成長(zhǎng)的腳印作文15篇[集合]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的腳印作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)的腳印作文1
走過(guò)這條名為成長(zhǎng)的路，什么都不會(huì)留下。
——題記
“你是否記得過(guò)去的一切？”你輕輕地問(wèn)到，而我，只能輕輕地?fù)u搖頭。
“是啊，你走的路越來(lái)越長(zhǎng)了�！�
我嘆嘆氣：“是啊，我走了很長(zhǎng)了。”
因此在我路途之中，有越來(lái)越多的過(guò)客。我走得越遠(yuǎn)，他們那熟悉的面龐就越發(fā)的朦朧；我走得越長(zhǎng)，那清晰而熟悉的聲音就越模糊。記憶之中，存在的，不過(guò)是碎片而已。
抬抬頭，從樹葉間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，竟熟悉得讓人溫暖。
也許，同樣的燥熱的夏日，曾經(jīng)的我和別人一起在樹下小憩，品味著炎炎夏日的絲絲涼爽，可能我們?cè)陂_玩笑，似乎有句話，讓我很生氣地拍了一個(gè)人的頭，然后大家就鬧開了，離開那濃濃的團(tuán)蔭。那綠色，真實(shí)得和眼前的一樣。
聊著聊著，你突然感嘆到：“夏天就要過(guò)了�！�
“夏天過(guò)了，秋天還去采桂花嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我詫異的回過(guò)頭，仿佛在你的身上，看見了另一個(gè)人的影子，朦朧中，我回答著：“好啊，今年約定好了哦，一定要去�。 比缓�，那個(gè)人綻開大大的笑臉，勾起我的手說(shuō)：“拉勾上吊，一百年，不許變……”
“想起了什么嗎？”
“沒(méi)什么，只是遺忘好久好久的事情了�！�
“遺忘不難過(guò)嗎？”你好奇地問(wèn)。
難過(guò)又能怎樣呢？
“你看那條筆直的云路。”我指了指天空。因?yàn)槲揖褪亲咴谶@樣一條路上，虛幻而又真實(shí)，每走一步，它就消失了一步，走過(guò)的路，無(wú)法重新再走。這條望不到盡頭的路上，有太多的行人，有太多的風(fēng)景，突然出現(xiàn)在了路途上，又突然的離開了，甚至沒(méi)有多余的時(shí)間讓我回味和記錄，我只好往前走。
當(dāng)我走過(guò)后，消失后，留下的`是朦朧的記憶碎片，成為腳印，留在了過(guò)去，最終被遺忘……
“走吧，休息夠了就走了。”你對(duì)我說(shuō)到。
“再坐一下吧，等走到那里，我們就看不到這里風(fēng)景了。”我留戀地說(shuō)到。
“喜歡的話，明天再來(lái)看吧，我們?cè)摶厝チ�。”你站起身�?lái)就要走。
“明天再來(lái)看，就不一樣了，消失的東西，是無(wú)法再看見的�！蔽逸p輕地說(shuō)到。
“消失？為什么？”
“因?yàn)檠矍暗倪@一條路，就是我們一直在走的路啊，走過(guò)后，它就永遠(yuǎn)的消失了，只會(huì)留下會(huì)將被遺忘的腳印……”
成長(zhǎng)的腳印作文2
成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加，而是踏出一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
閉目遐思，聽周遭寧?kù)o；依靠光陰，看冬夏氤氳，也細(xì)數(shù)著成長(zhǎng)路途的串串腳印……
兒時(shí)，受父親的影響，我被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定。
每次與父親對(duì)弈，就是被割宰的.羊羔。我眉頭緊皺，一移老將，父親恰似被我操控似得，我換掉了他的老帥。我驀然驚詫，父親怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？思緒漸漸落下，我懂得父親是不想讓我一直失敗，他教育我時(shí)，也會(huì)保留我的一片自信。
那時(shí)，在成長(zhǎng)的路途中，我留下一串自信的腳印。
稍大時(shí)，喜歡在田間奔跑，留下一個(gè)又一個(gè)腳印。田里布滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無(wú)限的芬芳。每一次，傍晚來(lái)臨，我和小伙伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。
第二日我們又到田里來(lái)，看見田里一片平整，我們都看不到腳印了，繼續(xù)愉快地玩耍。那時(shí)太小，看見平整的土地，認(rèn)為是它自己恢復(fù)的，直到后來(lái)，我由一個(gè)幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)兒童，也不知何時(shí)漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。
那時(shí)，我留下一串歡愉的腳印。
現(xiàn)在，步入初中，埋頭在題海中，面對(duì)無(wú)法無(wú)天的變態(tài)的幾何題時(shí)，我也只能嘆息。
時(shí)光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒(méi)在意，它已搖過(guò)一片水域去了。初中兩年時(shí)光飛逝，即將來(lái)臨的地生中考，現(xiàn)在的年級(jí)排名只在70名徘徊，重點(diǎn)高中可能無(wú)望了……但是第一次模擬考是我以29和28的優(yōu)異成績(jī)考了年級(jí)第十�？嫉竭@個(gè)成績(jī)時(shí)，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光，不禁，笑靨淺漾。這時(shí)，我又收獲了成功的腳印。
