書伴我成長作文15篇【薦】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文1
書是一位知識淵博的老師，它讓我們暢游理想的世界，去瀏覽大自然的風光，了解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識和道理。
我什么書都讀，它就像我的朋友，在快樂時我能想起它，在悲傷時也能想起它。它能讓我鉆進書里和主人公對話，幫助書里的人物解決問題，帶給了我無限的歡樂。
在學前班的時候，媽媽給我買了好幾套書，當時我也不是很愛看，只想看里面的圖畫，因為那時字認識不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書有點困難，有時都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級的時候，王老師就讓我們每天至少讀半個小時的書，還要寫親子閱讀表，并讓我們總結內容跟家長交流，寫出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來，查字典解釋，還可以選擇詞語造句，這樣讀書，可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛上了讀書，中午放學我在看，睡覺前我也在看，寫完作業(yè)后我還在看，只要有一點時間我就讓書陪在我身邊，我們倆已經成了形影不離的好朋友了。
于是，媽媽又給我買了很多書，我的書柜都快放不下了，我發(fā)現(xiàn)當你全身心地讀書時，書中的.畫面就如同身臨其境一般，書上的人物也就動了起來。
三年級時，王老師讓我們準備幾個小本兒開始摘抄書中優(yōu)美的句子、寫每個章節(jié)的感想，這讓我們更進一步的精讀書。
在這幾年里，書一直陪伴著我，是它，給我?guī)砹丝鞓�，是它，為我打開了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開闊了我的視野，它像一個指南針，為我指引了通往知識的光明大路。
所以我們要多讀書，讀好書，讓書一直陪伴我們快樂的成長。
書伴我成長作文2
書，是通往智慧的橋梁；書，是通向知識的階梯；書，帶給我智慧；書，給予我營養(yǎng)。
當我還在牙牙學語時，就喜歡聽大人們談論“春秋五霸”、“戰(zhàn)國七雄”的故事，那時雖不能理解，這些故事卻深深地印在了我的心中，激起了我對書最初的好感。
上了幼兒園，我開始接觸到了書本，認識了喜新厭舊的小猴；知道了坐井觀天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔這些成語故事告訴我的道理。有趣的故事加深了我對書的喜愛。
上了小學，書本上的拼音變少了，與我們相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是連貫的小說與漫畫。課間，我們偶爾會被有趣的漫畫逗樂，有時候會為孫悟空的高強本領拍手稱贊，會為諸葛亮的鞠躬盡瘁而感動，也會為梁山好漢的.犧牲而惋惜，更會為林黛玉的凄美命運而嘆息……書，使我愛不釋手。
時光飛逝，我逐漸擺脫了兒時的稚氣，成為一個個自強不息的少年，我不再滿足于身邊的幾本書，朝著閱讀更多書籍的目標努力。
翻開《上下五千年》，我領略到了秦始皇當年統(tǒng)一天下的輝煌氣勢；感受到了岳飛收復中原的豪情壯志；體會到了項羽烏江自刎的悲壯情懷；領會到了林則徐虎門銷煙的民族大義……這些都是歷史長河中泛起的多多浪花。合上書，閉上眼，那些往事似乎在腦海中揮之不去，壯觀的場面仿佛歷歷在目。歷史，似乎不再那么遙遠，只有自己翻開書本，才能體會到那一個個壯觀的場面，感受那一個個個性鮮活的人物。書，使我如癡如醉。
書，那微黃的頁面經歷了無數人的翻閱，字里行間是人世間所有哲理智慧的結晶，仿佛夜間航行時明亮的燈塔，指引著我通向光明的彼岸。
書，伴我成長！
書伴我成長作文3
有位名人說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得的確如此。
我記得很清楚，在我還沒上學的時候，就叫爸爸講故事給我聽。爸爸天天給我講睡前故事，我每次都是帶著滿心好奇，認真地聽著。這使我比別的同齡小朋友都多認識一些字，多懂得一些道理。
上了小學，我開始學著自己看書。一開始我只看一些漫畫書，后來這些漫畫書已經滿足不了我的閱讀量了。然后我又找到了一個“游樂場”——學校圖書館。在學校圖書館里，我看書看得如癡如醉：《查理九世》讓我心驚肉跳；《三國演義》讓我看到了各路英雄諸侯的`英武氣概；《駱駝祥子》讓我萌生出了為祥子打抱不平的心……
漸漸地，這個“游樂場”已經容不下我了，媽媽就給我買書，于是我就有了屬于我自個兒的“游樂場”。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，這導致我在考試中吃了很多虧。雖然我的整個書架都擺滿了書，什么《笑貓日記》啊，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》啊，還有什么《朝花夕拾》啊，多著呢，可是考試成績依舊不是很理想。后來，我長了記性，放慢了讀書速度，遇到好詞好句也會多讀幾遍，這樣的轉彎也讓我嘗到了許多甜頭。
記得有一次語文考試，考了一大堆都是四大名著的知識，正好這些知識我都在書里看過。這一次我考得特別輕松，成績出來也很理想——考了全班第一。我特別高興，因為上了五年級后，考第一的次數變得很少了。我把這個消息告訴了爸爸，他也為我高興，但也提醒我不要驕傲。
感謝書，是它教我如何做人，是它傳授給我知識，是它告訴我許多的人生哲理……書伴著我快樂成長！
書伴我成長作文4
書是我的老師，我的朋友，我喜歡看書。
我剛記事，媽媽就開始給我講故事。那些小故事聽得我可入迷了，經常纏著媽媽給我講完一個又一個。很多時候，我都是在媽媽甜美的故事聲中進入夢鄉(xiāng)。
