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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2023-09-14 08:41:54 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              未來(lái)校園的花園百花盛開(kāi),玫瑰花芬芳撲鼻、桃花香氣凝人、梨花潔白如雪,讓人看了贊嘆不已、留連忘返。

              春天,校園里的玫瑰花開(kāi)了,一股股香氣讓人聞了心曠神怡;桃花也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后的掛滿(mǎn)樹(shù)梢,那那粉紅的花朵,像小朋友害羞的`臉蛋;梨花也開(kāi)放了,一朵朵潔白如雪的花朵讓人神清氣爽;芭蕉樹(shù)也變綠了,它像一位媽媽?zhuān)煺归_(kāi)雙手,為孩子們撐起遮風(fēng)擋雨的傘。

              夏天,火辣辣太陽(yáng)炙烤著大地,知了在樹(shù)上不停的叫著:“知了、知了、好熱、好熱”,芭蕉樹(shù)毫不猶豫的舒展開(kāi)它的枝葉,幫孩子們遮擋烈日;頑皮的孩子則躺在大樹(shù)底下乘涼,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

              秋天是豐收的季節(jié),桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)香甜可口的桃子,又大又圓的梨子也掛滿(mǎn)枝頭。同學(xué)們圍著花園盡情的唱啊、跳啊,慶祝又一個(gè)豐收年。

              冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),把花園變成了一個(gè)潔白的樂(lè)園。同學(xué)們興高采烈的來(lái)到花園,堆雪人,打雪仗,可是好景不長(zhǎng),叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)花園往教室跑去,喧鬧的花園一下靜了下來(lái),留下一個(gè)個(gè)雪人像守護(hù)神一樣靜靜的守護(hù)著花園里的花草樹(shù)木。

              啊,未來(lái)的校園花園真是生機(jī)勃勃、美不勝收。

            小學(xué)生的作文 篇2

              今天是愚人節(jié),我把家里的假蟑螂帶回教室。

              這個(gè)假蟑螂像真的.一樣,也有一對(duì)觸角和六條腿,還有兩對(duì)翅膀呢!我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們,但是他們都不害怕,還很喜歡它呢。

              上體育課,陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō):“只要你閉上眼睛,不笑的話(huà),我們就給你小布球!蔽议]上眼睛,她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的同學(xué)說(shuō):“哈哈哈!”有的同學(xué)說(shuō):“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō):“嗨!嗨!嗨!”可我堅(jiān)持不笑,心里想著一些很悲慘的故事。后來(lái),同學(xué)們還騙我說(shuō),小布球在我身后。我很開(kāi)心,愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛!

            小學(xué)生的作文 篇3

              今天,我的好朋友,也就是我妹妹,李絲瑞到我家來(lái)玩了。早上,我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。她和她的媽媽在一起,當(dāng)我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班后,正往回走呢,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的包里發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。一看,是高波阿姨打的電話(huà),我剛按住電話(huà)的'這一頭,電話(huà)的那一頭就傳來(lái)李絲瑞的聲音:“豆豆,你們家ipng怎么打開(kāi)?”我趕緊回家,發(fā)現(xiàn)ipng已經(jīng)鎖住了。

              我并不責(zé)怪她,并且她還小,于是,我跟她玩起了游戲。我特別喜歡和她玩的其中一個(gè)游戲是,她拿出她的小豬,放在桌子上,我拿出我的小狗,放在凳子上,開(kāi)始了木偶劇。她也特別喜歡這樣。就在這樣一個(gè)一個(gè)的游戲中,我們度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)星期六。

            小學(xué)生的作文 篇4

              茂密的叢林里,有一棵參天大樹(shù)。

              這棵參天大樹(shù)是小兔、松鼠和喜鵲的家,兔子住在樹(shù)的底部,松鼠住在樹(shù)的中間,喜鵲住在枝頭上。大樹(shù)爺爺對(duì)她們說(shuō):“歡迎你們住在我這里,可你們一定要愛(ài)護(hù)我呀!”“當(dāng)然了!”三個(gè)鄰居都異口同聲的保證。

              沒(méi)過(guò)幾天,兔子為了請(qǐng)客,想把房子裝修一下,就把樹(shù)根掏了許多洞,她想:樹(shù)這么大,掏幾個(gè)洞算什么呢?她早就忘記大樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)了。

              又過(guò)了幾天,松鼠為了準(zhǔn)備更多的.食物,決定把儲(chǔ)藏室擴(kuò)大些,也忘記了大樹(shù)爺爺?shù)脑?huà),在大樹(shù)的樹(shù)干上打了一個(gè)很大洞,她想:樹(shù)干這么粗,我打個(gè)洞不會(huì)有什么影響的。

              初夏,喜鵲快生小寶寶了,為了迎接這些小生命,她打算把窩翻修一下,也把大樹(shù)爺爺?shù)脑?huà)忘到九霄云外去了,她折斷了許多樹(shù)枝。她想,大樹(shù)這么多樹(shù)枝,我折一點(diǎn)算什么呢?

              夏末,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了,原本強(qiáng)壯的參天大樹(shù)輕而易舉地被摧毀了。兔子、松鼠和喜鵲的家遭到毀滅,她們哭泣著蜷縮在暴風(fēng)雨中,可后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

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