【必備】老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家分享。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1
人的一生中缺少不了老師的教導(dǎo),因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)為我們照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有許多話想對(duì)老師說(shuō),卻說(shuō)不出口。我也有許多花想對(duì)老師說(shuō),卻不知從何說(shuō)起。
我記得那時(shí)開學(xué)的第一天,也是我進(jìn)入六年級(jí)的第一天。張老師您坐在講臺(tái)前,等待著學(xué)生們的到來(lái)。我跟在媽媽身后,來(lái)到您的面前。因?yàn)槲液湍皇呛苁煜,所以我不敢抬頭看您,只是低著頭看同學(xué)和地面。不過(guò)我還是偷偷瞄了您幾眼,覺得您非常和藹可親,應(yīng)該是一個(gè)很好的人。上課的.時(shí)候,您總是會(huì)問(wèn)我們?cè)S多有趣的問(wèn)題,有時(shí)我們會(huì)為了找到你問(wèn)題的答案,會(huì)討論上好幾分鐘也不厭煩,有時(shí)甚至要借助電腦呢!您還會(huì)跟我們將小時(shí)候的事,您講的有聲有色,我們也聽的入了迷,恍如身臨其境。您小時(shí)候的事情多么有趣!
下課的時(shí)候,您會(huì)跟我們開玩笑還叫我們?cè)鯓哟蚱古仪颉D覀冋f(shuō)上初中的時(shí)候如果不會(huì)打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個(gè)人聽了你的話,都在努力學(xué)習(xí)球技終于“皇天不負(fù)有心人”,我們的球技越來(lái)越好了!如果沒(méi)有您,就不會(huì)有球技好的我們了。在這里我對(duì)您說(shuō):“老師謝謝您!謝謝您教我們知識(shí),教我們體育,您是我們第二個(gè)父母!”
老師您會(huì)坐在我迷茫的時(shí)候,為我指引方向;您會(huì)在我受傷的時(shí)候,為我擔(dān)心,照顧我。我知道再多的話語(yǔ)也表達(dá)不了您對(duì)我的恩情。俗話說(shuō)得好“滴水之恩的涌泉相報(bào)”,老師您對(duì)我的恩情是怎樣也回報(bào)不完的!
老師我還有太多話想對(duì)您說(shuō),卻說(shuō)不出口。老師,您的手下教導(dǎo)出了多少的國(guó)家棟梁啊!而您卻漸漸地老了,您頭發(fā)上的白發(fā)和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業(yè),可能再也沒(méi)有時(shí)間與你嘮家常了。我多么希望時(shí)間可以停在這一刻。但,這是不可能的。老師,我希望您,青春常在!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2
圣誕節(jié)那天,我們又收到了禮物,一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里,這禮物充滿濃濃愛意,又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說(shuō),“一年了,你們表現(xiàn)真不錯(cuò),這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)!逼鋵(shí),我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰(shuí)。
在您的陪伴下,我們度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。姚老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽;今天,讓我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽我說(shuō)說(shuō)心里話。
記得午間閱讀上,您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章,啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次,我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書當(dāng)成自己的朋友,給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書,每個(gè)同學(xué)都把書視作珍寶;在您的倡議和幫助下,我們建立了自己的班級(jí)圖書館,槵槙暎瑵鉂鈺愠蔀槲覀儼嗉(jí)的特征。通過(guò)書籍和閱讀,您把愛傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的操勞,您臉龐絲絲的疲憊,您眼角細(xì)細(xì)的`皺紋是我們?nèi)堑牡。由于粗心我們沒(méi)有取得好成績(jī),由于調(diào)皮,我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒(méi)讓您少操心,我們愧對(duì)您的期待和付出。但是,您從未埋怨過(guò)我們,您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步,總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí),真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些,也許我們心里會(huì)好受些。
姚老師,我想對(duì)您說(shuō):您每天批改那么多的作業(yè),眼睛一定很疲勞,您每天就我們一起做一做眼保健操吧,會(huì)讓您的眼睛更明亮、更有神!
