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我的好朋友作文錦集[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友,叫李澤楷。他是我一年級(jí)的同桌,還是班里的跑步高手。
李澤楷高高瘦瘦的,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),摸上去硬硬的,像只小刺猬。一對(duì)大眼睛很有神,像兩顆黑珍珠,高興的時(shí)候“黑珍珠”就瞇成了一條縫;傷心的時(shí)候“黑珍珠”就會(huì)擠出了斷了線的淚。他的鼻子又小又塌,像滑梯。紅紅的小嘴,像小櫻桃,又像迷你小香腸,還像紅色的小船
他酷愛(ài)體育,是班里的“跑步高手”。有一次,我和他比賽跑步,只聽(tīng)裁判一聲令下,李澤楷像離弦的箭一樣飛快地跑了出去,一會(huì)兒就沖出去老遠(yuǎn),把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)到了終點(diǎn)。我好羨慕他。∷参课艺f(shuō):“沒(méi)事,只要你每天練習(xí),一定會(huì)超過(guò)我的!”從此以后,每次下課,他都要和我練習(xí)跑步,我的跑步速度也慢慢提高了。
這就是我的好朋友,你喜歡嗎?
。
我有一個(gè)球技非常好的朋友,她的名字叫楊玉珍。
她胖胖的身體,1。53的.身高,瓜子臉配上一雙小眼睛,一個(gè)大大的鼻子,樣子十分可愛(ài)。現(xiàn)在我給大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間發(fā)生的一件事吧。
那是一個(gè)星期四的下午,我早早地來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室,放下書(shū)包,向操場(chǎng)走去!斑,是誰(shuí)把足球落在這兒了?正好可以給我解解悶!蔽冶銕е蛲闱驁(chǎng)跑去,饒有興致地踢起了足球。我踢得很投入,楊玉珍看到了我在踢球,厚著臉皮向我走來(lái),想和我一起踢球。因?yàn)榍皫滋煳液退[過(guò)別扭,所以我不同意她和我一起玩。我們?cè)谇驁?chǎng)爭(zhēng)論了大約五分鐘。后來(lái),我心想:“讓她加入吧,我不和她說(shuō)話就行!
操場(chǎng)上只有我們兩個(gè)人,打不了比賽,所以我們決定比賽點(diǎn)球。第一次是我點(diǎn)球,楊玉珍守門(mén)。我來(lái)到球門(mén)前,把球放在中心點(diǎn),腳抬得高高的,使出我渾身的力氣把球向球門(mén)踢去。本以為球一定能進(jìn),卻因?yàn)槲姨叩锰,球沒(méi)進(jìn)。輪到我守門(mén)了,我冷笑了一聲,心想:“她肯定也進(jìn)不了球!”只見(jiàn)她先瞄準(zhǔn)球門(mén),像我一樣把腳抬得高高的,用力一踢,球居然進(jìn)了。我怒氣沖天,正準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨之時(shí),上課鈴聲響了,我只好無(wú)奈地回到教室。
楊玉珍這球技還真不錯(cuò),我從心里開(kāi)始佩服起她來(lái)了。
我的好朋友作文2
他有一個(gè)高挺的鼻梁,一雙機(jī)靈的眼睛。他性格活潑開(kāi)朗,運(yùn)動(dòng)也很好。他就是我的好朋友小H。
我覺(jué)得小H最大的優(yōu)點(diǎn)就是大度。平時(shí),如果有人惹了他,他不會(huì)生氣,反而會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)化解不愉快。
說(shuō)到這,我想起了一件事。就在上個(gè)星期五,我們要去踢足球比賽,賽前得先換好隊(duì)服。于是,在中午的時(shí)候,我們就去廁所換衣服。
由于廁所空位有限,我們只好兩個(gè)人在一個(gè)隔間里換。但是,手里一邊要拿著衣服,一邊要穿衣服,太不方便了。于是我們想了個(gè)好主意,我們把換下來(lái)的衣服掛在側(cè)邊墻上的掛鉤上。
因?yàn)榭臻g很窄,我們都小心翼翼的換著衣服。剛開(kāi)始還挺順利,可到穿褲子的時(shí)候就有些麻煩了。穿褲子得脫鞋,但廁所地板上全是水,我的腳不能放在地上,所以重心不穩(wěn),搖搖晃晃。一不小心,我腳一滑,頭重重的撞在了墻上,還好我反應(yīng)快,及時(shí)用手扶住了墻,才沒(méi)有跌倒在地上?墒,小H掛在墻上的.衣服可就遭殃了,晃動(dòng)了掉了下來(lái)。我心中暗叫不好,趕快伸手想接住,卻不成功,衣服掉在了滿是臟水的地上。
我們都嚇了一跳。我第一時(shí)間把衣服撿起來(lái),可是無(wú)濟(jì)于事,衣服已經(jīng)被浸濕了一大塊。我心里很內(nèi)疚也擔(dān)憂:糟糕,我把他衣服弄濕了,而且還是給廁所的臟水弄的他一定會(huì)罵我,或者打我吧嗯,怎么樣也好,都是我不小心自找的,來(lái)吧我默默做好了要挨罵或者挨打的心理準(zhǔn)備。
但是,事情的發(fā)展卻沒(méi)有像我想象中的那樣。只見(jiàn)小H的臉先是抽了一下,但他很快若無(wú)其事的笑了一笑,說(shuō):哎呀,你別那么緊張,事實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變了,我生氣也沒(méi)有用。況且,你又不是故意的。還好,這次我只是后備,不用上場(chǎng),不換衣服也可以,不然到時(shí)候你們踢球出汗一身臭,我不就跟你們臭味相投了,哈哈
他的一番話讓我那顆懸著的心終于放下來(lái)了。我尷尬的笑了笑,說(shuō):真對(duì)不起!心里不禁感嘆:小H真是大度啊,要是換了別人,早就氣的七竅生煙了吧。他不但沒(méi)生氣,還用幽默的語(yǔ)言讓人放松下來(lái),真是宰相肚里能撐船啊!