五歲時，我開始認字。當我認識了一些字之后，就迫不及待地想著自己看書。我看的第一本書是“漫畫中國古典名著”——《西游記》。雖然書中的內容之前也聽過不少，但畢竟自己認識的字還很有限，很多字根本就不會讀，所以，我的第一本書是在媽媽的幫助下艱難讀完的。
但這并沒有阻止我讀書的興趣，《西游記》中孫悟空打妖怪的生動故事深深吸引著我，讓我體會到書的無窮魅力。
上了小學，我認識的字越來越多了，我看的書也越來越多了。漸漸的，我讀完了“漫畫中國古典名著”系列的另外三本：《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》。武松景陽岡打虎、諸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事讓我看得著了迷。
九歲時，我的閱讀已經基本上沒有障礙。這時的我，書不離手，一有時間就捧著書看。有一個月的時間，媽媽忘記給我買書了，很快，我書柜的書都被我看完了。沒書看，我整日無精打采，真正體會到了“一日無書，百事荒蕪”的味道。媽媽叫我看以前看過的書，我竟然覺得看過的書再看一遍還是很好看，我又體會到了“溫故而知新”的`道理，真是讓我受益匪淺。從此，我認識到家里的書已經滿足不了我了，我就跑到“樂種子”書屋去看書，把書當做了我真正的老師和朋友。
今天，我更加積極地向這位“老師”請教，我現(xiàn)在不只看故事書，還看各種各樣的小說、百科全書、科普書籍等。《十萬個為什么》讓我知道了許多豐富的知識和科學小道理；從沈石溪的動物小說中我懂得了動物是我們人類的好朋友，我們要和大自然和諧相處；我還知道了做人要孝順父母，尊敬老師，善待同學，這樣，做出的事一定會有回報……
書，像一條帶我進入智海的小舟，像打開智慧寶庫的鑰匙，像一盞人生路上的明燈，引領我的人生路，陪伴我快樂地成長。
書伴我成長作文5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最直接，最有效地獲取知識的方式。
幼兒園的時候，老師會經常給我們發(fā)一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認識了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學的時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》，我就與唐詩交上了知心朋友，每天晚上睡覺前我都讀上一首詩，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩的意境，理解不了詩的內涵，我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩，老師教我們怎樣讀，怎樣讀準字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會作者的.感情。日積月累，我讀的詩越來越多，也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂，悲歡離合，我會為“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛而流淚，我會為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會為“死去原知萬事空，但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。
后來，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領略偉大的科學家鄧稼先，音樂巨人貝多芬，愛國英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風采。
現(xiàn)在，我仍然堅持讀書，因為我知道，一本好書就是一位好老師，她會引導你走向成功的彼岸，你也會在這過程中體會到無限樂趣，讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。
書伴隨著我成長，我也伴隨著書而成長。
書伴我成長作文6
蘇軾曾經說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。是呀，我們平時是多么需要多讀書來充實自己的生活。
在我小時候，我喜歡看連環(huán)畫，因為這些簡單易懂的連環(huán)畫，富有情趣。并不像那些只有文字沒有圖畫的書，顯得那么生硬無趣，不好理解�？赡苁且驗槟菚r的我并不識多少字，只能靠拼讀拼音。
隨著年齡的增長，我認識的字也越來越多。從那時起，我的視野比以前更開闊了。這些普通的連環(huán)畫已經不能滿足于我了。我喜歡上了那些只插圖片，而有整篇文章的故事書。由于我對書的求知若渴，所以很快就能讀完一本書。而且也可以記住其中的主要內容。記得在偶然的一次機會，我去了圖書館，看見了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。于是就津津樂道地看了起來，我在圖書館看了一個上午就看完了這本書�？赐赀@本書后，它讓我懂得了許許多多的知識。這本書讓我學會了開朗的性格；培養(yǎng)了我的能力；提升了我的語言文字運用能力。這本書讓我知道了許多新奇的事情，提升了我的素質，也增強了我的理解能力。
在我五年級的時候，用了一天一夜，就讀完了一本厚厚的'《水滸傳》。讀完后，我對書中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀，因為他們都被一些人陷害而被追殺，或者受到了什么挫折，沒辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤，急得直跺腳。由于課外書看得多，我的寫作能力已經越來越提高，許多篇作文在教育網上發(fā)表。當然，之所以我的寫作能力會提高，不僅是老師的指導，也是因為我�？凑n外書的緣故吧。
