欣賞優(yōu)秀作文(優(yōu)秀15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的欣賞優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞優(yōu)秀作文1
在現(xiàn)在的生活里,我們?nèi)巳硕加袃蓚家,一個是和和自己有血脈關系的人組成一個家,另一個則是中同大家庭。而在我的生活里,我還有一個“家”——“寒松六班”。“寒松六班”是我所在班級的稱號。在這個大家庭里,也藏著一股很溫馨的暖流哦……
若是你一進我們班,便會被我們班后面的板塊所吸引,后面的板塊是我們在軍訓和開城市運動會時所保留的照片。用我們張老師的話說,那便是我們“寒松六班”留下來的“歷史”。好了,現(xiàn)在就讓我這個“導游”帶領你們穿越時空隧道,去回顧回顧我們“寒松六班”的“歷史”吧!
快看,那是我班的'方陣。前面是扮成兵馬俑的男生,他們個個精神抖擻,護著我班的“皇始皇”,向主席臺走過去;后面則是我班的女生打著腰鼓,來為這些“官兵”們伴奏,一看這氣勢,就知道我班代表的城市是西安。為了準備這個方陣,不只我們,就連家長們也被牽扯進來了,家長們不知我們奉獻了多少涼席。然而讓我們這么齊心協(xié)力靠的是什么力量呢?就是因為我們是這個“家庭”的一員。我們必須為這個“家庭”做出貢獻。看過了方陣,大家就再隨我來看看賽道上的情況吧!看,那個便是我們班的同學——吳欣洋和李一凡,在我們班里,就數(shù)她們兩個小,可是她們卻有著讓人意想不到的耐力:一個跑800米,一個跑1500米;一個得第六,一個得第二。怎么樣,夠牛吧!為了這個“寒松六班”,我們可是費了不少心思,因為我們是這個“家庭”的一員,我們有責任撐起這個“家”。
這就是我們的“家”,怎么樣,是不是很和諧很溫馨呀!如果以后有時間,要多多來參觀我的“家”哦!
欣賞優(yōu)秀作文2
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!泵總人都有人的童年都是珍貴的,包括我這個平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這里播種,心靈的火箭從這里出發(fā),長跑的起點在這兒遠航……我們欣欣向榮,在這個美麗的校園里收獲知識,收獲友誼。,過著世上最歡快的童年——校園。
那時的我是最好的我,那時的我也是最平凡的我。每天都早早地起床,早早地到達這美好的校園。天天盼望著下課,盼望著吃飯,盼望著放學。相信這是所有小學生每天的'感想,自然也包括我,過著平凡而充實的一天。
我沒有什么優(yōu)點,也沒有什么缺點,是個平平凡凡的人,沒有特別引人注目,也沒有特別遭人反感。
“這無趣的時光是童年?”
“不,不,不。你沒有看到其中的內(nèi)涵!鼻宄吭缭绲氐竭_教室與別的同學互相補作業(yè),時不時往后望,總覺得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開玩笑到:“老師來了!”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗就是快樂。
天天盼望著的下課,不是因為追逐打鬧,也不是因為酷愛學校,要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個人的童同年是一樣的,又是不一樣的,關鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它,自然不快樂的童年就變得有趣無比。
“天生我材必有用,老鼠的兒子會打洞。”每個人都有不同,都值得欣賞。
欣賞優(yōu)秀作文3
人生在世,說長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期;說短,匆匆?guī)资,彈指一揮間。人生長河里,我們常常需要作出選擇,我們要讓人生過得充實而有意義。張開雙臂,我選擇博愛———一生無悔。選擇博愛,就是選擇用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物,就是選擇把自己的整顆心,用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
選擇博愛,就是選擇對情感的珍視。人生一路,處處有情。親情、友情、愛情,無不讓生命充滿感動與絢麗!按饶甘种芯,游子身上衣”是親情的關愛;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是友情的牽掛;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是愛情的思念。每一個生命都走不出情感的射程,是那些情感,讓人們幸福地生活,努力地工作,珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感,讓生命多些感動與回味。
選擇博愛,就是選擇對萬物的眷戀。時光在飛快地流逝,我們眼前的一切無不如白駒過隙,成為往事。當清晨的第一縷陽光射進瞳孔,當一滴水珠親吻臉龐,當微風過處,樹葉的那一絲微微的顫動飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情,那是對萬物的景仰和對生命的`熱愛。
是的,我們一直在選擇,謹慎地選擇。選擇博愛,我們品味異樣精彩的人生;選擇回憶,我們度量往事的厚重;選擇誠信,我們暢享生命的真真切切;選擇堅強,我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜;選擇關愛,我們因幾顆心同時跳動而愉悅不已……
揚起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風當號角,奏一曲超越時空的樂聲,礁石間,狂浪里,我張開雙臂,用沸騰的流著我熱血的心,擁抱博愛———緊緊地———一生無悔!
