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我有一個(gè)想法作文15篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我有一個(gè)想法作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法作文1
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們的.行為習(xí)慣越來(lái)越不好了！你們不知道，壞習(xí)慣可以害死一個(gè)人！
今天早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里玩。突然，看見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔拿著馬克筆在亂涂亂畫(huà)，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你不能這樣在墻上亂涂亂畫(huà)！”這樣會(huì)浪費(fèi)公共財(cái)物！叔叔聽(tīng)后，無(wú)言以對(duì)，拿著馬克筆走了。
到了中午，太陽(yáng)烈日炎炎，好像十個(gè)大火球！我和媽媽在回來(lái)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在爬樹(shù)�！皠e爬了！別爬了”樹(shù)邊說(shuō)著，邊挺直身子，不讓小朋友受傷。我對(duì)小朋友說(shuō)：“樹(shù)爺爺快不行了！下來(lái)吧！”小朋友聽(tīng)后，乖乖地下來(lái)了。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)大自然，才能共建美好的未來(lái)！不過(guò)總有人會(huì)破壞，我期望你們能改正。
我有一個(gè)想法作文2
我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)外面有許多垃圾桶。然而，許多人在吃完食物后把垃圾扔在地上。地上堆滿了垃圾。xx小學(xué)也有賣(mài)食品的小企業(yè)。垃圾桶位于xx小學(xué)主干道的兩側(cè)。然而，xx小學(xué)沒(méi)有人把垃圾放入垃圾桶并扔在地上。
放學(xué)后，一些學(xué)生被他們的父母、祖父母和外祖父母接走，一些學(xué)生步行回家。有特別多的學(xué)生步行回家，其中大多數(shù)人自己步行回家。他們一放學(xué)，學(xué)生們就沖到小商店去買(mǎi)文具和食物。有許多人買(mǎi)玩具。他們買(mǎi)了玩具后，打開(kāi)包裝扔在地上。很快所有的垃圾都在地上。還有三個(gè)裝著所有東西的.非食品袋和瓶子。
所以我有個(gè)主意。我的想法是在學(xué)校外面貼一塊牌子，上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。在另一次班會(huì)上，老師會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“我們必須教育我們的孩子不要吃那些三不食物，我們必須讓他們?cè)诩页院�、喝好�！弊詈�，有必要與外面小商店的小販達(dá)成協(xié)議，不允許他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口賣(mài)食物或打電話給工商部門(mén)。
我有一個(gè)想法作文3
說(shuō)起手機(jī)，大家一定有很多話題可以聊，它是我們生活中必不可少的物品。它可以聊天，看視頻，查資料等等，每個(gè)地方都能看見(jiàn)它的身影。手機(jī)還可以支付一切我們要買(mǎi)的物品，非常方便�？芍^是“一機(jī)在手，天下我有”。
可是，手機(jī)也給大家?guī)?lái)了很多壞處。比如，有了手機(jī)后大家都變成了“低頭族”。本來(lái)大家聚會(huì)時(shí)應(yīng)該有很多話題可以聊，可現(xiàn)在都埋頭看著自己的手機(jī)，玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷在自己的世界，忽略了身邊的朋友，老人。走路時(shí)也低著頭，邊走邊看手機(jī)，這樣很容易發(fā)生事故。坐公交車(chē)時(shí)，大家也盯著自己的手機(jī)看，都坐過(guò)站了還不自知。還嚴(yán)重影響了視力，干擾睡眠，引發(fā)頸椎病。
所以我建議大家不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，多抽時(shí)間陪陪身邊的老人，小朋友。多去戶外運(yùn)動(dòng)，多看看綠色植物，接觸大自然。希望手機(jī)讓我們的.溝通，生活越來(lái)越便捷的同時(shí)，也不要過(guò)分依賴它。合理使用手機(jī)，從我做起，從身邊的人做起。
手機(jī)很強(qiáng)大，我們要更強(qiáng)大。
我有一個(gè)想法作文4
我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩手機(jī)，媽媽吃飯的時(shí)候玩手機(jī)，爸爸睡覺(jué)也看電子書(shū)，不管到哪，爸爸媽媽離不開(kāi)手機(jī)，連我寫(xiě)作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說(shuō)，他們要考清華大學(xué)，我知道爺爺在批評(píng)他們。
有一次，我做完作業(yè)，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機(jī)，我等等，她還是不出來(lái)，我就想她咋那么愛(ài)玩手機(jī)，我知道有些工作需要手機(jī)，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書(shū)。我就一人寫(xiě)作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎？陪我做會(huì)作業(yè)嗎？都是手機(jī)惹的`禍，家里沒(méi)有溫暖。
后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫(xiě)作業(yè)，我也給爸爸媽媽說(shuō)，玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，爸爸媽媽聽(tīng)取意見(jiàn)。
