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            描寫(xiě)的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-09-15 09:35:56 小學(xué)生作文 我要投稿

            (實(shí)用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            (實(shí)用)描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

              今天我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我自己感覺(jué)心里非常的高興,因?yàn)槲遗瓮倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,我是選上了跳繩,跳遠(yuǎn),跑步等好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

              比賽開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是跑步,老師把跑步的同學(xué)都叫出來(lái)排好順序,我在第二道,當(dāng)時(shí)心里好緊張,好激動(dòng),做好準(zhǔn)備后,聽(tīng)到一聲哨響,我就快速的跑了出去,跑的時(shí)候我只顧著自己用盡全身的力氣往前跑,也顧不上身邊的同學(xué)們跑的什么樣了,等跑到終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己竟然跑個(gè)第一名,當(dāng)時(shí)我的心里的感覺(jué)真是美滋滋的。

              在我休息的時(shí)候,同學(xué)們又進(jìn)行了其他的一些比賽項(xiàng)目,我一邊休息,一邊為我的同學(xué)們加油助威。聽(tīng)到同學(xué)們整齊的助威聲,我感覺(jué)我們的比賽不次于正式的運(yùn)動(dòng)比賽。

              等進(jìn)行到跳繩比賽的時(shí)候,我就開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目我也參加,在別人的同學(xué)跳的時(shí)候,我就一邊觀察他們跳繩的`技巧,一邊替他們數(shù)著數(shù)。很快,輪到我跳的時(shí)候,我調(diào)整好呼吸,等老師一喊開(kāi)始,我就迫不及待的跳了起來(lái),一開(kāi)始我自己還替自己數(shù)著個(gè)數(shù),跳著跳著就顧不上了,只是專心的一下一下的跳著。不一會(huì)就滿頭大汗了,我跳到最后感覺(jué)腿都有些酸了,我又堅(jiān)持跳了幾下,實(shí)在是跳不動(dòng)了,然后就給停下了,累的我走到旁邊就坐下來(lái),一邊用毛巾擦拭汗水,一邊大口的喘著粗氣,老師宣布我的跳繩成績(jī)的時(shí)候我都沒(méi)有聽(tīng)到,這個(gè)時(shí)候多少對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己的最大努力了。

              隨后又進(jìn)行了跳遠(yuǎn),跑步,接力賽等等很多很多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮勇?tīng)?zhēng)先,努力賽出自己的好成績(jī),為我們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)增添色彩。

              我感覺(jué)今天過(guò)的好充實(shí),因?yàn)槲乙矃⑴c了其中的好多比賽項(xiàng)目,雖然很累,可是我心里卻是很高興,我為我自己能成為運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一員而自豪。

              我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

              大家好!我是一只可愛(ài)小白兔。

              我的眼睛紅彤彤的就像兩顆紅寶石,我的毛雪白雪白的而且很光滑摸上去很舒服。我的四肢很短,后腿比前腿長(zhǎng)一些所以我走起路來(lái)一跳一跳的,真正跑起來(lái)我的速度很快。我的嘴是三瓣嘴,我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,我的耳朵很靈敏稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜,我就會(huì)豎起我的長(zhǎng)耳朵勘察情況,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)趕緊逃命。

              我最喜歡吃新鮮的胡蘿卜和青菜。我喜歡喜歡在陽(yáng)光下打盹睡覺(jué),我的性情很溫和。

              我的`渾身都是寶,我的毛可以做衣服、圍巾和一些裝飾品,我的肉很鮮美,我的皮可以做帽子和鞋。人們很喜歡我。

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

              滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

              ——題記

              六年金戈鐵馬,刀光劍影的沙場(chǎng)卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血,脫穎而出。會(huì)伏筆,會(huì)運(yùn)動(dòng)。卻遜三分畫(huà)枝,便稱祝枝山。中國(guó)式發(fā)型,灑灑脫脫,一襲倔強(qiáng)逼人!籃球王子出豪杰,豪杰百勝出煞毅。

              這是最后的小學(xué)生活,也是有了第一次的籃球搏殺。四國(guó)紛爭(zhēng),殺氣逼人,蜀,魏,吳。群大戰(zhàn),甚為激昂。只聽(tīng)一聲令下,葉晨奕俠出神奇的反應(yīng)力,奪球沖向籃框,不知怎的,只是一會(huì)兒,葉晨奕竟投進(jìn)了球。

              第二輪,敵方一員成功搶到球,卻遇見(jiàn)主力二員的功擊,后有葉晨奕,真是前有狼后有虎。在他的汗水滴落的一瞬間,左腳一彎,一出攻,成功奪球,當(dāng)然,敵方也并不是殘兵敗將,處處防御。《三國(guó)》中呂布英勇勝戰(zhàn),卻輸《沁園春.雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同,有勇有謀。他仰天長(zhǎng)叫,臉神似財(cái)狼虎犳,一股殺氣,駭人的殺氣,除去所有的'嬌弱,敵方貌似卻冷了。

              在灼灼烈日下,他高大的身材是一堵圍墻。一句仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的自信讓他景發(fā)的更加猛烈。敵方支持不住,怕他結(jié)實(shí)的肩膀,一路所向無(wú)敵,任他放縱,似天下無(wú)敵,一個(gè)三分球,完全入籃。英雄熱汗灑一地,敵人冷汗抖一身。烈日下,他更加厲害,更加成王者。

              一局局打,一次次吼,一次次贏,最終以敵人近五倍成績(jī)完美勝出!

