[優(yōu)]一路有你作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)]一路有你作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
一路有你作文1
張張，我的第二個母親！感謝你給予我的一切。以前我只敢在每日簡評中親切地喚你一聲——張張，而現(xiàn)實生活中，卻是恭恭敬敬地叫你聲：“張老師！”
在學校我和你偶爾說幾句話，因為我善于表達，不像鄧義禮那樣皮特別厚；當然也不像劉家瑜那樣活潑，他在你面前永遠是個小暖男的形象；當然還有：李銘佳、陳可為、程昨曦……
可最近你變了！瞧見了我這朵隱藏在墻角的花，我被你看見后，如同杜鵑花一般，綻放了！
前些天，鄧鄧在擦碗，你走了過來，毫無疑問是來找鄧鄧的，哪兒知，張張卻向我走來，說：“你這空氣劉海長了，這樣不好看！”話落，伸出手，翹起蘭花指，將劉海劃向右邊，是那樣輕，那樣柔……
從那一刻起，我就認定了，你！是我的第二個母親。
放學過后，我進辦公室找本子，燈開著。已經(jīng)很晚了，多半是其他的'老師在檢查作業(yè)吧。我悄悄地開了門，慢慢地走向里面，瞧見張張圍著絲巾，獨自一人坐在電腦前。桌子上有一堆東西——藥、本子、資料、書……
“張張，我來拿本子�！蔽颐摽谡f出這句話，那是我平生以來第一個“張張”，完全沒有任何顧慮�！芭�！來，在這里。”“數(shù)學考差了邁？”“嗯！”我聲音小得如貓，不敢直視張張的眼睛，眼淚都快出來了�！皼]事，偶爾一次沒關系。”話完，獎勵了我一顆糖，我趕快找借口走了出去，淚水落地了。想起剛才的話語，嘴中的糖，仿佛淚是甜的……
我的第二個母親，感謝一路有你……
一路有你作文2
六年級上學期，朋友為了我不顧一切地和別人打架，我大為感動。
我常常因為愛吃，吃得多而被人罵。但這次一個淘氣的同學在教室里罵我，還配上肢體動作，我便受不了，趴在桌子上哭。有幾個同學看見了，好奇地圍上來。
這時，我的朋友王欽和時浩然走進教室，看見我在哭，一時不知所措。王欽一皺眉，嘴張到最大，鼻子微微向上：“這是怎么回事？”他低沉的語氣中透著一絲不可思議，周圍沒有一個人回答他。王欽和時浩然互相使了個眼色，時浩然向周圍同學了解了基本情況，對王欽耳語了幾句，估計是向他說了那個同學的名字。
此時王欽全身像打了雞血，散發(fā)出濃烈的火藥味。他的目光在教室四周掃了一遍，每一個人都感覺被燈光掃了一遍，一看見那個淘氣的同學，便像獵人找到獵物一樣，雙眼發(fā)出兇狠的光，大吼一聲：“找到你了�！憋w快地向他撲去，那人分身一閃，慌忙逃脫。王欽猛一回身，嘩嘩幾拳，那人便被打倒在地，王欽順勢向下一壓，那人便被壓得喘不過氣來。左右勾拳，快如閃電，把那人打得狼狽不堪，哭爹喊娘。周圍人有的張著嘴巴，好不吃驚；有的.閉著眼睛，生怕出事；還有的在邊上大聲嚷嚷，讓他停手。那人也爬在地上，苦苦求饒。王欽喘著粗氣，擦了擦豆大的汗對我說：“張詔卿，這個人我已經(jīng)幫你教訓過來，以后不會再有人欺負你了�！蔽彝鯕J和那個人，用眼睛把淚水擠干：“謝謝你幫助我，但以后不要以打架的行式來為我報仇�！蓖鯕J點了點頭：“好，我下次一定改正�！蔽伊ⅠR露出燦爛的笑容。
這已經(jīng)不是王欽第一次幫助我了，當我受傷時，是他扶我到醫(yī)務室；當我受挫折時，是他來安慰我；當我開心時，是他跟我一起快樂。王欽，一路有你，真好！
一路有你作文3
“一路上有你……”每當聽到這樣的歌詞，我就想起了我的數(shù)學老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來：一路有你，真好！
張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著幾分和藹的大眼睛。她的個子不高不矮，可以說是剛剛好。她平時很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。
有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會神地聽著。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著張老師視線的方向望去，只見小隆低頭玩著自己的鋼筆，不亦樂乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。
“大膽！你竟敢在這么有趣的'數(shù)學課上玩兒那么無趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”