欣賞優(yōu)秀作文4
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人熱情似火,有的人初出茅廬,有的人……而每個人都有自己的閃光點,我們也沒必要為了尋找自己的閃光點而忽略他人的優(yōu)點。
在生活中,我很欣賞我們班的一個同學,同時也是我的朋友。我發(fā)現(xiàn)她有一個很大的特點:用微笑感嘆生活,用笑面對人生。
她不論在任何情況、任何地點、任何時間總是喜歡笑。在學校,她被同學贊美會笑,被同學指點也是笑,被老師批評或者表揚都是笑。
許多同學都笑她,說她是個傻子,天天傻笑。我可不這樣認為,她這是傻笑得可敬。她的笑是魔力的,可以讓不開心的人開心,讓開心的.人更開心。無論是多么不幸福、痛苦、悲傷,只要你看到了她笑,你心情立馬會變得舒暢許多。
她的人生總是這么樂觀積極,而微笑就是她最好的名片。
有素質的人是可以從他生活中的一些小細節(jié)上看出來的。相對地,她愛笑就可以看得出她是一個善良、有修養(yǎng)、有內(nèi)在美的人。
她經(jīng)常笑,因為她很自信,對生活很熱愛,是一個對生活非常有信心的人。沒錯,一個人如果連自信都沒有,不熱愛生活,怎么可能積極面對自己的人生呢?
人生,看似是一場感冒,一會兒寒一會兒熱,有藥可醫(yī)也不致命。人生在世,會面臨死亡,不如意。而一切的不如意都會讓人神傷。痛苦哀嘆是一天,微笑面對也是一天。不管你是怎么過,生活總得繼續(xù)。與其哀痛,不如笑對人生。
生活中不能缺少微笑。缺少微笑,人生將會變得暗淡無光,一片灰白。而她卻總用笑面對人生,這就是我欣賞她的地方。
欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪。
欣賞優(yōu)秀作文5
風平浪靜的大海是美的,他給人以寧靜祥和的美;波濤洶涌的大海也是美的,他給人以驚濤拍岸的氣魄。同一件事物,它給人感覺因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看待人或事物時,你看到的將都會是優(yōu)點,當你以指責的眼光看待問題時,你看到的將會是無數(shù)的.缺點。
諸葛亮可以說是才子了,照理說,才子應該配佳人,可是傳說他的妻子非常丑陋,然而她很有才華。諸葛亮造的“木!、“流馬”便是她所授的。諸葛亮沒有嫌棄她的長相,他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著名的藏族歌手,她的相貌并不出眾,可是她是憑著自己的唱功而成名,樹立了自己在華語歌壇的地位。我們沒有挑剔她的身材,我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她的音樂才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入許多讀者的內(nèi)心。沒有人在意他的相貌,我們欣賞他的是正直與善良,他那為愛而犧牲的偉大精神。
也需要真正有欣賞的眼光看待人或事物并不容易,我們難免會被自己的感情所左右,它會蒙住我們的雙眼。也許你正因為和朋友的爭執(zhí)而忘記欣賞他的優(yōu)點,在你眼里朋友是那么自私,那么無情;也許你正因為和親人意見不同而忘記他對你的關心和照顧,在你心里親人是那樣的遙遠。但是如果我們能換一種心態(tài),你也許會發(fā)現(xiàn)朋友的那番話其實是對你的忠告,親人和你意見不同,其實是出自于對你的關心。學會欣賞,不要讓感情的云霧蒙蔽了我們的雙眼。
玫瑰是多刺的,可是它象征了浪漫而美好的愛情;陰雨連綿的天氣是讓人煩躁不安的,可是雨水滋潤了萬物的生長;冬天是寒冷干燥的,可是冬雪保護了在地下等待發(fā)芽的種子。
學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)生活是那樣美好,那樣令人賞心悅目。
欣賞優(yōu)秀作文6
什么是欣賞呢?那當然是從不同角度看待事物。學會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包容。少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花,欣賞荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質,陶淵明淡泊名利,才能寫出:“采菊東籬下,悠然見南山!备淖兞颂諟Y明對待生活的態(tài)度。