              他有拼盡,有實(shí)力,有殺氣。我是懦夫,正缺他一代勇士,令人震撼的他是我的楷模。

              他就是英雄,他就是祝枝山,一代神將!

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

              生活是一個(gè)大課堂,生活給予我們智慧,給予我們歡愉,同時(shí)也給予我們啟迪, 蠟燭。在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。大千世界,萬(wàn)事萬(wàn)物,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。只要我們留心觀察,一定會(huì)感受到其中的奧妙。

              那是期末考試的前一天晚上,我正在書(shū)桌上苦苦思索一道難題時(shí),忽然屋里一片漆黑,原來(lái)停電了。我摸索著從抽屜中摸出一根蠟燭點(diǎn)燃,放在書(shū)桌上,繼續(xù)我的思索之路但還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我注意到了眼前的蠟燭。只是一根普通的蠟燭,整體通紅,呈半透明狀,蠟燭頂端燃燒著一個(gè)小小的火苗。底部淺藍(lán)色襯著上面的.橘紅色,十分美麗。苗頭探頭探腦的。望著這根蠟燭,我陷入了沉沉的深思:蠟燭的每絲亮光是燃燒自己所綻放的,默默無(wú)聞,燃燒自己,用身體喚醒光明。他們不惜用生命做代價(jià),堅(jiān)持發(fā)光發(fā)熱,他們不求贊揚(yáng),不求尊重,這是種多么可貴的精神。在淡淡的燭光中,我好像看到了許許多多的人們,他們也有著和蠟燭一樣的精神。雷鋒就是這樣的人,對(duì)自己不亂花一分錢。但在捐款捐物時(shí),他總是毫不猶豫的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;在戰(zhàn)友的父母生病時(shí),是他向他們伸出援手;在擁擠的公交車上,是他起身給老人讓座,像他這樣的人,難道不值得我們敬佩嗎?

              沒(méi)錯(cuò),燭光是微弱的,個(gè)人的奉獻(xiàn)也許也是微弱的,但只要我們手拉手共放光輝時(shí)那一定是一股勢(shì)不可擋的力量。蠟燭的生命雖是短暫的,但它留給了我們光明。從小小的蠟燭身上,我想到了默默無(wú)聞的勞動(dòng)者;從小小的蠟燭身上,我學(xué)到了蠟燭的精神。;從小小的蠟燭身上,我又想到了我們。我們是小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命,長(zhǎng)大后是祖國(guó)的棟梁。我們應(yīng)盡自己最大的努力,讓祖國(guó)因?yàn)橛形覀兌湴,而自豪?/p>

            描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

              看了這個(gè)標(biāo)題,你可能覺(jué)得很奇怪,這“叮當(dāng)”是何方神圣呢?看下去,你就知道了。

              一對(duì)亮閃閃的黑眼睛,小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴,它一咧開(kāi)嘴,就露出一口潔白的牙,而且它很愛(ài)吃魚(yú)。哈哈!想必聰明的你已經(jīng)猜出來(lái)了吧!“叮當(dāng)”其實(shí)是一只可愛(ài)的'小貓。

              它的性格有些古怪,有時(shí)蹭著你的腿,溫和地叫著;有時(shí)抓你的手,還發(fā)出兇猛的叫聲;有時(shí)在地上跑來(lái)跑去,發(fā)出悲哀的叫聲,讓你心生憐憫。

              小貓“叮當(dāng)”可調(diào)皮了!有時(shí)它無(wú)聊時(shí),一根草,一團(tuán)毛絨,都能給它玩上大半天;它有時(shí)在主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作時(shí),在花盆里弄點(diǎn)兒土到腳上,先爬到桌子上,朝你溫柔地叫幾聲,再在你的桌上、椅上,還有畫(huà)紙上印上幾朵小梅花,還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),咧著嘴,調(diào)皮著,像是在做鬼臉,又似乎在等待著主人的夸獎(jiǎng)。

              小貓的動(dòng)作很敏捷,當(dāng)有陌生人來(lái)到家里時(shí),“叮當(dāng)”會(huì)趕緊躲到書(shū)桌后、飯桌下,時(shí)不時(shí)會(huì)忽然跑出來(lái)大叫幾聲;你想給它洗個(gè)澡,那可就比登天都難了,你不發(fā)動(dòng)全家人來(lái)捉它,你肯定會(huì)被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。總之,調(diào)皮的“叮當(dāng)”無(wú)處不在,一會(huì),你會(huì)在冰箱上看到它,又過(guò)一會(huì),你會(huì)在桌椅下看到它,再過(guò)一會(huì),指不定又跑到陽(yáng)臺(tái)上。唉!這只貓真是讓人頭疼。

              它活潑好動(dòng),天真可愛(ài)!你愛(ài)上它了嗎?

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