都說(shuō)，人生是一棵大樹，在風(fēng)雨中招搖，在彩虹下煥然。但最難忘的還是那一串串成長(zhǎng)的腳印。
德國(guó)作家舒爾茨說(shuō)：“成長(zhǎng)中，你可能會(huì)在坑洼中跌倒，會(huì)被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踏下每一個(gè)腳印，每天都是成長(zhǎng)�！�
成長(zhǎng)的腳印作文3
在咱們成長(zhǎng)的旅途中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)留下你的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、不懈的.追求、成功的喜悅、失敗的煩惱。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一步一個(gè)腳印等于一次一次的進(jìn)步……
記得有一次，老師來(lái)了場(chǎng)突然考試，弄得咱們措手不及。大家都沒(méi)有復(fù)習(xí)，考砸了，就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。于是，趁老師一離開教室，大家都七嘴八舌地議論起來(lái)，但是我的內(nèi)心和理智告訴我：不許和他們“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得別人！想到這兒，我覺(jué)得：是的！都怪我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，要不然，就不至于去品嘗那頓“皮帶炒肉”了。于是我絞盡腦汁，終于寫完了試卷。還沒(méi)來(lái)得及檢查，下課鈴就無(wú)情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道：“收—卷—！”
課間，同學(xué)們都在討論一道題，就是那道我絞盡腦汁才想出來(lái)的超級(jí)難題。與其聽他們對(duì)答案，還不如把這時(shí)間拿去念書。說(shuō)做就做，我拿出了書，背那些古詩(shī)、課文。十分鐘不到，我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想：今天我抓緊了十分鐘，明天我再抓緊十分鐘，后天，大后天，我再抓緊十分鐘，那么不到一個(gè)星期，我就足夠把70首古詩(shī)背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……
到了第二次考試，我滿懷信心地坐在考場(chǎng)上，心情很愉快。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有像第一次考試那種擔(dān)心和慌心了。我發(fā)現(xiàn)試卷的題目都很簡(jiǎn)單，我很快就寫完了。果然，和我所預(yù)期的一樣，我考得非常好。別人都紛紛跑來(lái)問(wèn)我考得好成績(jī)的秘訣，我神秘一笑，告訴他們：要抓緊每天的十分鐘去讀書、背書。更別指望一步登天，一定要一步一個(gè)腳印，一定要學(xué)會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
果然，一步一個(gè)腳印等于一次一次的腳印。抄別人的答案始終不是自己學(xué)到的東西，只有是自己學(xué)到的東西才是永恒的，才能烙到你的腦海中，并且刻骨銘心，才是真正的屬于你自己！
成長(zhǎng)的腳印作文4
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
——題記
成長(zhǎng)就是一本書，每一句，每一段都記錄生命的腳印，每一天都是一個(gè)新的開始，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！
記憶還要退回四年級(jí)的年關(guān)，正是寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)，那個(gè)時(shí)候假期就像快樂(lè)的小鳥，整天自由的和小伙伴瘋狂，除了我，他們都有零用錢，這讓我羨慕不已。但是看到媽媽忙碌的身影，因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)年清洗太多的衣物，手都已紅腫，欲言又止的無(wú)法張口，想著央求媽媽，卻怕?lián)Q來(lái)責(zé)備。
心里忐忑失望的回到房間，桌上的'小豬的存錢罐好像在對(duì)我招手，萌生出一個(gè)想法。趁著媽媽不在意，悄悄的取存錢罐里10個(gè)硬幣，終于買了喜歡已久的變形金剛，心里樂(lè)開花。
“咦，這是爸爸給你新買的么？”我心里一陣恐慌，支支吾吾的說(shuō)道：“我……我拿存錢罐里的錢買的�！蔽乙詾槲視�(huì)挨一頓揍，媽媽卻沒(méi)有想像中的責(zé)備，只是摸了摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“存錢罐里的錢并不是不可以使用，而是要告訴我們它的用處，如果要求是合理的，我們也會(huì)答應(yīng)，現(xiàn)在上了小學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人的道理�！甭犕陭寢尩脑�，我羞愧的低下了頭。通過(guò)這件事教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)，并在成長(zhǎng)的道路上，留下了一串深深的腳印。
