小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
手敲鍵盤的這一刻，我的目光呆滯了，腦海里總是若有若無的浮現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛�，浮現(xiàn)出他的音容笑貌。DD題記
聽爸爸說，在我很小的時候，爺爺就離開了我們，離開了這個家。當初我并不知道爸爸說的是什么意思，也更難理解話中包含的悲傷，只是低著頭，偶爾看看爸爸那已經(jīng)晶瑩的眼睛，然后若有所思。
說實話，爺爺在我的印象中并沒有十分清晰的印象，因為那時我太小，沒有能很好的把與爺爺相處的記憶珍藏起來，從而造成了今天心頭無法彌補的遺憾。
記憶里，爺爺是個農(nóng)民，每天日出而作，日落而息，與奶奶一起過著清閑自在的日子。偶爾，調(diào)皮的.我會騎在爺爺?shù)募缟�，享受“坐轎子”般的快樂，然后向小伙伴們炫耀自己的爺爺，再然后，爺爺便露出了憨厚的笑容，假裝生氣的拍拍我的頭，接下來，便是我和爺爺一陣爽朗的笑聲。
然而，記憶中幸福的時光畢竟是短暫的，在我五歲那年，傳來了一個令我始料未及的噩耗。
來得好突然，突然的讓我不知怎樣面對。模糊的記得，那天，全家都被黑色和白色包圍著，給人一種很壓抑的感覺，我只是一個勁地哭，什么也不說，什么也不想。最后，哭累了，便睡了。
再接著，便是對爺爺?shù)乃寄睿瑢σ郧白约核魉鶠榈淖载�。奶奶說，爺爺很疼我，總是有什么好吃的或好玩的，第一個想到的便是我，或許正是由于和爺爺?shù)母星楹苌睿攀俏疫@幾年一直生活在苦痛和悔恨之中，造成時光的虛度。
此時此刻，我不想對爺爺說什么偉大的話，感覺心好痛，只想輕輕的呼喚爺爺：“爺爺，您近來可好？孫女想你�！�
小學生作文 篇2
星期四上午，我和爸媽，還有我的同學梅琳一家一起去青島的金沙灘上玩。早上睜開眼爸爸就帶來了一個壞消息，外面下大雨了，我想這下海之旅可泡湯了，我在心里默默祈濤，老天爺不要下雨了，也許是我的誠意打動了老天爺，一會兒，雨過天睛，我們重新踏上海上之旅。
來到金沙灘上，我看著那洶猛的海浪，還有那金色的沙灘，我就象變了個人似的，我興致勃勃的`沖進了大海，海水迎面潑來，這下海水潑進我的嘴里，我品嘗到了海水，海水真咸�。∽詈笪液兔妨者�被爸爸、媽媽埋在沙子里，快來看看我們精彩的照片吧。這天我們在海邊玩是多么開心，多么刺激。
小學生作文 篇3
早晨，東方又升起了一輪火紅的太陽，它代表新的一天又開始了。
今天是星期四，我來到了學校，照例打開了語文書讀了起來。第二節(jié)課時張老師將我們帶到“作文百花園”里去“淘金”。張老師告訴我們：要寫好作文,rget=_blank>作文，先要學會審題。審題就是要看清題目要求我們寫什么內(nèi)容，然后再圍繞題目的中心思想展開想象，加以描述使作文內(nèi)容做到具體，詳略得當、、、、、、第四點我們講講寫作。如果要寫人物，就要先介紹他（她）的年齡、姓名，然后簡單地描寫他的外表。再通過一、二件事來反映人物的性格、特點愛好。最后寫寫你對這個人物的感受、、、、、、張老師在“作文百花園”里繪聲繪色地講了很多好的寫作方法，我們都聽得津津有味。第三節(jié)課是我們最喜歡的課——電腦課。我們在電腦教室里又學會了好多的新的電腦知識：獨自制作網(wǎng)業(yè)、賀卡，還學會了在網(wǎng)上發(fā)表作文。在下午的數(shù)學課上，我聚精會神地聽講，學會了很多的新知識，我弄懂了乘法的意義和乘法的簡便計算方法。晚上，我寫完了作業(yè)，練了鋼琴，就一頭扎進生動有趣的`書堆里，我要逐漸弄懂那十萬個為什么、、、、、、
睡覺的時間到了，我?guī)е惶斓氖斋@和快樂進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小學生作文 篇4
我一直想有一只寵物，可是因為家里忙，爸爸媽媽一直不同意。我曾經(jīng)嘗試過偷偷養(yǎng)，我在抽屜里養(yǎng)過蝸牛，在學校里養(yǎng)過蠶寶寶，可是小蝸牛被爸爸“請”到了草地上，而蠶寶寶被發(fā)現(xiàn)后也沒有幸存。為了養(yǎng)寵物，我撒嬌耍賴，用了很多辦法，終于讓爸爸媽媽同意了。
就在昨天下午，爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍⊥米�，小兔子小小的，總是瞪著一雙出紅紅的眼睛東看西看的.，雪白的身子一動一動，讓人看看就很想戳一下它。爸爸說小兔子愛吃青菜，媽媽就給了我一把菜葉，我蹲在小兔子身前，看著它啃啊啃，一會兒就把一張白菜葉吃完了。看著它幸福地吃菜葉，也讓我感到很滿足很幸福。它吃完后我把它抱著坐在小凳子上，看它繼續(xù)在我懷里一動一動，真的好好玩。如果能一直和它在一起就好了，我一定會好好對它的。
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