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            小學(xué)生作文

            時間:2023-09-10 10:07:37 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              一身白凈的皮膚,淡淡的眉毛,一雙充滿活力的眼睛,一張討人喜愛的巧嘴。他就是我的鄰居——程星。

              我們都讀市二小,他上六年級,我上五年級。上學(xué)時,我時常會和他相遇。放學(xué)時,他也經(jīng)常和我一起回家。他樂于助人,語言風(fēng)趣、幽默,做起事來雷厲風(fēng)行,他,還是個玩性十足的家伙。

              有一次我們一起去騎自行車,玩了不一會兒,我的自行車就掉鏈子了。我只會騎,不會修,只有停下來。程星看見了,二話不說,就卷起袖子幫我上鏈條。鏈條上有好多潤滑油,他的'手上和胳膊上都被弄得到處都是,費了好大一會功夫,才終于把鏈條上好了。看他熱得滿頭大汗,我心里很感到,他真是個樂于助人的好伙伴。

              他的嘴巴很巧,很會說話,語言幽默風(fēng)趣。有一次,我和他一起去買冰淇淋。我們都選了《小雪生》雪糕,他說他現(xiàn)在要趕快吃《小雪生》雪糕,不然以后就吃不成了。我不明白,有點茫然,難道這種雪糕以后不賣了嗎?他看出我的疑惑,擺出一副很遺憾的樣子,說:“我只有二個月就小學(xué)畢業(yè)了,以后就該上中學(xué)了!蔽疫沒反應(yīng)過來,他哈哈大笑起來。“到了中學(xué)就只能吃中雪生,吃不到小雪生了!蔽医K于明白過來,不好意思地和他一起笑了起來。

              他性子急,做什么事都是雷厲風(fēng)行。記得又一次我陪他去買紅筆,他走進店里拿起標(biāo)有紅筆的包裝盒就去付錢了。在回家的路上我想看看和我的那只是不是一樣的,結(jié)果拿出來一看,我和他都傻眼了,怎么里面是只黑筆呢!無奈又返回再去買。

              他很喜歡玩。只要他有空,就會到處找朋友們玩。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,你都會看見他和伙伴一起,不是做迷藏就是玩游戲,有時他還會組織朋友們比賽,羽毛球,乒乓球都屬于比賽的常有項目。也因為這樣,他是學(xué)校的體育能人呢!

              這就是我的鄰居。一個樂意幫助他人,喜歡談笑風(fēng)生,做事雷厲風(fēng)行,玩性十足的好朋友、好鄰居——程星。

            小學(xué)生作文 篇2

              夏夜,我獨自一人走在路邊,微弱的燈光照在我的身上。我該去往何方呢?我在路邊的石凳上坐下深思著。這時,身后傳來一個溫柔的聲音:“小姑娘,你在這兒干嘛?”我轉(zhuǎn)過身,看到她,立刻呆住了,年輕女子也一下愕然了

              “你就是那個十年前的?那個我?”仔細審視眼前的這個女子,五官相貌和以前一般不二,只是略顯漂亮成熟了一些。她緩緩走上前來,緊緊抱住了我,聲音變得哽咽了!耙黄鹱咦甙桑 贝藭r的我倒變得坦然了。

              “現(xiàn)在過得好么?”我淡淡地笑著問。

              “還不錯!大學(xué)畢業(yè)后,我順利地進入了這座城市中唯一的一所特教學(xué)校,那些孩子雖然有不同程度的殘疾,但是非常善良純潔。當(dāng)你用真心去對待他們的'時候,你收獲的必將是滿滿的愛”她說著,陷入了一種自我陶醉中。不難看出,她很喜歡現(xiàn)在的工作,很愛那些天真的孩子們。

              “可是我發(fā)現(xiàn)剛才的你好像有心事,發(fā)生什么事情了么?”許久,她沒有說話,只是慢慢抬起頭,仰望著遙遠的星空。漆黑的天空中滿是閃爍的繁星!澳氵是非常喜歡星星吧!”她沒有回答我的問題,卻反問我!耙郧翱偸强粗鴿M天的星星,經(jīng)常會想起那首兒歌‘一閃一閃亮晶晶,掛在藍天放光明’,后來經(jīng)歷了太多的事情,見過太多不幸的孩子,我暗下決心,我要做一顆星星,為他們的未來增添一點光明吧!所以,我畢業(yè)后,不顧所有人的反對,考進了現(xiàn)在的學(xué)校。我覺得我的選擇是對的,你也一定會支持我的,不是么?”