記得剛學(xué)習(xí)下象棋的我，經(jīng)常拉著外公陪我練習(xí)。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通，但他卻從不肯讓讓我，每次都被打的灰頭土臉，一次次的失敗后，我忍不住便向外婆訴苦�！白屪屗�，他還小呢�！蓖馄盘嫖仪笄榈��！斑@不可以，做任何事情都要接受失敗，輕而易舉得來(lái)的成功肯定是不扎實(shí)的，所以成功之前必需要先學(xué)會(huì)失敗。”外公和藹的教育我。哦，原來(lái)成長(zhǎng)是要學(xué)會(huì)接受失敗，這一串腳印讓我在以后的成長(zhǎng)中深刻的銘記。
人生仿佛像一棵大樹，需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成熟。
留下記憶的腳印還有很多，與父母之間留下感恩的腳印，與同學(xué)之間留下友誼的腳印、在教室里留下努力的腳印、在操場(chǎng)上留下快樂(lè)的腳印……
回望成長(zhǎng)的道路，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，都是成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的腳印作文5
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，你一步步的昂首前行，你留下了一個(gè)個(gè)清晰而又堅(jiān)定的腳印。有人一直在背后溫柔的看著你，她從不多言，等到年華老去，等到病老死去，等你長(zhǎng)大，等你明白，她對(duì)你的愛。
放在床頭柜上的相框里，老人笑瞇瞇的看著鏡頭，瘦小的身體略微佝僂，滄桑的白發(fā)一絲不茍的梳著，畫面里陽(yáng)光正好，她的手里還拿著那個(gè)鮮艷的小水壺，一如從前，好似她不曾離開。
回憶鋪天蓋地地?fù)肀е�，想著那些似乎就是昨天，卻恍若隔世的小事。
那會(huì)兒不會(huì)記路，夜市錯(cuò)綜復(fù)雜，跑過(guò)去感覺(jué)像是迷宮一樣。便宜到家的吹風(fēng)機(jī)，廉價(jià)的T恤，還有一點(diǎn)錢就可以吃撐的燒烤。每天七八點(diǎn)，外婆帶我出去，手牽手逛完夜市所有不重復(fù)路口再回來(lái)。有時(shí)候我嫌外婆她走得慢，就甩開她的手自己走，跑得快了，就把她落在后面。那時(shí)候我從不擔(dān)心她跟丟，不管怎么樣，不管我有多調(diào)皮，外婆都可以跟上我，找到我，無(wú)論我在哪里。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，開始懂事了……才突然意識(shí)到，我跑的太快了。真的，太快了。
我以為外婆會(huì)陪我到老，但有一天，她突然離開，毫無(wú)征兆，而我卻忘了，在最后見面的時(shí)候，給她一個(gè)大大的擁抱。外婆她陪我長(zhǎng)大，我卻沒(méi)來(lái)得及，陪她變老。如果可以的話，我希望我走慢些，可以緊緊的拉住她的手，可以與她攜手并肩走過(guò)這段成長(zhǎng)的.時(shí)光。
我多么想回到那個(gè)云朵細(xì)碎如沙，流布于天空，橙黃的陽(yáng)光射進(jìn)小小屋子的那個(gè)午后，外婆端著剛煮好的面條，喚我吃飯，再不吃就坨了。我嬉皮笑臉的說(shuō)坨了能吃的更多，外婆笑著來(lái)擰我的耳朵。我還來(lái)得及，摟著她的肩膀，附在她斑白的發(fā)旁，輕聲地說(shuō)：我愛你。
當(dāng)你在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)，踏出一個(gè)又一個(gè)腳印時(shí)，別忘了回頭看看你愛的人，他們正在給予你勇敢向前的力量。
成長(zhǎng)的腳印作文6
成長(zhǎng)，有快樂(lè)，有失望，有興奮，有苦惱。每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的足跡，有些足跡早已被風(fēng)吹散，無(wú)影無(wú)蹤了。而有些足跡則深深地烙在成長(zhǎng)的道路上，久久不能抹去。成長(zhǎng)象顆多味豆，酸甜苦辣咸。回憶起那些足跡，讓人回味無(wú)窮。
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天早晨醒來(lái)，看到太陽(yáng)公公早已掛在空中，我的心里就是一陣愁，臉上立馬有晴轉(zhuǎn)陰。爸爸訓(xùn)了我好幾次，但我就是改不了。終于又一次，我又起晚了，
可是怎么了？我居然冒出一個(gè)奇怪的想法————?jiǎng)e去了。爸爸一把把我從床上拽起來(lái)，先是打了我一頓，然后把我的衣服甩給我，我哭著穿好衣服，乖乖地上學(xué)去了。
轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了。有一天放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地回到家里，咦，怎么沒(méi)有人？眼尖的我很快發(fā)現(xiàn)了桌子上的紙條，上面寫著——————我們出去了，你在家自己做飯吧。我看著紙條，頓時(shí)傻眼了，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯呀！爸媽，我到底是不是你們親生的`？牢騷歸牢騷，為了自己的肚子，我只好打開冰箱，發(fā)現(xiàn)還有五個(gè)雞蛋，一小袋米，這應(yīng)該是爸媽留給我的東西吧。我站在煤氣灶旁，仔細(xì)回想媽媽做飯時(shí)的方法。我先接了幾碗水倒進(jìn)鍋里，接著灑進(jìn)來(lái)一些米，打開火，開始熬米粥。