我覺(jué)得,能交上小H這個(gè)一笑泯恩仇的朋友,真是我的榮幸。
我的好朋友作文3
在記憶深處,大家的好朋友,可以是人物、動(dòng)物、玩具……我也不例外。當(dāng)然,我最要好的朋友還是伴我成長(zhǎng)的玩具。那些玩具好像先我而生,埋伏在我成長(zhǎng)的道路上。
我的玩具中有媽媽買(mǎi)的自行車(chē),有六一兒童節(jié)叔叔送的橡皮泥,還有爸爸從公司帶回來(lái)的飛機(jī)模型等等。其中,漂亮可愛(ài)的洋娃娃是我的最?lèi)?ài)。我?guī)缀鯖](méi)把她當(dāng)玩具,我當(dāng)她是個(gè)人,她是我最最要好的朋友。我和她玩過(guò)家家,當(dāng)她是我的孩子,我還給她起了一個(gè)名字——陽(yáng)陽(yáng)。
你看,她胖乎乎的,有著蘋(píng)果型的臉蛋,大大的眼睛水汪汪的,小耳朵藏在金發(fā)里,似有似無(wú),真有趣@她那紅紅的小嘴,總好像說(shuō)著什么,多么天真、可愛(ài)呀!
她頭上帶著一頂鵝黃色的帶有蕾絲的太陽(yáng)帽,身上穿著底是綠色的印有碎花的連衣裙,腳蹬一雙白色的小皮鞋,多漂亮呀!不過(guò),我總給她換衣服,樂(lè)此不疲。她似乎也都喜歡,總是笑著。
我每次見(jiàn)到她,就會(huì)情不自禁地親她的.小臉,似乎每次都能聽(tīng)到她的笑聲呢。不過(guò),朋友之間也會(huì)鬧矛盾的,我也和她鬧過(guò)矛盾。有一回,我給她穿的太少了,她那小嘴嘟嘟著,好像在說(shuō):這么冷的天,怎么就給我穿這么點(diǎn)衣服,討厭!我也很生氣,就把她一丟在一旁,竟然不理她了。
過(guò)了幾天,不經(jīng)意間我看了一眼我的娃娃。她那可愛(ài)的小嘴依然嘟嘟著,好像在說(shuō)話:“朋友,我們和好吧!蔽液敛贿t疑,立刻給她換好漂亮的衣服,和她唱歌,和她跳舞,屋里的空氣似乎都流動(dòng)起來(lái),發(fā)出泉水般的聲音……有時(shí)我們也玩上學(xué)的游戲,我給她做了一套校服,還給她一個(gè)作業(yè)本,每次她都把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。(噓,是我?guī)退龑?xiě)的。)
有一天,媽媽不在家,我又教她數(shù)學(xué)1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽閃著一對(duì)大眼睛,好像都明白了。那時(shí),我感覺(jué)非常幸福、自豪。
于是,我即興又給她講了一個(gè)《卡夫卡變蟲(chóng)記》的故事。我告訴她:有一個(gè)叫卡夫卡的男孩子,一天起床后變成了一只甲蟲(chóng),直到晚上才被家人發(fā)現(xiàn),第二天又變回去的故事。每次我講故事時(shí),娃娃的眼里閃著興奮的神情,好像很開(kāi)心。我更開(kāi)心,抱著她又是一頓親。
我和她經(jīng)歷了許許多多的事,反正,我不把她當(dāng)玩具看待。她就是我最最要好的朋友。
我的好朋友作文4
提起我的好朋友——楊妞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我們之間發(fā)生的一些事情。
那是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,楊妞從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),就坐在我前面。她留著一頭齊耳短發(fā),黑黑的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著一身很舊、很土的衣服,加上她成績(jī)很差,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她,看不起她。
有一天,早讀課預(yù)備鈴一響,班長(zhǎng)就在講臺(tái)上大聲地喊:“同學(xué)們請(qǐng)安靜!戴好紅領(lǐng)巾,坐端正,值日領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)評(píng)分了。”這時(shí)楊妞才發(fā)現(xiàn)她的紅領(lǐng)巾忘記帶來(lái)了,她知道我有兩條紅領(lǐng)巾,于是細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)我說(shuō):“謝麗琳,你能把舊的'那條紅領(lǐng)巾借給我戴嗎?”我不想借給她,就故意刁難她說(shuō):“想借紅領(lǐng)巾可以,但是你要回答我一個(gè)問(wèn)題!蔽冶愠隽艘坏缞W數(shù)題給她做。果然,不出我所料,她想了老半天,也想不出來(lái),急得滿頭大汗。這時(shí),值日領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)楊妞沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,就扣了我們班的分。班主任知道后,狠狠地批評(píng)了她一頓。碰巧,那天輪到我和同桌值日,但同桌生病沒(méi)來(lái)上課。放學(xué)鈴一響,同學(xué)們像剛出籠小鳥(niǎo)般沖出了教室,只剩下我一個(gè)人孤孤單單地掃著地。不知什么時(shí)候,教室里出現(xiàn)了一個(gè)身影,我定晴一看,原來(lái)是她——楊妞。只見(jiàn)她拿著掃把認(rèn)真地掃著。我非常感動(dòng),早上我刁難她,沒(méi)想到她還幫我。
掃完地后,我和楊妞一起回家。半路上,我看見(jiàn)一個(gè)小攤在賣(mài)烤花生,花生的香味撲鼻而來(lái)。于是,我問(wèn)楊妞:“楊妞,你們農(nóng)村的花生生長(zhǎng)在樹(shù)上,一定非常好看吧?”楊妞聽(tīng)后,撲哧一聲笑了。我覺(jué)得奇怪,又問(wèn):“你笑什么?”楊妞回答道:“花生是長(zhǎng)在地里的,而不是掛在樹(shù)上的!蔽衣(tīng)了,臉唰的一下紅了起來(lái)。這時(shí)楊妞反問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“你知道螃蟹有幾條腿嗎?”我隨口回答道:“六條!”楊妞又撲哧一聲笑了!安皇菃?”我問(wèn)。楊妞做了一個(gè)鬼臉,說(shuō):“你回家問(wèn)一問(wèn)你老爸吧!”