欣賞贏得尊重。一個欣賞他人的人,就能得到他人的尊重。千里馬如果沒有伯樂去欣賞,去發(fā)現(xiàn),就只能和普通馬一樣,才有了“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?” “金無足赤,人無完人!睂W會欣賞對手,每個人對手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。
欣賞是一種永不貶值的財富。去學會欣賞,欣賞他人,欣賞自己,不要吝嗇你的掌聲,慷慨給予吧!真的,也許你的欣賞足以去溫馨整個世界。是以為有了“欣賞”這一詞,生活就會變得豐富多彩,并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅強地走下去 。 學會欣賞,它會讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒有欣賞就會沒有美麗,沒有。
欣賞作品。不懂欣賞的人,就等于是一個盲人,看不見道路,辨不清方向。就如舞蹈,在一個懂欣賞的'人眼里,那是靈動的隨著音樂的起浮,跳舞的節(jié)奏時快時慢,而不懂欣賞的人眼里那是娛樂,觀看了使人放松心情。這時欣賞就由為重要。
學會欣賞,欣賞生活中的種種樂趣,不要“身在福中不知!薄爸愠贰毙蕾p生活中的種種事物擁有一個不一樣的人生。
欣賞優(yōu)秀作文7
20xx,是一個多么普通的數(shù)字。但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字,讓多少人熱血沸騰,心潮澎湃。也許你會問為什么。但是你會很快想出來了,就是這個答案,這一年里。南京將舉辦青奧會,那時世界的目光將齊聚南京,南京。也將以主人的身份,展現(xiàn)出最漂亮的風采。
聽到這個振奮人心的消息,面對這個千載難逢的好機會,作為南京的一份子,作為南京的一名中學生,我們要快快行動起來和青奧共成長,從現(xiàn)在做起我們要更加講文明,遵守紀律,愛護公物,努力學習,積極宣傳青奧知識,以我們的實際行動來支持青奧,為這場即將召
開的偉大盛會,奉獻上自己的`一份綿薄之力。
申請青奧的成功,對于南京的每一位市民來說,無疑有一種沖動,有一種幸福,有一種自豪。而對于南京來說這也許代表了中國是一個強國,是一個大國,代表了中國有能力舉行這次連世界矚目的青奧會,代表了中國實力發(fā)展的又一次飛躍,更代表了中國人們團結一心重在參與的精神
青奧會就像一個大舞臺,它需要我們一起來參與,我們要在這個舞臺上展示我們中國人的不服輸?shù)钠床,和南京漂亮的城市面貌,讓全世界的人都了解南京?/p>
ibelieve,只要我們一起努力,到青奧會開幕那天。我們南京的天空,一定會更藍;地,一定會更綠;水,一定會更清;花,一定會更艷;空氣,一定會很清新。交通會很便利。那時我們可以向全世界大聲的宣布:青奧,我們準備好了
支持青奧,創(chuàng)造未來,讓我們從小事做起,我與青奧共成長共存在
欣賞優(yōu)秀作文8
開始忘了時間的痕跡,
如炊煙般散去,撩人,失意。
最美的,不是繁茂勝景,而是其中的姿勢。
最真的,不是觸手可及,而是指尖的縫隙……
晨間時光如此之好,一個人走去上班的路上,遠看周邊變與不變的物體,什么也不想,只是靜靜走過……,每天最從容的'事,就是早上起來時,學著忘記昨天的心情,無論是喜,是憂,亦或是平靜。
綿雨之后的陽光雖然帶有暗淡,但卻柔和,點點折射,渙散著潮濕的記憶。像初春的顏色,不繽紛也不單調。如空氣般劃過,曾有過,卻不記得。
不管情節(jié)是在掙扎中開始,還是在安然中離去,都是一段恍若隔世的百態(tài)。風輕輕的蔓延,我可以聞到它的氣息,可以掠過它曾留下的痕跡。她說:“承諾是一種遐想,更是一種執(zhí)著的傷!
而我給予你的對白就是:“有一種依賴,是一份深深的眷念,有一種借口,是一次淺淺的遺忘!比绻麑儆谶^往,那就揚長而去,如果只是路過,那就覆蓋昨日的步伐!你抵不過時間的倉促,就請原諒自己的無知……
我們都以為自己原則性很強,可有時卻發(fā)現(xiàn)原來也無制章可循。措而不及的泡沫,彈指即碎。你在看什么?你在看自己給不了的過程。成長與獨立,或許是人最終的行徑。
當你走在突兀的泥藻中時,你永遠不會忘記平坦時的滋味,是如此的靜安亦好。期望別人給予的希望,將會是你遠觀的屏障!
