【經典】在嘗試中成長作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在嘗試中成長作文1
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無人打擾,無人評價。
兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調,我與老爸經過這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,老爸似乎察覺到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過神來,反復咀嚼著那個字,我能行嗎?我不停問自己。老爸拍拍我的肩,輕聲地說:“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點點頭,邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導下,老爸的鼓勵下開始練習。一個月后,我一如既往的'去學舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對老爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”老爸沒有說話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開始后悔說這句話。終于,老爸開口了:“很累嗎?”我似乎看見了一絲曙光,用力地點點頭。之后,依舊是死一般的寂靜,老爸站起來,拍著我的肩,說:“再試試吧,真的堅持不下來就退出吧”。老爸說完話,留給了我一個深不可測的背影。
我再次咀嚼這個字“試” 突然,我明白了老爸的用意,這個字的含義,我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室,我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨,老爸一有空,,會來看我訓練,每當我努力完成一個動作時,老爸的嘴角會微微上揚,給我一個包含愛的大拇指,這是,我明白,我成功了,我能在嘗試中不斷成長。
兩年后的今天,我決定去嘗試更高的境界,優(yōu)美的旋律再次響起,我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步,輕輕地閉上眼,細細品味著“嘗試”中的長大。
在嘗試中成長作文2
人生如一場馬拉松,你不勇于嘗試,怎時你跑不到盡頭?人生又如一座高山,你不勇于嘗試,怎知你爬不過去?
一切成功皆來源于嘗試。七年級的時候,為研究一道題,我可謂是廢寢忘食,徹夜未眠。本想放棄之時,又想到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”于是,就又努力的思考,終于,功夫不負有心人,經過我不斷的思索,答案終于浮出水面。我嘴角微微彎起,露出了釋然的笑意,我激動的歡蹦亂跳,當我把這道題的答案滔滔不絕的講給別人時,他們向我投來了羨慕和欽佩的目光,還為我豎起了大拇指,我心里比吃了蜜還甜。
嘗試是成功的奠基,我的英語成績每次都不理想,每次考試都是班里墊底的,我看看英語學霸的成績和我的成績,簡直有天壤之別,沒有對比就沒有傷害,我的心靈深深地受到了傷害,我決定不再這么墮落下去了。于是我便將我大部分的精力都投到了英語上,我付出了許多的艱辛,星期天早上六點多就起來背單詞,用眼看,用手寫,用耳聽,用心記,背的'十分認真,課文背的倒背如流,語法掌握的十分牢固,還背了許多英語作文,做了許多閱讀理解和完形填空,漸漸地摸索出了做題的方法和技巧。終于我的努力沒有白費,汗水也沒有白流,在這次的考試中,我終于考上了我理想的成績。
雄鷹一開始是不會飛的,這是因為它不斷嘗試,才能飛向天空;山羊一開始也是站不起來的,正是因為它不斷的嘗試,才站了起來;我們不是天生的天才,也不是注定的蠢才,只要我們敢嘗試,終會走向人生輝煌的殿堂。
在嘗試中成長作文3
春暖花開,陽光灑滿窗臺,其實嘗試,一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽光,使人感受到陽光帶來的那一絲溫暖。嘗試猶如海水,使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍天,使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時候,有一次上體育課,老師面帶著一絲微笑,告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興,而再看看我那瘦弱的身體,我在哪里傷心了起來,老師似乎看見我在哪里不高興,就上前問我怎么了,我把一切都告訴了老師,老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我,而是了給我勇往直前的鼓勵,成功了,我成功了,我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次,在考試的時候,我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西?荚囍g。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來接我去醫(yī)院,母親累得氣喘吁吁,突然看見母親好像胃疼,經過檢查,母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴重了,母親那種使終堅持的信念,讓我感受到幸福的'溫暖,第一次嘗試幸福的溫暖,是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時候,因為沒有小伙伴玩,只有那只機智靈敏的小花貓陪伴著我,和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫,讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好,最后陪伴著我最好的小伙伴,再也物理的與病魔掙扎,直到我眼睜睜看著它離我遠去,在那一刻,我失去了我最好的伙伴,那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅,如同溫暖的幸福,如同失去的痛苦,只有在嘗試中,才能學會成長。
在嘗試中成長作文4
嘗試是強者生活的點綴,奮進的動力,然而它也是弱者無底的深淵,前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極,而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長需要嘗試。
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對,人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過,你就有權利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:“我要扼住命運的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
不管你心態(tài)怎樣,時間永不會等候你,世界永不會憐憫你。來吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的塵埃,讓陽光照進心里來,讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢想就會變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長更是一件痛并快樂著的事,成長中的我們事清晨的'太陽,是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長,意味著超越,預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己!
曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,在嘗試中成長,用心地成長。
在嘗試中成長作文5
我是一個好奇的孩子。我嘗試了很多東西。嘗試可以豐富我的生活,讓我慢慢成長。
每個周末,我都看到媽媽下班回來,用掃帚打掃房間,打掃整個房子。她還不時看到額頭上比豆子還大的汗珠。我天真的以為這個家務很好玩很簡單,可是媽媽為什么這么累?一有機會就拖一次地,要房間里的。“這比掃地簡單多了,你得好好干!”我拿起拖把,開始拖?赡苁俏彝襄e了。如果是我拖的,我沒有拖。我的腳印滿地都是。一個房間剛被拖出來!我的背很疼,我不能保持背部挺直。原來打掃房間這么累!更別說房間了。第一次打掃房子的時候,我就知道媽媽的累,知道努力是什么感覺。
去年暑假,全家去遠足。在大太陽下爬山真的很糟糕。強烈的陽光下,我氣喘吁吁,沒有多少意志力再爬起來。我媽對我說:“你看,我爺爺奶奶沒喊累,你就想半途而廢!堅持下去,快到了。當你第一次嘗試爬山時,你不可避免地會厭倦寫作!蔽页聊,只是艱難地邁著沉重的步子。似乎過了很久,我終于呼吸到了山頂的新鮮空氣。這里太美了!這種嘗試,讓我學會了堅持,只有堅持才能收獲勞動的.果實!
第一次和爺爺一起去釣魚,別提有多興奮了。那是我家鄉(xiāng)前面的一條小河。爺爺說里面有很多魚,所以很容易抓到。我拿起爺爺準備的魚竿,放上魚餌,把魚線扔進了河里。我好像在一塊大石頭上坐了一個世紀,魚竿都沒動過。誰說這里魚多?我抓不到?礌敔數乃。我抓了三個。爺爺過來幫我,他跟我說了實話:“你坐在這里心不在焉。魚餌已經被魚吃了。怎么會有魚上鉤呢?”釣魚主要講究耐心和認真。有時候運氣好很快就能抓到,但基本上要花很長時間!拔矣衷嚵艘淮。這一次,我密切關注著釣魚線的運動。果然,魚上鉤了。當我抓到這條魚時,我的腿會麻木。通過這次嘗試,我變得更有耐心,我明白了一件事只有認真做才能做好。
我就是這樣努力嘗試長大的。
在嘗試中成長作文6
人生是一本厚重的書,它或悲,或喜,或令你激動,或扣人心弦,但你若不嘗試將它翻開,你永遠都無法品味一部佳作。
三年級時,懷著對美術的一腔熱愛,我小心翼翼地翻開了《藝術史》嘗試去回首藝術發(fā)展的那一路坎坷。嘗試去品味那些畫作背后的故事,嘗試去了解他們追求的信仰,每幅畫背后的故事。
古時歐洲的大陸上,我前往精神病院,看了梵高被奪去自由,身陷黑暗,卻能用最溫暖人心的顏料繪出明媚的向日葵。這,是否是他對光明和自由的渴望?我踏上達芬奇的故土,凝視《巖間圣母》溫柔而富有母愛的微笑,這,是否是他對母親的贊頌思念?穿過莫奈的花園,在那淡雅的睡蓮前佇足,雖幾乎目不能視,卻依舊能畫出心底的睡蓮,這,是否是他對即將逝去陽光,困難坎坷的無畏豁達?我來到那座聞名于世的教堂,看米開朗基羅因有人質疑他的繪畫水平,拍案而起,在這教堂的天頂下,一畫便是三年,這,是否是他對自己畫技的自信……
嘗試著去理解那些顏料背后,被掩埋的故事,嘗試著讀懂千年前的`那段歲月。