我又拿出一只碗，把雞蛋打在碗里，攪拌攪拌，把炒鍋放在另一個(gè)灶上，倒上油，呀，倒多了，只能這樣了。等油熱了，我把雞蛋倒進(jìn)去，哧啦一下，嚇我一跳，我把身子往后撤了撤，把胳膊伸得老長(zhǎng)，翻炒了幾下雞蛋，哦，熟了。我又往鍋里撒了一些鹽�！伴_飯嘍！”我嘗了嘗雞蛋，怎么有的咸有的不咸呢？罷了，雖然不怎么好吃，但這是我的大作呀，我還是感到非常自豪，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，回想起這些事。感到非常有趣。它使我成長(zhǎng)使我變化�？粗h(yuǎn)方，我就覺(jué)得成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，有許多東西在等著我去探索，探索。
成長(zhǎng)的腳印作文7
“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去做事做人�！边@話，是兒時(shí)母親常常教導(dǎo)我的一句話，早已深埋于心。
小時(shí)，我學(xué)習(xí)圍棋，起初，棋藝不精，常敗于各位同學(xué)、老師的手下，常常被嘲笑。每次，我都會(huì)忍耐，并警告自己：“他們嘲笑你，是因?yàn)橛谐靶δ愕馁Y本，你只有超越了他們，戰(zhàn)勝了他們，才能霸氣地給他們輕蔑地一瞥，并警告他們，‘我戰(zhàn)勝了你們，你們沒(méi)資格嘲笑我’。勝者為王，敗者為寇，這是真理�！毕胪�，心里舒了一口氣，更加努力。而當(dāng)我經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí)，我終于成為強(qiáng)者，我興奮，我快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢圆槐蝗顺靶Γ疫�在圍棋這一項(xiàng)上，留下了一個(gè)卓越的腳印。但是，讓我驚訝的是，想對(duì)曾經(jīng)嘲笑我的反擊時(shí)，卻沒(méi)有那份心情了，覺(jué)得，一切都已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)初就是因?yàn)樗麄兊某靶Σ抛屛矣羞M(jìn)步的動(dòng)力，某種程度上說(shuō)，還應(yīng)該感謝他們。
自幼以來(lái)，閱讀是我的喜愛，每當(dāng)捧起一本新書，喜悅之情油然而生，每次，我總會(huì)迫不及待地打開書，細(xì)細(xì)閱讀，隨著書中的人物生氣，傷心，以至落淚，有時(shí)，還會(huì)狂歡。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我便會(huì)讀一些古今中外的名著，通曉史料，并更加注意到知識(shí)面的`東西，并做些筆記，致更深的記憶。讀書，成了我的習(xí)慣，每當(dāng)回家，我會(huì)先拿起書細(xì)細(xì)品讀，將作業(yè)一事拋之腦后，以至于經(jīng)常在媽媽的催促下才能完成作業(yè)。閱讀讓生活更加豐富。夜深人靜，我會(huì)獨(dú)自躺在床上，回想書中故事，閉上眼睛，便會(huì)閃過(guò)書中的種種情節(jié)，身臨其境。因?yàn)闊釔坶喿x，積累了寫作知識(shí)，作文水平有了提高，并常有發(fā)表。閱讀令生活更加精彩，使我的寫作添上了一個(gè)輝煌的腳印。
腳印，人們總會(huì)想起沙灘上的腳印。其實(shí)生活的腳印更為普遍，生活里的一點(diǎn)一滴都是腳印。既是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)，它是一件事的完結(jié)，也是另一件事的開始。
成長(zhǎng)的腳印作文8
也許是個(gè)例外，我并不想長(zhǎng)大。一直生活在父母的寵愛之中，生活在師長(zhǎng)的疼愛里面，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)虞，那多好！可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是個(gè)必然過(guò)程，由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對(duì)父親說(shuō)：“讓讓她吧，孩子還小。”父親就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必須要接受失��！”年幼的我還無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但是能感到父親按在我肩頭上的`手是沉沉的。——哦，成長(zhǎng)，我接受失敗。
