小學生的作文[通用8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　我的孩子在三年級下學期的時候得了過敏性紫癜，住院治療了近半個多月，做為我們家長當時很著急，一方面擔心孩子的身體，另一方面更擔心孩子落下的功課，當孩子的病情稍稍好轉(zhuǎn)后，我們就帶著孩子回到了她熟悉的課堂，李老師和同學們都非常熱情的歡迎她，并對我們家長說：放心吧，孩子落下的功課，我會聯(lián)系其他的任課老師找時間給補上，你們不要擔心。李老師以母親般的.溫暖呵護著孩子。孩子得了過敏性紫癜后，在很長一段時間內(nèi)在飲食上是要忌嘴的，好多有著過敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好幾個月李老師就在每天吃午飯時幫她精心挑選，在李老師的細心呵護下，孩子的病痊愈了。

　　李老師能夠嚴格要求孩子們：

　　李老師經(jīng)常放棄休息時間，就怎樣提升孩子學習質(zhì)量，整頓班級風氣，和我們好多家長在網(wǎng)上進行交流，李老師不僅在學習上對孩子們抓的緊，在思想品德方面也嚴格要求。三年級的時候，李老師洞察到班級里有孩子在拉小集體（就是這幾個孩子固定在一起玩，并有意疏遠其他的同學）。我的孩子當時也有這種傾向，李老師就把這幾個同學找到身邊，耐心的講道理給她們聽。我曾經(jīng)是一名軍人，我深深地知道，過集體生活是必須要有一種健康、友善、積極向上的心態(tài)，只有具備這種心態(tài)集體才會有凝聚力，才會有集體榮譽感。就這樣，通過我們雙方的努力驅(qū)散了孩子們心中的模糊認識，更加珍惜就這短短幾年的學友之情，這期間李老師是花了大量精力和心血的，總之李敏老師是一個好老師，是一個稱職的班主任。

小學生的作文 篇2

　　昨天，媽媽教我做了一道非常好吃的菜，名字就叫涼拌空心菜。它是我最愛吃的美味。

　　發(fā)著光，我涼拌空心菜很好吃。一條一條的。發(fā)被深深地吸引進去了，我不忍心的吃了一口，真是很爽口呀！

　　涼拌空心菜的制做方法很簡單，媽媽告訴我：要把空心菜撿一下，把嫩的留下，其它全部扔掉，等撿完了以后，就把空心菜拿來水管上洗，洗完了以后，在拿一個碗，然后曬一下水氣，曬完了以后，在拿熱水燙一把，到后來，準備好我們炒菜最基礎(chǔ)的鹽巴和味精，我們還要放一點麻油和醬油，還有辣椒。把這些放完了以后，在把空心菜到在碗里，再拌，就可以上桌了。

　　吃涼拌空心菜的時候有趣極了。我總是要一根一根的'吃，吃的甜味充溢了整個口腔。我在一剎那間，我的皮膚，我的每一個神經(jīng)，都仿佛融入了；都陶醉了。那滋味，簡直使人心曠神怡！

　　品嘗人間美食涼拌空心菜—樂在其中！

　　哈哈哈！相信大家現(xiàn)在沉于涼拌空心菜的味道當中吧！如果你們吃了涼拌空心菜，你們都會贊不絕口，連忙會說：好吃，好吃，非常好吃！

小學生的作文 篇3

　　鄉(xiāng)村的風景是那么的美好，卻又不同于城市的風光。一望無際的田野使人心曠神怡；風兒徐徐吹來，夾著野花和泥土的芳香；還有那怡人的稻香與蟋蟀的熱情問候。啊，這便是秋天了！從我懂事起，魂縈夢繞的常是秋天的月，秋天的雨……

　　秋天里，天格外高，格外藍，仿佛透明一般。我常雙手支頰，癡癡地想，如果能透過藍看看天外的世界是什么樣子的，那該是多么有趣啊！月亮如水洗過一般，無依無托地浮在空中，幾顆星星散落在蒼穹，寂靜的村莊黑乎乎的，那高高聳起的.是一片樹林。漫步在這樹林里，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　兒時的夢常和月聯(lián)系在一起，夢中的月也總是格外的神秘。哥哥告訴我，月是以靜為美的。有月的夜晚也是玩耍的好時光，小伙伴們聚在月下，喊著鬧著，月姑姑看得見嗎？聽得見嗎？啊，她看見了！聽見了！“瞧，她在跟我走呢！”“不，在跟我走，她不明明在我頭上面嗎？”“誰說的，她在我頭上嘛，我走她也走，我停她也停�！卑�，月姑姑她有分身術(shù)，她在我們每個人的頭上面……

　　慢慢地我長大了，再也不相信“小猴子的瓢掉進了天上，將月亮砸碎了”的故事，也知道月宮中并沒有嫦娥和吳剛，西王母的靈丹妙藥更失去了它的魅力。但我卻更離不開月了，每逢明月高懸之夜，我總睡不著，常會深夜起床，佇立于窗前，看幾眼西沉的明月。月是美好的，她把圣潔的月光賜給人間。

　　哦，家鄉(xiāng)的明月，我多么想你的柔；哦，圣潔的明月，我多么想你的美。

小學生的作文 篇4

　　昨天晚上，媽媽接我回家的時候，突然，刮起了大風，回到家里，下起了大雨，過了一會兒，雨停了，又開始打雷，閃電，打雷打雷的我們家停了倆次電，我想：昨天下了大雨，是不是明天很冷呢？