似有所悟地合上厚重的書本,我拾起畫筆,帶著嘗試探索的眼光,重新走進現(xiàn)實的世界。
寫作業(yè)時,臺燈下遞來的溫熱的飯菜,抬頭看向母親含著心疼的眼,在燈光下閃著暖色的光,我恍惚間領悟,或許,這就是藝術。比賽場上,隊員們在烈日下緊咬牙關,汗珠濺落在地上,望著他們投籃的背影,我隱約間領悟;蛟S,這就是藝術。野炊時,老師同學一起手忙腳亂的生火做飯,隔著濃濃炊煙,注視著同學相互幫忙添柴加水,最終滿意的品嘗著自己做的飯菜,在食物的香氣中,我剎那間領悟,或許,這就是藝術……
在最初的最初,如果我沒有嘗試翻開那段歲月,我將失去的,并不只是其中的技法,如果我沒有嘗試去體會生活中無處不在的藝術,我將失去的,并不只是那些繪畫的素材。
嘗試并不一定成功或正確,但它一定會讓你從中感悟到人生,感受到成長。
在嘗試中成長作文7
人生如風景,只有在面對阻礙時敢于嘗試,通過阻礙,才能觀賞到更美麗的風景。
暑假中的一天,我來到郊外,體會自然。這里的山險,時而緩時而陡,有的高聳突兀,如同一把利劍直指蒼穹,有的懸崖絕壁,好似矗立的巨盾。這里的水汪,分布漫山遍野,隨處可見,水織成了一張巨網,從山頂織向山腰,再至山腳,形成一股繩,直流而下。山石濺起浪花,更顯水的清澈,水沖刷石面,更顯石的斑駁。
我沿途走著,把心靈放松在這自然之中,青山綠水,藍天白云,令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受,以溢出險崖橫欄路間。右為崖壁,幾乎直上直下,左無欄桿,下為河水,在石間飛瀉,湍急無比。橋是“獨木橋”,雖不至于獨木,可也只是用鐵絲捆住幾根直木,不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯,也是險之又險。不知為何,這里似乎被人遺忘,沒人翻修。前方風景被一面山壁遮蓋,完全不見風光,這更使我沒有了幾分底氣。
過橋——我堅定了信念,于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下,有些吱呀呀的'響聲,還伴著微微的顫動,正如我起伏不定的心,使我高度緊張,兩手出了不少汗。側過身,雙手扶壁,將重心移向山崖,腳下一小步一小步地橫著移動,如同一只螃蟹,但比它緊張多了。
過了橋的木梯,看到勝利就在眼前的我信心大增,動作也敏捷多了。雙手扶在身后,坐到第一階梯子上,雙腳向下伸直,身體向下移一節(jié),腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié),我鼓起勇氣,微微站起,一躍而下,頓時自豪感充滿我心。
轉過山頭,眼前的美景震撼了我。無數不知名的花兒開在路旁,引得無數蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急,浪花更加高大,更加白。如果不是努力去嘗試過橋,我又如何看到這美景呢?
