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窗外優(yōu)秀作文【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的窗外優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外優(yōu)秀作文1
也許，是因?yàn)榱昙?jí)了吧，我更加容易傷感，面對(duì)即將來(lái)臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學(xué)們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個(gè)人湊成一對(duì)，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個(gè)校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級(jí)的我們開始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語(yǔ)，剩下的二十六節(jié)課分給語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無(wú)知，和淘氣，都變得那么可愛(ài)。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學(xué)，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識(shí)的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級(jí)的春天，教室窗外的是桃花，二年級(jí)的秋天，教室窗外的是桂花，三年級(jí)的冬天，窗外的桂花落了。
六年級(jí)的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個(gè)平面上，但在，同一個(gè)方向。
六年級(jí)的冬天，桂花落了，來(lái)年的`秋天，桂花還會(huì)再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來(lái)的我，將來(lái)七年級(jí)的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬(wàn)里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時(shí)間，足夠窗外，花落花開。
窗外優(yōu)秀作文2
此時(shí)此刻望著窗外，我多想出去透透氣，感受一下陽(yáng)光的味道，但是我卻不能，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，的確，每天我的生活就是起床，吃飯，看書，睡覺(jué)，天天如此，不是我不愿意，而是我身不由己。
作為一名高考失敗的人來(lái)說(shuō)，再次選擇高考是需要很大的勇氣，而且還有時(shí)間上的珍惜，有時(shí)我會(huì)羨慕那些在外面的孩子，他們可以肆意的揮霍自己的青春，而我卻只能待在家里，整天看書，復(fù)習(xí)。
我懷疑過(guò)高考，但是卻又不可奈何，因?yàn)閺男∥业哪X海里就被種下了考試的.種子，隨著年齡的增大而不斷生長(zhǎng)發(fā)芽，爸爸每次都對(duì)我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，所以我經(jīng)歷了各種考試，中考，高考，還有各種各樣的期中期末考試，還有所謂的升學(xué)考試，考試注定會(huì)成為前面的絆腳石，而如今我卻依舊為高考而不斷奮斗著。
我是一名失敗者，所以我沒(méi)有任何理由去反駁高考的制度，盡管有人說(shuō)高考是如今世界上最公平的考試之一，但是他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這種考試下面有多少學(xué)生成了奴隸，只為能夠取得好成績(jī)。
窗外優(yōu)秀作文3
在我家，我唯一喜歡長(zhǎng)久待著的，就是書房里的飄窗。
書房的位置，朝南，不論何時(shí)都有陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，并不算很刺眼，因?yàn)榇巴庥幸恢曛θ~繁茂的`大樹。
樹上的枝葉為我們遮擋了些什么，比如，刺眼的陽(yáng)光、樓下的吵鬧聲、汽車的鳴響……哦，還有在我大聲叫嚷時(shí)，那些不滿和探究的目光。
我閑著無(wú)聊坐在飄窗上寫寫小說(shuō)時(shí)，沒(méi)有靈感就扭頭看向窗外，注視著注視著一片片翠綠以及溫和的陽(yáng)光。抑或，我看書時(shí)，對(duì)文字倏然產(chǎn)生一股厭惡感，想要丟棄手中的書，轉(zhuǎn)頭看著窗外那棵樹，綠得讓人心喜，綠得叫人舒適，不知不覺(jué)中，能安慰我陡然變得煩躁的心情。
夜晚時(shí)我最喜歡坐在飄窗上，與媽媽一起，她拿點(diǎn)小酒、可樂(lè)還有花生米，我們坐在窗臺(tái)上賞月——飄窗很大，足以容納下我們倆和一堆小吃。