同學們被數(shù)學老師的話語逗得哈哈大笑起來。小隆在大笑聲中站起來，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學們很期待下一幕，同時也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著他的頭說：“上課聽講要認真，不能做小動作�！�
我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點點頭，迅速地坐下了。
這就是張老師，一個嚴肅中帶著幾分寬容、風趣的數(shù)學老師！一路上有你，才使我們?nèi)松男〈粫x方向，駛向成功的彼岸，真好！
一路有你作文4
幸虧有你，我的媽媽。要是沒有你，就不可能有我。謝謝你能在這11年里細心照顧我。母愛是不可以小看的。世界上關于母愛的故事已經(jīng)不少了，像如地震時的，發(fā)生災害的時候，母愛故事最多了。我的媽媽在我上一二年級的'時候，每天接送我，不過有時候，媽媽有事情不能來送我了，就讓爸爸來送我。有時候我犯錯誤了，一開始媽媽就會狠狠的批評我，但是第二天，媽媽就會主動和我和好，本來我也很生氣，但是當媽媽來主動和我和好的時候，我就不生氣了。而是重新高興起來。
幸虧有你，我的爸爸。每當在我又不會的題的時候，你總是第一時間讓我學會這道題，并且出上一些近似的題來考我，有時我會全都做對，有時我會全軍覆沒。但是你都沒有說我、批評我，而是好好的教導我。讓我說出這道題為什么錯了，錯了的原因是什么。雖然有時我會心不在蔫的，但是你還是在說這道題的思路。
幸虧有你，我的老師。是你們教會我的這些知識，雖然有時我會聽不明白，有時會惹你們生氣，但是我現(xiàn)在都盡量少犯這些錯誤，多讓老師們喜歡我。這才是我想做的。老師就像一位辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，辛勤的園丁每天都要為我們澆水，為我們施肥，忙死了，但是你們始終都沒有一句怨言。
幸虧有你們，要不是這樣，我的生活不知道有多么無聊。
一路有你作文5
一花一木一千秋，一詩一間一幅畫，一吟一嘆一祖遇。
——題記
又是落葉滿地，一如初遇時的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長簇擁著，卻仍是那最耀眼的存在。
第一次邊距離看她，是在講臺上，只是簡單的一眼，就格外地親切，那時起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的臉頰上兩個淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對我滿是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛
之后的記憶里，那一雙眼睛無處不在每當我足夠優(yōu)秀時，她的'眼睛總是彎彎的，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當我犯了錯誤時，這雙眼睛也會毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿是鋒芒；每當我失去自信時，這雙眼睛總會堅定地落在我身上，似乎對我說：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當我因為別人的評價失落時，她的眼睛總會很溫暖，告訴著我：“每個人的身上都會有許多標簽�！�
就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著廖老師的我。
感謝廖老師
自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；
自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠方；
自詡是一匹馳騁疆場的黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導！
遙遠的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個人，與桃花相映，與風月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。
我有多喜歡廖老師？就好像太陽在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽般的存在！