不要迷醉著清醒,要清楚的知悉,時光的箴言,自己編寫,生活是一份清淡,也是一份常然!
欣賞優(yōu)秀作文9
一個人如果懂得了欣賞,那么他也許就會懂得一切;一個人如果不懂得去欣賞別人,也許就注定他是一個失敗者。
記得培根曾說過這樣一句話:“欣賞者心中有朝霞、露珠,如常年盛開的花朵,漠視著冰結心城,四?萁撸瑓采交氖。從這句話中可以真切地感受到欣賞是多么地寶貴,欣賞者心中永遠是四季常青,而漠視者心中得到的卻永遠只是一扇打不開的門。
有人問我欣賞是什么?我一定會毫不猶豫地說欣賞是一種善良,是對別人的一種信任。
有一篇文章叫做《欣賞是一種善良》,講述的是一個原本是無名小輩的作家被當作著名作家屠格涅夫欣賞著,屠格涅夫對他終愛有加,四處打聽他的住址,終于找到了他,并說明了緣由。沒想到竟因為屠格涅夫的拜訪,這位作家一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,一發(fā)而不可收拾地寫了下去。因為屠格涅夫的欣賞,這位作家成為了世界文學史上最杰出的作家之一,被頌為“具有最清醒的`現(xiàn)實評論作家的天才作家”——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
誰也不會想到,欣賞竟會有這么大的魔力和征服力,會使一個人改變自我,走上成功的道路。列夫·托爾斯泰正是因為得到了欣賞,看到了心中久違的太陽,相信了自己,最終得到了大眾的認可。
欣賞優(yōu)秀作文10
一株美麗的小草,是毫不起眼的,但是我卻欣賞它。
春天,它伸出懶腰,晃動著它那嫩綠的小腦袋,觀望著世界。把綠色喚起,把生機帶上。遠處的一朵朵野花圍在一起在陽光下互相媲美,而它卻穿著綠裝,默默地為大自然獻出它的美麗。和煦的微風拂過它的臉頰,好像在贊美它,它貪婪吮吸著春天的甘露。孩子們歡喜地在草坪上做游戲,踩著它瘦小的身軀,它毫無怨言。孩子們走后,草坪上一片狼藉,它只能把身軀慢慢挺立。美麗的小草鋪滿了大地,無論在肥沃的原野,還是在貧瘠的山梁,它們都生機勃勃地生長著,并以自己翠綠的身軀點綴著大地,使春天更美麗
夏天,狂風咆哮著,瓢潑大雨從天而降,狠狠地砸在美麗的小草的身上,想要把它征服,然而它卻頑強地與暴雨拼搏。天亮了,雨止了,美麗的`小草的身上有著晶瑩的露珠,好像是昨晚拼搏后流下的汗水,但它卻顯得更綠了,更充滿生機。烈日當空時,大地像一個蒸蘢,使人難耐,花兒都被烤得低下了頭,鳥兒也不再鳴唱,唯有美麗的小草默默地抗爭著,苦斗著,不肯低頭
秋天,它身上的綠裝逐漸褪去,留下的只是那干枯的黃衣
冬天,凜冽的寒風呼嘯著,冰天雪地中再也看不到美麗的小草的身影,但此時的它卻深深地把根扎進泥土,積蓄著力量,等待著下一個春天的到來。
草是平凡的,但它的精神是可貴的,“野火燒不盡,春風吹又生”是對它的真實寫照。平凡而又偉大的美麗的小草啊,你用無私奉獻的精神和堅韌不拔的毅力,為大自然譜寫著美麗的頌歌!