捻起一�；ㄉ祝渲蓸�(lè)，看著如一層薄霧籠罩著的潑墨般的夜空，幾顆細(xì)碎的星星和一輪彎月懸掛著，實(shí)在美極了！
中秋節(jié)若就我們娘兒倆過(guò)，媽媽便會(huì)拿著月餅，配著她珍藏的紅酒，看著飄窗外的美景，在那兒“發(fā)酒瘋”——吟詩(shī)，翻來(lái)覆去的念“高……高堂明鏡……悲白發(fā)，朝如青絲……嗝……暮如雪�！�
飄窗很好，但我最喜歡的，還是窗外的美景，不論季節(jié)，不論早晚。
窗外優(yōu)秀作文4
一天下午，媽媽不在家，打電話來(lái)讓我到陽(yáng)臺(tái)收衣服。我走到窗邊，準(zhǔn)備開始收衣服。
就在這時(shí)，急促又刺耳的喇叭聲，吸引了我的視線，朝窗外的馬路上望去，看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭，好像說(shuō)：“快點(diǎn)讓開，讓一讓。而這輛車的`前面正站著一位白發(fā)蒼蒼，歲數(shù)很大的老爺爺，他一手拄著拐杖，一手拿著大包小包，吃力地向斑馬線的路旁移動(dòng)著。當(dāng)他艱難的走到斑馬線旁時(shí)，左右兩邊一輛接著一輛的車，飛速地向前行駛著，根本沒(méi)有一個(gè)人減速或停下來(lái)讓他通過(guò)。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著，突然一大群大學(xué)生騎著自行車，一溜煙就過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人注意到這位老爺爺，他被人群擠來(lái)擠去，動(dòng)作緩慢的向前移動(dòng)著。
我越看心里就越著急，心里為他擔(dān)心。突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小女孩，大概一、二年級(jí)的樣子，向著老爺爺跑去，她一手?jǐn)v扶著老爺爺，一手想著汽車做著停下的手勢(shì)，這時(shí)其他后面的汽車才慢慢的停了下來(lái)，這樣他們才順利的通過(guò)了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一名小學(xué)生都知道在別人需要爆竹的時(shí)候伸出援助之手，呼吁大人們“文明出行，禮讓行人”，我們每一個(gè)人都需要放慢腳步，去關(guān)愛(ài)，去幫助身邊每一個(gè)有需要幫助的人，這樣才能讓社會(huì)變得更加和諧，更加美好，讓世界到處充滿愛(ài)。
窗外優(yōu)秀作文5
“嘩啦啦”窗外下著雨，天陰森森的，我心里好不痛快。也不知道為什么，天不晴，我心情也不舒暢。
早上還是晴空萬(wàn)里，我很開心地出門學(xué)奧數(shù)。一回家，就下起了毛毛細(xì)雨，后來(lái)竟越下越大。我本來(lái)還在寫作業(yè)，雨一下，也沒(méi)心思寫了，就呆呆的望著窗外，雨一滴一滴往下落，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。
本來(lái)和同學(xué)約好一起打羽毛球，可卻下起了雨。這樣已經(jīng)有好幾個(gè)星期了。每個(gè)星期六晚上睡覺(jué)都想著明天一定不要下雨，可總是下雨。不知道我的同學(xué)是否也是不愉快。
我一直很討厭下雨，也不喜歡東西弄濕，更別說(shuō)現(xiàn)在。我真希望天晴，那樣我就可以和同學(xué)打羽毛球了，遇到不開心的事還能望望天空，心情就會(huì)舒暢。正想著，我浮出了笑容。我望著窗外盼著天晴，沒(méi)過(guò)多久，笑容消失了，因?yàn)橛暝较略酱蟆?/p>
算了，我還是繼續(xù)寫作業(yè)吧！只能等下個(gè)星期了。可寫著寫著，我又望向了窗外 ，雨變小了，我心中又有一絲希望。雨，快快放慢腳步，給我一段作業(yè)后的'打球時(shí)光吧�？删退阌晖Ａ说剡�是濕的，不好打球，我又失望地寫起作業(yè)。
真希望明天是晴天！
窗外優(yōu)秀作文6
我家在八樓，從窗戶望出去，不是隔壁鄰居家的陽(yáng)臺(tái)，也不是車水馬龍的街道，而是一大片綠油油的公園和綠意盎然的山丘。
我常在讀書、寫功課的三十分鐘后，到陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺風(fēng)景來(lái)放松眼睛。而今天我到陽(yáng)臺(tái)休息的時(shí)候，正是夕陽(yáng)西下的時(shí)間。因此原本翠綠的山頭，被夕陽(yáng)染成一片火紅，彷佛發(fā)生“火燒山”一般，令人驚艷。遠(yuǎn)方鴿舍的鴿子，正不斷的繞圈飛行，只見它們不斷沖上沖下，一會(huì)兒沖上被夕陽(yáng)染得橘紅的天空，自在的飛行、滑翔；一會(huì)兒又高速俯沖，彷佛就快要撞到鐵皮屋頂般，使我捏把冷汗。遠(yuǎn)方吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，親吻我的臉頰，撫弄我的發(fā)梢，帶來(lái)了秋天的信息。身旁的盆栽也愉快得左右搖擺，和風(fēng)跳起芭蕾舞，慶祝悶熱的'夏天已遠(yuǎn)去，涼爽舒適的秋天即將到來(lái)!