感謝你的出現(xiàn)，感謝一路有你！
一路有你作文6
在我的學習生活的路途中只因有你，我的生命更精彩
——題記
你給我智慧
在溫馨的教室里總有一個人站在講臺上，一群人坐在下面，你，我們的班主任，你每次都帶著你那溫柔的笑容給我們播撒智慧的種子，我們都像饑餓的小鳥，張著嘴吃你給我們的食物，你站在那講臺上，度過了一個又一個的45分鐘，你站著，我們坐著，只要是你知道的，你恨不得把它都告訴我們，不怕苦，不怕累，你是那么的偉大，那么的無私。你給了我智慧。
你給我溫暖
"爸爸，媽媽，不要這樣好嗎？"他們沒有理睬我就走進了離婚辦理處，此時的我心徹底碎了，徹底沒有依靠了，徹底失去了父愛，我的行為你都看在眼里，你猜透了我的心思，把我叫到你家里，給我治療心里的'創(chuàng)傷，給我已經(jīng)失去的關愛，你給我說的每句話都像陽光一樣照著我的心，我沒有熱度的心，一下子又溫暖了起來，此時最想依靠的就是你，因為你給了我溫暖。
你給我勇氣
“唉！親愛的同桌你咋又考了這么多分啊”在我同桌問話時，我愣愣的盯住那極少極少的分數(shù)，我又失敗了，我泄勁了，失去動力了，上課也聽不進去，你當然看不慣這樣的我，把我喊道了只有你我倆人的辦公室，耐心的給我找出這次腿退步的原因，并給我找辦法，可是我已經(jīng)沒有勇氣了，失敗了這么多次，你一直給我鼓勁兒，泄了勁的我重新站了起來，因為你給我了追上同學們的勇氣。
你誰給了我智慧？是你，是誰給了我溫暖？是你。是誰給了我沖上去的勇氣？是你是你還是你，我的班主任，一路有你我的生命更加精彩。
一路有你作文7
看過不少良辰美景，感慨過后不覺留戀；賞過多次庭前花開，贊嘆已矣心生厭倦。唯獨你，一路走來，與你同行，卻始終不覺疲憊泛乏。千年的底蘊，令你如西湖女子般神秘，讀得透，卻讀不盡。
一路有你，精彩語文！
第一次叩開你的大門，是由媽媽領著，漫步在湖邊小畔，輕吟“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
緣由此起，無窮無盡。
你領著我，步入文學的殿堂。你帶我品味“舉杯邀明月，對影成三人”的閑情；帶我感受“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情深；帶我領悟“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的膽識——吟唐詩三百，讀宋詞悠悠。我懂得了李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁情，明白了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達。源遠流長的`詩詞文化，在你的陪同下，我讀不厭，留有戀，欲還讀。
跟著你，我品讀世間人情冷暖。我們駐足高爾基的《童年》里，學會真心熱愛今天的美好；我們停留在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學會如何把持正確的人生觀；我們前往海明威的《老人與�！�，學會永不放棄的生活真理——很多哲理，生活還未告之于我，你卻早已帶我去感受，帶我去接納。有些愛與哲學，在你的陪同下，我方掩卷，意猶存，不忍停。
歲歲年年，我漸漸成長，亙古的你，將我引進一個又一個的精神世界。在花前樹下讀你，在明月疏星時讀你，在清風拂面時讀你，在夕陽黃昏時讀你——美妙如你，清新如你，沉蘊如你，讀不盡的精彩語文。
你陪著我走過孩童，走過懵懂，走過迷惘，走過花季。你讓我懂得微笑，懂得享受，懂得生活。
一路走來，有你，我不曾孤單。
感謝有你，精彩語文！
一路有你作文8
友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽光，溫暖了我的腳步；像一本書，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長。
記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識，你身著樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒什么區(qū)別。那時你沖我笑著說了一聲：“早上好。”我頓時羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結(jié)下了深厚的友誼。每天在課間時，你便會與我一起做游戲，例如：捉迷藏，蕩秋千……，總之，與你在一起，總會有一種說不出來的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，時間如同流水一樣，匆匆流逝。來到了小學，我又一次和你在班級里相遇，讓我感到了喜悅和興奮。