我回到家里,心想:原來(lái)我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)得好:寸有所長(zhǎng),尺有所短?磥(lái)我們?nèi)伺c人之間既需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,又要團(tuán)結(jié)互助。從此以后,我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友,而且我再也不會(huì)瞧不起她了。
我的好朋友作文5
一提到好朋友,大家就不由自主地想到玩伴或同學(xué)。今天,我說(shuō)的這個(gè)好朋友卻是我的遙控直升機(jī)。
記得剛聽(tīng)到快遞的聲音,我飛快得跑到樓下,捧著寶貝上來(lái)了。迅速地打開(kāi)包裝,把直升機(jī)放到地上,打開(kāi)開(kāi)關(guān),指示燈就亮了,我笑瞇瞇的看了媽媽一眼。趕緊將遙控器裝上電池,蓋上蓋子。當(dāng)我打開(kāi)遙控開(kāi)關(guān),推上旋鈕,直升機(jī)的扇葉開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),我興奮地加足馬力,飛起來(lái)了,“YE,我的朋友!”我歡呼起來(lái)。不料,直升機(jī)撞到了吊扇,我趕緊松手,我的朋友就從高空墜下來(lái)了,我心疼地跑去撿起來(lái)。輕輕地放好,準(zhǔn)備第二次飛行,我再次推上遙控旋鈕,扇葉飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),直升機(jī)卻不飛了。試了幾次就是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!翱赡軟](méi)電了”,媽媽提醒。我立刻找來(lái)充電器,充電要40分鐘。這時(shí),我翻看著說(shuō)明書(shū),仔細(xì)的看著我的朋友:紅黑的身子,玲瓏小巧,兩片扇葉在上,中間一根橫條(應(yīng)該起平衡作用吧)另兩片扇葉靠近機(jī)身,尾翼小的可愛(ài)。真漂亮!還有小螺絲刀,像給小人國(guó)的小人用的……時(shí)間過(guò)得也太慢了吧!當(dāng)我再次激動(dòng)地試飛,還拽來(lái)鄰居小妹妹觀看。扇葉還是飛快地轉(zhuǎn)著,任憑我怎樣的轉(zhuǎn)動(dòng)遙控,直升機(jī)身體轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是不起飛。手舞足蹈的妹妹也不跳了。“算了,明天退了吧!”,媽媽說(shuō)。我失望地看著我的朋友。手里捏著小螺絲刀,看著說(shuō)明書(shū),看著精美的朋友,全身靠著小芝麻一樣的螺絲連接。我想卸下來(lái)看看,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)兩片扇葉之間的兩個(gè)螺絲很松,趕忙擰擰緊。難怪飛不起來(lái)。我又一次拿起遙控器,我的'朋友真給力,它飛起來(lái)了,“O,MY GOD!”我像飛行員舒克一樣操控著,我的朋友聽(tīng)話的飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。太開(kāi)心了,哈哈……
只要我一有空,我就和我的好朋友玩。有一天,我想匆匆背完課文,去找我心愛(ài)的直升機(jī)。誰(shuí)知,錯(cuò)了很多,越急,錯(cuò)得越多。“今天,不許玩”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我一下子覺(jué)得很累,心好像突然加重了。我撇了一眼我的好朋友,覺(jué)得這咫尺的距離一下子變得如此遙遠(yuǎn)。感覺(jué)什么東西消失了,講不清楚的心酸與失落。我努力使自己不掉下眼淚,也努力讓自己別去想朋友在天空自由自在的情景。
“玩物喪志”,是的,朋友,只是我們生活中的調(diào)味品。學(xué)習(xí),才是我們生活的主旋律。
我的好朋友作文6
第一眼認(rèn)識(shí)劉安,并沒(méi)把他放心上,故還裝自大,裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜,一雙眼睛透著熱情,他很快便與我攀談起來(lái)。他很能聊,原本以為他跟身邊大多數(shù)類(lèi)似,是那種只知玩樂(lè),不知品性的人,卻沒(méi)想到還真是人不能貌相,自此之后,兩個(gè)人變成了好友。
我們兩人是同桌,可既然成為了無(wú)話不說(shuō)的好友,上課的時(shí)候依舊很認(rèn)真的聽(tīng)講,互相不打擾,在這一點(diǎn)上我對(duì)他好感特別好。以往如果交上一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好友,上課時(shí)候一定得拉著我說(shuō)話,雖然我頭疼不已,但這似乎是對(duì)方的.天性,按耐不住這種枯燥,于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認(rèn)識(shí)之后,并長(zhǎng)交的唯一朋友,他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學(xué)霸級(jí)的人物,而是那種就算自己不想學(xué)習(xí),也不會(huì)打擾身邊人學(xué)習(xí)的那種人。后來(lái)我才知道上課他認(rèn)真聽(tīng)課而不打擾我是為了我好,而他本身是貪玩,喜歡好動(dòng),喜歡說(shuō)話的人,所以一到下課時(shí)間對(duì)于他就是解放了般,整個(gè)教室躥,從外面竄到屋里,整個(gè)教室都是他高調(diào)的嗓門(mén)。
