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幸福時(shí)刻作文(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的幸福時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福時(shí)刻作文 篇1
每當(dāng)我們?nèi)ソ吡ふ倚腋r(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在自己的身邊；每當(dāng)我們?nèi)タ嗫鄬に夹腋r(shí)，卻不曾想到幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單；每當(dāng)我們?nèi)セ孟氲玫叫腋r(shí)，卻不曾回憶成長(zhǎng)道路上已有許多人向你伸出了援手。
在一個(gè)小小的事例中，我品到了幸福。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和好朋友詩(shī)詩(shī)漫無(wú)目的地在街上的小公園里閑逛，此時(shí)時(shí)光已進(jìn)入了春天，迎春花爭(zhēng)相開放，我隨手摘了一朵從橋上扔下，可迎春花卻落到了橋突起的邊緣，愣是不落下去。我有些惱怒了，因?yàn)樗悬c(diǎn)壞了我當(dāng)時(shí)的好心情。愛較真的我便蹲下身子伸出手將它輕輕碰落，可憐的迎春花在生命的最后時(shí)刻，跳起了一支凄婉的舞蹈，調(diào)皮的風(fēng)孩子也悲傷地與它配合，也許是報(bào)應(yīng)，當(dāng)我縮回食指時(shí)，不幸被劃傷了。一滴滴的鮮血從小傷口中滴下，不知何時(shí)，風(fēng)孩子已毫不留情的吹在傷口處，我用另一個(gè)手捂住受傷的手指，希望能把傷口的血止住，可血還是慢慢的流著。詩(shī)詩(shī)見狀，有些著急了，可過了一會(huì)兒，她又冷靜下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你在這兒等著，我馬上回來(lái)�！闭f(shuō)完，便奔下橋，消失在人海中，過了幾分鐘，她又出現(xiàn)在了橋頭，她朝我揚(yáng)了揚(yáng)手臂，眼尖的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了她手中多了一樣?xùn)|西——?jiǎng)?chuàng)可貼，雖然當(dāng)時(shí)血已止住，但她仍急匆匆地小跑上橋，二話不說(shuō)，撕開透明紙，把創(chuàng)可貼貼在了我的傷口處，一邊貼還一邊關(guān)心地問：“現(xiàn)在疼不疼，好多了嗎？”聽了她的'慰問，我感動(dòng)地?zé)o話可說(shuō)，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。耀眼的陽(yáng)光下，我分明地看出她的鼻尖綴著絲絲汗珠。從她口中得知，原來(lái)她是想到了公園邊開著一家小小的藥店，于是去那兒買了創(chuàng)可貼。聽后我的眼眶有些濕潤(rùn)了，頓時(shí)，思緒萬(wàn)千，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可話到嘴邊卻交織成了一句最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：“謝謝！”她微笑著答道：“不用謝，我們是朋友嘛！”說(shuō)著，她牽起了我的手，此時(shí)此刻，我感到我是這個(gè)世界上最幸福的人了。不久，大街上出現(xiàn)了我們倆喝著奶茶，牽著手的背影。從那以后，我們的關(guān)系變得更親密了，受傷時(shí)的創(chuàng)可貼成了我們友誼的見證！
也許，饑餓時(shí)的一片面包會(huì)讓你對(duì)生活充滿信心；也許，口渴時(shí)的一杯茶水會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿希望；也許，絕望時(shí)的一句慰問會(huì)讓你對(duì)難題無(wú)所畏懼……
幸福時(shí)刻作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了20xx年的春天。在這春天里，總有一“碗”愛溫暖著我，讓我感到無(wú)比的幸福！
新的學(xué)期又開始了，我們?cè)谥锌嫉能壍郎像R不停蹄地奔跑著，每天的學(xué)業(yè)總忙碌不完。我每個(gè)周末回家見父母一次，即使這樣，也因?qū)W業(yè)繁忙而不能好好陪伴父母。
母親對(duì)我的牽掛是沉甸甸的。我在學(xué)校的時(shí)候，她牽掛著我的寒暖，牽掛著我的飲食，牽掛著我的學(xué)習(xí)。而每次我背著學(xué)校里的疲倦，拉著自己的行李回到家里時(shí)，母親的牽掛便又化作滿臉的笑容和關(guān)切的問候迎接我。她總把我當(dāng)作遠(yuǎn)道而來(lái)的“客人”般細(xì)心照顧，待幫我安放好行旅后，她總會(huì)給我端來(lái)一碗早已準(zhǔn)備好的熱乎乎的糖水，慈愛地對(duì)我說(shuō)：“兒子，來(lái)，先喝碗糖水吧！等一下再去換衣服�！倍慨�(dāng)這個(gè)時(shí)刻，一股幸福感便在我的心底油然而生�！爸x謝母親！”我感激地說(shuō)，小心翼翼地接過母親遞來(lái)的`糖水。糖水冒著裊裊的熱霧，那濃濃的香味爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的肺腑。
