【集合】初一作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
在我們漫長的人生道路上，苦難也許就會在突然間毫不留情地降臨我們身上，它會在短暫的時間內(nèi)吞噬人們寶貴的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非。有些人面對苦難， 他們的選擇就是毫無風度的地去叫苦連天，不去尋找解決的方法，導(dǎo)致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨他一生。面對挫折和困難，只有迎難而上，我們的人生才會更加精彩�！叭松怯苫茧y與歡樂所組成的�！边@是吉鴻昌叔叔說的`。
在幾個周末的時間，我看了《草房子》，有一位在挫折中成長的少年令我感動、佩服，他叫杜小康。他的生活和我們的生活形成鮮明的對比。由于家境不好，他不得不輟學，和父親去放鴨，以賣鴨蛋來掙錢養(yǎng)家。在艱難的生活中，杜小康漸漸堅強，從幼稚變得成熟。即使在暴風雨中獨自迷路，他也不畏懼，堅持找回跑散的鴨子......在經(jīng)歷生活中的苦難之后，杜小康成為真正的男子漢。
和苦難結(jié)伴而行，我們才能更加體會到幸福的美好；和苦難結(jié)伴而行，我們就會懂得更好的把握現(xiàn)在，珍惜擁有；和苦難結(jié)伴而行，你的生命將更加精彩……
初一作文 篇2
我有太多太多的習慣。以前，我為有幾個好的習慣而自豪；為有幾個壞的習慣而懊惱�，F(xiàn)在我放棄了一些習慣初中，我如獲新生。
曾經(jīng)，我習慣在夜晚仰望星空，看繁星點點裝飾著我的心靈。我的心中總會涌起一種不知名的惆悵。以至于我會站在窗邊凝望好久好久�？涩F(xiàn)在，我放棄這個 習慣，我發(fā)現(xiàn)把賞夜的時間用在學習上，我的學習會“更上一層樓”何況，青春的我，本應(yīng)活力四射，何必讓“愁”占滿心頭。
曾經(jīng)，我習慣在上下眼皮“約會”的時候，泡上杯濃濃的咖啡。讓咖啡的苦香占據(jù)我的心靈�？涩F(xiàn)在，我放棄這個習慣。我發(fā)現(xiàn)多睡一會兒，我會有更多的'精
力去應(yīng)對明天帶給我的考驗。何況讓苦澀“留連”于肺腑。
曾經(jīng)，我習慣在考試失利后，一頭倒在床上，蒙上被子睡它幾個小時�？涩F(xiàn)在我放棄了這個習慣。在考試失利后，我會拿起試卷，仔細搜尋著我的錯誤，尋找
錯誤的原因，加倍努力爭取在下次考試中獨占熬頭。何況，青春的堅毅勇敢，何必讓沮喪纏繞我的靈魂。
......
