小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
狗雖人類最忠實的朋友，我家的狗—阿黃以成為我家不可缺少的一員。
我家阿黃除了尾巴、耳朵處有些黑點，其余的都是黃色。我每天一回家，剛開門便看到阿黃在門口搖著尾巴好像在說：“你回來了，小主人。”此時我總想去摸摸它。
記的阿黃剛到我家時，因不注意被摩托車撞了一下，它疼的直叫，我看了也很心痛，幸好只有腿撞傷了。此時阿黃那可憐的'眼神好像在說：“那是什么東西，我以后要躲開它�！睆拇税ⅫS再也沒被車撞過。
阿黃每天吃很多，吃多準(zhǔn)沒好事，因為太胖，狗脖圈太小裝不下，還磨破了脖子�？粗鼭B出血的脖子，我心如刀割，決定自制一個脖圈為它帶上。
阿黃對住的地方還很挑剔，冬天愛在院里曬太陽，夏天卻愿意睡在陰涼的地方。
阿黃雖可愛但也有兇時，每次有人來，媽媽就會把它拴住，因為有陌生人來時張牙舞爪，當(dāng)然也會讓小偷怕他三分。記的有一次，小偷剛到我家院子里，就被阿黃聽見。便大聲的叫，我們被驚醒，爸爸把小偷押進(jìn)房，媽媽打電話，我則把阿黃拴住。最終小偷被警察叔叔帶走了。
阿黃在家盡職、盡責(zé)毫不含糊，我特別喜歡它。
小學(xué)生作文 篇2
我看過一本書，叫做《綠野仙蹤》。這本書對我的感觸很大。寫的是一個叫多蘿茜的女孩子和她最愛的小狗托托，在一場很大的龍卷風(fēng)連同房子被卷到一個美麗又陌生的地方，她很想回家，回到她的叔叔阿姨身邊。在那個美麗的'地方有東南西北四個女巫，兩個是好的，兩個是壞的。她一落到那就碰到了其中一個好女巫，女巫告訴她只有偉大又可怕的奧芝才有能力幫她回家。從此，她就踏上了尋找奧芝幫她回家的旅程，她在這條旅程上碰到了許多千奇百怪的朋友——需要腦子的稻草人，需要一顆溫暖的心的鐵皮樵夫，想要膽子的森林之王獅子。他們都是找奧芝幫忙的。
經(jīng)過了一段漫長又艱辛的歲月，他們終于完成了各自的心愿。其中最讓我感動的是：-多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到這個美麗富有的地方，她的房子剛好壓到了西方壞女巫，善良的好女巫非常感謝她，她完全可以在那個美麗的地方住下，享榮華富貴的，可以過比以前好一千倍一萬倍的日子，但是她沒有，因為她的親人在遠(yuǎn)方的一個角落等她回去，所以她要回家，盡管那里很貧窮�？吹竭@兒，我不禁想到一句家鄉(xiāng)話：金窩銀窩不如自己的狗窩。不管外面再怎么好，再怎么富有，不管自己再怎么貧窮，家就是家，我不會離開它。在這個家中，只要我的親人在我的身邊，那就是我人生最好的財富。
小學(xué)生作文 篇3
課堂里的“夢想”
初三最后一個時期了，猶如這時的天空一樣，最黑暗的時候即將到來，而我們又能否在這黑暗中戰(zhàn)勝自己。
開學(xué)第一個星期，依然那么的熟悉，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的摯友，還有熟悉的夢想。
開學(xué)的第一個星期，自己總是那么的懈怠認(rèn)為后面的努力才是至關(guān)重要的，先放松一個星期再講。也許生活里的教訓(xùn)不夠多，我迷茫了，我慌亂了，就像這黑暗里的螢火蟲有著那么一點的光芒卻如無頭蒼蠅一般失去了曾經(jīng)的方向——“夢想”的`方向。