書真的是我的好朋友，不僅可以給我?guī)碇R，還一直伴隨著我，和我一起快樂的成長。
書伴我成長作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，古人對書籍早已是情有獨鐘！書是人類的好朋友，生活中沒有書籍，就好像了沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀！也因此，我從小便與書結下了不解之緣！
年幼時，我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主，喜歡她的善良和正義；我喜歡人魚公主，她為了追求自己的理想和自由，而變成了泡沫；我喜歡賣火柴的小女孩，常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里，我感受著知識帶來的無限樂趣，我懂得了“真、善、美”的真諦！
隨著年齡的增長，家里的書籍已經不適我的“胃口”。于是，媽媽每周都按時帶我去圖書館看書，初次到圖書館的我，看到琳瑯滿目的書籍整齊地擺放在閱覽室，欣喜若狂，差點尖叫起來！白天我們在圖書館看書，回家時還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來，遇上了我們的班主任王老師，她引導我們養(yǎng)成了愛讀書，讀好書的習慣。記得一年級時，媽媽曾為了給我多買書，還定制了兩個書架呢！
“書是人類進步的階梯�！弊x一本好書，就像是和一個高尚的人談話，寂寞時，它帶給我樂趣；遇到挫折時，它給我鼓舞和力量；迷路時，它給我指引正確的`方向……我覺著好書不僅是好朋友，有時它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次，我和妹妹鬧矛盾，被媽媽誤批評了一頓，我心里自然會很難受，于是，我便躲到自己的房間，打開音樂，找出一本“幽默”的漫畫書來讀，幾頁下來，我都被逗笑得合不攏嘴，把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過這幾年，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活。我越發(fā)感覺到書應是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神支柱，是我成長的精神食糧！
書伴我成長作文8
記得小時候，我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事�！版隙鸨荚隆�，“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說，讓我聽得好癡迷！
慢慢地，我已經6歲了，幼兒園的老師開始教我識字了，我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書�？墒�，我認識的字不多�？磿鴷r總是問個不停。
漸漸地，我長大了讀小學了。只看短短的故事，總覺得不過癮，一年級學會了更多的字，還學會了漢語拼音，這時的我開始吵著買注音的書了。雖然要一個字一個字拼讀比較費力，但是，是自己獨立完成的就感覺最好。
升到了二年級，我認識了字典公公這位好友。這個“朋友”真好用，碰到不認識的字，我就翻開字典查一查，比去用拼音讀更方便，而且可以知道這個字的意思。
我清楚的記得有一次同學介紹《哈利·波特》，就對他產生了興趣。問價格，便回家央求媽媽給我買書�？煲R近期末考了，媽媽說什么都不買。可我一想到這本書，心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的.，癢癢的。期末考之后，當媽媽把《哈利·波特》放到我手上時，心里像吃了蜜一樣甜喲！
我活潑好動，但非常喜歡看書。有一空我就鉆進書堆里，在知識的海洋里遨游�？雌饡鴣砣螒{誰叫我也聽不見。好像整個人都沉浸在書里，仿佛與書中的同伴們一起玩耍；仿佛跟著科學家到南極探險；仿佛來到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐對話；仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉(xiāng)景色，喝茶談話，對酒吟詩。遇到自己喜歡的書，更要一口氣讀完。晚飯時間到了，憑誰媽媽大呼小叫我都無動于衷，知道密碼揚言要沒收，我才依依不舍地來到餐桌前。
書籍好比是燈塔為我指路，要多讀書，讀好書，知識量更多，成績才能更好。
書伴我成長作文9
書就像給大腦吃的“食物”。如果一個人一生也不去讀書，那他的大腦就會被“餓死”。所以，書是人類一生不可缺少的東西。下面，我說一說在我成長中關于書的事情吧！
從我三歲時就開始喜歡看書了。書也分很多種類，如：故事書、科普書、漫畫書、教學書（有語文、數學、英語……）等等。一般的小孩都喜歡看故事書，但我不同，我很喜歡看歷史書。每次我看歷史書時，都會看的津津有味，什么事情都會忘記。當我傷心時，看歷史書就會開心起來；當生氣時，看歷史書就會消氣。在我看來，歷史書就是我生命中的一部分。如果沒有歷史書，那我的一生應該很難度過了。
接下來我講一講關于書的'事吧！有一天晚上，我和媽媽還有妹妹一起去超市買東西�；丶业穆飞希覀冇龅搅艘粋�“書店”。我趕快走向前去，說：“老板！有沒有歷史書！”“有，有�！崩习寤卮鸬�。不一會兒，我們買到了：《半小時漫畫中國史》、《半小時漫畫中國史2》、《半小時漫畫中國史3》、《半小時漫畫唐詩》和《半小時漫畫世界史》�；氐郊遥移炔患按陌堰@五本書的塑料皮都拆開。拆開后我打開了《半小時漫畫世界史》。