人生的道路起點不同,終點不同,如果你一路風景平庸,就去嘗試吧?吹礁赖娘L景,如果你因滿足于現(xiàn)狀,而不去勇敢的嘗試,那么阻礙的美景將永遠和你再見。
在嘗試中成長作文8
人生有多少個春夏秋冬?人招生有多少個天寒地暖?數的清的日子歷歷在目?墒菚r間在變化,我們在成長。也許只有成長,成熟。我們才會更加的豐富多彩吧!人生很短暫,正如生命一般。在嘗試中成長,但卻不曾想,嘗試的機會也都只是少數!在這個偌大的世界中,卻顯得那么的微不足道!只希望我們能夠有目標,為了目標去實現(xiàn)自己的夢想!不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進的道路!路就在前面,擺正心態(tài),做好自己!
勇敢
也許,勇敢對于我們來說,真的是一個難題。勇敢的表現(xiàn)卻是我們每一個人所畏懼的!有時候我們卻因為害怕了,而放棄了。然而卻失去了種種的機會。這對于人生將會是一件憾事!也許,有時我們卻總是放棄自己。認為自己很差,是沒有能力做好一切的!認為這樣的事不了能會發(fā)生在自己身上!于是就讓給了別人?偸侨狈ψ孕牛狈τ赂!把種種的機會都留給了自己,自己卻不曾試一試!也許人生真的沒有幾次嘗試的機會!那就利用有限的時間來嘗試。讓自己從中長大,讓自己成熟。做到對自己負責,對自己認真!
嘗試
或許,生活中不會有太多的嘗試機會。因為我們都長大了,不需要有太多的時間來學習。去練習。有時,或許干一種事情,看上幾分鐘,你就要親自工作。就要掙錢了。如此看來,這個世界是多么的可怕!這個世界是多么的'殘酷!但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的,就是我們自己。我們自己要學會嘗試,因為長大后,嘗試的機會將會越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此,在有限的時間里,一定要學會嘗試。這樣,見多識廣。我們將會更加的優(yōu)秀!
在嘗試中成長,成熟。對于我們來水哦,已經在規(guī)劃中。但我們仍舊是經歷的少。嘗試的更少!因此,在未來的日子里,應該嘗試做任何事情!唯有這樣,我們才會得到的更多的鍛煉!我們才會更加地成熟穩(wěn)重!
在嘗試中成長作文9
“你要敢于嘗試,你不去嘗試怎么知道自己不行呢?”未等老媽說完,我便望向她,她正用充滿自信而堅定的眼睛望著我。我知道,眼神中還有一種希冀,希冀我能夠積極參加任何活動,可對于內向的我,緬腆的我確實是一個挑戰(zhàn),‘嘗試’引起我深思。
在一節(jié)語文課上,課堂上積極活躍的氣氛感染了我。看到同學們一個個積極舉手回答問題,并受到老師的表揚,我心里也悵悵的,有種想舉手的充動。可手仿佛被千斤重的石頭壓住,使我舉不起來。我這是在怕什么,怕回答錯了被老師罵,怕回答錯了被同學們笑,怕回答錯了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽說的那句話‘你要敢于嘗試,你不嘗試怎么知道自己不行呢’是啊,我不去嘗試,怎么知道自己學得怎么樣呢。
一想到這,我手上的'石頭仿佛被夸娥氏突然背走,蹤跡全無。于是,我舉起了我這只久違‘手林’的手,受到了老師的注意,老師就叫了我,我的心里像攛了只兔子一樣怦怦直跳,我盡量使自己做得完美,淸晰且流暢的回答了老師的問題。老師欣然一笑,說‘你回答的很好啊,干嘛總是在課堂上沉默,回答錯了老師也不會怪你,要敢于嘗試嘛’我不好意思的笑,心里卻泛起淡淡的甜蜜。于是,我渴望舉手回答問題,在課堂上積極舉手,然后受到老師的表揚,這還激起了我對學習的興趣,還帶動了我的組員,使他們變積極了,我組總是得第一。
誰說沉默是金,沉默未必是金,即使是金子,閑置久了,也會蒙塵落垢,何況人乎,別讓沉默的鉛云恣意擠壓你的性情。
要敢于嘗試困難、嘗試舉手,生活中有許多的事情需要我們嘗試著去做,這樣我們才能不斷的完善自己,豐富自己,使自己成為社會的有用之才。
在嘗試中成長作文10
人生總有很多第一次,總要體會很多五味陳雜。要敢于去嘗試,在嘗試中成長,在嘗試中收獲。
我緩緩地向操場走去,今天是達標運動會,要測試坐位體前屈,對我這個項目從來沒優(yōu)秀過的選手來說,心中實在沒有底。
到了測試場地后,同學們互相壓肩、比試,真羨慕女生們都像沒有骨頭似的,腰一彎手一推,標桿輕松地就被推出。
“下一位!”測試老師教了我一聲。我的小腿上的肌肉一下子繃緊了!暗谝淮螠y試,開始!”我竭力彎下腰,伸長手臂,才推了10厘米,我就開始慘叫:“疼死了!”我暗暗給自己鼓氣:“加油,再推6厘米你就優(yōu)秀了!”我咬緊牙關,努力控制自己,試圖不去注意腿上傳來的疼痛,手指又往前推了一點。
“13厘米!”