姚老師,我想對(duì)您說(shuō):在我們的心中,您的微笑就是明媚的陽(yáng)光,就是和煦的春風(fēng),就是甘甜的雨露。有了陽(yáng)光的照耀,春風(fēng)的吹拂,雨露的滋潤(rùn),小苗就會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯!
姚老師,我還想對(duì)您說(shuō):我只想叫您一聲“媽媽”。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3
湯老師,我想對(duì)您說(shuō):
我們有一位和我同姓的老師湯老師,湯老師很溫柔,她的頭發(fā)短短的,是卷發(fā)。最可惜的就是一個(gè)月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗,溫柔的老師。有時(shí)來(lái)上課,還和我們做一做小游戲。
4月份的一天,我盼來(lái)盼去的健康課,終于來(lái)臨了。湯老師先和我們做了小游戲,湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個(gè)地名,接著湯老師說(shuō):“開火車,開火車,蘇州的火車就要開!比缓笪覀冋f(shuō):“往哪開。”湯老師說(shuō)了一個(gè)我們4組小朋友的其中一個(gè)地名,就是我們的`地名:昆明。就這樣我們一個(gè)小組連接著一個(gè)小組,我們玩得剛開心,下課鈴聲就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。我心想:要是每天都能上到湯老師的那就好,我真想對(duì)您說(shuō):“湯老師等于我的媽媽,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,我愛您!睂(duì)了,忘了對(duì)您說(shuō)湯老師還是我們醫(yī)務(wù)室的老師呢。
還有一次,是我們和班主任老師游戲,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那邊破皮了,然后班主任老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務(wù)室看看,開始我們兩人走了過(guò)去沒(méi)有人,方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口,方婷婷說(shuō):“你不要?jiǎng),我?lái)幫你洗。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閭诖罅诵┧院芴郏抡n了,方婷婷再一次,和我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上,湯老師說(shuō):“以后這只手少動(dòng)動(dòng),我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然,湯老師不是我媽媽,但我湯老師,讓我感到如此的倍感親切。放學(xué)了我多么想對(duì)湯老師說(shuō):“湯老師您的美麗,您的溫柔,讓我感到快樂(lè),湯老師您的愛,讓我感到勇敢,湯老師讓我最后再說(shuō)一兩句,“湯老師,我愛您!”我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師,我有許多話想對(duì)您說(shuō),可一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。借這次寫作的機(jī)會(huì),我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師,您每天不但要給我們傳授文化知識(shí),還要教我們做人的道理。為了培養(yǎng)我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費(fèi)心。老師:“您辛苦了,謝謝您。”
老師,您還記得嗎?那是一個(gè)星期四的下午,我們剛上完體育課,下一節(jié)就是上語(yǔ)文。上課的時(shí)候,您對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)現(xiàn)在的.體育委員叫口令聲音小,所以現(xiàn)在決定重選。大家先小組討論,然后小組長(zhǎng)報(bào)告!闭f(shuō)完,大家就開始討論。我的票數(shù)越來(lái)越多,我的心也開始緊張起來(lái)。最后,我的票數(shù)最多。當(dāng)時(shí),我既高興又憂愁,高興的是老師和同學(xué)都給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì);擔(dān)心的是:自己從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)體育委員,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),并且我天生膽小。這時(shí),您說(shuō):“如果你不當(dāng),你們的體育課就取消了。”這時(shí)我讀懂了您的意思:既然老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我,給我信心,為何自己不去試試呢?