有時放棄是一種選擇。放棄了那些不必要的習慣，也放下那些沉重的約束。放棄一些習慣，使我如獲新生。
初一作文 篇3
家人團聚的喜悅，在一起歡聲笑語的歡聲笑語，伴著外面五彩繽紛的煙花，我想這就是年味吧。
到了除夕這一天的下午，一家人在家里熱熱鬧鬧地準備晚上的年夜飯。媽媽首先準備的`菜是餃子，首先，媽媽把肉剁成泥，在將香菇切碎，放入一個碗里，再加上少許的味精，鹽，生抽，香油，和香菇、肉拌在一塊。這樣餃子餡就做好了。接著我看著媽媽拿著面團用搟面杖搟平，接著又模具印出圓形的圖案，做出一個后我便跟著媽媽一起做餃子皮。搟完后，我和媽媽的臉上身上都沾上了一面粉，互相取笑著對方。然后我們開始包餃子，拿出一塊面皮把做好的肉餡放在中間，在拿模具一摁，一個餃子就做好了。這時，我靈機一動，想放點芥末放在其中一個餃子里，讓他吃的時候出點丑。我悄悄摸摸地的挪到冰箱里旁，拿出芥末，又悄悄摸摸的來到桌前，看了看周圍的人好像沒被發(fā)現(xiàn)，便開始了我的“邪惡計劃”。“媽媽好像沒買飲料，你出去買一趟吧，我來幫你包餃子。”我對媽媽說。媽媽便去買飲料了，這是我開始邪惡計劃的第一步：把媽媽支開。接著我拿起一塊面皮，把肉餡放在中間挖了個洞，把芥末擠了進去，迅速拿模具蓋好。第二步：做上一個標記，把芥末涂在了餃子底，便放入碗里。這時，媽媽回來了，我忐忑的把芥末收起來，說著：“媽媽，你回來啦！”你怎么才做一個！走開，我自己來做吧！”媽媽說道。我便拿著飲料走到了冰箱旁，在把飲料放在冰箱的時候悄悄的又把芥末放到了里面。我內(nèi)心竊喜道“嘻嘻，計劃一定會成功，看看是哪個倒霉蛋會上當！”
到了吃飯的時候，媽媽把餃子端到了桌上，我坐在一旁，等著餃子被那個倒霉蛋吃掉。可這時，媽媽給我夾了一個餃子放在碗里，我不得不吃下。突然，鼻腔一股沖勁，不好，我吃的這個餃子啦！我面目猙獰，留下了眼淚，大家看著我哈哈大笑，媽媽說：“我早就看穿你的計劃啦！特意夾了那個餃子給你。怎么樣，感覺如何？”我說：“該死我竟是那個倒霉蛋！”
大家都開心得笑了，我也跟著笑了。一瞬間，外面的煙花聲響起了，五彩斑斕，一家人在一起團聚，真幸福。
我想這就是年味吧！
初一作文 篇4
回首成長的歷程，我們留下了一串串或深或淺、或直或彎的腳印。
——題記
“撒謊”對我來說并不陌生，兒時更是家常便飯，它似乎一直擔任著貶義的角色，有的謊早已在記憶中淡去，但那次的經(jīng)歷使我不能忘記……
不記得那是幾年級的事了，只記得考試試卷發(fā)下來，紅叉叉布滿了整張試卷，太不可思議了，腦袋“嗡”地一聲，淚水立刻流了下來，隨之而來的是無休止的擔憂，回去怎樣與父母交代？老師該怎樣看待我？等等，抹抹眼淚，忐忑不安地走著，我多么希望用于一個好成績呀！這時小小的虛榮心在我心底萌發(fā)，走進小區(qū)的拐角處，見四周無人，便做賊一樣掏出試卷和鉛筆盒，迅速涂抹掉錯誤答案，再用膠帶把分數(shù)粘掉，寫了個大大的“95”，多么順利！我心里高興極了！但——父母發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我又陷入了擔憂中。
磨磨蹭蹭地回到了家，父母笑瞇瞇地坐在餐桌前等我，“聽說成績發(fā)下來了，考得怎么樣？”“很好呀，95分�！蔽覕D出了一絲笑容，裝得很開心的樣子，我說完后，便感覺渾身火辣辣的，特別是我的小臉上�！霸趺床桓吲d��？”爸爸媽媽疑惑地問道�！肮「吲d高興�！蔽野褧畔�，佯裝很快活，抓起雞腿便啃，可是，嘴中一點兒香味也沒有，只感覺難吃的無法下咽，便放下了�！霸趺床怀粤�？”“我飽了�！焙唵蔚�'對話后，我便進了臥室，感覺心如刀絞，又感覺無數(shù)條巨蛇盤踞在我的身上，愈纏愈緊，勒的我喘不過起來，血液一起往上涌，仿佛千萬條野馬在我大腦中一起奔騰！我崩潰了，恐懼緊張的心理在鐘表的滴答聲中加劇，我好像是被判了死刑的犯人，即將走向刑場。