啊,才13厘米?我氣餒了,哎,我不行的,放棄算了!暗诙螠y試,開始!”我不禁回想起這兩個星期來,每天傍晚訓練時的情景,雖然從沒達到過優(yōu)秀,但每天推出的距離還是越來越遠的。為了不辜負同學們的期望,不辜負這兩個星期來的辛苦付出,我又重新坐回墊子上。再嘗試一次,你可以的!
我回想老師教的.要點,深呼吸,腰猛得一彎,手順勢推出。
“15厘米!”
“16厘米,優(yōu)秀了!”
“16。5厘米!”
我轉過身,大聲沖同學們喊:“我優(yōu)秀了!我成功了!”
我再一次看著地上的墊子和橫桿,仿佛又看到了我訓練時的身影,聽到了我訓練時的呻吟,看到一顆顆汗珠滴落下來。
我會感謝并珍惜,那些寶貴的經歷。嘗試使我成功,嘗試使我成長!
在嘗試中成長作文11
成長,是每個人的必經之路,就像從一出小苗變成大樹,結果是令人欣慰的,但是在這過程中,又有誰會注意到,它要頂著狂風冒著暴雨,才能腳踏春風。
認識我的人都知道,舞臺一直是我最熟悉的地方,然而,不是一直。
曾幾何時,我還比較小的時候,舞臺,是一個令我懼怕的東西,因為我小學時曾參加過舞蹈團和合唱團,還演過戲劇,所以我對舞臺也并不陌生,我那時覺得站上舞臺,這代表不能出一個錯,出錯了,這就覺得很尷尬丟人,我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。
于是,我只有在隨團表演或比賽時才能勉強的、強忍著緊張地上臺,然而,在我獨自一人時,絕不上臺。
這一切,后來改變了,老師找到我,讓我代表過來的同學講話,這其實非常簡單,稿也不是我寫,我也不用背稿,只是把它讀出來。
“算了吧?”對舞臺的恐懼,令我想放棄。
“為什么,多好的機會?”老師似乎覺得可惜,我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺。我心中出現(xiàn)了兩個人,一個人說:“你不行,舞臺是你所懼怕的,不要去嘗試。 绷硪粋人說“是的,你懼怕的,但是你要懼怕它一輩子嗎,成長就是克服你所懼怕的,去試試吧!”后來我還是用顫抖的手,結果了稿子稿子不長,也就是400來字的.樣子。
就這樣,我日夜練習,把詞讀得滾瓜爛熟,終于,那一天來了。我在后臺一遍遍的讀稿,手緊緊的攥著稿子已經背的滾瓜爛熟了,可不知怎么依然非常緊張。
“下面,請高年級代表講話!