夕陽(yáng)持續(xù)西下，光芒也從耀眼的金黃，變成了亮麗的橘色；再?gòu)牧聋惖拈偕�，轉(zhuǎn)變?yōu)槿岷偷牧良t，最后顏色逐漸變暗，消失不見。整個(gè)過(guò)程大約只有二十分鐘，但我卻欣賞了最美麗的一場(chǎng)視覺(jué)盛宴!
老師評(píng)語(yǔ)：能善用摹寫法描寫景色，文字細(xì)膩吸睛，很好。
窗外優(yōu)秀作文7
冷。微微敞開的窗子，刺骨的風(fēng)從其間灌進(jìn)來(lái)，吹得窗臺(tái)一疊試卷胡亂地顫抖，從筆里滲出的未干墨水，在標(biāo)準(zhǔn)的橫線格子透去。
風(fēng)吹灰了天空，拉來(lái)了摻著水分的烏云，吹濕了大道。窗外的行人走在水滴里。我交盤雙手，讓衣袖緊貼著臉，漫無(wú)目的地讓目光游走在大道對(duì)面的施工重地。
一塊正在開發(fā)的工地，在住院大樓的正東方向。幾架橙黃色的挖土機(jī)收緊它們的鏟子在雨天的泥濘地，毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的.軌跡。但深淺不一的小坑盛著雨水，幾道模糊的背影戴著橘黃的安全帽，弓著他的脊椎，搬著磚。還有幾根木頭在水坑。雨一直下著，卻順著工地辦公室的屋頂流下。
雨漸漸肆無(wú)忌憚，我將貼近窗口的幾本書往里邊挪了挪，讓雨歇腳之處在試卷上停留，干了的筆墨混在一起，變得模糊不清。我斜眼瞟過(guò)，又匆匆地望向面前的大玻璃上。
路燈已開始它的表演，映照著雨的行走。
大道上的空位為數(shù)不多，車燈的艷紅與不停歇的喇叭聲充斥著街道，品牌不同型不同的車輛相互擁擠著，還有的車在加塞。幾把雨傘在小道上緩緩移動(dòng)，速度不一，可他們別過(guò)頭來(lái)，為著擁有豪車而羨慕不已，默默地在雨里規(guī)矩行走。
我的腦門藏進(jìn)臂彎處，自己的耳朵還在聽著街道的喧鬧和幾聲雜著金屬的嚷嚷。
試卷還在窗子的縫隙里顫抖，雨已下得漸漸小了，街道已無(wú)半點(diǎn)吵嚷。
還看著弓著又緩緩起起的背和還未到家的行人。
窗外優(yōu)秀作文8
大家好，我是一株小草。在我眼中，窗戶好比是一面透明的屏障，不僅如此，還無(wú)休止地“折磨”著我。
在我年幼時(shí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。我和身旁的伙伴們一起沐浴著熾熱陽(yáng)光，很是愜意；小鳥每天都會(huì)在湛藍(lán)的“畫卷”上為我們歌唱，仿佛我們是它們尊貴的客人，正在迎接似的；蚯蚓是我們最真摯的摯友，每天都會(huì)協(xié)助我們松松土、施施肥，使我們更加健康，對(duì)我們的幫助很大；有時(shí)太陽(yáng)的光芒太過(guò)猛烈，會(huì)曬壞我們稚嫩可愛(ài)又光滑的皮膚，這時(shí)候，“成人”大樹就派上了用場(chǎng)，用高大挺拔的身軀遮擋住陽(yáng)光，變得清涼；雨滴姐姐們?cè)谖覀冃枰玫綆椭H，化身為天上的使者，降落到人間，親吻著我們，滋潤(rùn)著我們，給了我們百般呵護(hù)……
只可惜，這是窗外的世界，我年幼時(shí)居住的地方---森林。隨著時(shí)間的推移，一種叫做“人”的.怪物出現(xiàn)在了我的視線里，他們拿起一把鏟子向我“砍”去，并把我連根帶土地放入一個(gè)華麗的花盤里。過(guò)了不久，我昏迷了……再當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我置身在一幢離森林有些距離的高大上的樓房里，原來(lái)人類把我當(dāng)成了擺設(shè)！在我的不遠(yuǎn)處，有面透明的窗戶，透過(guò)窗戶，我望見了陪伴了我整個(gè)童年的森林，有種親切感涌上心頭。我無(wú)法壓抑住此刻的心情，什么都沒(méi)想就往前撞，結(jié)果撞了個(gè)倒栽蔥。哦！這可恨的屏障，就因?yàn)檫@面屏障，把我和森林的感情隔絕！
回憶到這兒，我潸然淚下，一面我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越的屏障，約束著我太多太多……友情、親情、自由……
窗外優(yōu)秀作文9
我喜歡安靜，總想在喧囂的世界找一片安靜的天空，獨(dú)自一人靜靜地沉醉其中。——題記
執(zhí)筆疾書之余，習(xí)慣性地將視線投向窗外，一幅靜謐閑適的生活畫徐徐展開……
我坐在一個(gè)靠窗的位置，所以便更吸引我向窗外看去了�，F(xiàn)在已經(jīng)入了深秋，天也涼得很了。仿佛一切事物的生命都到了盡頭，讓人不禁想起那句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗”。到了中午，米色暖陽(yáng)斜印在書頁(yè)上，看到筆尖落在本子上的影子，聽到筆在紙上沙沙的`摩擦聲，聞到書本上散發(fā)出來(lái)的那多年積淀，深入骨髓。
