小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去森林公園游玩。我們玩了許多游戲后，爸爸決定帶我挑戰(zhàn)醉橋。
我只聽說過“醉酒”，可從來沒聽說過“醉橋”，所以百思不得其解。但我還是硬著頭皮跟爸爸走上了醉橋。
剛開始走上去，我感覺如履平地，沒覺得它和其他的橋有什么區(qū)別。但越往前走，我就越覺得橋晃得厲害。快到橋中央時，前面一些大學(xué)生模樣的大哥哥在上面亂晃，嚇得我哇哇亂叫。快走到橋中央時，我更是害怕得不得了。我在橋上東倒西歪，站都站不穩(wěn)，這才明白這座橋為什么叫“醉橋”了———因為人走在上面就像喝得酩酊大醉的醉漢。我實在堅持不住了，心里打起了退堂鼓。我大聲對爸爸喊道：“爸爸，我不走了！我害怕！我得回去！”
爸爸說：“不行，已經(jīng)走到這兒了，沒有退路了，只能繼續(xù)往前走。
只要堅持不懈地往前走，就一定會到達目的地。在生活中遇到困難的'時候，我們不是都要努力去克服嗎？”爸爸的這番話又讓我重新鼓起勇氣。于是我咬緊牙關(guān)，握緊繩索，一步一步跟著爸爸往前走。這時，媽媽也站在橋底下，給我打氣，為我加油。在爸爸媽媽的共同鼓勵下，我終于走過了醉橋。
在回家的路上，我一直在想：今天，我不僅僅闖過了醉橋，還鍛煉了自己。爸爸的話仍然在耳邊響著：遇到困難的時候，沒有退路，只能繼續(xù)往前走！
小學(xué)生作文 篇2
那時，我隱隱約約聽到隔壁有一個小孩子的哭聲和一個生病的老人家咳嗽的聲音，阿鵝讓我感動。我想應(yīng)該是隔壁那位生病了沒人照顧的王大爺和他某位良心發(fā)現(xiàn)的孫子來看他了吧！不過仔細一聽，那個小孩子管王大爺叫“老爺爺”，我不知道是怎么回事，滿腦子疑問，干脆走到到隔壁窗戶去“偷聽”算了。
走到窗戶前我聽到了他們的談話，只聽那個小孩子說：“老爺爺，難道你家就沒有其他人嗎？”
老爺爺說：“有，但他們都走了，已經(jīng)好幾年沒來看我了，而我的老伴早在幾年前就去世了，所以只剩下我一個人了�！�
小孩子雙眼通紅，哭著說：“老爺爺，就讓我來做你的孫子吧！我會每天來看你的，天天與您相伴。嗚嗚嗚……”老爺爺聽了小孩子的話，感動的也哭了：“你真是一個好孩子，咳咳，咳咳咳咳咳咳，啊咳咳咳咳……”“爺爺，你沒事吧！”小孩子著急的向著老爺爺說。只見老爺爺擺擺手說：“沒事，沒事，只是太感動了，咳咳，阿鵝讓我感動�！毙『⒆蝇F(xiàn)在的臉色不知道是什么樣子的（因為他總是背對著我，所以都看不到他正面的.樣子），不過我敢肯定不怎么開朗，只是一臉憂郁。
差不多過了有像一個世紀(jì)那么長，那個小孩子才依依不舍的離開了老爺爺回家去了，臨走時還對老爺爺說：“再見了爺爺，我明天會再來看您的！”說完便哭著跑出去了。我還沒反應(yīng)過來，那個小孩子就發(fā)現(xiàn)了我，等我正面一瞧看他，啊，原來是他——阿鵝，原來每天在這里照顧老爺爺?shù)木故前ⅨZ，真是出乎我意料之外�。�
日子一天天過去，來爺爺?shù)纳眢w也在逐漸衰落（因為我每天都會在窗戶下面觀察著老爺爺）。有一天，我看見老爺爺正在吐著血，阿鵝又哭著，又喊著，淚水留在他哪稚氣的臉上，這位老爺爺，雖不是阿鵝的親爺爺，但他卻把他當(dāng)做親爺爺一般，那時候，我也受其感動，不自覺的流下了一滴淚。
看到這般感人肺腑的事跡，我才知道，幫助需要幫助的人，是多么偉大、光榮的一件事，不需要什么回報與報酬，只求大家快樂，以自己的辛苦，來換取大家的微笑，是值得的。
小學(xué)生作文 篇3
今天是20xx年農(nóng)歷的除夕之夜，家家戶戶都燈火通明，當(dāng)然我家也不例外。
晚上6點30分左右，“煙花晚會”便開始了。家家戶戶都放起了漂亮的煙花，我家也放起了煙花。
我和弟弟媽媽坐在車?yán)镉^看“煙花晚會”。
我家開始放煙花了,爸爸小心翼翼的走到煙花旁邊，拿出打火機點了起來。可是，過了一會煙花還沒出來，像一個害羞的小姑娘不肯出來。
爸爸上去想看個究竟，突然煙花從里面鉆了出來，看得出爸爸被嚇了一身冷汗。煙花沖向天空，起先像一個美麗的花骨朵兒，之后美麗的“花骨朵兒”立即綻放了開來，美麗極了！