我顫抖著強忍著緊張勉強露出一個微笑,拿著握濕的稿子,走將出來,我讀的一字不差,非常流利,擲地有聲,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我昂首闊步的走下舞臺,在我身后,對舞臺的恐懼,煙消云散。
從此我愛上了舞臺。
成長,其實就是一個嘗試的過程,走的每一步,都在為下一步而嘗試。
在嘗試中成長作文12
時光飛逝,初中生活來了。
進入了初中,盡管每個人都對我說:“你能行!”但我心中依舊有一絲顧慮:害怕做不到最好,害怕得不到別人的喜愛,害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。
“……同學們,有誰知道這個問題?”老師問道。剛剛老師還講得激情澎湃,這時候,教室突然安靜下來了,手像僵硬了似的,遲遲沒人舉起來。我的心跳有些加速,或許是因為這個問題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢說出來:這是一所好學校,比我好的人太多了,他們肯定講得比我好,我的答案可能根本不對。
終于,課堂氛圍僵持了一小會兒后,有同學舉起了手,用不太響亮的聲音講著!笆堑!崩蠋熆隙ǖ脑捳Z已落,“非常不錯!”我的'心中也有幾絲贊嘆:講得多好!想必之下,我真不算什么!就這樣,每一次他人精彩的回答都被我當做了否定自己的根據。
終于,我的想法有了改變。那是一堂數學課,數學老師說:“所以我們可以得出,怎樣求代數式的值?”又是沉默!班拧銇碚f說看!”老師點到了我。什么?讓我說?我也不知道,怎么辦!我被冷不防地點到了,拘泥地站起來,不知道該怎么辦。接下來,我唯一能做的,就是思考。大致有了思路后,我咽了口口水,做好了錯誤的準備,把我所想的說了出來!班挪诲e,坐下吧!”我簡直有點不相信自己的耳朵,我居然回答對了!我還沒緩過神來,老師的下一個內容已經開始,而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。
時光依然流逝,初中生活還在繼續(xù)。對于課堂我早已不再害怕,不再害怕發(fā)言,不再害怕發(fā)言錯誤。一次次的嘗試發(fā)言中,我不斷地成長,對自己有了更大的信心。是的,我能行!
在嘗試中成長作文13
生活中,有許多事情是需要嘗試著去做的,比如第一次嘗試騎車,第一次嘗試騎自行車,第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。
有一次,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我和弟弟兩個人,我們兩都餓了,但是家里也沒有什么吃的'。于是我便嘗試著自己做飯。
我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干,烤干后我就往里面放了一點油,再打了兩個雞蛋,關了小火,我有模有樣地學起了媽媽炒飯時候的樣子,幾分鐘后,我的雞蛋飯就出鍋了,我開心地把飯端到餐桌上,讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對我說了一句:“姐,這是人吃的嗎?”我說:“很難吃嗎?我嘗嘗。”我剛吃進嘴就吐了,媽呀,這是啥東西,太難吃了,這絕對是我吃過最難吃的飯,又酸又硬。想著自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子,我心里很難受,覺得做飯這個事情太難了!
但是,我不甘心,辛辛苦苦做了那么久的飯,怎么可能會這么難吃?于是開始思考:為什么飯會又硬又酸?對了,之前我放了醋在里面,當然就酸了,這次,我就試著不放醋。但是,飯為什么會很硬,而不像媽媽炒出來的那樣松軟可口呢?對了,記得媽媽說過,飯在冰箱里放久了,會變硬,要加點水煮一下才會回軟。
于是,我又試著先把飯加點水煮軟,再像剛才一樣炒。不一會兒,一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。
“嘗嘗怎么樣?”我滿懷信心地對弟弟說!安粫趾茈y吃吧!”弟弟皺了下眉頭,擔心地拿起筷子,慢慢地挑了一點兒放進嘴里!巴,姐,這回做得太好了,真趕得上媽媽的手藝了!”弟弟很驚訝,隨后便狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒,那碗飯便被他掃光了。
我看著弟弟那滿足的樣子,十分開心。經過這次做飯,我得知了一個道理:對于自己不會的事情,要敢于去嘗試。第一次沒做得好時,千萬不要放棄,要多想辦法,不要慌張。這件事才能成功。做飯如此,做其他的事情同樣如此。
在嘗試中成長作文14
“試著嘗試一下,好嗎?”