結(jié)果，媽媽不玩手機(jī)，爸爸也不看電子書(shū)了。家里熱鬧起來(lái)了。
我有一個(gè)想法作文5
語(yǔ)文課上，我們班有個(gè)同學(xué)總是搗蛋，成老師只好停下來(lái)講紀(jì)律。班上的同學(xué)們都很生氣，心想：你怎么這么討厭，明知道我們的課慢了，可他還浪費(fèi)我們的時(shí)間！
我也生氣，心想：你什么時(shí)候才能改掉調(diào)皮的壞毛病呢？別的班都上到26課了，可我們班還在24課徘徊著。如果他們提前上完了新課，那他們就能有2個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間，而我們就只有1天的'復(fù)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你一定不能玩，就算你真的想玩，那你就一個(gè)人出去玩，別影響我們。你不想聽(tīng)課，不代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不要聽(tīng)課；你不想考三科一百，我們還想考三科一百了；你不想當(dāng)三好學(xué)生，我們想當(dāng)三好學(xué)生呢！
最后，我想對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真的不能再玩了！我們的課一直在趕，如果你還玩的話，我們就上不完了�！蔽艺娴南Ｍ阏J(rèn)真地聽(tīng)課，在期末好習(xí)慣檢收中，我們?nèi)喽寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
我有一個(gè)想法作文6
我有一個(gè)煩惱。
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心�？涩F(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的頭發(fā)，哪里舍得剪啊？無(wú)可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的`，我覺(jué)得可以這樣解決這些煩惱。
一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。
二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。
三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。
俗話說(shuō)世上無(wú)難事？只怕有心人，我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。我的想法雖然有許些呆板，但是也是非常實(shí)用的，你們覺(jué)得呢？
我有一個(gè)想法作文7
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)，吃飯的時(shí)候在玩，睡覺(jué)的時(shí)候在玩，走路的時(shí)候也在玩，甚至在上廁所的'時(shí)候也在玩，可真是一個(gè)手機(jī)迷呀！
有一次我讓我爸爸幫我檢查一下作業(yè)，他說(shuō)：“知道了，一會(huì)兒就給你查�！敝螅页鋈ド狭藗�(gè)廁所，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸一道題都沒(méi)幫我查，一道題也沒(méi)有給我批閱，我問(wèn)爸爸為什么沒(méi)有幫我查作業(yè)，爸爸說(shuō)：“我怎么忘了，我這會(huì)兒給你查行吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧”。
我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降，對(duì)眼睛不好，我們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)關(guān)心身邊的人。
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可以來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)嗎？”爸爸說(shuō)：“可以�！敝螅矣謱�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你以后可以不可以不要玩手機(jī)了呢？多陪陪我好嗎？”爸爸說(shuō)：“可以呀�！�
可是，一直到今天，爸爸還是一直玩手機(jī)，家里和以前一樣吵。
我有一個(gè)想法作文8
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大人都喜歡玩手機(jī)。我就不明白了，手機(jī)有什么好玩的`呢?
在公共汽車(chē)上，人們都在看手機(jī)，沒(méi)人欣賞車(chē)窗外的高樓和花草。有的人走在路上都拿著手機(jī)在看，真不知道有什么好看的?
看，爸爸又開(kāi)始玩手機(jī)游戲了。他每天回到家啥也不干，就坐在沙發(fā)上看手機(jī)。我寫(xiě)完作業(yè)，讓爸爸給我檢查，爸爸都懶得檢查。
最夸張的是，媽媽去上廁所，竟然進(jìn)去了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)出來(lái)。媽媽一定是一邊上著廁所，一邊看著手機(jī)。
這個(gè)周末是個(gè)大晴天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥還有我一起聚餐。聚餐時(shí)，他們?nèi)荚诳词謾C(jī)，只有我坐在那里吃飯。好無(wú)聊呀!
所以，我有個(gè)想法，讓爸爸媽媽改掉從早到晚看手機(jī)這個(gè)毛病。只要他們一拿著手機(jī)看，我就要對(duì)他們說(shuō)：“看手機(jī)對(duì)眼睛不好�！蔽疫�要對(duì)他們說(shuō)：“如果你們能少看點(diǎn)手機(jī)，多陪陪我，我會(huì)更愛(ài)你們的�！�
要是手機(jī)被看到一定時(shí)間，可以自動(dòng)停止工作，那該多好呀!
