[必備]小學(xué)日記5篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)日記 篇1

　　十一月十三日 星期五 雨

　　暑假時(shí)，爸爸帶回一株奇怪的植物——豬籠草。一聽到這名字，我可好奇了�！澳阒宦犝f過蟲子能吃植物，沒聽過植物能吃蟲子吧！”爸爸說：“豬籠草是一種特殊的植物，是著名的食蟲植物。”我半信半疑，豬籠草外表不是很美，名字也不好聽，竟然還這么神奇？

　　每天我給它澆水，都會(huì)觀察它。它有寬而扁的葉子，碧綠碧綠的，很光滑，叫人摸了很舒服，葉子未端還掛著神秘的武器——捕蟲籠，是非常精致的捕蟲工具�；\子上窄下寬，體形稍稍彎曲，有的像煙斗，有的像小喇叭的瓶子，還有的像精致的.小酒壺，肚子圓鼓鼓的，每個(gè)上面都還戴了一頂可愛的“帽子”，我輕輕摸了一下籠子，軟軟的，聞起開還有一股淡淡的香味，那是籠子有蜜腺能分泌出蜜汁引誘昆蟲的。

　　今天，我可大開眼界了。正巧，一只蚊子聞到香味，正興沖沖地飛過來，停在豬籠草的邊緣上吸吮著糖蜜，因?yàn)檫吘壏浅９饣�，蚊子像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)捕蟲籠，豬籠草馬上蓋上“帽子”，生怕蚊子逃走，我緊緊地盯著“帽子”，寸步不離。好像聽到蚊子在里面掙扎地喊叫：“快來救救我”。半個(gè)多小時(shí)過去了，卻不見蚊子出來，于是我站在凳子上，想看個(gè)究竟，我朝帽子的縫隙一看，咦，蚊子不見了，只剩下了一點(diǎn)殼，讓我大吃一驚。第二天，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)帽子已經(jīng)打開了，殼也不見了，豬籠草好像在得意地對(duì)我說：“哈哈這下你知道我的厲害了吧！”我終于明白蚊子被豬籠草吃完了，它是以昆蟲為食的，豬籠草太神奇了！

　　我真佩服這奇特的植物，能吃蟲子的植物——豬籠草！我一定要好好地養(yǎng)豬籠草，讓它多捉害蟲。

小學(xué)日記 篇2

　　今天是學(xué)習(xí)防身術(shù)的第二天，陽光依舊很大。我們還要繼續(xù)練。終于的終于，最后一個(gè)動(dòng)作做完了。我拖著沉重的步子，心里大喊著“解脫了”。

　　結(jié)果，我的胳膊和腿都成了黑白配，真是“黑白分明，表現(xiàn)出色”。我們最最期待的消夏晚會(huì)終于到來了。我們每個(gè)組都準(zhǔn)備了精彩的.節(jié)目。當(dāng)然，互動(dòng)小游戲也很受同學(xué)們歡迎，我們都玩的不亦樂乎。

　　快樂總是很短暫，但快樂卻永遠(yuǎn)留在我心中。

小學(xué)日記 篇3

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。

　　第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐��?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架了，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的'擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。

　　我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！

小學(xué)日記 篇4

　　20xx年11月14日 星期日 天氣：晴

　　到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

　　開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的'果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

　　仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都?jí)簭澚恕＿@是一棵柿子樹。

　　葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對(duì)可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

　　“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

小學(xué)日記 篇5

　　這次期中考試的成績讓我不是很滿意，我從這次考試中知道了，我是基礎(chǔ)知識(shí)非常不好。也不能占滿全格，雖然我考得不好，但我也盡力了。我在以后一定認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成您布置的作業(yè)。在期末考試時(shí)一定考個(gè)高分！然后收獲成果來報(bào)答您。

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