我欣賞美麗的小草,欣賞它那堅忍不拔的精神。
欣賞優(yōu)秀作文11
在動物世界里,總會有些佼佼者,我們欣賞獵豹快如飛的奔跑速度,欣賞雄鷹展翅高空翱翔的本領,欣賞大象力大如牛的英雄氣概。在現(xiàn)實生活中,我欣賞我們班的一位學霸。
這天數(shù)學課下課后,老師布置了幾道奧數(shù)題,讓有興趣的同學可以試著去做。我拿到題目后就開始思考起來,可是奧數(shù)題就是奧數(shù)題,第一道題就難住了我,我百思不得其解,苦惱地皺緊眉頭。草稿紙已經(jīng)用了好幾張了,可是還是一點頭緒也沒有。怎么辦呢?太難了!正當我想放棄的時候,突然間有一個名字在我的頭腦里閃過。對呀,我怎么沒有想到呢?小鄭是我們班的超級學霸,什么題目都難不到他,這奧數(shù)題肯定也是小菜一碟吧。我興沖沖的拿著題目去找他。這個學霸正在座位上,津津有味地看著書呢。我對他說:“小鄭,我正好有幾道題,想找你解一下呢!”他抬起頭問我:“什么題呀?拿來給我看一下!蔽疫B忙把計算題塞在他的'手中,并且對他說:“這幾道題就交給你啦,我一會兒再來哈!”于是我便繼續(xù)回到座位上去想。
過了幾分鐘,我耐不住性子,就走過來看看,結果小鄭輕描淡寫地對我說:“好啦,你看看吧!”聽到這句話,我驚呆了,不敢相信地問他:“真的嗎?這么快?”小鎮(zhèn)沒有回答我,只是微微的點了點頭。我半信半疑的,把答案拿給老師,讓老師來檢驗答案。數(shù)學老師看了看答案,微微驚訝的對我說:“這是你做的嗎?可真不錯呀!”我紅著臉,不好意思地對老師說:“不是我做的,是小鄭做的,我只是拿來讓您檢驗檢驗!崩蠋熜α耍骸笆沁@樣!小鄭的數(shù)學非常不錯,你可以向他多學習呀!”我點了點頭。
小鄭真厲害呀!他就是我欣賞著人。他勤奮好學,成績很好,而且又不驕傲,還樂于助人,我以后可要向他多學習!
欣賞優(yōu)秀作文12
世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。同一棵樹,有人看到的是滿樹嫩綠的葉子,盡顯生機勃勃之態(tài),而有人卻看到的是遲早會凋零的葉子,盡顯憂傷悲涼之感。同一片天空,有人看到的是白云朵朵,晴空萬里,而有人卻看到的是烏云朵朵,即將下雨。學會欣賞美,你就能看到與眾不同的美景。
如果王維不會欣賞,怎能會發(fā)現(xiàn)“大漠孤煙直,長河落日圓”的美?如果陶淵明不會欣賞,怎能有“采菊東籬下,悠然見南山”的`詩句?如果蘇東坡不會欣賞,怎么能去享受“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的從容?歐陽修比蘇軾大了30歲,所以蘇軾從小就讀歐陽修的詩,一直很崇拜歐陽修,在蘇軾科舉考試中,因為從小就受歐陽修文風的影響,所以文筆之間有歐陽修的風格。而歐陽修恰好是這一年科舉考試的主考官,在批閱試卷時,發(fā)現(xiàn)一個名叫蘇軾的考生文風和自己很相近,于是大悅,給蘇軾一個進士第二名的成績。在私下,歐陽修結識了蘇軾,很欣賞蘇軾,于是提拔了蘇軾。我想,這應該就是欣賞的力量吧。
在生活中,也不缺少能夠欣賞的人。就比如老師吧,老師能夠看出那個同學在某一方面有天賦,就會著重培養(yǎng)哪一方面,我們稱之為“伯樂”。懂得欣賞的人能夠發(fā)現(xiàn)生活方方面面的美,而不懂欣賞的人卻不能發(fā)現(xiàn)美。那就讓我們學會欣賞,一起享受生活的美吧!
欣賞優(yōu)秀作文13
在記憶的長河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一個平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長期操勞,頭上已有一些銀絲了。
媽媽為我們付出了很多,我們無以回報。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學校門口,靜靜地站在那里,因為沒有帶雨傘?粗艘粋個的走出校門,看著人群越來越少,我有點急了,怕全校就剩我一個人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽見有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽!皨寢,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲。“媽,你怎么了”“只是有點咳,過兩天就好了!眿寢尩腵聲音沙沙的“快走吧,雨下大了。等我沒反應過來,媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。
咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過去,卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因為我還看見繃帶上還有紅色的東西,那是血!眿寢,你的手怎么啦“”哦,剛剛出來之前給你削了個蘋果,不小心削得太急削到手了!皨寢審陌锬靡粋透明的保鮮袋,里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。
媽媽對我們是百分百的,但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠那么偉大,總是私奉獻,卻沒有一點怨言。我好想對你說:“媽媽,我愛你,你辛苦了!”
欣賞優(yōu)秀作文14
再見,20xx!
