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            小學生作文

            時間:2023-09-09 12:18:30 小學生作文 我要投稿

            小學生作文

              無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇,希望對大家有所幫助。

            小學生作文

            小學生作文 篇1

              就在今天,我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創(chuàng)造的。

              昨天晚上,我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚,有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚,看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對媽媽說:“媽媽,我想買幾條小魚放到教室里,給教師添加一點生機!眿寢尶戳丝次,又看了看小魚,好像在對我說:“你想買?”想到這里,我用渴望的目光看著媽媽,媽媽開口了,對我說:“梁澤,咱們只買一個魚缸行不行?我們家里的魚缸里有二十多條黑瑪麗;十條孔雀;十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚,我給你撈出幾條行嗎?”我答應了。

              媽媽給我買了一只別致小巧的魚缸,花了30元,我非常滿足。

              回到家,我撈出一對黑瑪麗;一對孔雀,其中一只快當媽媽了,我還撈出一對金魚。為了美觀,我往魚缸里面加了一些雨花石,可美了。

              今天早上,我把這些小魚端到教室,給教室增加了一些生機。

              “!”“誰帶來的魚。 辈恢奈煌瑢W大叫一聲!皠⒘簼蓭У。”小潛說。

              這時,劉老師發(fā)話了:“同學們,我們來觀察一下小金魚,今晚大家回家寫一篇作文,看誰觀察地仔細,寫的又精彩?”我們都答應了。

              下課時,我們來到魚缸前,仔細觀察小魚,每條小魚都有著不同的.特點。比如:孔雀的尾巴大,在水里游動時,大尾巴一甩一甩的,柔和、美麗;黑瑪麗的尾巴較小,游動時忽快忽慢,魚鰭也不時的伸縮;小金魚的形體較大,尾巴抖起來快速、剛強有力,嘴巴還會動,可愛極了。

              小魚們雖然可愛,但是它們可不好伺候,一不小心,就會死掉一條,真像六位“大小姐”。

              這就是我們五一班的小魚,讓我歡喜讓我憂的小魚。

            小學生作文 篇2

              艱困的時光中,依然能夠前進,關鍵就在于,你不是以能看見的,而是以能想象的事物,來引導你的人生。這就叫信心。

              你不應該看著你所缺乏的過日子,相反的,你應該去過“只要敢夢想,什么都能做到”的人生。

              你會失敗,因為你是人類;你會跌倒,因為道路崎嶇。但你要知道,失敗也是生命禮物的一部分,所以要把他們利用到極致。

              緊緊抓著舊傷痛不放,你就只是給那些傷害你的人力量,讓他們控制你?墒钱斈阍徦麄,你就切斷了跟這些人的聯(lián)結,他們就再也不能打擊你。千萬不要以為寬恕他們是放他們一馬,你這樣做不為別的,是為了你自己。

              人生最可悲的并非失去什么,而是沒有生存希望及目標!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或缺欠的`東西,而不是珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運的,并不是我們的機遇,而是我們的態(tài)度。

            小學生作文 篇3

              夏天到了,天氣很熱。兩只小猴子想吃桃子,桃子長在河對岸,兩只小猴子在想辦法。

              它們想了一個辦法。小猴子拿一個盆子來,小猴子們搬到河邊,再拿來一根木棒當槳,盆子來船,它們兩個坐在盆子里,用木棒來劃水。它們就吃到桃子了。桃子又大又甜,它們很開心。

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