我總是看向窗外，雖然我知道上課看窗外是一件很不好的事情。但這窗外微微泛黃的樹木總是引起我的注意。這些樹好像都在爭(zhēng)著向上伸展一樣，為了干的挺拔，葉的繁茂，花的清香，果的醉人。盡管向上生長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)掉許多葉子，但他們都努力地奮斗。他們隨風(fēng)飄蕩但不曾倒；他們養(yǎng)育生命卻不曾抱怨；他們四季永駐，守護(hù)家園。
有時(shí)我還會(huì)被窗外的聲音所驚動(dòng)——“請(qǐng)注意倒車，請(qǐng)注意倒車”，這是有人在為生活而奔波；“滴~杜~滴~杜”，救護(hù)車飛馳而過(guò)，那是和生命在賽跑；“刷……刷……刷”，這是環(huán)衛(wèi)工人的掃帚與大地奏出美妙的樂(lè)章。
窗里是我，窗外是人生百態(tài)；窗里是被禁錮的軀殼，窗外是自由的靈魂。我喜歡坐在窗前細(xì)細(xì)感受窗外的風(fēng)景，我喜歡沉下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)這世間的美妙，我喜歡透過(guò)這窗，讓自由的心馳騁，去看窗外不一樣的世界。
窗外優(yōu)秀作文10
這些花開得很好，搖搖欲墜。所有這些都太快了。
——題詞
下了一天雨，拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外，只有青蛙啁啾，柳樹翩翩起舞，鳥兒不覓食，陽(yáng)光明媚的大地充滿了生機(jī)。
看著窗外的風(fēng)景，捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡，時(shí)間就像微風(fēng)，你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來(lái)判斷他。前幾天，我往窗外望去，柳樹剛開始發(fā)芽，今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景，我讀過(guò)的書，我喜歡的音樂(lè)，我接觸過(guò)的.故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間流逝的證據(jù)。
寧?kù)o美好的歲月緩緩流淌，日出在淺淺流淌的歲月的光影中，陽(yáng)光照在臉上，微風(fēng)拂過(guò)指間，在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的日子里，我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。
當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個(gè)華麗的圖騰時(shí)，我們的歲月越來(lái)越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn)，并逐漸接近我們最初的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中，它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交替中，它被提煉成鋼鐵。最終堅(jiān)強(qiáng)到足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是在沒(méi)有人的半夜里，我經(jīng)常看到那個(gè)固執(zhí)的人，他盡力從窗口看自己。
每個(gè)人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時(shí)，它會(huì)給你帶來(lái)最美麗的風(fēng)景。
我的木子陽(yáng)光投向夢(mèng)的港灣，雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來(lái)的美麗模樣。
窗外優(yōu)秀作文11
我的窗外，有一盆吊蘭。身上鋪滿了晶瑩的屬于它的水珠，陽(yáng)光透過(guò)水珠的折射使它煥發(fā)光彩。
七月份時(shí)，我回了趟老家，臨走前幫吊蘭澆了次水。到九月中旬，馬不停蹄地趕回來(lái)時(shí)，窗外的吊蘭早已打蔫了。泛黃的葉尖無(wú)力地垂著。我憐惜地摸著吊蘭的葉片，一大片脆弱的葉顫巍巍地掉落。我嘆了口氣，疑心它可能活下來(lái)。在收拾東西的同時(shí)，隨便給它澆了些水，那一盆光禿禿的吊蘭散發(fā)著黯淡的光。
