小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
你認(rèn)識(shí)我的母親嗎?她在我的心里是最好的媽媽。
我的母親中等身材,喜歡梳著帶彎的短發(fā)。圓圓的臉蛋一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿淺顏色的衣服,帶跟的'皮鞋。我的母親很勤勞對(duì)我的每件事都很關(guān)心、耐心。記得有一次我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完以后也不收拾,就看起了電視。還把自己的玩具弄了一地。過(guò)了一陣,母親看見(jiàn)了。她并沒(méi)有說(shuō)我而且很和氣的給我講道理。她說(shuō):“兒子,亂扔?xùn)|西是不對(duì)的。我們?cè)诩乙驮谛R粋(gè)樣,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。”看著母親一天上班做家務(wù)很疲憊的樣子我想:“我以后在也不把東西亂扔亂放,把自己的學(xué)習(xí)用品整理好放回書(shū)包,不給母親增添更多的事情。也讓母親有更多的時(shí)間休息,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這就是我的母親。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)好同學(xué),他的名字叫葉賡。他長(zhǎng)得不算很胖,留著一個(gè)小平頭,瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的,看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué),是班里的一位小醫(yī)生。
一天早上,我一來(lái)到學(xué)校就坐在椅子上看書(shū)?粗粗,突然,一滴血從我的鼻子里滴到桌面上,我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見(jiàn)我流鼻血了,緊張地對(duì)我說(shuō):“你流鼻血了!焙螘悦敉瑢W(xué)的叫聲引來(lái)了許多同學(xué),他們關(guān)心地圍在我的身邊?纱蠹也恢绾尾藕,血還在流。正在這時(shí),葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群,來(lái)到我的身邊,向譚詩(shī)同學(xué)借來(lái)一張紙巾,再把紙巾撕開(kāi),捏成幾個(gè)小紙團(tuán),然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過(guò)了一會(huì)兒,塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了,葉賡見(jiàn)狀,就輕輕地捏著我的鼻梁,并對(duì)我說(shuō):“你的`左鼻孔流血了,你要把右手舉高;再抓緊拳頭。”于是,我就按葉賡說(shuō)的去做。大約過(guò)了30秒左右,血已經(jīng)止了。這時(shí),葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣,同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次,多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡(jiǎn)評(píng):小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事,把人物的動(dòng)作寫(xiě)得具體細(xì)致,例如:“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)自然,真實(shí)感人。
小學(xué)生的作文 篇3
有一個(gè)男孩,他有些可愛(ài),還有些任性;有一個(gè)男孩,他有些好學(xué),還有些頑皮......他瘦瘦的。個(gè)子并不高,剃著一個(gè)小平頭,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛,單眼皮,小眼睛,每當(dāng)思考問(wèn)題的時(shí)候,烏溜溜的小眼睛就會(huì)忽閃出智慧的'光芒。他一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。你別看他眼睛小,但還是有那么一點(diǎn)帥氣。他整天笑瞇瞇的,小小的嘴巴不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。你們猜猜他是誰(shuí)?告訴你們吧,他就是生活、學(xué)習(xí)在夫子廟小學(xué)三(3)班的我——樓宇星。
我的興趣愛(ài)好廣泛:看書(shū)、下圍棋、寫(xiě)書(shū)法.......我最喜歡看書(shū),每當(dāng)做完作業(yè),捧起書(shū),就像到了晚上的貓眼,瞪的老大,津津有味地看了起來(lái),一讀就愛(ài)不釋手,甚至連上廁所都捧著一本書(shū),有時(shí)侯連吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間都會(huì)忘記,還是在媽媽再三催促下,我才很不情愿的放下書(shū),去干別的事情。我在書(shū)上學(xué)到了許多東西,不恥下問(wèn),打破砂鍋問(wèn)到底,連媽媽都經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)“小麻煩”。
我不僅此好學(xué)還很頑皮、好動(dòng)。下課鈴一響,我就會(huì)沖出教室在操場(chǎng)上蹦跳,玩耍,盡情地放松著自己。體育課上,跑、跳都是我的強(qiáng)項(xiàng),哪里有體育比賽,哪里就有我的身影。你別看我好動(dòng),我上課的時(shí)侯可不動(dòng)哦!
這就是我,一個(gè)好學(xué)、頑皮的男孩。你們想和我交朋友嗎?
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