每次，母親都望著我一口一口地把糖水喝完，目光里飽含著欣慰和滿足。這碗糖水不僅溫暖著我的手，更溫暖著我的心田，讓我感到無(wú)比的幸福！同時(shí)，它也融化了我學(xué)業(yè)的煩惱、內(nèi)心的擔(dān)憂，撫慰了我疲倦的心靈，讓我沐浴在母愛的海洋里，感受著母愛的無(wú)邊與偉大！
上個(gè)周末，待我喝完糖水，母親和往常一樣，又轉(zhuǎn)身為我準(zhǔn)備可口的飯菜去了。望著母親辛勞的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)，母親的身影不再年輕了，那黑發(fā)里夾雜著的絲絲白發(fā)，是那么的刺人眼目，讓我不禁潸然淚下……啊，母親，歲月的風(fēng)霜在您身上留下了無(wú)情的痕跡，但您對(duì)我的那份關(guān)愛卻一直沒有改變！
20xx年的春天，那碗飄溢著母愛的糖水，讓我溫暖如春；那喝糖水的幸福時(shí)刻，讓我永生難忘！
幸福時(shí)刻作文 篇3
那天晚上是周日例會(huì)，臨近下課時(shí)我去辦公室拿會(huì)議記錄，剛趕上我們班站隊(duì)回寢室。因?yàn)榱餍行愿忻�，上周班上一半同學(xué)都請(qǐng)假回家，如今又聚在一起，見到我都一擁而上，紛紛抱著我，擁著我，嘴里不停地喊著：“老師好！”“老師好！”看著健健康康的同學(xué)，我心里也格外高興，那一刻我覺得當(dāng)這群孩子的老師真好！
第二天是作息時(shí)間調(diào)整的第一天，原本擔(dān)心我們班學(xué)生吃飯慢而耽誤早讀，沒想到當(dāng)我八點(diǎn)二十進(jìn)教室時(shí)，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過的班級(jí)竟讓人覺得充滿朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著興奮、期待的表情，我知道此時(shí)他們特別想最回學(xué)生，而我也迫切需要轉(zhuǎn)入教師這一角色，于是我在簡(jiǎn)單傳達(dá)過對(duì)他們的思念之情后開始上課。一節(jié)課在我沒有過多維持課堂紀(jì)律的情況下，效果出奇的好。孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，有條不紊地進(jìn)行著各個(gè)環(huán)節(jié)，書聲、笑聲時(shí)時(shí)在教室回蕩，整個(gè)教學(xué)反映出學(xué)生樂學(xué)，老師樂教的場(chǎng)面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂。
課下我在回味著被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時(shí)我也在問自己：“同樣的學(xué)生，同樣的語(yǔ)文課，這種幸福的'感覺我以前怎么沒覺得如此強(qiáng)烈呢？孩子們的表現(xiàn)也怎么如此不一樣呢？思來(lái)想去，我懂了，我與學(xué)生之所以有不同的感觸和表現(xiàn)是因?yàn)橥ㄟ^上星期半數(shù)人請(qǐng)假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時(shí)間和健康的身體，珍惜這難能可貴的全班團(tuán)聚和能共同上課的機(jī)會(huì)。明白了這些，我笑了，原來(lái)自己一直被幸福包圍著，只是曾經(jīng)的我被幸福沖昏了頭，對(duì)幸福視而不見罷了。下節(jié)課我一定要對(duì)那群孩子說(shuō)：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時(shí)刻感到幸福！”
幸福時(shí)刻作文 篇4
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！……”響亮的放學(xué)鐘聲如鑰匙一般，放出一群桎梏許久的同學(xué)，大家如小鳥般歡樂的走出校門，有的人興奮的奔去趕擁擠的公車；有的人坐上家人溫馨的汽車；有的人深鎖著眉頭，跑去補(bǔ)習(xí)班的接送車……而我是開心的，沿著再熟悉不過的羊腸小徑，走向溫馨的家。
我踏著輕巧的步伐、哼著美妙的歌曲，周圍的小草和小花們也好像隨著風(fēng)一起搖擺、舞動(dòng)著；河中的小魚，也快樂的.游來(lái)游去；電線上的小鳥們，也好像隨著我的歌聲唱起歌來(lái)。到了家，我打開門，馬上就有一陣陣撲鼻的炒菜香，我興奮的脫下鞋子、丟下書包，趕快看媽媽今天煮了什么好菜，原來(lái)是我最愛吃的咖哩飯！香Q的米飯、金黃色的馬鈴薯，和片片香濃的洋蔥，搭配在一起，真是獨(dú)一無(wú)二、完美無(wú)瑕的大餐��！真讓人食指大動(dòng)，直想先吃完快。但媽媽趕緊阻止我說(shuō)：“要等大家下來(lái)再一起吃。”我立刻十萬(wàn)火急的拉開嗓門，叫大家快下來(lái)。