雖然他有著一張肉肉的臉,但卻十分精神,一身衣服穿在身上總是干爽,透著胖子的帥氣。我有時(shí)候總感覺(jué)邪門(mén),一個(gè)胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看,他籃球也打得不錯(cuò),不對(duì),是投籃,投籃很準(zhǔn)確,不然他這一身肉早下去了。
在認(rèn)識(shí)劉安之前,我是一個(gè)安靜的美男子,而認(rèn)識(shí)他之后,我變成了一個(gè)狂熱的運(yùn)動(dòng)狂。有段時(shí)間,因?yàn)樗獪p肥,每天早上六點(diǎn)多就起床跑步。因?yàn)樗乱粋(gè)人堅(jiān)持不下去,便也拉著我跑,而我體型非常瘦,但是我也給自己找了個(gè)理由,增肥。每天早晨,我們兩個(gè)人都忍著前一天運(yùn)動(dòng)帶來(lái)全身的酸疼感,彼此鼓勵(lì)著下樓跑步,從開(kāi)始的跑兩公里開(kāi)始,到后來(lái)的十公里,再到后來(lái)的跑完步在做運(yùn)動(dòng),每天一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一直保持著。最后他成功的減肥,而我也成功的增肥,看著自己比以前要健壯的身體,我突然很感謝他能拉著我跑步,如果 不是他一直堅(jiān)持,我想我早放棄了。
在畢業(yè)后,我們便在不同的城市工作了,他去了北京,而我留在了武漢,因?yàn)楣ぷ骶壒剩磕曛挥羞^(guò)年才回一次家的他,這個(gè)時(shí)候也只有我們見(jiàn)一次面的機(jī)會(huì)。但就算分隔兩地,這段友情我想也不會(huì)變。
我的好朋友作文7
我的好朋友——小黃,是一只金黃色的小狗,我非常喜歡他。
它長(zhǎng)的很漂亮。身著黃色的“襯衫”,系著白色的“領(lǐng)帶”,腳上登著黑色油亮的皮靴,
走起路來(lái)邁著方步,金黃色的尾巴總是翹的高高的,擺出一副“大將軍”的氣派。
小黃眼睛雖然小,但卻總是瞪得大大的,顯得明亮有神,鼻子上像涂上了一層油漆似的.,黑的發(fā)亮,整天總是這吻吻,那嗅嗅,像個(gè)專(zhuān)業(yè)的“安檢員”一樣,又像一個(gè)愛(ài)管閑事的“小東西”。
小黃和我一樣,都有一個(gè)愛(ài)好——貪吃。每次,媽媽還沒(méi)做好飯,它就第一個(gè)趴在飯桌前等著美食的到來(lái)。它呀,鼻子太靈了,媽媽剛把飯菜從廚房里端出來(lái),它就已經(jīng)在飯桌前賣(mài)乖了。等到飯菜上來(lái)時(shí),它那明亮的眼睛不停的“巡視”飯桌上的每一道菜,不停的“巡視”著飯桌前的每一個(gè)人的臉,還不時(shí)的“汪、汪……”幾聲,好像在提醒人們“還有我呢”。我總是不忍心看它那可憐兮兮的樣子,趁大人們沒(méi)注意的時(shí)候,偷偷夾一塊肉,賞給我的“好朋友”,它也是很“友好”的看看我,點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖尾巴,像是在說(shuō),謝謝你,好朋友。然后就毫不客氣的,用兩只前爪將骨頭壓在地上,伸長(zhǎng)嘴巴大口的啃起來(lái)。
小黃既是一個(gè)貪吃的家伙,也是一個(gè)對(duì)我最“忠誠(chéng)”的“朋友”。
它陪我玩耍,在我傷心委屈的時(shí)候,它總是用它那鮮紅嬌嫩的小舌頭,輕輕的添?yè)嶂业拿骖a和小手,好像在安慰我鼓勵(lì)我,直到我臉上出現(xiàn)了笑容,它才擺擺頭,搖搖尾巴,在地上歡快的蹦起來(lái)。在我遇到困難和挫折的時(shí)候,它總是在我面前昂首挺立,眼睛睜的大大的,好像在鼓勵(lì)我:不要?dú)怵H,要正確面對(duì)困難和挫折,要樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我和它瞪一會(huì)眼,好像在它的鼓勵(lì)下,有了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它總是默默的趴在我的身邊,陪伴著我。
有一次,一位親戚到我家做客。喝茶時(shí),看到可愛(ài)的小黃,忍不住把它抱了起來(lái),嘴里直夸它,并說(shuō)走的時(shí)候,要帶走它。這下小黃可不情愿了,它好像懂事似的,用爪子撕扯客人的衣服,拼命的掙扎,跳到了我的懷里,用嘴蹭蹭我,表示不愿跟客人走,要永遠(yuǎn)和我在一起,我被它它的忠誠(chéng)感動(dòng)了,緊緊地將它摟在懷里,不斷的撫摸著它,告訴它放心吧,我也舍不得它離開(kāi)我,我們永遠(yuǎn)是好朋友。它好像懂事似得,又點(diǎn)頭又搖尾巴。
小黃,謝謝你給我?guī)?lái)了這么多的歡樂(lè)和微笑,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的好朋友作文8
其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候遇到好朋友的概率是非常高的,有的時(shí)候因?yàn)橐痪湓捇蛘咭粋(gè)事情就讓我們彼此之間敞開(kāi)心扉,成為彼此這樣的好朋友,這種好朋友的關(guān)系可能會(huì)伴隨我們的一生,都說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候結(jié)交的朋友是最容易成為長(zhǎng)久朋友的,因?yàn)槟菚r(shí)候我們沒(méi)有任何心思,我們只是單純的覺(jué)得這個(gè)人可以跟我們交朋友,所以我們之間的初中友誼是最長(zhǎng)久也是最值得讓人懷念的。