              “嗯,會的!”我們彼此間似乎有了一種特殊的力量,互相慰藉。 “做自己想做的,勇敢向前走。我沒有再說更多的話,只是緊緊地抱住了她。

              這就是我,她的路就是我的路。此時無聲,卻勝過有聲。 遙遠的夜空,群星閃爍,默默照亮黑夜里趕路的人。再次望望面前的路,在路燈的照耀下,更清晰了。

            小學(xué)生作文 篇3

              在我成長的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,許多磨難挫折,也有許多酸甜苦辣。

              記得二年級下冊的.寒假。

              那日上午,媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有,我在電話里說:“我作業(yè)已經(jīng)做完了,您放心去上班吧!”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時候,我一下子慌了神 ,想:媽媽不是說她去上班了嗎?怎么還回來了?當(dāng)媽媽開門時,我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中,總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時,看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

              但是,媽媽并沒有對我大罵,而是對我說:“兒子,你這次騙了媽媽不重要,只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再,再而三的撒謊騙人的話,將來,那你不是就要騙同學(xué),然后騙老師,再騙警察 ,再著騙社會?”聽了媽媽這番話,我不知有多后悔,不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。

            小學(xué)生作文 篇4

              孕育生命的大自然是無比的奇妙,它有花草有樹木,有山水有野物,有另我們嘆為觀止的美景,更有令我們無法解開的謎團,謎團中有一種神奇令我著迷。

              我迷大自然的秋葵,迷它的堅毅滄桑

              站在半山腰去看吧,在田野中搖曳著,一片片金黃璀璨,它們像田野中的流火,一片一片的都向著太陽,直立著,那是年輕的葵。我迷的秋葵是老葵了,拖著那大大的葵盤,彎著腰,像極了百歲垂腰的老人,但他仍然面向太陽。葵盤上長滿了飽滿的`瓜子,人們要把它的頭割掉,可它還是不彎,那便是血葵。一個葵農(nóng)說:“土不好,就種葵,葵的根能抓住土,過不了多久,這個地方的土就肥沃松軟了!

              有的人的一生只會付出,不求回報;也有的人一生堅毅,不屈不撓。這也應(yīng)了葵的兩種品質(zhì):默默無聞、不卑不亢。

              我著迷秋葵那堅毅滄桑的的模樣,著迷大自然締造的神奇!

              我迷絕壁松柏,迷它的無畏無懼

              看向刀削一樣的絕壁上,一顆蒼勁的松柏毅然屹立在那里,蒼翠又有生命力,它的根深深地扎在了石頭里,不顧風(fēng)吹日曬,是那樣筆直、蒼翠,它小小的幼苗是如何克服著層層困難,長至如此參天?當(dāng)然靠的是無畏無懼。它們才是大自然千錘百煉出的精品。

              一粒種子,落到石縫,歷經(jīng)磨難在絕壁長成松,這是一種怎樣的氣魄!我著迷絕壁松柏那無懼無畏的氣魄,著迷大自然締造的神奇!

              我迷迎雪紅梅,迷它的剛強美麗

              “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@是北宋作者王安石歌詠它的詩句。漫天大雪如鵝毛般在空中飄著迷舞,那雪花像舞動的小精靈般調(diào)皮,讓百花沉睡,大地裹上銀裝。在這寂靜中,梅花卻迎著雪花靜悄悄的綻放,伸直腰,白中一點紅,妖嬈無比,迎雪而上,像是在拼搏,又像是一種有激情的奮斗中的享受。它們美麗卻謙恭,在冬天開放,又在享受生命的激情,生命的美好,它們剛強地活著!

              一朵梅花,錚錚傲骨,凌寒獨自開,我著迷你的剛強美麗,這是大自然締造的神奇!

              我們與大自然所締造的神奇共存,植物且如此,那么人類呢?作為人類的我們理應(yīng)要向它們學(xué)習(xí)。秋葵的堅毅、松柏的無畏、紅梅的錚錚傲骨等這一切大自然生命奇跡都令我深深的著迷。

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