我有一個(gè)想法作文9
一年級(jí)的時(shí)候，我們班的圖書(shū)角很受同學(xué)們的喜愛(ài)，大家經(jīng)常倆倆同看一本書(shū)。
二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，因?yàn)闀?shū)有借無(wú)還，圖書(shū)角少了一半的書(shū)，而剩下的書(shū)，女生都看過(guò)。有些男生把從家中帶來(lái)的槍書(shū)和游戲書(shū)放在圖書(shū)角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書(shū)。這樣，女生們幾乎不再去圖書(shū)角了。
我很懷念過(guò)去在圖書(shū)角閱讀的美好時(shí)光，我有一個(gè)讓圖書(shū)角恢復(fù)生機(jī)的想法。為了增加圖書(shū)數(shù)量，我想發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)。因?yàn)槲覀儼嘤性S多好奇寶寶，圖書(shū)角可以加入一些百科全書(shū)和科學(xué)童話書(shū)；為了豐富同學(xué)們的想象力，可以加入神話和童話故事書(shū)；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書(shū)和游戲書(shū)，但他們不能趴在地上看書(shū)；為了避免有借無(wú)還的'情況出現(xiàn)，要制定借書(shū)規(guī)則；為了幫助大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我建議同學(xué)們?cè)谖缧莸淖詈笫宸昼娂w閱讀。
我還想召集班里畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，共同設(shè)計(jì)圖書(shū)角重新開(kāi)張的海報(bào)，吸引同學(xué)們加入。我相信這樣，我們班將會(huì)產(chǎn)生濃濃的閱讀氣氛，讓每個(gè)同學(xué)都感受到閱讀的樂(lè)趣。
我有一個(gè)想法作文10
爸爸請(qǐng)不要打我，因?yàn)槲壹洪L(zhǎng)大，我有自己的尊嚴(yán)了。
我的田字格拼音沒(méi)寫(xiě)好，老師一直叫我重寫(xiě)，爸爸說(shuō)，字要寫(xiě)好，字要寫(xiě)好，不要快，慢慢寫(xiě)，然而重寫(xiě)我還是沒(méi)有寫(xiě)好，老師只好讓我先回去。上車(chē)后，爸爸很生氣地罵我，回到家后還打了我。
我考試沒(méi)考好，爸爸放學(xué)接我，上車(chē)把我的試卷揉成一團(tuán)，生氣地說(shuō)韻然考了98分，你怎么考這么差？回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.試卷居然考這么低的分，還整天就想著玩，你說(shuō)你有什么資格玩。"爸爸越說(shuō)越生氣，我實(shí)在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請(qǐng)你不要再打我了，好嗎？我學(xué)習(xí)不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什么用呢！我也有我自己的尊嚴(yán)。你這樣對(duì)我，我會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。
我有一個(gè)想法作文11
每到放學(xué)，有許多同學(xué)到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見(jiàn)這些東西都不想吃，而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí)，其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐，同學(xué)嚇壞了，趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣(mài)部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品，因?yàn)樾≠u(mài)部的零食根本沒(méi)有健康保證，吃了會(huì)拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒(méi)有條形碼，一般在超市買(mǎi)的東西都會(huì)有條形碼，也會(huì)標(biāo)明時(shí)期，只要在安全的.時(shí)期里吃完就會(huì)沒(méi)事。許多都沒(méi)有，還有千萬(wàn)記住不能吃，吃了后果很?chē)?yán)重，太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴，因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染，同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì)增加。
為此，我倡議，同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們的環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛(ài)護(hù)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境！
我有一個(gè)想法作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)喜歡追跑，這是很危險(xiǎn)的行為。
我有一個(gè)想法，如何讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的事呢？于是，我和小林班長(zhǎng)想到了一個(gè)好主意，就是宣傳“詞語(yǔ)接龍”游戲。