自從我當(dāng)上了體育委員后,在您的教導(dǎo)下,我的膽子變大了,我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀(jì)律。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里流露著鼓勵(lì)的目光。
您是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。
敬愛的老師,您為了培育下一代能夠健康成長(zhǎng),您辛苦了,謝謝您。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師,彈指一揮間,和您相處快一年了,在這一年里,您教會(huì)了我許多知識(shí),也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折,讓我成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
老師,還記得三年級(jí)那次競(jìng)選班干的事嗎?開學(xué)之初,您對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行班干競(jìng)選,我希望有能力或者想嘗試的同學(xué)大膽參加,你們可要準(zhǔn)備好競(jìng)選稿哦!”我一聽心里暗暗給自己加油:這次我一定會(huì)選上班長(zhǎng)的。一、二年級(jí)我是班長(zhǎng),老師那么喜歡我,同學(xué)們也喜歡我,他們一定會(huì)投我一票的,我想一定會(huì)。
晚上回到家里,我精心準(zhǔn)備好競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿,第二天,競(jìng)選班長(zhǎng)終于拉開了帷幕,參加競(jìng)選班長(zhǎng)的有八位同學(xué),他們都信心十足地走上講臺(tái),更令人驚喜的`是,他們個(gè)個(gè)都演說(shuō)得相當(dāng)精彩,教室不時(shí)發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。我心里開始緊張了,我會(huì)不會(huì)被選上呢?到我上臺(tái)發(fā)言了,我懷著緊張的心情走上了講臺(tái),對(duì)著幾十張帶著微笑而又熟悉的臉孔,我有點(diǎn)不知所措,畢竟這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué),原來(lái)背得滾瓜爛熟的發(fā)言稿也記不起了,老師在我旁邊給我打氣說(shuō):“別害怕,慢慢說(shuō)。”于是,我又鼓起勇氣開始演講……
最緊張的投票時(shí)刻到了,我僅得幾票,跟幾位票數(shù)多的同學(xué)相比,真丟人。自然我這競(jìng)選上班長(zhǎng)的夢(mèng)也破滅了。我拖著沉重的步子回到座位,難過(guò)極了,淚水也不知不覺流了下來(lái)。更氣的是還有幾個(gè)男同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)告訴了您這一情況后,您把我拉到面前,撫摸著我的頭溫柔地說(shuō):“小茵,這一次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系,以后這樣的挫折也許會(huì)還有許多,你要學(xué)會(huì)面對(duì),不能為這么一點(diǎn)小事而傷心、流淚,你只要做好自己,努力學(xué)習(xí),知道嗎?”說(shuō)完,您還幫我擦拭了眼淚。我聽了您的一番話后心里舒服多了,慢慢地,我也從苦惱中走了出來(lái)。
老師,這一年來(lái)您從不吝嗇您的愛心、您的知識(shí),也從不吝嗇您的一句鼓勵(lì)、一個(gè)信任的眼神,是您教會(huì)我如何勇敢面對(duì)困難和挫折。在此,我想再一次深情向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,謝謝你!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6
親愛的小仙兒:
見字如面!