第二天早上，原本繁茂的綠葉越發(fā)稀少得可憐，只剩下幾條根在茍延殘喘。
估計(jì)是活不了了。
我如此想著。心中已經(jīng)開始挑下一代“繼承者”。花鳥市場(chǎng)上有一盆紫羅蘭，長(zhǎng)勢(shì)很旺。不，那一盆綠蘿更好，而且可以凈化空氣。嗯，就買綠蘿。
前幾天再次回去時(shí)，我提了盆綠蘿，可以替換那盆窗前的吊蘭。推開玻璃窗后，嫩綠的吊蘭枝條爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)窗口，推打著。錯(cuò)綜的枝條爬進(jìn)了窗口的欄桿中。令人吃驚！
幾個(gè)星期前還奄奄一息的吊蘭居然變得生機(jī)盎然。我輕輕地放下綠蘿，幫這盆擁有如此頑強(qiáng)生命力的吊蘭澆水。水珠濺在吊蘭上，陽(yáng)光透過(guò)水珠，折射出斑斕的.光，就在窗前的吊蘭上。
這是令人羞愧的。一棵吊蘭在面對(duì)外界困難時(shí)都可以頑強(qiáng)地打敗困難，以此用最大努力來(lái)?yè)]發(fā)屬于自己的光彩，而我們絕大多數(shù)的人都做不到。
窗外的一課。
在遇到環(huán)境所造成的困難時(shí)，我們應(yīng)像吊蘭一般展現(xiàn)出意志上的頑強(qiáng)，才會(huì)綻放生命中的光彩。
窗外優(yōu)秀作文12
風(fēng)，吹散了衣角，暖暖的，水面微微搖曳，望著窗外的風(fēng)景，心頭是五味雜陳，卻令我忽地一震，甜蜜地劃開了一線希望。
最近的一件事，來(lái)得措手不及，我滿懷不甘，像風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧膳�，像幻燈片在我的腦海里揮之不去，像我肚子里的蛔蟲一樣浸蝕著我的心。
我一向很傻，會(huì)把好的給別人，不爭(zhēng)不搶，遇到事情先考慮別人，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的.就會(huì)是自己的，別人的終歸是別人的，搶也沒(méi)用。很多人把自己關(guān)在心靈的那一扇窗里，可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢？能有幾個(gè)想想自己的呢？
很多事，不愿意打開窗是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)，我亦是如此。那時(shí)我孑然一身，無(wú)非因?yàn)槲倚愿裉浫趿税伞?/p>
坐在窗前，仰望天空，無(wú)意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，它身上具有的頑強(qiáng)的毅力讓我不僅思緒萬(wàn)千，話說(shuō)仙人掌的刺短小又細(xì)是因?yàn)榉乐顾值恼舭l(fā)，那是多么強(qiáng)大的生物啊，毫不費(fèi)力就讓我的心掀起萬(wàn)丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次的經(jīng)歷都讓我愈加成長(zhǎng)�；蚨嗷蛏僖�?yàn)槲倚闹杏幸话焰i，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人，不喜歡向別人傾訴，更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì)了我，我不會(huì)反駁，就讓別人誤會(huì)吧，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我是一個(gè)好人，有時(shí)候不做壞人又怎么能成為強(qiáng)人。
我會(huì)告訴我自己要可愛(ài)要積極要樂(lè)觀，那就打開窗，亦打開心窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，生活才會(huì)是萬(wàn)紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎！
窗外優(yōu)秀作文13
窗戶依然開著，但卻不是那樣的孤獨(dú)，在這個(gè)夏天蝴蝶來(lái)看過(guò)你，雨滴來(lái)陪過(guò)你，小花來(lái)光顧過(guò)你，而現(xiàn)在由我來(lái)陪你，陪你一同記下這些可愛(ài)的生靈。
向外望去，窗前的石臺(tái)上“擠”滿了各種蔬菜，嬌滴滴的菇娘樹上長(zhǎng)出了一朵朵可愛(ài)的“小燈籠”，乖巧的垂在樹枝上。一般的韭菜也不甘示弱，紛紛鼓起勁兒爭(zhēng)先恐后地開出潔白的花兒來(lái)。生菜挺起腰背舒展開來(lái)，就像一只孔雀打開了翠綠的屏障……
