小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的烤著大地，樹(shù)上的知了使勁的叫個(gè)不停，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炜梢詭胰ビ斡締�；？”媽媽說(shuō)：“可以。”
我來(lái)到南灣水上游樂(lè)園，發(fā)現(xiàn)園區(qū)有點(diǎn)變化，原來(lái)是信陽(yáng)電視臺(tái)舉辦的‘水上闖關(guān)樂(lè)翻天節(jié)目’正在比賽，淺水池搭建了一個(gè)簡(jiǎn)單的賽道，看著大人 們開(kāi)心的比賽，我也很想試一試。媽媽說(shuō)：“ 不行，今天先學(xué)游泳，等將來(lái) 長(zhǎng)大 了在來(lái)參加比賽�！蔽覀儊�(lái)到兒童池，這里的水只有0。5米，媽媽讓我把 游泳圈拿下，告訴我?guī)е斡救τ肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，必須克服心理害怕水的感覺(jué)。接著，媽 媽在水中先展示了蛙泳的一些動(dòng)作要領(lǐng)，又仔細(xì)的給我講解了幾遍。按照媽媽教我的動(dòng)作，我先把兩手并攏放在胸前，然后手臂向前伸直在打開(kāi)，順勢(shì)把水往后撥，這時(shí)兩腿并攏往外蹬，兩手又回到胸 前時(shí)，兩腿在往 中間收回�？此� 簡(jiǎn)單的動(dòng)作，要把它連貫起來(lái)，還真費(fèi)勁。練了很久我的身體才能漂浮在水面大約一分鐘的`時(shí)間，媽媽說(shuō)：“你的進(jìn)步很大，去漂流河在鞏固鞏固吧�！蔽腋鴭寢寔�(lái) 到漂流河，這兒的水流很快，很多大人也在這里學(xué)游泳。順著水流的方向，媽媽用手輕輕托起我的身體，我手腿并用，借助水的浮力和水流的速度，我游的既不費(fèi)力又很快，漸漸地，媽媽不用手托我， 我也能憑借自己的力量，游一段距離了，媽媽夸我真棒，像一只快樂(lè)的青蛙。旁邊的叔叔阿姨都用贊賞的眼光看著我，我心里真是高興極了。
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳！
小學(xué)生作文 篇2
丁亥年的二月里，終于迎來(lái)了悄悄的毛毛細(xì)雨！哦，這雪北香南渴盼的第一場(chǎng)春雨。
雨說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)探訪春天的大地。哦，為什么不揚(yáng)起你的臉？讓我親一親；為什么不跟著我走？隨著我跳動(dòng)的音符？你別打開(kāi)雨傘擋住我，別關(guān)起你的門(mén)窗、放下你的簾子，也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會(huì)在輕聲細(xì)語(yǔ)里把天地繡在一起，描繪一個(gè)美麗的春天。
春雨，春天的客人帶來(lái)的洗禮。我走在這細(xì)密的春雨中，盡情享受春雨帶來(lái)的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來(lái)感覺(jué)春雨的濕潤(rùn)，滑膩中帶著絲絲的甜。大地經(jīng)過(guò)春雨的潤(rùn)澤與洗禮，整個(gè)世界會(huì)變得那么生機(jī)盎然。
跟著春雨去踩田圃里的泥土，潤(rùn)如油膏；跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細(xì)軟如絲；跟著春雨繞著池溏轉(zhuǎn)，跟魚(yú)兒?jiǎn)柭暫�；跟著春雨去�?tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的童謠，醉在春天的夢(mèng)里。呵呵，聆聽(tīng)春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動(dòng)了多少善感的心�。】茨呛�，正綻開(kāi)它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)；看那山巒，正為之興奮，憧憬著早日披上碧綠的新裝；聽(tīng)那風(fēng)兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤(rùn)，當(dāng)它夾著毛毛細(xì)雨撲面而來(lái)時(shí)，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說(shuō)我來(lái)了就不再回去，當(dāng)你們都舒心地笑了，我就快樂(lè)地安息；有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴，要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細(xì)如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫(huà)。春雨是無(wú)色的，但它卻給我們帶來(lái)了世界的溫馨和五彩繽紛。