這些煙花的`顏色五彩繽紛，使人眼花繚亂。而且聲音很大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣煙花聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡�。⊥瑢W(xué)們！今天的“煙花晚會”到此結(jié)束，你也說說你家的“煙花晚會”吧！
小學(xué)生作文 篇4
今天又是一個星期四，又是周練。
今天是語文周練，雖然我是挺有信心的，但這畢竟也是一道關(guān)開，我揣著忐忑不安的心情，踏進了考場，想讓自己平下心來，心平氣和的跨過去，額頭上一直在冒汗，（也不知道是太悶熱，還是冒的冷汗）“轟轟烈烈”得過了半小時，到了寫作文，我沒有想到竟然是要寫一個喜歡的人，我猶豫不決，也是有一種不知名的感覺，想寫賈老師，剛剛早上還跟他耍過嘴皮子，現(xiàn)在竟然不由自主地想起了他，呵！想想也怪，我對他一點也沒有畏懼的感覺，反而覺得他很好，（至少是對我，雖然老是小把戲小把戲地叫我）最終我決定寫敬愛的賈老師……叮鈴鈴，一陣刺耳的聲音進入了我的.耳朵，這也是我不免有些手忙腳亂。
結(jié)束之后，我們同學(xué)之間都議論開了，有的在議論文章的難易程度，有的則在討論附加題的答案，有的是在借此機會想偷懶……
晚托班上，我做完了作業(yè)，就看起了書，進入了另一個世界——書的海洋。
小學(xué)生作文 篇5
小豆芽站起來了！啊，盼星星，盼月亮，終于盼來了小豆芽站起來的日子。那一根根站起來的根，像我的弟弟垣垣，又好像馬上會走動著的戰(zhàn)士。
小豆芽的樣子真好看。頭上裂開了，淡黃色的，散發(fā)著小清香。小豆芽像小蛇的'頭，子葉像蛇的信子，澄黃澄黃的，一根根一莖一像蛇的身一子，纏繞在一起，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，三三兩兩地在一起。有的像在說悄悄話，有的像在玩打牌，還 有的像在一邊喝茶一邊聊天，��！對了，今天是中秋節(jié)，豆芽們也是在一團一圓嗎？
遠遠望去，一根根豆芽猶如一棵棵蛇樹，一片片豆芽好像一林子的蛇樹。走近些，只見一簇簇的豆芽活像一個雞窩，你擠我，我擠你，不留一點空隙。再近些，只見一條條活靈活現(xiàn)的“白身蛇”吐著黃信子真是栩栩如生。那么多的豆芽，我數(shù)也數(shù)不清，眼花繚亂，完全看不出哪根是中心的。
中秋節(jié)到了，豆子們你擠我擁，奮力地長大，豆芽們早早地做好吃月餅，看圓月的準(zhǔn)備，朋友們，做好一切中秋佳節(jié)的準(zhǔn)備吧！讓我們過一個快樂開心的中秋佳節(jié)吧！
小學(xué)生作文 篇6
3月25日星期六 雨砂子塘小學(xué)一年級五班龔洲
今天，舅舅和舅媽臨時有事，把妹妹暫時放到我家里。媽媽要我寫完作業(yè)帶妹妹玩，我跑到客廳連忙做起作業(yè)來，可是，妹妹這個“小搗蛋”趁我不注意的時候，悄悄走到我身后，搶走了我的筆，我又拿出一支筆，妹妹又搶走了我的筆，這下可把我惹火了，我正想發(fā)作，突然一想，我先想想辦法吧！我連忙跑到我的房間里拿來出一堆玩具，跟妹妹換筆，妹妹果然答應(yīng)了，我從妹妹手中接過筆，安靜的.寫作業(yè)，妹妹沒有再來搗蛋。我寫完作業(yè)后，就高高興興地和妹妹玩起玩具來，看來，只要動腦筋就能把妹妹這個“小搗蛋”說服。我的妹妹＂小搗蛋＂。
小學(xué)生作文 篇7
有一次,我陪著媽媽去買菜,琳瑯滿目的菜種令我眼花繚亂的，緑油油的小白菜一捆一捆地排列在框架上,還有粗細不均的黃瓜一根一根地擺在框筐里,還有個兒大的蘑姑安靜地躺在籃子里。
西紅柿的皮膚很光滑，沒成熟的'西紅柿是綠色的，成熟了的是鮮紅色的了，有的像燈籠，有的像雞蛋，切開西紅柿，陣陣香氣撲鼻而來，火紅的鮮肉惹人喜愛里面還有黃色的小粒子，受不了了，嘗一口吧。哇，充足的水份，酸酸甜甜的感覺，美味極了。
西紅柿其實還有很多吃法，可以生吃，可以把它切成一片一片的吃還可以榨成汁吃．．
西紅柿的營養(yǎng)豐富，含有充足的維生素，多吃西紅柿，你的皮膚會變的光滑白麗的。
所以，我喜歡吃西紅柿。
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