我記得我小學(xué)的時(shí)候就有一個(gè)伙伴跟我玩的非常的好,現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺(jué)。她是男生性格的女生,我們班多數(shù)都說(shuō)她干什么都像男生,一個(gè)小小的'舉動(dòng)都有男生的樣子,一有人說(shuō)她,她就問(wèn)我,像男生嗎,我會(huì)回答是的。她很少生氣,也很少讓別人生氣,這點(diǎn)是不能改變的,我們是默契的,每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事,都會(huì)敞開(kāi)心扉的說(shuō)。我們是有義氣的。我有困難她幫助我,她有困難我?guī)椭Ul(shuí)遇到不順心的事,都會(huì)安慰對(duì)方,那次,我感冒嚴(yán)重,嗓子啞了,她很關(guān)心我,讓我少說(shuō)話,讓我記得吃藥。有些男生,那些討厭的男生,學(xué)我的聲音,是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的,這就是友誼。
當(dāng)然在畢業(yè)以后,我們彼此之間已經(jīng)不在同一所學(xué)校了,但是營(yíng)養(yǎng)有著很深厚的聯(lián)系,基本上每一周我們都會(huì)相約見(jiàn)面,一起去游玩,找一些共同的愛(ài)好,彼此之間加深友誼的連接。直到現(xiàn)在我們營(yíng)養(yǎng)有很深刻的聯(lián)系,雖然彼此之間不能每天見(jiàn)面,但是這更加加劇了我們的思念之情,因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美這件事情是對(duì)于友誼最深刻的影響。我們之間由于彼此見(jiàn)面的少,但是情感非常的濃厚,由于一個(gè)星期不見(jiàn)面,我們見(jiàn)面之后有很多的話題聊,無(wú)論是生活上的還是學(xué)習(xí)上的,我們都彼此的交流,這樣我們共同進(jìn)步,也加深了彼此之間的友誼。
所以人總是需要朋友的,而我的好朋友就是我初中時(shí)候這個(gè),但是我以后肯定還會(huì)找到更多更多的好朋友,但是我并不會(huì)忘記我初中或者小學(xué)時(shí)候的朋友,因?yàn)槟菚r(shí)候純潔的友誼交到的朋友是最值得銘記于心了。不知道大家對(duì)于朋友的定義是怎樣的,我的定義就是他能夠陪伴我,能夠給予我?guī)椭,我們之間可以相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
我的好朋友作文9
我的好朋友他樂(lè)于助人,又誠(chéng)實(shí),他就是我的好朋友——小天。
有一次,我跟小天一起去上學(xué),我們快步走向?qū)W校。“啾啾、啾啾啾”,忽然,有一個(gè)聲音從旁邊的草叢里傳來(lái)。小天二話不說(shuō),立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開(kāi)草叢向里面小心翼翼地望過(guò)去。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那傷心地叫著,他輕輕捧著那只鳥(niǎo),但是那只鳥(niǎo)怎么也飛不起來(lái)。我跟他仔細(xì)地觀察了一會(huì),果然,發(fā)現(xiàn)它腳上和翅膀上都步滿了被樹(shù)枝刮傷的`傷痕!翱禳c(diǎn)快點(diǎn),要遲到了,要被老師批評(píng)了!”我對(duì)小天喊到。小天不慌不忙地說(shuō):“請(qǐng)別喊了,好嗎?小鳥(niǎo)都被你嚇到了。”我只好閉上了嘴,小天立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng)可貼,小心地貼到了小鳥(niǎo)的傷口上,小鳥(niǎo)似乎感覺(jué)好了一點(diǎn),立馬跳在地上,興奮地沖我們倆叫,好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著,不時(shí)頭還朝上面叫著。突然,又有一只更大的老鳥(niǎo)飛下來(lái),把小鳥(niǎo)叼了上去。我們見(jiàn)小鳥(niǎo)已得到安全,飛奔到了學(xué)校。不出我所料,我跟小天都被老師痛罵了一頓?晌以谛√炷樕蠀s看見(jiàn)了一些略帶滿意的微笑。
放學(xué)路上,我們倆的水杯里的水都喝完了,實(shí)在太渴了,我只好拿著我的零花錢(qián)去商店買(mǎi)水。找零的時(shí)候,收銀員太粗心,多給我了五塊錢(qián)。我特別高興,把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴(yán)肅。我想:“小天一定想要我的五塊錢(qián)吧,我才不給嘞!
可是我理解錯(cuò)了,第二天,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“昨天的五塊錢(qián)請(qǐng)還給她,這不是你自己的錢(qián)!蹦愕暮门笥眩√。還沒(méi)有讀完,我早已面紅耳赤,跑到小天面前說(shuō)道:“你不就是想要那五塊錢(qián)嘛,要就要,干嗎讓我回去還給人家?”小天心平氣和地說(shuō):“我并不是想要那錢(qián),就那小毛錢(qián),誰(shuí)會(huì)想要?再說(shuō),那是別人苦心經(jīng)營(yíng)的血汗錢(qián),并不是你自己的錢(qián)。外面賺錢(qián)不容易,還給人家吧!边@句話說(shuō)得我心服口服,盡管臉上一百個(gè)不高興,但還是默默答應(yīng)了。放學(xué)后,我們又回到那商店里,把錢(qián)還給了收銀員。收銀員高興極了,準(zhǔn)備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去,小天對(duì)我搖一搖頭,轉(zhuǎn)身對(duì)收銀員說(shuō):“謝謝,阿姨,我們有水就不用了!