春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑_春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角,望著被滋潤(rùn)的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿,淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤(rùn)育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩(shī)情畫(huà)意啊�？茨侵︻^上呀，長(zhǎng)滿了多少黃綠的眉眼，正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走，伸出久在暖室里熱澀的手，感受到愜意的涼爽。春雨抹去了冬的殘白，迎來(lái)了黃綠的季節(jié)。路旁的小草發(fā)出淡淡的.馨香，草叢中的小花含苞待放。隨手折一折路旁的柳枝，是那樣地柔軟，已經(jīng)抽出的嫩嫩小芽，將腰肢伸展。這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠早已融入人們的眼里，深深地融了進(jìn)去，在人們心中匯成一個(gè)熱熱鬧鬧的綠色世界，凝成一首生機(jī)盎然的詩(shī)。倘若綠葉能語(yǔ)，決不僅是鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧？春雨是春天的靈魂，沒(méi)了它就沒(méi)有了春天的風(fēng)韻！春雨，沒(méi)有夏雨的喧囂，疾風(fēng)驟起，閃電頻頻，雷聲大作；春雨，沒(méi)有冬雪的寒風(fēng)刺骨，鉛云低垂，雪花如席。它無(wú)聲地降落，深深地滋潤(rùn)大地，只有細(xì)細(xì)地咂摸，才能感受到它的撫摸，這正是春雨博大的胸懷，無(wú)私的品格。
小學(xué)生作文 篇3
入學(xué)，我恨數(shù)學(xué)。
我的上學(xué)之路是在老媽的強(qiáng)制下開(kāi)始的，因此我并不感到快樂(lè)。第一節(jié)課清清楚楚地記著是數(shù)學(xué)。腦海里幻想的所有和藹可親都在這個(gè)老師面前成為了泡影；第一次挨老師的打，是在他的課堂上；當(dāng)著所有同學(xué)的面說(shuō)我以后不是塊學(xué)習(xí)的料，也是他。所以，我討厭他，討厭數(shù)學(xué)。大小多少、加減乘除，在我腦子里完全是一團(tuán)漿糊。看著那一篇篇數(shù)字符號(hào)組成的計(jì)算題，我的手發(fā)抖，害怕完不成要挨罵，更害怕自己做錯(cuò)他在我旁邊用粗重的嗓音教我。在家，我不敢做數(shù)學(xué)作業(yè)，怕媽媽太不厭其煩的`給我講題，講的我頭暈暈的；在學(xué)校，我不敢和同學(xué)一起做數(shù)學(xué)題，我怕他們笑我掰手指那笨笨的樣子還有像蝸牛一樣的做題速度。于是，我恨不得世界上沒(méi)有數(shù)學(xué)！
我就學(xué)會(huì)了，逃避。千方百計(jì)地躲過(guò)媽媽的苦口婆心的指導(dǎo)，老師的檢查。直到，考試成績(jī)證明一切。我心情沉重，50多分的成績(jī)是在說(shuō)不過(guò)去。我清楚記得，那個(gè)早晨，老師罰我在操場(chǎng)上跑了五圈、媽媽爸爸狠狠地怪了我，之后，我哭了很久。我真的不喜歡數(shù)學(xué)。為什么你們每個(gè)人都要強(qiáng)迫我，讓我學(xué)我不喜歡的東西！
那三年里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂，語(yǔ)文卻出奇的好。整天拉著媽媽聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，背誦課文，唐詩(shī)三百首倒背如流，但對(duì)數(shù)學(xué)只字不提。就算他們?cè)僭趺凑f(shuō)我，我也是完全不在乎。
小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽要做餃子了！我說(shuō)：媽媽?zhuān)鲲溩拥臅r(shí)候能不能叫上我呀？媽媽回答：可以呀！
終于到了包餃子的時(shí)候，我心里無(wú)比激動(dòng)！媽媽說(shuō)：等一等，肉餡還沒(méi)有攪拌好呢！肉餡攪拌好了，媽媽和面，搟面，接下來(lái)，我來(lái)包餡，剛開(kāi)始，我包的餃子都躺下了，可媽媽包的.餃子卻立了起來(lái)，我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽給我說(shuō)了秘訣，后來(lái)我包的餃子越來(lái)越漂亮了！我真高興��！
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