母親總愛看著我，然后嘆口氣說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？”當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)時(shí)，母親依然說(shuō)我：“還是個(gè)孩子�！敝钡桨l(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑。——學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車。我對(duì)母親說(shuō)：“像我這種人能學(xué)會(huì)騎車，地球就倒著轉(zhuǎn)！”終于，在我的“搖車曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō)：“以后我會(huì)常來(lái)看您的�！蔽业拇_這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我�！叮砷L(zhǎng)，我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車(地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn))之后，春暖花開時(shí)節(jié)，我騎車去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車鋪后，不禁升起一股無(wú)名火�！靶捃嚕 蔽覛夂艉舻刈策M(jìn)車鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”之中。車，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開了我遞上錢的手，卻說(shuō)：“小心呀，剛才那車上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一上還有玻璃渣！”——哦，成長(zhǎng)，我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
成長(zhǎng)的腳印作文9
踏過(guò)無(wú)數(shù)挫折、坎坷，成長(zhǎng)的腳步從未停止，回望，那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印依然歷歷在目。
面前，父母張開雙臂，滿臉笑意地蹲在不遠(yuǎn)處，眼中滿是期待。我搖搖晃晃地站在原地，稚嫩的雙臂向兩旁微微展開，竭力保持住平衡。窗外，一棵小樹在柔和的風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛在微笑地望著春日的朝陽(yáng)，期待著，向往著，枝頭在不經(jīng)意間長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。春風(fēng)將勃勃生機(jī)送到我的身旁，泥土的芬芳在口鼻間縈繞，為我?guī)?lái)前進(jìn)的動(dòng)力。父母的笑仿佛在閃著光芒，將我的猶豫驅(qū)散，我堅(jiān)定地邁出步子，穩(wěn)穩(wěn)地落在前方，那雙小小的腳微微微顫抖著，是喜悅和激動(dòng)，將我成長(zhǎng)的腳印烙印在地板上，我便踏著勇氣與希望，向著那束光芒前進(jìn)……
涼爽的海風(fēng)將夏日的煩悶吹散，海鷗“嘎啊，嘎啊”地叫著，海面上時(shí)不時(shí)躍出一兩條小魚，在空中盡情地展現(xiàn)自己，靈活地甩動(dòng)著尾巴，魚鱗尤如鎧甲般熠熠生輝，一派愜意的景象。可我卻無(wú)心觀賞，轉(zhuǎn)頭看了看旁邊將要分別的同學(xué)，悲傷、感慨不由得涌上心頭，心中的'不舍便在一瞬間迸發(fā)。夕陽(yáng)被海面一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，卻有著比白日更加鮮艷的顏色，白云渡上金邊。這一切映入我的眼中，我頓悟，起身，將心中的傷感忘卻，仿佛與這天地融為一體，目光更加堅(jiān)定，望向遠(yuǎn)方天與海的交界。沙灘上留下一串串我的腳印，點(diǎn)點(diǎn)亮光在其中閃耀……
那一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)又一次浮現(xiàn)在腦海中，如匕首般將這份痛苦一點(diǎn)點(diǎn)鐫刻在我的心上，更加深了這份痛苦，眼眶中涌出幾滴淚水，門前的楓樹已被秋染上紅色，如同火焰在風(fēng)中搖曳，幾片枯黃的樹葉緩緩地飄落，這凄涼的景象更應(yīng)了我的心情。我坐到書桌前，拿起筆，緊緊地握住，在心中默默地為自己立下誓言，一筆一劃地書寫自己成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)的腳印標(biāo)志著我的經(jīng)歷，標(biāo)志著我的成長(zhǎng)，是我永遠(yuǎn)收藏的珍寶。
成長(zhǎng)的腳印作文10
成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞，橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇為統(tǒng)一中原，連接長(zhǎng)城而留下了“華夏第一君”的腳��；唐太宗因?yàn)樘撔募{教留下了“貞觀之治”的腳印。
歷史之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫長(zhǎng)，回首我們成長(zhǎng)的道路，每一個(gè)不會(huì)磨滅的劃痕都記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘記的足跡都銘刻著我們深深的記憶，每一個(gè)不可抹去的腳印都記錄著我們的一種情感。
快樂(lè)、幸福是輕快的腳��；憂愁、苦悶是凌亂的腳��；離別、悲傷是沉重的腳印。
