[推薦]小學生作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學生作文 篇1
我家住在云南的一個小村莊里，這里居住著漢族人和苗族人，我是漢族人。其中，有一位上了年紀的苗族老奶奶，子女都外出打工，經(jīng)常不回來，老奶奶腿腳不方便，村里人都經(jīng)常幫助老奶奶，我也不能落后呀!
今天，我去看看能幫老奶奶做些什么。我走進老奶奶的屋子里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，還看見一把椅子上堆著一下臟衣服和臟床單，我拿起小竹簍，把臟衣服和臟床單都放進了竹簍里，然后，拿起了香皂和洗衣板，背上小竹簍，走到了河邊。
洗完衣服后，我回到老奶奶家，把洗完的'衣服晾在了陽臺上，還沒晾完，老奶奶就一瘸一拐地走了過來抱住了我，說：“月月謝謝你，你可真是一個懂事兒的孩子�！薄澳鞘菓�(yīng)該的�！蔽也缓靡馑嫉男α�。
小學生作文 篇2
“吃飯了！吃飯了！”媽媽在廚房里喊道。
我和爸爸正在客廳看成龍主演的電影《寶貝計劃》。
我看了看爸爸，爸爸看了看我誰都沒動，我心想：你不去，我也不去。
“吃飯，吃飯，快點，“媽媽大聲喊道。
我和爸爸同時站了起來，可是誰也沒有挪動一步，爸爸有點忍不住了，瞪著眼對我說：“兒子，你先去吃，我馬上就來�！蔽液懿磺樵傅�.邁出了兩步，眼睛卻一直盯著電視。
“你們倆到底吃不吃飯，”媽媽站在廚房門口眼睛睜得大大的盯著我們吼道。
“來啦，來啦，”爸爸一邊關(guān)電視一邊答道。
我和爸爸飛奔過去，端起一大碗面大口大口的吃著，媽媽沒好氣的說：“吃飯都想著電影你們咋得了哦‘”
我和爸爸吃完面，就只往客廳里沖。
媽媽搖搖頭說：“真拿你們爺倆沒辦法�！�
小學生作文 篇3
從書堆中抬起頭，望著那一摞摞的作業(yè)，我不禁嘆息1著搖頭，時間一晃而過，走得如此無情，不給人一絲猶豫的機會，毅然轉(zhuǎn)身離去。
匆匆收拾了書包，走在回家的路上，望著沿途中，以前矮小嫩綠的樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了蒼天大樹，如此筆直、挺拔。是啊，六年的小學生活即將成為過去，成為回憶，我也在不知不覺中從一名懵懵無知侍衛(wèi)小女孩蛻變成一名少女了。時間將我推上了六年級，這將意味著我要學習的東西更多了，作業(yè)量也隨之增加，要面對的未知坎坷與挫折是必然不可少的，肩上的壓力也多了……
有時真的不想長大！
我現(xiàn)在如同被困在籠中的金絲雀，我何嘗不想沖破牢籠的束縛，飛翔于那片藍天之下呢？腦海中，父母、老師曾不停地說過學習的好處，但對我來說只是一個模模糊糊的印象，有時我更向往幼年時的自己，那個稚嫩童真的自己。
我不想長大！
“嘰嘰嘰嘰……”幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫，將我從思緒的漩渦中拉了回來，抬起頭，望著那湛藍的天空，天空處掠過幾只不知名的小鳥，天空中留下他們吶清新優(yōu)美的`身姿幻影，我猜想它們是在討論沿途的風景吧。曾幾何時，我也如同小鳥一般自由自在，無拘無束，臉上掛著微笑，天真地問“為什么”可如今，卻被數(shù)不清的作業(yè)拖住了步伐。我多么盼望能有一臺時光機帶我回到無憂無慮、歡聲笑語的那幾年��！再讓我感受一下那自在的氛圍�。�
我真的1不想長大！
我無奈的搖了搖頭，嘆了一口氣，飛奔回家投入作業(yè)之中了……
小學生作文 篇4
人生當中處處充滿挑戰(zhàn)，我們挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)學習，挑戰(zhàn)中考，這些無一例外的都是挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的'流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會取得勝利。
就像在賽車場上，有的人因為害怕，(.)放棄比賽；有的人即使遇到困難，遭遇事故，也仍然繼續(xù)堅持比賽……那些比賽的車手們正是在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限！幾乎人人都說，青春不該留白。
小學生作文 篇5