還記得那一次，因為小小的馬虎，數(shù)學打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂，這時你拍了拍我的肩膀安慰我，說：“你已經(jīng)考得很好了，我才考了84分呢�！蔽姨痤^看了看你，你沖我笑了笑，那微笑，像一縷陽光投進了我的心房，趕走了所有的陰翳。
不知為什么，你與我之間總有著一種默契。
還記得高爾基曾經(jīng)說過：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對，又息息相通人。”在最后一次度過“六·一兒童節(jié)”時，我們共同參加了一項活動，我遞給你一個眼神，你立刻就領會了我的意思，我們攜手，獲得了優(yōu)秀的成績。所以與你在一起總會有一種莫名的快樂。
步入初中后，我們不得不分開，分別了不同的.學校，又時常見不到面，每一次我看到小學的畢業(yè)照時，便會想起你。小妍，是你讓我懂得了什么是友誼，是你陪伴了我走過了6年的歲月，這時間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來，我們有爭吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護與關愛。
一路有你，簡單的日子，也會笑出聲來。
一路有你作文9
你深深的眸子注視著我，好像要把我的樣子鐫刻在你的腦海里，從此我就成了你的牽掛。
在公園里，我和你在散步，那天秋高氣爽，兩旁的小樹“沙沙”作響，小花、小草長得格外精神。菊花花香四溢、五顏六色，紅的最為鮮艷，好像一團火在樹叢中燃燒著似的。旁邊乳臭未干的'孩子身邊，他拿著一些三角形的零食挨個插在母親手上，調(diào)皮地說：“媽媽，您長出大魔爪了，我來幫你一一吃掉�！闭f完，他的小嘴立馬吃完了“魔爪”，媽媽露出了一個純潔的微笑，打趣道：“太好了，我的魔爪沒了，兒子，你太棒了！”看到這一幕，媽媽對我笑著說：“你小時候也那么調(diào)皮�！甭牭竭@句話，我想起了媽媽幫我剪腳指甲的時候說的話。媽媽拿著指甲剪，捏著我的腳指頭，小心翼翼地剪下去，生怕剪到我肉，細心地一點一點的剪下去，有臟的地方，用尖的那頭慢慢挑出來，每個腳指頭都是如此。這時，你看了看我腳上的傷痕，便回憶起我小時候的一件事，不無心痛地說：“那時你還小，最喜歡玩開水壺上的木塞子，你感覺很有趣，因為你以為自己會魔法，把塞子拔出來，開水壺里就會冒出一縷白煙，把塞子插回去，白煙就消失，我怕你被開水燙到，就把開水壺放在桌子上，你仍然玩想玩開水壺，就把開水壺一下子拉了下來。開水瞬間傾瀉下來，燙到了你的腳踝，從此，就留下了這個傷痕�！眿寢屝奶鄣負崦宋业膫邸Ｎ曳路鹂匆娏藡寢屟鄣组W爍的淚光。我心想：您那么疼愛我，心疼我，我不應該亂發(fā)脾氣的。
把你的名字刻在石頭上，未心流芳百世，把你的名字刻在木頭上，也未永垂不朽，而刻在我的心里，那才是真正的永存。
一路有你作文10
纖纖世界，攜著你的手，碎步在爛漫的陽光下，金色的明媚映襯出樹影的斑駁，撒下一路的美好。我望著藍天明凈的雙眸，好似你無憂無慮的微笑——有你，真好。
風輕云淡
一年級的風景，像一抹純粹的藍揉入少年干凈的心底，那些日子蝴蝶總愛輕舞，花兒的笑臉一如鮮陽般明媚的笑臉。
在班級的紅布上，有我的名字，也有你的名字。像一頭小鹿闖進我的世界，不著痕跡的添了一道別樣的色彩。我們在一起玩丟手絹，一起在草地上打滾，一起玩“一蹦一點”，一起學習，好像心里住進一只快樂鳥。在童稚的記憶里，與你在一起，是簡單的幸福。
幾米陽光
四年級，我們漸漸長大了。像一只羽翼未豐滿的小鳥，渴望在森林中自由的飛翔，卻又缺少自己的方向，學會了關愛，學會成長。
那次的數(shù)學測試，我考的不能用一敗涂地來形容，我看到成績單，就在座位上低著頭不停地哭，沒有什么，只是特別的羞愧，世界是灰色的，也是廣大的，卻沒有我一處狹小的空間讓我沉寂，淚水是苦澀的流到嘴角。
“別哭了，擦干淚，我們出去看看……”
她拉起書桌上的我，慢慢的`走出教室，奔向操場，輕輕的安慰我，隨著他的目光，我看懂了一切。窗明幾凈的教室內(nèi)，奮筆疾書的身影，有你，有我。
雨過天晴
六年級，依依話別的季節(jié)，仿若“過眼驚初夏，回頭憶晚春”的感傷。那些聚散依依的面孔，那段曲終人盡的悠揚，會永遠銘刻在你我心中，依舊像太陽花，熾熱的美麗。
時間是握不住的沙。當我們再次重逢在初一的屋檐下，像握在手中的鳶尾花，我們共同學習，共同向上。多想說一句，成長路上，有你真好，朋友。