從此,我跟小天成了互相學(xué)習(xí)的好朋友。在他身上,我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),還要樂(lè)于助人。
我的好朋友作文10
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):和書(shū)籍在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)談起。我認(rèn)為這句話說(shuō)的很正確。
我從小就熱衷于讀書(shū),我認(rèn)為書(shū)中有許多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí),并且,我們能夠從中對(duì)自身有全面的,新的認(rèn)知。大量閱讀書(shū)籍既能提高我們的學(xué)習(xí),又能使我們提升道德修養(yǎng),實(shí)在是生活上的好伙伴。
我與五柳先生陶淵明很像,“好讀書(shū),不求甚解”,這便是我一貫的作風(fēng)。我從不過(guò)份在字句上下功夫,只享受那讀書(shū)的過(guò)程。
每當(dāng)我捧起書(shū),津津品讀那書(shū)中的字符精靈時(shí),就仿佛與嘈雜的人世間隔離,來(lái)到了一個(gè)人跡罕至的地方:那里靜謐、悠然,處處透露出一派和沐的景象,蝴蝶飛過(guò)花叢帶走一片花朵,泉水流經(jīng)小溪激起魚(yú)兒跳躍,幾只灑潑的梅花鹿在草地上打滾。在這晨風(fēng)光熹之際,我則靜靜地捧書(shū)閱讀,忘懷一切,直至深夜。
《幼兒畫(huà)報(bào)》是我接觸的最早的圖書(shū),它講述的是紅袋鼠,火帽子、跳跳蛙及許多小動(dòng)物的.日常生活,這本書(shū)有悲有喜有感動(dòng),使得我的情感也隨之波動(dòng)起浮。我最喜歡文中精美的圖畫(huà),使人一目了然,可以跟隨著插圖而開(kāi)動(dòng)自己的頭腦,思考下文的發(fā)展情況,也因?yàn)檫@本書(shū)使我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《霧都孤兒》這篇文章啟迪了我今后的生活,主人公貧窮的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。無(wú)一不讓我們辛酸,讓人悲痛,可世界就是如此的殘酷,我們無(wú)法讓世界為我們改變,而我們能做的,就是靠知識(shí)改變命運(yùn),這獲取知識(shí)的來(lái)源就是書(shū)籍。
每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),我總會(huì)想到《魯賓遜漂流記》中的故事,魯濱遜荒島漂泊那么久,依然不放棄,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?每當(dāng)我獲得榮耀,沾沾自喜時(shí),我又會(huì)記得《尚書(shū)》中所說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@時(shí),我便會(huì)收斂自己心中的喜悅,將它們轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力,繼續(xù)前行。
書(shū)籍,它每時(shí)每刻地提醒著我做人的原則,每時(shí)每刻地督促著我正確的學(xué)習(xí)。它的每一字每一句,都如同陽(yáng)光灑下,透過(guò)皮膚絲絲滲入我的血液里最終抵達(dá)至我內(nèi)心最柔軟的地方。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己,如果有一天書(shū)籍被高科技的手機(jī)所代替,世界,人們會(huì)變成怎樣的呢?他們還會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)大腦而思考問(wèn)題嗎?他們還會(huì)堅(jiān)持“以孝為本,以善為先,以書(shū)為恒”的本質(zhì)的信念嗎?
古代大文豪陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”在我們當(dāng)今生活中更是如此。書(shū)是人類(lèi)悠遠(yuǎn)知識(shí)的源頭,是我們成功的必經(jīng)途徑,也將是我們終身的伴侶,永遠(yuǎn)的好朋友!
我的好朋友作文11
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái),抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語(yǔ)在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做?”哦!原來(lái)是我的`好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō):“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要焦急,慢慢聽(tīng)我說(shuō),一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了,聽(tīng)我說(shuō),這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)!班,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友!
瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。作文
每個(gè)人都有幫助過(guò)別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過(guò)很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過(guò)我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來(lái),抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),怎么找也找不到類(lèi)似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語(yǔ)在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做?”哦!原來(lái)是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō):“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽(tīng)不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你不要焦急,慢慢聽(tīng)我說(shuō),一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過(guò)來(lái)問(wèn)我嗎?好了好了,聽(tīng)我說(shuō),這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說(shuō)!班,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友!弊魑
瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
我的好朋友作文12
我的人緣很好,有很多的好朋友。但是,每個(gè)人都有自己最好的朋友對(duì)吧,嘿嘿嘿,我也是呢,今天就給大家介紹介紹我的幾位好閨蜜們。
NO.1變臉擔(dān)當(dāng)-賓嘉穎
賓是一個(gè)超級(jí)厲害的變臉大師。和她一點(diǎn)都不熟的人會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)很文靜,很內(nèi)向,很害羞的小女生。如果稍微了解她一下,其實(shí)會(huì)覺(jué)得她脾氣很暴躁,生氣的理由總是莫名其妙(悄悄告訴你,我剛開(kāi)始也是這樣想的,嘿嘿嘿)但是,等到真正熟悉了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她其實(shí)是一個(gè)心思很細(xì)膩的女孩呢。至于我所說(shuō)到的變臉大師,嗯哼,給你舉個(gè)例子吧。那天,我們幾個(gè)好姐妹一起在食堂吃飯,一邊吃一邊八卦,賓很激動(dòng)地給我們講他的愛(ài)豆。然后就有人無(wú)意間提到了兩個(gè)星期后的期末考試,然后賓的臉色就突然變了。她自己就很安靜地陪我們走了一會(huì)兒,就突然加快速度走了,留下我們自己在原地摸不著頭腦。
NO.2顏值擔(dān)當(dāng)-魯佳陵
魯是一個(gè)長(zhǎng)相甜美,很愛(ài)搗蛋的小女生。她有一雙令我超級(jí)羨慕的卡姿蘭大眼睛!魯?shù)膫(gè)子比較小,加上長(zhǎng)相甜美,尤其是她這個(gè)人比較調(diào)皮,性格很討喜,所以大家都很喜歡她。另外,她學(xué)過(guò)八年的民族舞,很厲害。魯?shù)?人緣是班上最好的,她的朋友有很多,所以我們幾個(gè)總是會(huì)不高興,甚至?xí)源祝。而且魯這個(gè)人比較傻,但是其實(shí)情商很高,也很會(huì)換位思考,只是有一點(diǎn)粗心。
NO.3吃貨擔(dān)當(dāng)-何呷
不要問(wèn)我為什么她的名字為什么是這樣,這個(gè)名字連她自己都不喜歡,我也是佩服,哈哈哈。她很喜歡吃,這和我很投緣,哈哈哈哈。但是因?yàn)槲以诔赃@條路上比她走得快,所以我們總是一起討論關(guān)于美食的話題。我們應(yīng)該就是因?yàn)槊朗巢帕牡揭粔K,結(jié)果越聊越投緣,就成了好朋友,到現(xiàn)在成為了好閨蜜。在外人面前。她很害羞,什么都不敢做,總是魯和我?guī)е唾e。
我的三位姐妹,都是我寧愿錯(cuò)過(guò)全宇宙也不愿錯(cuò)過(guò)的人。我們一起挨過(guò)罰,一起補(bǔ)過(guò)作業(yè),一起追過(guò)星,一起鉆被窩。很開(kāi)心能在青春歲月里遇到她們。以后的路,我們要一起走下去呀,愛(ài)你們,我的姐妹們!