很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難,來(lái)赴這場(chǎng)千里之約。之前媽媽也跟我說(shuō)過(guò)您還要在學(xué)校里督促七班同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄凂R上就要一測(cè)了,可能沒(méi)辦法來(lái)北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長(zhǎng)時(shí)間,但那天當(dāng)我們從后臺(tái)來(lái)到散場(chǎng)口時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當(dāng)中!可是由于回鄭的高鐵趕得緊,沒(méi)說(shuō)上話就匆匆離去了。
一開始參加中文戲劇的時(shí)候,我們的導(dǎo)演給我們講戲劇是可以改變一生的,我懷著半信半疑的態(tài)度加入到了其中,排前幾幕時(shí),因?yàn)槲业膽蚍莶皇呛芏嗨愿杏|不深,后來(lái)排最后一幕以及全場(chǎng)大聯(lián)排時(shí),我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去,每一個(gè)角色都是不可或缺的,不管是負(fù)責(zé)化妝的學(xué)姐還是掌控?zé)艄獾膶W(xué)長(zhǎng),不論是在臺(tái)上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺(tái)忙的焦頭爛額的后臺(tái)學(xué)生,大家都很辛苦,大家都是相互扶持的。當(dāng)周五晚上殺青時(shí),才真正的理解了什么是“劇組是家”,我們就像一個(gè)大家庭一樣,團(tuán)結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場(chǎng)不一樣的演出,每次演完都是不一樣的感覺,第一場(chǎng)下來(lái)是懊悔不已因?yàn)樵谂_(tái)上并沒(méi)有呈現(xiàn)出最好的`狀態(tài),第二場(chǎng)下來(lái)是如釋重負(fù),而第三場(chǎng)卻是戀戀不舍,對(duì)舞臺(tái)的熱愛,對(duì)劇組的熱愛,在最后一場(chǎng)的演出中全部都釋放出來(lái)了。
我很慶幸我參加了“先生”這部劇,感謝中文戲劇給予我了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇,我仍然會(huì)參加,也希望程老師您還能抽空來(lái)看我們的表演。
祝好!
橋兒
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師我一直想對(duì)您說(shuō)一句話,可是話到嘴邊,又咽下了。今天我終于鼓起勇氣對(duì)您說(shuō),”老師您辛苦了!”
記得一個(gè)夏天的傍晚,放學(xué)時(shí),天突然下起狂風(fēng)暴雨。同學(xué)都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,只留下我一個(gè)人在教室了。我想到:今天媽媽出差去了,而爸爸工作忙,他們都沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦呀?”我望著漸漸黑下來(lái)的天,心里不斷的呼喚著,爸媽,你們?cè)趺炊疾粊?lái)接我呀?我情不自禁的扒在桌上哭了。這時(shí),一只手輕輕放在我肩上,我以為是爸爸來(lái)了,高興地跳起來(lái),可我回頭一看,原來(lái)是老師您。老師幫我擦干眼淚,風(fēng)趣地說(shuō):”這么大了,怎么還落金豆豆呀!走,我送你回家吧。”當(dāng)時(shí)我真的'感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。老師教我們讀書已經(jīng)很辛苦了,每天早起貪晚,有家而不顧,很這樣關(guān)心我們的生活。一路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,老師為了不然我淋雨,就把一大半雨傘打在我的頭上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的落下了淚,雨水打在我頭上,我分不清哪是雨水,哪是淚水。
還有一次,老師您布置的作業(yè)特別的多。我回到家,心里只想著看電視,玩電腦等等,而老師布置的作業(yè)卻亂寫一統(tǒng)。你改作業(yè)時(shí)看見了我那“馬虎的作業(yè)”馬上把我找到辦公室里去,把我批評(píng)了一頓。但我并不恨您,因?yàn)槲抑滥谴蔚呐u(píng),不光含著責(zé)備,還含著關(guān)懷!從那以后,我的作業(yè)不在馬虎了,還有好幾次你都在班上表?yè)P(yáng)了我!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶,為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭,為學(xué)生流下最后一滴淚。老師您就像園丁,不辭勞苦,培育了小花。老師您辛苦啦!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
題記
老師,您就是一個(gè)火把,在黑暗里帶領(lǐng)我們前行;老師,您就是一顆啟明星,在黑暗中為我們指路;老師,您就是一盞燈,在黑暗中為我們照明。
劉再蓮老師,您不僅教我們學(xué)習(xí),還認(rèn)真教我們做人、做事。劉老師,您一定想不到您在班里,還有一個(gè)稱號(hào)中國(guó)最美老師。
一美,是您處理事情的方法美。有一次,我和一位同學(xué)打架了,您便對(duì)我倆說(shuō):你倆平時(shí)和親兄弟一般,今天怎么了?我倆低頭不語(yǔ)。您又接著說(shuō):即然你們是親兄弟,就更應(yīng)該同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力,而不是張牙舞爪的打架,不管出現(xiàn)了什么令雙方不悅的事情,先和對(duì)方溝通,實(shí)在不行再到我這來(lái)。聽了劉老師的一席話,我倆認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,相互道了歉。那天過(guò)后,我倆就沒(méi)有和任何人打過(guò)架。
劉老師,這些您還記得嗎?