當(dāng)我翻開成長(zhǎng)的記憶時(shí)，那刻骨銘心的痛楚就漸漸形成一個(gè)腳印烙在我的心靈深處。那是一個(gè)寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得我心里發(fā)慌，一個(gè)令人心碎的消息傳到我耳邊，奶奶患了絕癥將不久于人世。我和爸爸拖著沉重的腳步回到鄉(xiāng)下，曾經(jīng)健康硬朗，有140多斤重的奶奶，現(xiàn)在不過(guò)90斤，皮包骨頭，看了直叫人心酸。奶奶已經(jīng)不能下床了，整天躺在床上。就在那天晚上，奶奶離開了我們，她孤獨(dú)地走向了天堂。我任憑眼中淚水肆意地涌出，嘴里不停地喊著：“奶奶、奶奶……”聲音在嗖嗖的寒風(fēng)中顯得蒼白而無(wú)力。
我們鄉(xiāng)下有個(gè)風(fēng)俗，死者送上山埋葬前有個(gè)“閉棺（死者的親屬看最后一眼，把棺材合嚴(yán)）”儀式，這將是看到奶奶的`最后一眼，我的淚水止不住地流，自己是那么無(wú)助，除了流淚我只能為奶奶祈禱，“在天堂一路走好！”“閉棺”后，由8個(gè)人抬著棺材和奶奶往山上送，一路走一路跪，不到500米的路程讓我感覺(jué)走得非常艱辛。
奶奶的離去，讓我懂得了，人的生命是有限的。在死神面前，生命是那樣的渺��；在別離面前，挽留是那樣的幼稚；在人生面前我們是多么的無(wú)奈；好好珍惜每一天，也要好好珍惜身邊的每一個(gè)人。
成長(zhǎng)中總會(huì)留下很多腳印，它包含著酸甜苦辣，它讓我一天天走向成熟，它裝點(diǎn)著我的人生！
成長(zhǎng)的腳印作文11
每當(dāng)我看到滿地的小草，都會(huì)想起我成長(zhǎng)的那一個(gè)腳印……
記得有一次英語(yǔ)考試，我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，從而得了一個(gè)十分不理想的成績(jī)。放學(xué)后，心事重重的我心灰意冷地走在回家的路上。
天氣也和我的心情一樣壞透了！早上還晴空萬(wàn)里的天氣，剎那間烏云密布，豆大的雨點(diǎn)重重地拍打在地上，傾盆大雨不一會(huì)兒便已浸濕了地面。我的心情更加糟糕了！我躲在一個(gè)屋檐下，皺著眉頭，煩躁地看著不曾停下地雨點(diǎn)。
十分煩躁的我，被一旁還在淋雨的`花壇引起了注意，那些嬌嫩的花朵早已經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的折磨，花瓣凋零，只剩下空空的枝干在風(fēng)中飄動(dòng)著，搖搖欲墜。旁邊的大樹也被風(fēng)吹得“嘩嘩”直響，樹上的葉子更是不爭(zhēng)氣地紛紛掉落，完全承受不住風(fēng)雨的洗禮。
正在這時(shí)，我注意到了在那些一邊狼藉的花朵的旁邊，一片嫩綠的小生命正在風(fēng)中搖曳著，它們昂首挺胸，絲毫不在暴風(fēng)雨面前認(rèn)輸。它們看似不堪一擊的腰肢在風(fēng)中扭動(dòng)，不停地往外鉆，仿佛在向雷風(fēng)電擊挑釁，在暴風(fēng)雨中展現(xiàn)它的舞姿。雨點(diǎn)更加無(wú)情地拍打在小草身上，不帶絲毫憐憫，又像在逼迫小草投降，但它卻始終沒(méi)有低頭，任然在頑強(qiáng)地抗?fàn)�。被淋濕后的小草，反而更加美麗、更加嫩綠、更加鮮艷動(dòng)人！
雨停了，小草也漸漸停止了跳舞。然而，在旁觀看的我早已愣��！在這狂風(fēng)暴雨肆虐之后，整個(gè)世界已經(jīng)變得一片狼藉，再也看不到以前美麗的花朵，唯有堅(jiān)韌不拔的小草還完好無(wú)損。
望著那片平凡的小草，我不禁思緒萬(wàn)千，小草不低頭，不認(rèn)輸，勇敢去面對(duì)的精神，一幕幕回放在我的腦海了。是啊，小草敢于面對(duì)困難，正視困難，而我怎能被這小小的一次挫折所打倒？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要經(jīng)受住了風(fēng)雨的打磨，我也必然會(huì)看見那彩虹高掛的晴天！
我調(diào)整好了自己的心情，回到家以后，便拿出了那張英語(yǔ)試卷，一遍又一遍地反省錯(cuò)題，又整理了自己不擅長(zhǎng)的題型，為下次迎接考試做好了充足的準(zhǔn)備——暴風(fēng)雨，你來(lái)吧，我不怕你了！
一步步成長(zhǎng)的腳印，才鋪成了我們走向成功的成長(zhǎng)之路！
成長(zhǎng)的腳印作文12
以往，在爸爸媽媽眼里，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，每當(dāng)我的表現(xiàn)不盡如人意，都會(huì)聽到他們的嘆息：“唉！什么時(shí)候啊才能懂事啊！”我索性無(wú)視自我慢慢長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，理所當(dāng)然地享受著他們的照顧與遷就。我明白，長(zhǎng)大就意味著職責(zé)，我還沒(méi)有做好這個(gè)準(zhǔn)備呢。
然而，這一切慢慢有了變化。
以前，我總愛跟媽媽比個(gè)兒，卻總也超可是她。直到有一天，與媽媽一齊走在路上，我忽然發(fā)現(xiàn)自我比媽媽高了不少，我看到了媽媽頭頂上若隱若現(xiàn)的幾根白發(fā)。這兩年，媽媽總愛開玩笑說(shuō)：“你看看你把媽媽氣得，長(zhǎng)了這么多白頭發(fā)�！蔽乙幌虿灰詾橐�。這時(shí)，“俯視”著媽媽，我突然覺(jué)得心里有點(diǎn)不是滋味。
媽媽很怕狗，要是有狗突然躥出來(lái)，她準(zhǔn)會(huì)嚇一大跳。每次跟媽媽一齊出去，只要見到狗，她就會(huì)拽著我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以前，受她的影響，我也怕狗。隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地我覺(jué)得狗沒(méi)有那么可怕了。此刻，我們一齊出門，見到狗，我都會(huì)事先提醒媽媽注意，并且擋在媽媽和狗之間，而媽媽似乎很享受我的保護(hù)，她會(huì)一邊盯著狗，一邊抓著我的胳膊，經(jīng)過(guò)“危險(xiǎn)地帶”。