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫做黃晨宇。黃晨宇今年12歲了,長(zhǎng)得虎頭虎腦,胖胖的,挺可愛(ài)。他的頭發(fā)又黑又密,好像一片茂密的小森林,鼻梁挺挺的……可是他臉上最有特點(diǎn)的'地方那就是那雙小而炯炯有神的小眼睛了。每當(dāng)黃晨宇哈哈大笑的時(shí)候,他的眼睛就會(huì)瞇成一條縫,那樣子可真逗人!黃晨宇和我是一對(duì)形影不離、親密無(wú)間、患難與共、互幫互助的好朋友,我們?cè)谕粋(gè)幼兒園玩耍;在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū);在同一個(gè)小區(qū)里生活。去年暑假里,黃晨宇參加了羽毛球的訓(xùn)練,練得全是肌肉,臉上的肉也乖乖地跑掉了。黃晨宇和我最喜歡打籃球了,我們?cè)诎嗉?jí)里也算得上是“籃球小高手”了。這不,又有人來(lái)挑戰(zhàn)我們了。每個(gè)隊(duì)有5個(gè)人,他是“超音速隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。他要求每一個(gè)隊(duì)員要把這場(chǎng)比賽當(dāng)作全國(guó)大賽來(lái)看待,全力以赴地打好它!黃晨宇十分要強(qiáng),對(duì)自己的要求很高,所以他也要用盡全力。
“加油!加油!加油!”我們圍在一起為自己鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了,黃晨宇先搶到了球,為自己的隊(duì)員起了一個(gè)好頭。之后,他左右晃動(dòng),制造出一些假動(dòng)作,突破了對(duì)方的防線,用一個(gè)三步上籃輕輕松松地進(jìn)了第1個(gè)寶貴的球。接著,經(jīng)過(guò)了幾次的傳球,20號(hào)隊(duì)員(也就是我)又用了一個(gè)灌籃爭(zhēng)下了第2球。因?yàn)辄S晨宇的技術(shù)還不錯(cuò),所以他連續(xù)使用投籃、灌籃、三步上籃等招式進(jìn)了5球。對(duì)方“火龍隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)也是個(gè)狠角色,光是一個(gè)人就進(jìn)了6球。兩個(gè)隊(duì)不分上下、你追我趕。
只有2分鐘了,這時(shí)的比分是16比17,我們落后1分,垂頭喪氣,對(duì)方卻得意忘形。我和黃晨宇想:我們一定不能輸!他鼓起了勇氣,趁對(duì)方疏忽大意的時(shí)候,搶到了球并把球傳給了我,我在3分線外奮力一投,球進(jìn)了!就在這時(shí),比賽結(jié)束了,比分是19比17,“超音速隊(duì)”獲勝了!我們隊(duì)的隊(duì)員們都擁抱在一起,快樂(lè)地歡呼著:“哦!哦!我們贏嘍!我們勝利啦!”大家的心里比吃了蜜糖還甜,無(wú)比地激動(dòng),無(wú)比地快樂(lè),無(wú)比地自豪。黃晨宇和我的籃球技術(shù)都不分上下,配合地十分默契。這就是我籃球技術(shù)不錯(cuò)的好朋友——黃晨宇。
我的好朋友作文14
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,《小學(xué)生文摘》會(huì)為我?guī)?lái)歡樂(lè),讓我忘記煩惱,時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)《小學(xué)生文摘》了,慢慢他就成了伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
我喜歡《小學(xué)生文摘》里面的好多版塊,像“求知對(duì)對(duì)碰”、“科技大世界”、“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”中的“卡通樂(lè)園”、“家庭會(huì)客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內(nèi)容總是讓我愛(ài)不釋手。
在“求知對(duì)對(duì)碰”這個(gè)版塊里,我可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到知識(shí),對(duì)提高我的寫(xiě)作水平有很多幫助;而“科技大世界”這個(gè)版塊讓我了解到好多沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),比如我通過(guò)其中的“《十萬(wàn)個(gè)為什么》中沒(méi)有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子,看來(lái)神氣十足的皇帝其實(shí)也很辛苦啊。“卡通樂(lè)園”我是每期必看的,雖然只有幾頁(yè),我不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字每一幅圖,每次看著看著都會(huì)忍不住笑起來(lái),如果這時(shí)候爸爸媽媽走過(guò)我身邊的話,就會(huì)好奇地問(wèn):“看的什么啊,傻笑的這么開(kāi)心?分享一下唄……”,這時(shí)候我會(huì)故做神秘狀,然后說(shuō):“天機(jī)不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸媽媽就會(huì)一臉茫然地噘噘嘴,然后就無(wú)奈的走開(kāi)了,而我的心里就會(huì)一陣竊喜,繼續(xù)我的“天機(jī)閱讀”。
我最喜歡“娛樂(lè)點(diǎn)擊屏”這個(gè)版塊中的“笑哈哈”,因?yàn)樗o我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。其中的每個(gè)笑話我都會(huì)讀好多遍,甚至都能背誦下來(lái),這樣我就可以在等校車(chē)的時(shí)候或者在校車(chē)上,講給同車(chē)的其他年級(jí)的人聽(tīng),逗的他們哈哈大笑。這還不算,每次我們發(fā)了《小學(xué)生文摘》后,我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話,我會(huì)把“笑哈哈”里面的笑話挨個(gè)講給爸爸媽媽聽(tīng),每當(dāng)講完一個(gè)非常好笑的'笑話之后我們都會(huì)笑的前仰后合,開(kāi)心極了!