看了一會兒，我就入迷了。我仿佛已經盡到了這本書里了，我可以聽到打斗的聲音；可以看到，那些古代人的英俊外貌；可以摸到那些古代的雄偉建筑……古代人仿佛也能看見我一樣，他們一個個都很驚訝。（估計是因為我穿著現(xiàn)代人的衣服吧。）
不知過了多久，我忽然聽見了，媽媽叫我寫的博文，我這才把書放下去寫我的博文。
書伴我成長作文10
“一日無書，百事荒蕪�！边@是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書。而在我的眼中，書像一把梯子，帶領我們登上知識的殿堂，也是一把鑰匙，幫助我們打開心靈智慧之門。
我喜歡在睡覺前看書，因為那會使我睡得更香甜。瞧，我又在看書了，我背靠在椅背上，一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬寫的《七天》，這本書情節(jié)生動，一環(huán)緊扣一環(huán)，不由得使我浮想聯(lián)翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的`叢林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。
“小聲點，弟弟睡著了�！眿寢屚崎T進來，指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘，“滴答”將近10點。我吃了一驚，原來不知不覺我已經看了2個多小時了��！
課間，我最喜歡去的地方就是圖書館。
我很小就愛看書，但當時不識字，于是帶著拼音的書，我照樣讀得津津有味，沉迷在故事情節(jié)中。上小學了，我開始認字了，可以讀一些簡單的童話書，我借來一些童話書，用手指著一個字一個字讀，我當時覺得故事書很有趣，但是囫圇吞棗，不求甚解。上三年級了，老師推薦我們看一些簡單的名著，于是從那時起，我便漸漸開始接觸一些名著了，比如說《金銀島》，它講的冒險故事，情節(jié)此起彼伏，《動物農場》生動有趣，還有許多書我都愛不釋手。四、五年級，我對書的要求也高了，開始看一些“高科技”，四年級，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。
書仿佛一位摯友，又如同一處你隨時可以去的故地。
書伴我成長作文11
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉反側，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因為，你陪我一路走來。
小時
還有些不好意思，小時候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對許多書的內容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的`故事大王呢。
長大
隨著年齡的增長，我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時坐著看，睡覺時躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內容所打動。讀《紅樓夢》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場景動容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學的時候，我的作文還經常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因為時間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
書伴我成長作文12
偉大的莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀�！�
書，是一個多么親切詞語��！猶如一縷蘊含著田野香味的春風，拂過我的臉龐，像春天般的雨露，滋潤著我的心靈。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的.畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
書，已伴我度過三個春秋。我第一本讀是書是《我要做好孩子》。記得當時，我捧著書一回到家就津津有味地讀起來，書中的精彩的內容如磁石般吸引了我，我完全忘記了時間。突然，“該睡覺了，小書蟲！"媽媽把我從書中來了回來。我這才依依不舍地合上書，爬上了小床。
從那以后，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我增長了許多知識：有生活方面的，有科技知識方面的，我都能說的頭頭是道，讓爸爸、媽媽聽得目瞪口呆。讀書還讓我開拓了思維，有時跟大人討論問題，我還會時不時地說出比較符合邏輯思維的話來，讓他們都翹起大拇指夸我。讀書還讓我認識了許多新的生字、詞語。以前寫日記，總不能自己獨立完成，讀書以后，寫起作文來，媽媽還夸我用詞比較恰當，構思巧妙。讀書給我?guī)淼暮锰幷媸翘嗵嗔�。至今，我仍然堅持每天臨睡前讀課外書半小時的好習慣。
書，也像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
日復一日，年復一年，讀書成了我生活的一部分，在書海中翱翔成了我最大的樂趣。書，伴我成長。
書伴我成長作文13
書是鑰匙，助我開啟智慧的大門;書是階梯，助我攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我前進的道路,書是望遠鏡;助我開拓視角，探索新大陸!