二美,是劉老師教的美。劉老師上課的'時(shí)候,總會(huì)給我們講一些關(guān)于歷史的知識(shí),讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。而且,您還講得栩栩如生,使我們聽得入神,聽得忘我,將一切都拋到九霄云外。所以,我們班的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
劉老師,這些戰(zhàn)績(jī),您還記得嗎?
三美,是劉老師長(zhǎng)的美。
她40歲出頭,常常穿著漢服,再配上一頭秀發(fā),如同仙女下凡,而且博學(xué)多才,用學(xué)富五車,才高八斗來(lái)形容,一點(diǎn)兒也不夸張。
老師,這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),培育了一代又一代的國(guó)家標(biāo)梁。
敬愛的劉老師,那盛開的桃李,就是對(duì)您最好的評(píng)價(jià)。我想由衷的對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9
當(dāng)我在學(xué)習(xí)的海洋中迷航時(shí),是您為我指引了方向;當(dāng)我面對(duì)難題一籌莫展時(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了思考;當(dāng)我面對(duì)考試即將來(lái)臨手足無(wú)措時(shí),又是您,帶著同學(xué)們不知疲倦地復(fù)習(xí)……在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想借一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送給我的每一位敬愛的老師。日后,哪怕我們名聲遠(yuǎn)揚(yáng),也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!
從僥幸考好到成績(jī)穩(wěn)定,從活潑大膽,試著發(fā)言到積極向上,到勤學(xué)好問(wèn)。這一切的進(jìn)步,一切的榮譽(yù)都離不開您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿了教案和作業(yè)本?赡鷧s依然念念不忘同學(xué)們成績(jī)上的進(jìn)步與退步,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)。剛開始,我總覺得這樣增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),很不高興和不理解,可是在思路更加開闊,成績(jī)得到提升的同時(shí),也逐漸明白了老師的良苦用心。
記得在上學(xué)期初的時(shí)候,我參加了區(qū)里一個(gè)征文活動(dòng),寫了一篇讀后感。在通過(guò)學(xué)校的考核后,準(zhǔn)備推薦到區(qū)里去參賽了,就在這段時(shí)間里,您總是利用自己的空余的休息時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點(diǎn),找正確的文章結(jié)構(gòu)……在我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒(méi)有老師您的指導(dǎo),我不可能有今天的'成績(jī),我該怎樣回報(bào)您的恩情呢?!我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)便是對(duì)您最好的回報(bào)!
老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標(biāo)志著方向的北極星,將永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您!您辛苦了!我會(huì)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,努力朝著您期望的方向前進(jìn)!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10
敬愛的沙老師,我很想對(duì)您說(shuō):“沙老師,您辛苦了!”可是,我不敢,只能悶在心里。
老師,記得那次您生病時(shí)還堅(jiān)持講課嗎?那時(shí)候,您發(fā)燒,生病了,其他科目的老師都說(shuō):“回家休息吧,身體最重要了,等休息好了再來(lái)也不遲!”沙老師,您卻搖頭,說(shuō):“不行啊,我這個(gè)班,每天都有英語(yǔ)課,沒(méi)幾天又要期末考試啊!還得忙著幫他們復(fù)習(xí)呢!”聽到這句話,我的心里不大好受。老師,您回去吧,為了我們,您已經(jīng)付出了這么多,我真的不希望您生病,真的!默默付出的您,帶著病為我們上課,可是,我們卻還是一如既往地調(diào)皮。此時(shí),一股心酸的淚涌上心頭。我真想對(duì)您說(shuō)一句:“沙老師,您辛苦了!”