在“告訴父母”這個(gè)版塊里,我了解了許多生活常識(shí),我會(huì)用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽(tīng),這時(shí)爸爸會(huì)說(shuō):“吆呵來(lái),還知道的不少來(lái),這是要牛氣沖天。 ,聽(tīng)了這話我心里美極啦!
有時(shí),我遇到不太熟悉的習(xí)作題目時(shí),我也會(huì)求助于我的朋友——《小學(xué)生文摘》,他會(huì)“知無(wú)不言”,幫我渡過(guò)難關(guān)。
《小學(xué)生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂(lè)和知識(shí),給我這么多幫助,我當(dāng)然也不會(huì)慢待他,我把我的好朋友《小學(xué)生文摘》擺在書(shū)架上最重要最顯眼的位置,這樣在我每次“召喚”他時(shí),他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。
我愛(ài)我的好朋友——《小學(xué)生文摘》!
我的好朋友作文15
大眼睛,小鼻子,小巧的嘴巴加上白嫩的皮膚,湊成了一個(gè)看起來(lái)文靜女孩趙彤——我最好的朋友。然而,看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人,她是名副其實(shí)的“趙大膽”。
第一次見(jiàn)識(shí)她的膽大,是她帶著我和吳欣潼去刊毛毛蟲(chóng)。我一看到樹(shù)葉上兩厘米長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng),一根根棕黃色絨毛支棱著 ,毛毛蟲(chóng)爬行起來(lái)全身蠕動(dòng)著,肉乎乎,看得我渾身起雞皮疙瘩,雙腿發(fā)軟,仿佛它就在我身上爬。吳欣潼也嚇得齜牙咧嘴!摆w大膽”見(jiàn)我倆嚇成這樣,大喊一聲:“讓一下!讓一下!我已發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”。她撥開(kāi)我們,沖到樹(shù)下,輕輕抓起樹(shù)葉上一條稍大的毛毛蟲(chóng)放在手心。毛毛蟲(chóng)在她手心里爬,“毛毛蟲(chóng)在跟我撓癢癢,好舒服啊!”過(guò)了一會(huì)兒,她把毛毛蟲(chóng)放到胳膊上,用手指頭擋住毛毛蟲(chóng)爬行,毛毛蟲(chóng)調(diào)轉(zhuǎn)方向爬向別處。玩了好幾分鐘,她又把毛毛蟲(chóng)捧在手里,湊近毛毛蟲(chóng),仔細(xì)端詳?吹酱司按司埃液蛥切冷@訝得瞪大了雙眼,張大了嘴巴。看上去這么文靜的女孩,居然不怕毛毛蟲(chóng)!
第三節(jié)課是公開(kāi)課,教室后排坐滿了老師,同學(xué)們坐得端端正正,不敢亂動(dòng)。開(kāi)始學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,老師提出問(wèn)題, “趙大膽”第一個(gè)舉起手來(lái),老師點(diǎn)她回答問(wèn)題。她嚯的一下站起來(lái),站得筆直,頓了頓,然后聲音洪亮地回答老師問(wèn)題;卮饘(duì)了,老師表?yè)P(yáng)了她。她輕輕坐下,繼續(xù)聽(tīng)課。下課,我問(wèn)她:“你回答錯(cuò)了,不害怕嗎?”她卻笑著回答:“為什么要害怕?學(xué)習(xí)就要敢問(wèn)敢答。 甭(tīng)完后,我向她豎起了大拇指,心里佩服不已。
有一次,我倆去游樂(lè)園玩,游樂(lè)園里有“鬼”屋。站在門(mén)口,聽(tīng)到屋里傳出的驚悚的聲音,我嚇得直發(fā)抖,轉(zhuǎn)身要走!摆w大膽”一把拉住我,笑嘻嘻地說(shuō):“不怕!有我趙大膽在!”我跟在她身后走了進(jìn)去。屋里光線陰暗,一個(gè)個(gè)“鬼”披頭散發(fā)!摆w大膽”對(duì)著鬼屋的`那些“鬼”一會(huì)兒做個(gè)鬼臉,一會(huì)吐吐舌頭,不時(shí)地“教訓(xùn)”那些“鬼怪”不要跑出來(lái)嚇人。雖然她陪著我,緊緊抓住我的手,但是后背發(fā)涼,手心出汗,心里七上八下地打著鼓,生怕突然躥出一個(gè)“鬼怪”來(lái)。我硬著頭皮跟著“趙大膽”逛了一圈鬼屋,出去時(shí),已經(jīng)滿身冷汗了。她卻云淡風(fēng)輕地說(shuō):“‘鬼屋’一點(diǎn)都不可怕嘛!”媽呀!真不愧是“趙大膽”!
這就是我的好朋友趙彤,一個(gè)膽大心細(xì),喜歡冒險(xiǎn)、喜歡探索未知世界、愛(ài)學(xué)習(xí)的大膽姑娘。
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