石臺(tái)旁的甜桿一根挨著一根，頂部的紅穗一朵挨著一朵，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。對(duì)面的小棗樹孤零零的站著，而樹上的`果實(shí)卻很歡脫，隨風(fēng)飄動(dòng)著，紅彤彤的棗兒掉到地上，等待的人們來(lái)?yè)焓啊?/p>
石臺(tái)下，翠綠的黃瓜順著三角形的爬架往上爬，整齊又井然有序。嫩黃的花朵靜靜地“趴”在黃瓜頂上，可愛(ài)極了！筆直的秋葵與“瓜”兄隔“�！毕嗤＞瓦B向上爬的姿勢(shì)也一樣，就像雙胞胎似的也帶著刺，也就是長(zhǎng)得不像罷了。
這時(shí)一只蝴蝶飛進(jìn)了窗里，飛進(jìn)這幅美麗的畫里�！跋θ沼j，彩蝶紛飛”關(guān)上窗子，蝴蝶仍飛，雨滴仍墜，花兒仍陪。
窗外優(yōu)秀作文14
我家的小區(qū)，是個(gè)八十年代初建造的老小區(qū)，所以生態(tài)環(huán)境自然也不在話下，有許多樹木，比如說(shuō)：桂花樹、法桐、櫻桃樹、玉蘭花、夾竹桃、桑葚?cái)?shù)、海棠等等，透過(guò)我家的窗外，可以看到在我們前后兩棟樓之間的兩棵巨大的桂花樹，每到秋天，站在陽(yáng)臺(tái)上就可以聞到沁人心脾的甜甜的香味。
去年的一天，我站在窗口向外望的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓道的窗下有一株綠色的植物沿著電纜正旺盛地生長(zhǎng)著，開著幾多黃色的'花朵，“這到底是什么植物呢？會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)呢？”接連幾天，我一直百思不得其解，突然，仿佛在一夜之間，我看到有一片綠色葉子的背后，露出了一段綠色的圓柱體，但是，我仍然不知道這到底是什么東西，有過(guò)了幾天，它又變大了一點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察著，突然恍然大悟，“哦！原來(lái)是絲瓜��！”這天放學(xué)后，我又去窗外看看有沒(méi)有那個(gè)好吃鬼把那個(gè)絲瓜摘了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，那多黃色的花像謝了一樣，閉合了起來(lái)，我內(nèi)心充滿了疑惑，可第二天一早，我再次來(lái)到窗邊，發(fā)現(xiàn)那朵花居然又神奇的“復(fù)活”了，此時(shí)，我才明白，原來(lái)花和人類一樣，也要吃飯起床睡覺(jué)，
窗外優(yōu)秀作文15
藍(lán)藍(lán)的天空，青青的河，遼闊的草原，成群的羊。旁邊還有很多小朋友們?cè)谕嫠�，有的捉迷藏，有的打羽毛球，有的趕著羊，有的在小河中玩水。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，太陽(yáng)掛在天空中瞇著眼睛，陽(yáng)光照在草原上，小草都抬起了頭，多么美好�。】墒沁@一切在我的眼里，都變成了灰色的了，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
我怒目圓睜的看著窗外，回憶起那天發(fā)生的事。
那天，同學(xué)們約我一起出去玩，就在我答應(yīng)之后，媽媽卻怎么都不答應(yīng)我出去，說(shuō)是要去老家�？墒俏覜](méi)聽，以為是媽媽生氣了不讓我去，所以我心中還留著一點(diǎn)希望，也許明天就能出去玩了。
第二天，同學(xué)們來(lái)到我家，找我出去玩，可是我在下樓的時(shí)候腳扭了一下，所以下來(lái)的有點(diǎn)遲，就在我來(lái)到樓下的.時(shí)候，媽媽已經(jīng)把同學(xué)都趕走了，還說(shuō)：“你今天還能出去呀，快去收拾東西。”我聽了又生氣又氣憤，可是我又能怎么辦？只能照辦。
想到這里，我的腦海里又浮現(xiàn)出了一些回憶——那一次，我們出去玩，大家在一起兩兩一組打羽毛球，中間還有一條用磚頭畫出來(lái)的一條線，我們打完羽毛球后，又去河邊玩水。那條河很清澈，而且水不深，只能淹到腿的一半，所以我們把鞋一脫就跳下了水。我們用水來(lái)潑別人，雖然全身都濕了，但是我們還是玩得特別開心。
回想到這里，我又看了看窗外的孩子們，他們像是自由飛翔的雄鷹，而我卻是那被鎖在籠子里的麻雀，不能飛向窗外。
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