沙老師,您常常為我們講解語(yǔ)法知識(shí),有些同學(xué)聽不懂,您也會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
那是一個(gè)星期五,您給我們上英語(yǔ)課,您在黑板上寫著:begoingto+動(dòng)詞原形。您些許有些嚴(yán)厲,對(duì)那些會(huì)而做錯(cuò)題的同學(xué)說(shuō):“這題你們都會(huì)做,怎么錯(cuò)了?粗心可不是好習(xí)慣,為了給你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性,這個(gè)語(yǔ)法給我抄五十遍!明天交給我!”說(shuō)完,那些同學(xué)都是一個(gè)樣兒,一臉的垂頭喪氣,沒(méi)精打采!袄蠋煟疫@題不會(huì)做!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),“好!不錯(cuò),不懂就問(wèn)……”沙老師,您嚴(yán)厲中又帶著耐心,讓我感覺暖暖的.。
沙老師,感謝您對(duì)我們的栽培,感謝您對(duì)我們的期望與支持。聽說(shuō),這幾天,您又生病了,我挺擔(dān)心,我想問(wèn)您:“沙老師,您的身體好些了嗎?”
敬愛的沙老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。您就像一顆星星,閃爍在我的身邊;您就像一只蜜蜂,操勞在我身旁。沙老師,我想對(duì)您說(shuō):“沙老師,您辛苦了!”
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您在我一生中傳授給我知識(shí),教我做人的道理,真是讓我取之不盡,用之不竭啊!”我對(duì)老師有說(shuō)不完道不盡無(wú)邊的感恩。
從我呱呱落地,您便化身成為我的父母,從小給予我無(wú)微不至的疼愛和關(guān)懷,教育我為人善良寬容的基本道理以及學(xué)習(xí)人生中不可缺少的語(yǔ)言。是您最初的化身,讓我明白了許許多多的生活、學(xué)習(xí)道理;為我開辟了天天向上學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;在我遇到困難時(shí),毫不猶豫地伸出溫暖的雙手,悉心拂去我一個(gè)又一個(gè)的煩惱……
緊接著,您又變成了我幼兒園老師,一字一詞教會(huì)了我唱很多好聽的歌謠;手拉著手兒帶我做很多好玩的'游戲;教會(huì)了我很多很多小小家務(wù);還教會(huì)了我讀書、認(rèn)字……當(dāng)我歪歪扭扭劃下第一筆,寫下第一個(gè)字時(shí),是您為我喝彩!您的細(xì)心教導(dǎo)為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在您的教導(dǎo)下,我的自立打那時(shí)候就養(yǎng)好了習(xí)慣。
時(shí)光如流水,我也從當(dāng)初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個(gè)有志向的小學(xué)生。要學(xué)習(xí)的已經(jīng)遠(yuǎn)不止父母和幼兒園老師那兒學(xué)的了,現(xiàn)在,您教我讀更多更高深的書,寫更多更雋永的字,并布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)作業(yè)與實(shí)踐作業(yè),讓我度過(guò)充實(shí)的每一天。漸漸地,我又步入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。此時(shí),您的教育方法提升到了更高的境界,您開始教我誠(chéng)信堅(jiān)強(qiáng)勇敢,教我不輕易向困難低頭,教我不斷地挑戰(zhàn)自己,教我賞析美文,教我誦讀經(jīng)典,教我寫作文,教我征服難題,教我樂(lè)學(xué)向上笑對(duì)每一個(gè)日子……
盡管,不知道以后的生活、學(xué)習(xí)之路會(huì)遇到什么樣的挫折,但是,我知道您一定會(huì)不離不棄與我共同進(jìn)退,引導(dǎo)我正確的人生觀,指引我朝著光明之路大踏步向前!