一路有你作文11
一路有你，你讓我感覺到溫暖，感覺到欣慰。你讓我懂得了詩詞的文言情調(diào)，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過客。
當夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我，拿著一本頁邊都發(fā)黃了的小書，讀著讀著……那調(diào)子我到現(xiàn)在還記得，“夕陽無限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書！就這樣，你在我生命中飄散開來。
你讓我喜歡上柳永的深幽，蘇軾的豪放；你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾；讓我明白了樂作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬分，感慨文采，感慨中國文化的'博大精深。
一路有你，內(nèi)心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向；一路有你，我的一生風輕云淡；一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷；一路有你，我走過了風雨，走過了歡樂，也懂得了做人的責任。我感謝你，你讓我在風雨過后找到了回家的方向。
你，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟�！蹦阕屛易x出了生活的真諦。
是你讓我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，歡樂或憂傷，快樂或痛苦。我把從每本書中索取來的精華，寫在了稿紙上，從中可以看出自己成長的足跡，從中讓我品味美好的生活。
在這霓虹燈閃閃爍爍的年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著心靜如水的我，望穿秋水，回味細致而又美好的生活！你就像生活中的啟明星，點亮我心中的熱情；你也像我一生中的指南針，指引我前進的方向！
一路有你，我歡笑！我幸福！
一路有你作文12
所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭，無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——
我自卑，我已疲憊，我心灰意冷。
是的，是放下的時候了！千舟競發(fā)，不進則退。退又何妨？料想茫茫人生，隨他風吹雨打漂流去！
“不，這不是你，這不是你的本性！”迷糊中，一個聲音在耳畔響起。似乎遠在天邊卻又近在咫尺。誰？誰？我的內(nèi)心陣陣疑問。
“我是你的朋友，我的`名字叫堅強，可曾記起？不就是一次月考的失敗么？多少溝溝坎坎，我都伴隨你的身邊�！�
啊，是你，堅強！我潛意識里的伴侶！人生道路，是你伴我一路高歌，所向披靡。
那年我七歲，隨母親上山干活，或許是天真，或許是頑皮，或許是對大自然充滿了好奇心，在一片芳草地，昏昏入睡。醒來時分，大地一片漆黑，層層黑影向我壓來，是云是霧，是影是鬼？黑乎乎我不敢喘息，急亂中，喊天天不應，叫地地不靈。是你，堅強，我還清晰記得，是你，是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油，不斷為我鼓勁。跌溝壑，爬高坎，一路上，跌跌撞撞，一路上，凄風苦雨，一路上，披紅掛彩。最后，黎明時分，回到了家。
是你，堅強，你的出現(xiàn)，恰是久旱降甘霖。
還記得，去年春天，我遠離家鄉(xiāng)寄宿學校。那是個周末，學校里冷冷清清，我一個人在校，因為我拉肚了。晚上，突然高溫，幾近昏迷，是你，是你，堅強，又是你把我喚醒，那一夜，我獨自支撐著即將崩潰的身軀，徒步到了醫(yī)院……至今還心有余悸，得的是一場紅痢。
一路有你作文13
人的終身老是充溢著酸甜苦辣，沒有誰的終身會是風平浪靜�？擅媾R這些，我們卻是計無所出。我們能做的不過愛惜且自的一切，愛惜眼昔人，愛惜且自事，愛惜且自物…人的這一生磨難總要多與美好，假如將磨難與美好放在統(tǒng)一桿秤上，磨難當然要重一些，不過天枰肯定會向美好這兒偏移，由于美好是生命最重大的`東西啊。
就好像畢淑敏老師說的：美好無處不在，不過美好也是須要提示的。我們的前輩提示了我們多數(shù)的東西，卻忘卻了，美好也是須要提示的！