　　為什么前倆天很熱，然后，昨天刮風、下雨、打雷、閃電，明天要是很冷，那我得穿的厚一點，冷的'話，大家也得多穿點哦！

小學生的作文 篇5

　　今天是一個有意義的日子，因為我體會到勞動的辛苦。

　　我跑到衛(wèi)生間，拿著拖把，發(fā)現(xiàn)拖把是干的，于是我就把拖把扔進水池里，擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地沖打在拖把上，我雙手緊握拖把使勁地亂攪，終于把拖把涮完了。我提起水淋淋的拖把空了空水，放在地上，就從腳下拖起。我拱著腰，抓緊拖把從衛(wèi)生間往外拖，把前面的腳印拖干凈。我拖呀拖，拖著拖著就覺得有點累了，我停下來走出來一看，怎么跟沒拖一樣呢？這是為什么呢？難道是我的方法不對嗎？那我就學媽媽拖地的方法試一試吧。

　　我提著拖把學著媽媽的樣子，倒著往后拖，這時我才發(fā)現(xiàn)拖過的'地沒有了腳印，比剛才干凈了許多。正在這時媽媽推門而入，看到滿地的臟水，說：“你看你，把地拖地這么臟，拖成了大花臉，你是怎么拖得呀？”“我往里拖的呀�！蔽铱粗�臟臟的地說。媽媽告訴我：“要從里往外拖，才能拖干凈�！庇谑俏易テ鹜习褟睦锿�外輕輕地拖了一遍，果真，這次一下子拖干凈了，我也把臟拖把在衛(wèi)生間涮干凈，放到了門后。“這下拖得很好。”媽媽笑著說。我聽到這句話心里高興極了。

　　這一天我很難忘，我知道了媽媽的辛苦，也明白了我今后要多幫媽媽干點力所能及的事情。

小學生的作文 篇6

　　你知道嗎？我一直有一個理想，就是當一名古箏老師。而且，還是教我的古箏老師那種古箏老師。

　　我的古箏老師可好啦，她也姓陳，是個女生，或許，你會覺得很奇怪：難道老師姓陳，也是女生就好啦？哈，當然不是了！我的古箏老師有你意想不到的好！比如：今天我要調(diào)G調(diào)，可是，我調(diào)高音的mi時，一不小心把弦的.琴樁給弄掉了，我怎么弄也弄不好，于是，陳老師就來幫我了，陳老師很溫柔的處理我制造的麻煩，很快，就弄好了。還有一個例子，是：我彈《鬧元宵》的時候，總是把G調(diào)彈成D調(diào)，老師耐心的給我指點，告訴我該彈那個，并且告訴我錯誤的節(jié)奏，還給我唱了唱哩！

　　有一些老師碰到這種事情會很不耐煩，我不喜歡那種老師，我喜歡像陳老師這種老師，下課時，我暗下決心：我長大一定要當一個像陳老師那樣的老師。

小學生的作文 篇7

　　雪，是來自天空的小精靈。與往日不一樣，像一個起晚了的孩子，姍姍來遲。一朵朵漂亮的雪花，像晶瑩美麗的蝴蝶，在天空中自由自在翩翩起舞；像厚實的鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來；像純潔的白色山茶花，無私地鋪滿大地。

　　給大地戴上了溫暖的絲巾、給房屋蓋上了厚實的棉被、給花草樹木穿上了一年四季中最漂亮純潔的衣服。

　　雪是世界之中最純潔的顏色，宛如脫離凡塵的仙女，不沾染絲毫世俗。雪是大自然的清潔工，清洗了所有沾了塵埃的事物，洗滌了人類那一顆貪婪的心靈，洗滌了人類臟污的靈魂。

　　我抬頭仰望那潔白的.雪，你擁我擠，密密麻麻；手拉手，背靠背，肩并肩，給了我一個溫暖的懷抱，是那么的親切，那么的舒坦；在空中飛舞，柔和地落在我的眼睛上，睫毛上，最終化成了一滴滴晶瑩的水。

　　我向往雪的圣潔，有多少詩人被著雪給迷住。我們聽過一句美麗的，描寫雪的詩：“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛�！钡�我認為，雪的圣潔，雪的美麗，是難以言表的。

　　雪，也是一把打開美好大門的鑰匙。呆呆地望著這場鵝毛大雪，我回想起來數(shù)不勝數(shù)的甜蜜往事；仿佛看破了時間的紅塵；仿佛忘記了人間的悲歡離合，愛恨情仇。

　　雪，是夢幻美麗的，令許多的人陶醉在這美酒般的甜美之中；是多少人的追求，伸手可及，卻又不可得到的。雪�。∥蚁矚g你，喜歡你那美麗的外表；贊美你，贊美你那美好善良的品質(zhì)！

小學生的作文 篇8

　　我家有一盆仙人球，它放在書房的電腦旁邊，就像一個渾身穿著鎧甲的武士。

　　它是橢圓形的，它的身子是綠色的。有一些刺很硬，有些很軟，它的.刺很多，多得像頭發(fā)一樣數(shù)不清。到了夏季，它就會開花，花有深紅，也有粉紅的，它散發(fā)著淡淡的清香。把它整天放在書房的電腦旁邊，聽說可以吸收電腦對人體的輻射，真好！

　　仙人球俗稱草球，又名長盛球。為仙人科多年生肉質(zhì)多漿的草本植物。仙人球原產(chǎn)南美洲的仙人掌科，有象牙金珀，大金珀等25種。銀球掌和金球掌是最常見的種類，外披羊毛狀茸毛。仙人球怕冷，喜歡生于排水良好的沙質(zhì)土壤。一般生長在高熱，干燥，肥沃而少雨的沙漠地帶。別小看仙人球，人家還是吸附灰塵的高手呢！在室內(nèi)放置一個仙人球，特別是水培仙人球（因為水培仙人球更清潔環(huán)保），還可以起到凈化空氣的作用。

　　我愛我家的仙人球，因為它給我們帶來了新鮮空氣，更是人類的好朋友。

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