“孩子，過來�！卑职謰寢尠l(fā)現(xiàn)了！天哪，我該怎么辦？我慢慢地下床，走到客廳，享受著受刑前最后的光陰，“孩子，你看看這分數(shù)，能發(fā)現(xiàn)什么嗎？”“我錯了�。琛�！”沒等媽媽審問，我便自首了，接著，我放開喉嚨大哭，淚水像泄洪的江河，飛流直下，仿佛受了多大的委屈，約摸過了半個小時，我的哭聲漸漸小去，所有的恐懼與不安全部消失了，我在爸爸媽媽面前已經(jīng)沒有什么秘密了，我的五臟六腑已經(jīng)被他們看得一清二楚。
“孩子，每個人都會撒謊，它并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣看待這件事，你應(yīng)該從中汲取教訓，以后不再犯同樣的錯誤，答應(yīng)媽媽，好嗎？”我的眼睛再次模糊，望著媽媽真誠、憐愛的目光，我的心中豁然開朗，接著，我們分析了錯題，雖然第二天，帶著兩個“鈴鐺”上學，但還是很開心。
謊，不再是貶義詞，而是一把雙刃劍，在生活中，學會看待謊言，撒謊前，仔細想一想，撒謊后，分析一下，只有這樣，才能防止沖動的發(fā)生，，從而讓謊言不再只扮演貶意的角色。望著天空，我仔細琢磨著，發(fā)誓不再撒謊，做個坦坦蕩蕩的好孩子！
初一作文 篇5
笑聲，是生活中的色彩；歡樂的使者；給人們帶來的美好回憶……
在這最后一次的春游的笑聲，不是有著特殊的意義嗎？畢竟這是最后一起出去呢！
去的是一個山青水秀的地方－－紹興柯巖。雖然途中有一大部分的時間都在車上，不過我們還是十分愉快。有夸夸其談的，有放聲大笑的，有竊竊私語的……哎，這時笑聲來臨了，在每一個人的心間流淌著。
到達目的地后，我們參觀著奇形怪狀、直插云霄的怪石，發(fā)出陣陣驚嘆�？粗叽蠖饲f的佛像，加上解說員栩栩如生的講解，更讓人豎耳傾聽。享受著春光抹上的一縷色彩，競是這樣爛漫，這樣飽滿！桃花、杏花、梨花拔苗助長著漫天飛舞，輕盈的`花瓣，微微潤濕的空氣中蘊含著淡淡的幽香，湖水漣漪地漾開了，兩路旁、草地上、天空中、全是充滿生機的綠，火熱的紅、溫馨的黃、淡雅的紫、活潑的粉……這些色彩編織著，成了一個生機盎然的彩色調(diào)色盤，不停旋轉(zhuǎn)著，變化著……
在溫暖的陽光下，使人感到無比的舒適。有人說過“要找春天，其實孩子們就是。”是啊，自由的時間里，在魚池旁，喂魚的同學們看著魚兒們份份聚集，相互爭奪的情景，不禁使我們快樂起來，在池邊，一邊嬉戲一邊歡跳，笑聲從湖水中游過，融入了大自然。
走了半天的路，不免有些累了。在草地上，有些人拿出食物開始狼吞虎咽，有的和朋友們分享著，還有的悠閑的在“閉目養(yǎng)神”——聽音樂，真是悠哉悠哉！這時笑聲從食物上掠過，從蒙著的雙眼前跳過，在草地上徘徊著。
在小湖邊，我們在桃花樹下談天說笑，遍地追逐，時而靜靜地感受著大自然的靜謐和幽靜，時而瘋狂地游戲著、享受著活躍的氣氛。在這一刻，笑聲不會錯過，無聲無息地在風中、桃花花瓣中飄動著，飛舞著，輕輕地在大地上畫下了一筆。
在林中，在山間，在樹下……笑聲都跟隨著，陪伴著我們，無論到哪都是一樣充滿生機，充滿朝氣，一樣的快樂。它，永遠蕩在我們的心間。