老師,我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多,老師,您永遠(yuǎn)在我的心中!老師,您的健康,您的平安,您的幸福,您的快樂(lè),您的笑容……是我的心愿!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12
如果不想留有遺憾,那就得找機(jī)會(huì)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。老師,我想對(duì)您說(shuō),學(xué)生我沒(méi)能去送您,正是因?yàn)閷W(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面,受不了眼看著老師要走。
老師,我想對(duì)您說(shuō),這樣與您說(shuō),是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白,那天送您的學(xué)生中沒(méi)有我,是因?yàn)閷W(xué)生我不愿意與老師您分開,是因?yàn)閷W(xué)生我沒(méi)辦法眼看著老師您要走吧!一直以來(lái),我都是您心中比較古怪的學(xué)生,但我的古怪并沒(méi)有讓老師您放棄我,相反,您對(duì)我傾注了對(duì)別的學(xué)生都沒(méi)有的關(guān)愛,讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的,讓我明白自己的古怪也會(huì)有人全然接受著。老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,如果不是您,我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧!
老師,我想對(duì)您說(shuō),我會(huì)聽老師您的話,好好學(xué)習(xí)。您這一次的決定,雖然讓我舍不得讓您走,但老師您對(duì)自己人生的規(guī)劃和努力,讓我看到了我人生的希望。老師您放心,學(xué)生我會(huì)聽老師您的話,好好學(xué)習(xí)!我也要像老師您一樣,在決定自己的人生該如何走的時(shí)候,可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò),在我們還不知道自己能做什么時(shí),那就要好好學(xué)習(xí)。是的`,老師您說(shuō)得對(duì),我會(huì)在您不在我們身邊時(shí),也好好學(xué)習(xí),只為未來(lái)我們還能有機(jī)會(huì)再相見。
老師,我想對(duì)您說(shuō),未來(lái)我和老師您一定還會(huì)相見。因?yàn)槔蠋煟矣辛艘环N自信,我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見。也許老師您會(huì)覺得我太天真,但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己,未來(lái)我們還會(huì)再見,在我們都喜愛的那條道路上,我們會(huì)面帶微笑的重新見面,我們興許不再是師生,而是可以成為朋友。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我不會(huì)忘記老師您,您盡管大步往前走,我等,等我們未來(lái)相見的那一刻到來(lái)!
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13
體育老師,您已經(jīng)教了我們一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。
記得有一次,我站隊(duì)不好,在講小話。我很想給您道歉,可是沒(méi)想到您直接把我拉了出來(lái),我原來(lái)以為你要罰我跑圈,可是您只是叫我和另外一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì),我有點(diǎn)不情愿,可是沒(méi)辦法,只好領(lǐng)隊(duì)了,一會(huì)兒前面的同學(xué)都說(shuō)后面的同學(xué)亂跑,我和另一個(gè)領(lǐng)隊(duì)想了一會(huì)兒。決定叫我到后面整頓一下,我跑到后面一看,真的好亂。河械耐瑢W(xué)在講小話,有的同學(xué)在打打鬧鬧,還有的人故意跑得很慢,我想我一個(gè)人身單力薄,恐心有余而力不足應(yīng)付不過(guò)來(lái)。我又轉(zhuǎn)身看了看女生,她們的'臉好像變成了一張張邪惡的臉!翱禳c(diǎn)想出辦法,不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了。”我心急如焚,最終我決定自己跑最后,以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)。可是跑完了第一圈的時(shí)候,您卻說(shuō):“你為什么跑這么慢?”我好想和您說(shuō),可是又沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,你又痛罵了我一頓。我只好跑回來(lái)前面去了,這樣也很過(guò)分了。您明知道我不敢管,對(duì)了,既然又說(shuō)我沒(méi)管好他們,還說(shuō)領(lǐng)隊(duì)不好,您知道嗎?這樣很傷我的自尊心!