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫作文就不愁啦！上作文課的時候，老師在黑板上一寫下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫起來，不一會兒，一篇作文寫好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來，大聲地說：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽，大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫了起來，不一會兒，我就寫好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來，她驚訝地說：“這位同學，你可真聰明呀，居然考了100分�！蔽倚α诵�，便走出了教室，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫很多畫。我會在沙漠的天空上畫很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫一些樹苗插在沙漠里，讓樹苗在沙漠里生長。我會為人們畫很多宇宙飛船，讓每一個人都可以像楊利偉、費俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的`想法告訴媽媽，媽媽笑著問：“你知道白胡子老爺爺為什么會把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學畫的精神感動了白胡子老爺爺。我也要刻苦學習，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
小學生作文 篇6
夢中的深秋是美好的，是無法用言語來表達的。
傍晚，我來到楓樹林，聽著踩樹葉的“沙沙——”的聲音，感覺軟綿綿的，同樣也聽到了深秋來臨的腳步聲，是那么凄涼、無助。
不覺，發(fā)絲飄到了臉頰上，仿佛有一種凄慘的感覺向我的心一陣陣刺去。雖穿著毛衣，但依然感覺到北方深秋的涼颼颼。
抬頭一看月亮升起來了，第一縷月光撒到我的臉上，覺得像一個嬰兒在用軟綿綿的小手撫摸我的臉、撫摸我的心。又覺得眼前閃著清麗的光輝。
從那時起，樹林開始熱鬧起來：風吹著楓葉又如火蝴蝶在翩翩起舞；仿佛一群活潑可愛的孩子在我的身邊玩笑嬉戲；又像一朵朵美麗多姿的'鮮花愉悅你的眼睛。他們眾星拱月般的圍繞著我。我感覺似漸漸織上天空的白云一樣。
深秋的楓樹林是美好的。我愛你深秋的楓樹林。
小學生作文 篇7
我是中華兒女，華夏子孫，在我們的國土上有著一條孕育了無數(shù)生命的母親河——黃河，黃河她以母親般的情懷、英雄的本色保衛(wèi)了我們中華民族，創(chuàng)造出了悠久燦爛的文化。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！惫磐駚碛卸嗌僭娙藢W者贊美黃河。又有多少淳樸的勞動者以最樸質(zhì)的情感表達對黃河的熱愛，我雖然只是一名學生，但我的心卻永遠同這些名垂不朽的古人們一起用我的情我的意訴說對黃河的崇敬之情，永遠熱愛著她，贊美她是一位偉大的'母親，只因為她哺育了我們中華民族，她是我們民族的搖籃。她是我們中華兒女的母親河，是我們值得尊重和熱愛的一位了不起的母親，她把我們哺育長大，而我們?nèi)祟惸兀幌氲搅隋X財和權(quán)勢為了錢，把有毒的物質(zhì)無情的扔向我們的母親河，我們的母親飽受了風霜。即使她在痛苦，也要無私地奉獻著，難道我們要這樣回報她嗎？不。我們?nèi)祟愂菒鬯�，她的坎坷歲月記錄了那么多驚心動魄的事，讓我們中華兒女都刻骨銘心，當她飽受滄桑時，沒有怨言，而是保護著我們，依然微笑著，因為她是一位了不起的母親，但如果我們對她那么絕情，她是不是更加傷心？
人類��！我們的母親——黃河的屈辱在于我們自己，我們要把對她的熱愛大聲說出來，因為她不僅是我們的母親，更加是中華民族的母親啊！黃河用她堅實的臂膀激勵這我們，成為我們?nèi)祟惽斑M的動力，指引這我們中華民族的兒女前進。
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