“不要,我害怕!
看著眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋,心里不住地發(fā)抖,媽媽在旁邊安慰著我?纯创藭r的我,淚水浸滿了面頰,頭發(fā)凌亂地散著,褲腳還沾著幾塊灰灰的泥土,狼狽不堪。
本來是想開開心心的在這片廣闊的土地上學旱冰鞋的,可誰知竟然來了個狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下,就摔在了前面這塊泥水坑里,突如其來的變故把我嚇得哇哇大哭,媽媽在旁邊輕聲細語地安慰著我!霸囍鴩L試一下,好嗎?”“不要,我害怕!北凰ぬ鄣奈衣曀涣叩睾暗!昂⒆,不要害怕,不經歷風雨怎能見彩虹,有誰第一次就能做得很完美,不是嗎?”聽到媽媽的話,我竟然停下了啜泣聲,細想:是啊,有誰第一次就能做得如此完美?
拍拍身上的泥土,在媽媽的幫助下,艱難地站了起來。此刻的.我就像出征的戰(zhàn)士一般,目光堅定。松開媽媽的手,小心翼翼地往前走著,卻不料依舊難逃被摔的惡咒,重重地摔倒在地,媽媽卻沒有來扶我。抬頭,看見媽媽鼓勵、期盼的眼神,咬了咬牙,顫顫巍巍地再次站起,這一次,我沒有再畏縮,而是大膽地滑了起來,幾分鐘后,摔了一次,又過了幾分鐘,再次跌倒,不知過了多久,也不知摔了幾次,就這樣從烈日滑到夕陽,在我的努力下,終于可以滑一小段距離,雖然它很短,可卻是我努力的結果。
第一次嘗試,雖艱辛卻甜蜜。
在嘗試中成長,你的人生將會多一縷陽光照耀著你,多一滴雨露滋潤著你,多一次成功激勵著你,你的人生將會變得愈益多姿多彩。
在嘗試中成長作文15
在人生的這條路上,我們嘗試過做過許多事情,也因為嘗試長大了許多,明白了許多原本不知道的事。
我膽子不大,學習也不怎么好,許多大的是我都不敢去做,怕是做錯了什么事而受到批評或什么的,總是不夠大膽。那是三年級的一天,三年級是我的學習根本就不太好,我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題,值得自己琢磨或是找同學問,有時候做什么事也總是自己一個人不太喜歡和同學們一起。因此,我?guī)缀趿晳T上了獨來獨往,一次老師的說教,使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢,適應新的學習環(huán)境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱,也因此常被老師罰,這也給我接觸新的學科帶來了許多的不便。三年級,要適應新的一切,包括學習中又加了一門英語學科,我對英語字母可謂是一竅不通,更別說是英語單詞和課文了。以前我在班里就是個中下游的'學習水平,再我還不常和老師和同學接觸,在班里可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的“分水嶺”學習任務更重了,學習科目也更多了,每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課,我用的時間比別人多,還總是學不會,有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道,我比別人要慢得多,可是這也給我?guī)砹撕锰,我不太擅長語文,因此我也不太會說話。因此我對數學有很大的興趣,我喜歡做題,我每天基本上會做好幾道數學題,我數學的理解能力也不太好,因為語文不好的緣故,別人能說出來的我卻說不出來,F(xiàn)在我的各種能力都提高了,但是,也有許多能力都減小了,遇到問題,總是不能冷靜的思考他的對錯,有事就直接評判。
在嘗試中成長,我們會因為嘗試明白許多東西,也學會更多的東西。勇于嘗試會讓我們收獲更多。
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