我情愿做一條書蟲，在書海遨游;在知識的天堂飛翔;在書籍的萬花叢中輕舞飛揚!自從識字以來，書便伴我左右。四大名著，世界名篇逐漸占據了我的書架，取代了那些童年的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止，愛不釋手。每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘，不久又跟著可笑的'堂吉柯德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。
進入小學后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物，深深銘刻在我的腦海里�！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛�！贝四藢鹄舷壬淖髌犯爬�，亦為金迷的是四字箴言，無人不知，無人不曉。讀好書，好讀書。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮!
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，讓書陪伴我們成長!
書伴我成長作文14
人們常說：“一本好書，就像良師益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
兩三歲時，我就與“書伙伴”交上了朋友，開始讀一些只帶圖，不帶字的書，媽媽還常常給我買一些識字類的讀物，教我認字。
四五歲時，我就已經開始看厚厚的《西游記》漫畫書了，里面的精彩內容就像一塊磁石，吸引著我。那是，才剛剛認得一些字，遇到似曾相識的字便想當然地讀出來。記得有一次，媽媽讓我讀第十五章，我把其中的一句話“沙僧，師傅被妖怪擒走啦”讀成了“沙‘曾’，師‘博’被妖‘圣’‘離’走啦”，把媽媽笑得前仰后合，眼淚都流出來了。
轉眼間，我上了小學。學會了查字典，認識的字也越來越多，讀書的范圍也越來越廣，情節(jié)簡單的漫畫書已經不能滿足我了。童話故事，人物傳記，自然科學等方面的書籍都會讓我看得津津有味，就連一些世界名著也逐漸成為家中書柜里的新朋友。如饑似渴的我，再多的的書也都想一口氣讀完�！冻笮▲啞分�，丑小鴨變白天鵝的片段令我浮想聯(lián)翩；《湯姆叔叔的小屋》看得我如醉如癡，淚水漣漣。在寫作文的時候，我也常用“美好的時光總似流水，那么短暫”做結尾，這是我讀冰心老人的《小橘燈》后，念念不忘的一句話。
記得有一次，我正在非常入迷地讀一本書，書中的精彩內容牢牢地“抓住”了我，媽媽一連叫了我好幾聲，我都想聾了一樣絲毫沒有聽到，媽媽從后面輕輕地拍了拍我的肩，笑瞇瞇地說我是個“小書蟲”，可我一點兒都不在乎，因為書讓我增長了很多知識，讓我懂得了不少人世的'真諦。
有一句話說得好：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，把我們帶到浩瀚的天地。書，陪伴我走過了10年的歲月，孩童時代的讀書生活似一個跳動的音符，也似一副流光溢彩的畫頁，裝點著我的童年生活。是書，把無知的我?guī)胫腔鄣膶殠�；是書，與我一起攀登知識的高峰。書，就像一盞明亮的燈，照亮著我人生前進的方向，伴隨著我不斷地成長。
書伴我成長作文15
書，是寒冷的冬日里溫暖的陽光；書，是夏日里一陣陣涼爽的清風；書，是神圣的階梯，引領我們攀上知識的頂峰……
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我以前一年級的時候，我特別酷愛漫畫書，《爆笑校園》�！秳勇澜纭贰！稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛，幽默生動的語言令人捧腹大笑；優(yōu)美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫，獨一無二的特別風景區(qū)；應有盡有的.萬物大本營……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫，一條條線索，加上形象生動的修辭手法，令我更加的專心致志，時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候，當我對作文了如指掌時，我又喜歡看小說，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《QQ兄妹》。許多心理描寫來體現(xiàn)人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹，是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節(jié)使人驚心動魄。作者常常利用一個問題，讓你的目光常常離不開書本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中，一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。
書是一盞盞明燈，照亮我們的人生；書是一把把鑰匙，帶我們走向人生幸福的大門書是一條條道路引領我們走向光明的道路……
廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)南寧文華中學初一:嚴雅婷
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