這個(gè)暑假，因?yàn)樵俅紊∽≡�，姥爺�(shù)木駹顟B(tài)一向不太好。為了讓姥爺盡快好起來(lái)，媽媽決定我們一大家子來(lái)一次自駕游。媽媽載著姥爺、哥哥和我一輛車，在車上，照顧姥爺?shù)?重任自然就落在了我和哥哥身上。
我是姥姥姥爺一手帶大的，聽媽媽說(shuō)，我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，有一陣晚上不肯睡覺(jué)，是媽媽和姥爺輪流抱著我到天亮。此刻，我長(zhǎng)大了，姥爺卻在幾場(chǎng)病之后快速地衰老了，變得需要人照顧了。
姥爺氣管不好，經(jīng)常要咳痰，每次姥爺一咳嗽，我就趕緊把紙遞過(guò)去，姥爺吐過(guò)痰后，再把紙接過(guò)來(lái)放在垃圾袋里，絲毫沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，這是想都不要想的事，因?yàn)槲覅拹阂磺锌雌饋?lái)惡心的東西，以往有柿子掉在車擋風(fēng)玻璃上，媽媽讓我?guī)椭烈幌挛叶疾豢稀?/p>
一路上，好幾次大家忙著賞景拍照把姥爺落在后面，回頭找姥爺，發(fā)現(xiàn)我攙著姥爺走在后面。媽媽說(shuō)，真沒(méi)想到我這么懂事，明白主動(dòng)照顧人了，真是長(zhǎng)大了。
雖然我還是有惰性，在很多方面做得還不夠好，可是我明白，我的內(nèi)心正在悄悄地發(fā)生變化，也許，是留下了成長(zhǎng)的腳印吧。
成長(zhǎng)的腳印作文13
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的過(guò)程，你一步步的昂首前行，你留下了一個(gè)個(gè)清晰而又堅(jiān)定的腳印。有人一向在背后溫柔的看著你，她從不多言，等到年華老去，等到病老死去，等你長(zhǎng)大，等你明白，她對(duì)你的愛。
放在床頭柜上的相框里，老人笑瞇瞇的看著鏡頭，瘦小的身體略微佝僂，滄桑的白發(fā)一絲不茍的梳著，畫面里陽(yáng)光正好，她的手里還拿著那個(gè)鮮艷的小水壺，一如從前，好似她不曾離開。
回憶鋪天蓋地地?fù)肀е�，想著那些似乎就是昨日，卻恍若隔世的小事。
那會(huì)兒不會(huì)記路，夜市錯(cuò)綜復(fù)雜，跑過(guò)去感覺(jué)像是迷宮一樣。便宜到家的吹風(fēng)機(jī)，廉價(jià)的.T恤，還有一點(diǎn)錢就能夠吃撐的燒烤。每一天七八點(diǎn)，外婆帶我出去，手牽手逛完夜市所有不重復(fù)路口再回來(lái)。有時(shí)候我嫌外婆她走得慢，就甩開她的手自我走，跑得快了，就把她落在后面。那時(shí)候我從不擔(dān)心她跟丟，不管怎樣樣，不管我有多調(diào)皮，外婆都能夠跟上我，找到我，無(wú)論我在哪里。之后慢慢長(zhǎng)大了，開始懂事了……才突然意識(shí)到，我跑的太快了。真的，太快了。
我以為外婆會(huì)陪我到老，但有一天，她突然離開，毫無(wú)征兆，而我卻忘了，在最終見面的時(shí)候，給她一個(gè)大大的擁抱。外婆她陪我長(zhǎng)大，我卻沒(méi)來(lái)得及，陪她變老。如果能夠的話，我期望我走慢些，能夠緊緊的拉住她的手，能夠與她攜手并肩走過(guò)這段成長(zhǎng)的時(shí)光。
我多么想回到那個(gè)云朵細(xì)碎如沙，流布于天空，橙黃的陽(yáng)光射進(jìn)小小屋子的那個(gè)午后，外婆端著剛煮好的面條，喚我吃飯，再不吃就坨了。我嬉皮笑臉的說(shuō)坨了能吃的更多，外婆笑著來(lái)擰我的耳朵。我還來(lái)得及，摟著她的肩膀，附在她斑白的發(fā)旁，輕聲地說(shuō)：我愛你。
當(dāng)你在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)，踏出一個(gè)又一個(gè)腳印時(shí)，別忘了回頭看看你愛的人，他們正在給予你勇敢向前的力量。
成長(zhǎng)的腳印作文14
每一個(gè)人都是一步一步走過(guò)來(lái)的，每走一步便會(huì)留下一個(gè)腳印，走過(guò)后便會(huì)留下一串串的腳印，有深有淺，有好有劣。我的腳印是五彩繽紛的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
記得有一天晚上，我們?nèi)胰俗谠鹤永镄蕾p美麗的夜景。此時(shí)天上的星星睜開快活的眼睛，密密麻麻如地上的燈火一樣。星星真多啊，像誰(shuí)把細(xì)碎發(fā)亮的一把芝麻撒在了宇宙；星星真美啊，亮閃閃的，像一顆顆五彩繽紛的鉆石，星星真調(diào)皮啊，扮著鬼臉，不停地朝我們擠眉弄眼，好像有什么要跟我們商量。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好美啊!真想把它抓來(lái)摸摸�！眿寢寫�(yīng)著說(shuō)：“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的井里也有好多星星，便把它們小心翼翼地打了上來(lái)，生怕弄碎了，又馬上叫媽媽來(lái)看：“你來(lái)看看，我不是抓到了嗎?媽媽走過(guò)來(lái)低下頭，還故意用身子遮住了水桶，說(shuō)：“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我頓時(shí)傻眼：“難道是星星在和我開玩笑，隨即換來(lái)的是一陣陣笑聲。這個(gè)腳印雖然淺，但多么美好啊!