時間匆匆流過，眼看已是星期五的最后一節(jié)課了，班主任給我們讀了一封信，這封信發(fā)人省醒，是一個校長寫給開學(xué)的學(xué)生的，講的是“青春不努力，有何用”，老師每讀一句話，都像水一般流淌進(jìn)了我的心中；每一個字如同字跡一般一筆一劃地刻在我的心中。心里似乎多了某份東西，沉甸甸的一直掛在心中，直到這時，我才深深的明白，原來那份東西就是我早已遺忘的“夢想”。
初三了，不管怎么說，我已不再是那個依靠在爸爸媽媽身邊丫丫學(xué)語的小不點了，我的身上有著自己的“夢想”。
“夢想”飛出窗外
“叮鈴鈴……”一大早就被這該死的鬧鐘像夢的惡魔一樣破壞了我的好夢，太陽公公早已不知道爬到了何處估計正在看我的笑話吧！
“這么早��！要不，再睡一會吧。”“嗯嗯，反正今天也是星期六”，大腦里的倆家伙已經(jīng)在秘密計劃讓我睡到幾點了，像是躺在棉花糖里一樣又躺下了�！皠e在做白日夢了！”，我瞬間坐了起來，像是聽到了某個人正在斥責(zé)著我，突然又想起了昨天老師最后一節(jié)課讀的信，這才幡然醒悟，心里剛才的那兩家伙像是慌亂了的老鼠，左竄四逃。
掀開窗簾一看，這才知道剛才為什么看不到太陽了，陽光像是尖刺一般一針一針的扎在了我的身上，刺進(jìn)了我的心里，又是一大把光陰被浪費了，多么希望時間能倒退回去啊。剛才叫我的應(yīng)該是“夢想”吧。
窗外的太陽正耀眼的散發(fā)著他那光芒，如同在向我炫耀自己，嘲笑我這個“懶人”。我下定決心再也不關(guān)窗戶，我以后一定要比太陽起的還早，我暗下決心。把“夢醒”跑出了窗外，讓他每一天都叫我起床。
夢想就向著窗外的太陽一樣，當(dāng)我到達(dá)之時，他就會想他一樣散發(fā)著耀眼的光茫，炫耀著自己的努力。
小學(xué)生作文 篇4
周老師是我的寫作老師。為了報答他，我要給他畫張像。
周老師的穿戴十分樸素。他穿著一件有些陳舊的T恤，中間是黑色的，兩旁的袖子是橘黃色的，頗像兩個橘子。兩只袖子各有三條線，從上延伸到下面的袖口，中間一根是黑色的，像一條烏黑的帶子。兩邊的線是白色的，像綿延著的雪地。周老師的褲子遠(yuǎn)看是灰色的，近看有許多雪白的和黑色摻雜在一起的線條，組成了一個個圖案，十分潮流。周老師一般穿著藍(lán)白相間的運動鞋，能看出上面有“阿迪達(dá)斯”的黑色字母；鞋底是米黃色的，上面還有五顏六色的圖案。
周老師的臉部十分出眾。他的臉上邊是圓圓的，下邊的下巴稍微突出了一點，既像瓜子臉，又像圓臉，是我見過的`唯一有兩種臉型的老師。他有時板著臉，額頭上便露出了清晰可見的長長的皺紋；有時又笑瞇瞇的，顯得和藹可親，仿佛又回到了四十多歲的健壯的時候。周老師有著嚴(yán)重的亢頭，只有兩旁還有些許雪白的短發(fā)，越是往中間顏色越黑。他的眉毛像橋洞一樣彎彎的，中間比兩旁高一些，像是梧桐樹的葉子，顏色黑黑的。他的眼睛圓溜溜的，是單眼皮。眼球中有許多血絲，紅紅的，看上十分疲勞。一顆黑黑的圓珠子被仿佛是一艘小船的眼球襯托著，亮晶晶的。眼珠里顏色更深，看上去像一個旋渦。他的鼻梁高高的，鼻子向上翹起，鼻孔大的，能容下幾顆小珠子。他的嘴巴大大的，嘴唇是火紅的，里面能容下許多食物。耳朵大大的，耳垂長長的，像一個忠實的和尚的耳朵。
周老師看起來高大，威武，身材卻不胖不瘦，他是我見過是獨特的老師。
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