉動(dòng),上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會(huì)不會(huì)挨罵;擁有一個(gè)心儀已久的玩具,就會(huì)高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!

              如今已長(zhǎng)大的我絕不敢在如大人所說(shuō)的.“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過(guò)去的同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說(shuō)話,去做長(zhǎng)輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門,下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學(xué)走近了會(huì)被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了。

              這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長(zhǎng)?日漸長(zhǎng)大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來(lái)的感動(dòng),只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺(jué),就像在時(shí)空交匯的長(zhǎng)河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花!

              小的時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后又后悔自己長(zhǎng)大。也許,擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人體會(huì)出生活的多種滋味,而成長(zhǎng)中的煩惱又會(huì)促使我們好好的思考,品味生活。

              

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文11

              在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè),可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。

              一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了,我放下筆,站起來(lái),伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒(méi)交的'要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來(lái)就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說(shuō)做完了呀!

              到了中午,我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),一天就足夠了,哎!真煩哪!

              一回到家,我馬上放下書包就開(kāi)始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了……

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文12

              成長(zhǎng)的煩惱,可以堆到天那么高;成長(zhǎng)的煩惱,可以像海一樣一望無(wú)際;成長(zhǎng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。

              我的'煩惱是我的學(xué)習(xí),最令我“頭大”,語(yǔ)文成績(jī)下降,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,英語(yǔ)成績(jī)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近,我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

              “頭大一”——英語(yǔ)成績(jī)。英語(yǔ)最令我頭疼,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想,單詞沒(méi)過(guò)關(guān),爸爸天天逼我寫英語(yǔ)單詞,每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服:為什么要抄,你抄啊!但是我的英語(yǔ)成績(jī)從“黃燈”升到了“綠燈”,所以,我的“頭大一”終于“out”啦!

              “頭大二”——數(shù)學(xué)成績(jī)。數(shù)學(xué)是我的克星,我不是把表面積和體積弄混了,也就是計(jì)算給算錯(cuò)了,成績(jī)一直亮“黃燈”,我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉,我至今都沒(méi)解決這個(gè)粗心的壞毛病。

              成長(zhǎng)就是這樣:有坎坷,有悲傷,也有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗的痛苦,但失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功,在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因,積累了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。

              我們應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的帆船駛向成功的彼岸!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文13

              看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

              我的學(xué)習(xí)成績(jī)只處中上水平,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

              剛上初中,一切都是那么的.陌生,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

              前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。日記里都寫了我的小秘密,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

              我多么希望一生中沒(méi)有煩惱,那該多好!可是人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處成長(zhǎng)的煩惱理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文14

              當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)中學(xué)的一切充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我卻在為英語(yǔ)煩惱著!

              在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下,現(xiàn)在中下的'英語(yǔ),卻無(wú)情地將我的排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)每天都滿滿,我對(duì)于英語(yǔ)單詞也總是不背,連英語(yǔ)帶現(xiàn)在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以,我總帶著慚愧的心上考場(chǎng),手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷,卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷,手也不禁發(fā)抖,兩眼發(fā)直,再看看試卷,全都是陌生的英文字母,音響播放著聽(tīng)力部分,我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái),再看看選擇題,全都是老師講過(guò)的,我卻覺(jué)得它們長(zhǎng)得太像“四胞胎”了,而閱讀部分就更不用說(shuō)了,平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫完后就期待著下課,希望能趕快交試卷,待到交完試卷后,我的心情又不禁焦急起來(lái),擔(dān)心著發(fā)下試卷后,無(wú)法面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉,在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著頭,心里很愧疚!

              看著英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教,我不禁嘆息,我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)?于是我暗下定決心,不再落下英語(yǔ)!

            成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文15

              大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,其實(shí)我們是有煩惱的 ,每個(gè)人都有自己的煩惱。我就有一個(gè)煩惱。

              肥胖,就是那個(gè)一直困擾著我的煩惱。從小時(shí)候開(kāi)始,我就是一個(gè)“小肉球”。如今,我不再是一個(gè)“小肉球”,而是一個(gè) “大肉球”。從此,“肥胖”這個(gè)詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時(shí),都希望自己的手具有點(diǎn)“肥”成“肌”的魔力,把這些肥肉全都變成肌肉。可是,每當(dāng)我看到可口的.佳肴時(shí),都會(huì)情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次,我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯,這頓飯里有我最喜愛(ài)的雞翅。很快,大家都吃完了,可雞翅還有好幾個(gè),我便把筷子向一個(gè)雞翅伸去,想再吃一個(gè)解解饞。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“吃東西要適可而止,八分飽即可。”我聽(tīng)了,伸出的筷子又縮了回來(lái)。但爺爺又對(duì)我鼓勵(lì)似地說(shuō):“喜歡吃就多吃點(diǎn)!庇谑强曜佑稚炝顺鋈,夾了一個(gè)雞翅。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

              然后,我就覺(jué)得不應(yīng)該吃這個(gè)雞翅,因?yàn)槲页缘眠^(guò)飽了。現(xiàn)在,我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運(yùn)動(dòng)。你說(shuō)對(duì)嗎?

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