課間的時(shí)候，我和班長(zhǎng)開(kāi)展“詞語(yǔ)接龍”的`游戲，“石門(mén)”、“門(mén)口”、“口水”、“水流”……我和班長(zhǎng)接得正高興，同學(xué)們圍觀過(guò)來(lái)，把追跑的同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)，說(shuō)也想?yún)⒓游覀兊挠螒颍液桶嚅L(zhǎng)笑得像花兒一樣燦爛，回答道：“只要你們不追跑，就一起來(lái)玩吧！”他們慚愧地低下了頭。我們拉起他們的手，一起玩游戲，這個(gè)時(shí)候，班上充滿了歡聲細(xì)語(yǔ)。
后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我和班長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)游戲很有意義，既復(fù)習(xí)了課本的知識(shí)，又讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的行為。
我們的課間活動(dòng)越來(lái)越精彩了！
我有一個(gè)想法作文13
每個(gè)人都有自己的想法，我也不例外，今天，我來(lái)給大家講一下我的一個(gè)想法。
我發(fā)現(xiàn)每天我們?nèi)ド蠈W(xué)的路上，小區(qū)很堵車(chē)，環(huán)境污染很?chē)?yán)重。
記得一天早晨，爸爸送我去上學(xué)的.時(shí)候，剛出地庫(kù)，就被前面幾輛車(chē)給堵住了，我和爸爸在車(chē)上耐心地等呀等呀，等了十幾分鐘，爸爸的車(chē)紋絲不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的車(chē)終于可以動(dòng)了，但像蝸牛爬行一樣。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子又停住了。又過(guò)了幾分鐘，車(chē)子又向前挪了幾下，可剛挪了幾下又停住了。車(chē)子排出來(lái)的尾氣，讓路上的行人連連咳嗽。
通過(guò)這件事，我有一個(gè)想法：離學(xué)校較近的同學(xué)，不要讓爸媽開(kāi)車(chē)送我們上學(xué)，可以步行去上學(xué)。這樣可以讓小區(qū)的道路保持通暢，也可以減少環(huán)境污染，還可以鍛煉身體。
我還想：等我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一種可以遇到堵車(chē)的時(shí)侯，能打開(kāi)翅膀，會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)的環(huán)保汽車(chē)。
我有一個(gè)想法作文14
最近我看見(jiàn)同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候肚子都餓了，他們就跑去小賣(mài)部買(mǎi)零食，可是他們沒(méi)有看日期就吃了下去，想到這樣吃進(jìn)肚子里同學(xué)們的身體肯定不健康。我就想了想怎么才能讓他們不吃零食呢！
靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，讓同學(xué)們的家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督他們吧！不準(zhǔn)常常給孩子帶零食，要回家才能吃。
我又想了想，給他們說(shuō)了也不聽(tīng)，還不如立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著，不準(zhǔn)吃零食，禁止帶零食。
過(guò)了幾天，同學(xué)們都不喜歡買(mǎi)零食了，賣(mài)零食的還真不見(jiàn)了呢！
所以你們要記住不要亂吃零食，禁止家長(zhǎng)帶零食，要保證我們的.健康和成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們也要常常提醒孩子不準(zhǔn)帶零食吃，家長(zhǎng)們也要努力喲！
班長(zhǎng)說(shuō)：“我們可以舉行一個(gè)小組來(lái)監(jiān)督看看，看誰(shuí)在偷偷的吃零食，就懲罰誰(shuí)。
我又想了想還不如在教室里安裝一個(gè)柜子，上面寫(xiě)著拍賣(mài)零食箱，帶了零食的同學(xué)就要把零食投進(jìn)零食箱里，還要減去一顆星星呢！到最后看誰(shuí)得到的星星最多就可以免費(fèi)選零食啦！沒(méi)有得到星星的同學(xué)也不要傷心，下次總會(huì)有你們的喲！
我有一個(gè)想法作文15
經(jīng)過(guò)我這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有一些人愛(ài)攀比，比如說(shuō)我班有一個(gè)同學(xué)，可能是因?yàn)樗液芨挥校妥屗陌职謰寢屬I(mǎi)一些比較貴重的.文具帶到學(xué)校來(lái)。
我覺(jué)得這樣不好，這樣不僅亂花錢(qián)還不實(shí)用，前幾年校園里來(lái)了"一陣風(fēng)"，那就是大家都買(mǎi)那種比較防水的紙做的密碼文具盒，它華而不實(shí)，上課還分散我們的注意力，前幾段時(shí)間，又來(lái)了"第二陣風(fēng)"，就是拉桿書(shū)包，它雖然外觀大氣，可是自身重量比書(shū)本還重，上了樓梯困難重重。
我建議大家不要相互攀比，不要買(mǎi)一些外觀好看，但質(zhì)量不好的文具，相反那些外觀看似普通的文具其實(shí)質(zhì)量還是很好的，不能買(mǎi)那些不實(shí)用的文具。
如果我們能不攀比，那樣就可以省下很多錢(qián)，能減輕父母很多的負(fù)擔(dān)。
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