或許他們覺得美好不提示也跑不了的�；蛟S他們感到好的東西你自會愛惜，犯不上語重心長�；蛟S他們太高尚生命的另外一些東西，感覺美好不足介意>。他們老是站在絕壁上，教養(yǎng)我們逃離將來的磨難。但避去磨難以后的光陰是啥？那即是美好啊！
美好無處不在，但是又像云煙一般撲朔迷離。美好常常在最卑鄙，最儉仆時浮現(xiàn)。簡言之，美好即是沒有苦痛的功夫。它浮現(xiàn)的頻次其實不像我們設想的那樣少。只要你來留意去發(fā)覺，美好就會浮現(xiàn)。所以，當你還具有身旁的一切時，請你高聲的告知本人：“我很美好！”所以，當你伴隨在父母身旁時，不管他們能否已經(jīng)是耄耋之年，不管他們能否馬上離你而去，也請你勇猛的告知本人：“我很美好！”起碼往后會想起在一塊的歡快時候，就不會感覺有可惜，由于他們本來從來活在你的心中，從未離你而去！所以，當你面對著分別結(jié)業(yè)時，也請你告知本人：“你很美好！”畢竟世界沒有不散的酒席，只要這場宴席已經(jīng)精粹，就充實了！
經(jīng)常提示本人注視美好，哪怕是在嚴寒的冬季孤單一人，也會感覺內(nèi)心熱乎乎的！
一路有你作文14
一路有你，是你滋潤我干涸的心靈；一路有你，是你撫慰我年少的創(chuàng)傷；一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光……你，我永生不忘。
從我出生起，你就陪伴在我身邊，一刻不離——書籍。
在媽媽的懷里時，便總能見到你的身影，只見媽媽捧著書，和藹的為我講著這些有趣的故事，什么灰姑娘，丑小鴨……慢慢地，在我能流利的說話前，便已經(jīng)能復述下故事了。
從我記事那年起，學會了漢語拼音，我便開始看注音版的書了，每當捧起一本書時，我便忘記了吃飯睡覺等一切事情，就像饑餓的人撲在面包上，專心致志地看著書。
在三年級的時候，我讀了第一本沒有注音，并且還是一本擁有大量知識的圖書——《十萬個為什么》。一次，老師布置了一項作業(yè)，作業(yè)中有一個問題：鯨魚是魚類嗎？我的好伙伴《十萬個為什么》便幫了我一個大忙。書上說：“鯨魚長得很像魚，但它不屬于魚類，它是哺乳動物，胎生的。原來鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里，后來它們的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，最后適應了海洋的'生活�！庇谑�，我便知道了“鯨魚不屬于魚類�！�
漸漸的，我長大了，便通讀了四大名著�！段饔斡洝肥刮译y以忘懷，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，沙和尚的忠心老實，唐僧的一心向佛�！遏敒I遜漂流記》是我最愛的一本書，每當讀這本書時，我便跟著魯濱遜一起探險，故事情節(jié)使我驚心動魄。
因為有你，生命才變得更加美好；因為有你，生活才變得更加豐富；因為有你，世界才變得更加絢麗！
一路有你作文15
“嘣！”
一聲槍響，我向著你，飛奔而去。
你，是那八百米的終點線，更是我的目標、我的夢想。多少的汗水為你而流，多少個下午為你咬牙堅持，多少次酸痛的雙腿為你抬起。
八百米的賽程還未過半，烈日下的我卻顯得有點力不從心。賽場上的我汗流浹背，雙腿如同灌了鉛一般沉重，連抬起都顯得有些困難；汗水也漸漸迷蒙了我的雙眼，迷茫了我的`心——難道我只能放棄了嗎？難道這么久的努力都白費了嗎？難道為了一個目標而努力，只是自討苦吃嗎？
這時，你仿佛突然出現(xiàn)在我身旁。你對我說：“我就在前面，不要放棄，不要讓自己的努力因此白費；就算最后沒有成功，也要問心無愧，不留下遺憾�！�
你一路陪伴著我，給我鼓勵，給我加油，為我擦亮了被汗水模糊了的雙眼。剩下的四百米賽程，有了你，仿佛也縮短了許多；原本沉重的雙腿，也變得輕盈，因為我知道你就在前面。
和你的距離越來越短了。你的一路陪伴也讓我清楚地看到不遠處的你。我不能放棄！剩下的賽程，不如就為了你，放手一搏吧！
我開始加速，耳邊的風聲呼嘯，卻吹不掉你為我喊的那聲加油；我眼中似乎沒有任何景象，唯有你在前方，那么耀眼。
我沖向了你——第一名！那一刻，我的淚水傾瀉而出，不知是興奮，還是感動？
八百米的賽程，一路有你，讓我收獲喜悅；而你，陪我走過的路，又怎只八百米？從小到大，是你，讓我認清方向；是你，讓我不懈努力；是你，讓我收獲成功。你總會在我跌倒時心疼著我，總會在我失意時激勵著我，總會在我傷心時安慰著我。因為一路有你，原本崎嶇的成長之路，才會變得平坦。
感謝一路有你，伴我成長，讓我的生命充盈芬芳。
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