總是有太多的事情,由不得我們?nèi)グ才、去計劃。流年紅塵中,漫長也短暫。時間總是不顧周遭的一切,只是自己拼命的流著,我們都做了那個順流而行的人。
它太快,昨日才將14年回憶整理起來,還不及好好珍惜的20xx就已經(jīng)悄悄過去。時光總能輕易的帶走悲歡離合,喜怒哀樂。
相比14、15,16應該是更多的`悲傷與離別交織起來的。“最后”,是一個殘忍的詞,卻又讓人不得不去接受。在校的最后一年,最后一次相見,最后一次思念、、、、每一個字中間摻雜了多少難以計算的不舍與悲傷。
可我還是要說,我也不得不說。我好像還來不及適應,轉眼就已經(jīng)升入大三,而現(xiàn)在依舊沒有人和我商量,我就已經(jīng)臨近畢業(yè)的界線。最后一個假期,最后半年,最后在校的時光、、、我終于也踏入了最后的行列。
大概我是個懷舊的人,總是愿意追尋逝去的事物,久久不能釋懷。也總是太貪心,既希望每一天都是新的,也期盼舊的昨日不要走遠,可往往得到的都不盡然。
15年,過去了;16年,我被貼上了最后的便簽。
15年,我有遺憾;16年,我寫下愿望。
我希望,我愛的人和愛我的人能夠健康平安。
我希望,剩下的在校時光我能夠不辜負自己。
我希望,實習的日子能一切順利,拿到畢業(yè)證,然后有一份滿意的工作。
我希望,友誼萬歲,我的閨蜜能夠幸?鞓,夢想成真。
我希望,能認識更多的人,能和更多的人成為朋友。
我希望,自己能堅持寫作,記錄生活。
我希望,今年紅包多多。
我希望,自己再勇敢一些。
我希望,弟弟能夠一直一直考出好成績、、、
。ㄖ劣趷矍,我想我只有以后相親的命了,依舊期望,但不強求。)
你好,20xx!
欣賞優(yōu)秀作文15
欣賞,人世間一種美德;欣賞,人世間一種善行;欣賞,一種表達的方式。學會欣賞,才能發(fā)覺世間的美。
欣賞自然,那萬物勃發(fā)生機的世界,那美妙絕倫的世間,在其中,在其里,在其前……中:自然本身就是一種美,那多彩的春,那磅礴的夏,那涼爽的秋,那寒美的冬……一種種無言以對的美。里:萬物的勃發(fā),令人深思,為什么他就那么不倦?我能嗎,無動以的美。前:在另一個季節(jié)來之前,一支支不同的舞蹈,一首首不同的琴音,讓人永駐。
欣賞他人,別人的美,無時無刻不在綻放,是讓他開出美的花,還是被扼殺在萌苗?欣賞他人的美才能讓自己的世界美輪美奐,無怨對他人的欣賞,會改變一個人的一生,世上,很多人只因別人一句欣賞的`話而改變了。只有欣賞,人間才能有愛。
欣賞對手:一生中,你有幾個對手?你可曾欣賞過他們?你可曾對他們翹起大拇指?人一生的對手有很多,重要的不是你打敗了他們,而是你欣賞了他們,贊同了他們,只有這樣,你才能取人之長補己之短,你才能算打敗了他。、
欣賞自己:一生中,自己最重要,失敗了就氣餒,成功了,就歡呼,可想過自己需要欣賞?一次的失敗不是永遠,一次的成功不是永遠,在失敗或成功后回過頭看看自己拼搏時的颯爽英姿,想想平時的一般表現(xiàn),欣賞,就扭轉了局面,一個不經(jīng)意的回頭,人生才有欣賞美麗的眼睛,你可能欣賞過所有的人,可是有可能就忘記了欣賞自己,在失敗時回頭看看,在成功時看看失敗……欣賞,一個熟悉而陌生的詞,曾用它寫過很多話,做到真正的欣賞,是用眼睛的,欣賞是一種興趣、一種愛好、一種品位、一種情操……
【欣賞優(yōu)秀作文】相關文章:
欣賞優(yōu)秀作文08-27
欣賞的優(yōu)秀作文06-11
欣賞優(yōu)秀作文09-05
學會欣賞優(yōu)秀作文07-05
學會欣賞的優(yōu)秀作文07-04
欣賞自己優(yōu)秀作文08-02
(必備)欣賞優(yōu)秀作文08-21
[精]欣賞優(yōu)秀作文08-21
(精華)欣賞優(yōu)秀作文08-12
【推薦】欣賞優(yōu)秀作文08-12