我下面這段話不是我個(gè)人想和你說(shuō),而是全班男生都想和你說(shuō)的。
你說(shuō)要整齊跑步時(shí),女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時(shí)候,才認(rèn)真跑起來(lái)。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說(shuō),可是您只會(huì)說(shuō):“管好你們自己!看男生隊(duì)都成什么樣了?!”在我們說(shuō)是另外一邊的同學(xué)有不好的時(shí)候,您說(shuō):“我是以男生、女生為一個(gè)單位!蔽覀円矝](méi)話可說(shuō)了。體育老師,您可知道,女生在下面說(shuō)悄悄話的時(shí)候。你可知道女生在下面玩的時(shí)候,請(qǐng)你不要再讓女生投機(jī)取巧了,再也不要了,好嗎?
體育老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與培育,我對(duì)您也是充滿敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓勵(lì)我。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14
撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師
——題記
17年的夏天,在普通不過(guò),像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來(lái)到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。
我的命運(yùn)也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對(duì)視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個(gè)瘦弱、擁有一頭長(zhǎng)發(fā)的女人,走進(jìn)了我的'生活。
漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語(yǔ)文,讓我一眼就看出她是語(yǔ)文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對(duì)您說(shuō),兩年的學(xué)習(xí),使我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí),充滿故事和樂(lè)趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。
說(shuō)到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來(lái)的文物和財(cái)富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個(gè)周一的早晨,操場(chǎng)上空那來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,總會(huì)讓人感慨萬(wàn)分。就連小區(qū)里提起會(huì)吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時(shí),我多么驕傲,我是您的學(xué)生。
暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說(shuō)我能不大方嗎?
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。
老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15
尊敬的老師,您在這幾年里對(duì)我的關(guān)愛和照顧,我久久不能忘記。我有許多話要對(duì)您說(shuō),我就在這篇作文中把我想說(shuō)的話一吐為快。
我想對(duì)我們班的班主任,也是數(shù)學(xué)老師——何老師說(shuō):“老師,您辛苦了!您不但是我們的班主任,還是我們的數(shù)學(xué)老師。我知道,我們班的`同學(xué)很難管,成績(jī)也不好。但您總是溫和地對(duì)待我們,微笑地和我們講話。您上課時(shí)總能使同學(xué)投入課堂,總能使課堂變得很有趣,我們都很喜歡您的課,也很喜歡何老師。老師,您辛苦了,謝謝你對(duì)我的教育之恩,感謝您老師!
記得有一天中午,我的作業(yè)本錯(cuò)了幾道題,那幾道題,我算了幾遍,都沒(méi)有算出來(lái),于是,我就去問(wèn)何老師。何老師這個(gè)時(shí)候是應(yīng)該去吃飯的,但她并沒(méi)有,而是坐在教室,教不會(huì)寫題目的一些同學(xué)。這是,我的心里感受到了老師對(duì)同學(xué)的愛,讓我們內(nèi)心倍感溫暖。何老師把我不會(huì)的題目詳細(xì)地講了一遍。講完后,我全都明白了,但這不是最重要的,重要的是,我此時(shí)感覺到了老師對(duì)我的關(guān)愛和照顧。我心里想:老師真辛苦,她不但要管好我們地思想、行為、習(xí)慣,還要想辦法把我們的成績(jī)提高。
老師,您就像一位辛勤的園丁,把我們從一棵幼苗培養(yǎng)成一棵小樹;您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您就像一只雄鷹,教會(huì)我們飛翔!老師,你那憔悴的面容,讓我知道您一天天是多么辛苦;老師,您那小小的聲音,讓我知道您為我們班付出了多少東西。
老師,您的耐心、關(guān)心、愛心讓我敬佩極了!您是我的好榜樣,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)老師,我要當(dāng)您這樣的好老師。
【老師,我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章:
老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-31
老師我想對(duì)您說(shuō)作文08-18
老師,我想對(duì)您說(shuō)02-18
老師我想對(duì)您說(shuō)03-02