還有一次，爸爸買來(lái)了一盆仙人 掌，放在花壇里，卻被那不懂事的小貓咪當(dāng)玩具玩了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，仙人掌早己沒(méi)了仙人掌的.模樣，原本堅(jiān)硬的刺一枚不剩落在地上，身上的“皮”也不塊塊地脫落了，渾身流著痛苦的“淚水”。我急忙找來(lái)消毒藥水和紅藥水，卻找不到繃帶，這怎么辦呢?我突然看到媽媽剛買來(lái)的一卷餐巾紙，嘿，用它來(lái)當(dāng)繃帶也不錯(cuò)。我先給仙人掌淋了個(gè)消毒浴，再用棉簽蘸著紅藥水小心翼翼地擦它的“傷疤”，最后用餐巾紙把它包起來(lái)，繞了一圈又一圈，一直把整整一卷餐巾紙都用光了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐巾紙“不翼而飛”了，就問(wèn)我：“餐巾紙到哪兒卻了?”我洋洋得意地說(shuō)：“我親手給仙人掌包扎了�！眿寢屪叩交▔镆豢矗扌Σ坏�。這個(gè)腳印即可笑又可愛。
……
腳印，多么平凡的腳印，又是多么令人回味的腳印。
成長(zhǎng)的腳印作文15
童年如歌，哼唱著美妙的旋律；童年是詩(shī)，以優(yōu)美的語(yǔ)句談人生；童年似水，綿延的同時(shí)丁咚作響；童年像風(fēng)，迅速拂去又令人深深回憶。
在這詩(shī)與歌的年代，在這水與風(fēng)的青春，身后的腳印埋藏著童年的回憶……
一個(gè)腳印使我不禁回想起一件事，它代表了我成長(zhǎng)的印跡。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的下午，雖已到秋天，可我們?nèi)詰阎活w火熱的心�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們一窩蜂地沖出校園，進(jìn)入小賣部買吃的，我也不例外，緊握著一把零錢，被人一會(huì)兒擠到最里邊，一會(huì)擠出小店，這樣把攬了幾次，我終于拿到了自己愛喝的飲料，付給小店老板了應(yīng)付的錢。我興高采烈地走出小店，可緊接著一個(gè)聲音尾隨身后。“站�。 崩习鍖�(duì)我大聲喊到。我回過(guò)頭，只見一雙緊鎖的眉頭下，嚴(yán)厲的`眼神望著我，其他同學(xué)也回頭打量著我�！澳氵�沒(méi)付錢呢！”老板說(shuō)，“我付了呀！”“胡說(shuō)！”“我真的付了！”“你付了我還會(huì)不知道？”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭，好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評(píng)議我�！斑@么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會(huì)說(shuō)謊了。”“就是，家里人不知怎么教的？”我頓時(shí)感到十分丟人，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，老板娘一晃身子，到了我眼前，說(shuō)：“你胡說(shuō)什么呢，我明明看見她付了錢，別隨便指責(zé)人家，不分青紅皂白就說(shuō)人家，換作是你，你好受嗎？”又扭頭對(duì)我溫柔的說(shuō)：“小朋友，別生氣呀，對(duì)不起，以后你來(lái)我們給你打八折，好嗎？”我含著淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
此后，我再?zèng)]有遇到這種事情，可回想起來(lái)，心里仍有點(diǎn)兒生氣，可又不得不感謝那個(gè)老板娘。心里漾起了溫暖的浪花。
成長(zhǎng)像是一條金色的河流，每一條浪花，帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽(yáng)光照耀之下，散發(fā)出耀眼的光茫。
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