當(dāng)大伙兒下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)正襟危坐，手上的筷子，也已準(zhǔn)備爭(zhēng)食了。大家坐下來(lái)時(shí)，我的筷子如快樂的舞者，迅速的夾起我最愛的食物。大家一邊吃著豐盛的晚餐，一邊天南地北的談天說(shuō)地，聊著學(xué)校發(fā)生的，開心的、難過的事，只要聊到好笑的事，大家都會(huì)哄堂大笑。吃飽飯后，大家走去客廳，吃著媽媽切好的水果，看到新聞里國(guó)內(nèi)外一些事大家也一起討論問題。
和家人一起共度晚餐、一起聊天、一起討論問題……這就是我每天中最幸福的時(shí)刻，飯菜的滋味也因?yàn)檫@樣而更有滋味。但我以前并不知道，這樣是多么的幸福、美好！直到有一天我看見海倫．凱勒的一句話：“我一直在哭，一直哭，哭沒鞋子穿，直到有天我發(fā)覺有人沒有腳……”我頓時(shí)恍然大悟，因?yàn)樽约菏恰叭诵牟蛔闵咄滔蟆毙闹刑嗟糜�、渴望，�?huì)壓得我喘不過氣、奄奄一息啊！
“知足常樂，能忍自安�！闭湎磉吽鶕碛械�，不要奢求你所沒有的，更要珍惜你所擁有的，無(wú)限的幸福就會(huì)滿溢，甜美的滋味就會(huì)無(wú)窮！
幸福時(shí)刻作文 篇5
坐在窗前寫著作業(yè)，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，幾股寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，猛一抬頭看見窗外的榆樹上，大鳥正緊緊地抱著雛鳥，任憑冰冷的雨水打在自己的羽毛上，用自己的體溫驅(qū)走寒冷……一個(gè)個(gè)幸福的時(shí)刻便如潮水般向我涌來(lái)……
走在去往學(xué)校的路上心情無(wú)限好，街道兩旁高大挺拔的樹木，巨大的樹冠冠蓋如蔭，素雅的花苞次第開放，散發(fā)著淡淡清香，陽(yáng)光照在上面，宛若金色的花歡快地跳躍。習(xí)慣性地從父親手中接過書包走進(jìn)校園，淡淡的花香在空氣中流溢著。驀然回首，卻見父親還站在原地，幾根銀絲在陽(yáng)光下如此的耀眼，在熙攘的人群中，站在那里盡目遠(yuǎn)眺，目光中露出一種憔悴，竟不知何時(shí)，父親已經(jīng)不再高大，發(fā)絲也不再烏黑，歲月掠走了父親曾經(jīng)年輕的面孔，留下眼角的皺紋和眼里的滄桑。
亦不知滾燙的淚已溢出眼眶……
歲月像一把無(wú)情的刻刀，今天在他身上刻上一刀，明天又是一刀，如此循環(huán)，父親竟逐漸被剝琢成了一個(gè)如此勞累的人……
淚已被風(fēng)干，留下的是滿滿的幸福與感動(dòng)，撩撥心湖，蕩起一圈圈愛的漣漪，圓起一圈圈幸福的波紋，光慢慢流淌，仿佛把所有的`幸福都定格在了此刻。
微風(fēng)輕拂，也將我對(duì)過往的記憶悄悄捎帶回來(lái)……每晚，當(dāng)你靜靜地彎下腰，將我的鞋墊放在暖氣上烤干，幸福如三月的風(fēng)吹入我心；清晨，每當(dāng)我捧起那汪溫暖的洗臉?biāo)畷r(shí)，我便能想象得到你將手一次又一次伸進(jìn)臉盆中反復(fù)調(diào)試水的溫度，那一刻，幸福之泉在心中永不停息地汩汩流淌；當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，桌旁總有一份熱騰騰的牛奶，冒著裊裊的熱氣，氤氳著悠悠的奶香，夾雜著濃濃的情，幸福如花開一樹，萬(wàn)里飄香，伴我永遠(yuǎn)。風(fēng)，無(wú)形，溫暖了大地；雨，無(wú)聲，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；愛，無(wú)言，幸福了我心。
采擷幸福的時(shí)刻，收獲無(wú)盡的愛。讓我仿佛我置身于春日的原野，到處是花香，到處是溫暖的陽(yáng)光，到處是愛與幸�！�
幸福時(shí)刻作文 篇6
每一個(gè)人都有那幸福的時(shí)刻吧！不論是一天，還是一秒，那一刻都是最甜蜜的！像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。
有人曾問我：“幸福是什么？”，我沉默不語(yǔ)，即而陷入沉思。
每一年的家長(zhǎng)會(huì)，都是爸爸來(lái)的。又到了一年家長(zhǎng)會(huì)，看見那些同學(xué)朋友們挽著他（她）們的媽媽有說(shuō)有笑的走進(jìn)來(lái)，既羨慕又嫉妒。想起每年的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)百般推托，什么我很忙，沒時(shí)間去等等。每次我都會(huì)大鬧一場(chǎng)，弄得可以冷戰(zhàn)幾天�？蛇@次不一樣，媽媽竟然在我不停的軟磨硬泡后答應(yīng)了我！心里的喜悅像一股泉涌撲面而來(lái)，似浸了蜜一樣，甜滋滋的。
今天，開家長(zhǎng)會(huì)的日子，我滿懷期待下午的到來(lái)，可到了中午，本來(lái)一朗晴空的天氣忽然變了，就像一向乖巧的妹妹突然哭鬧了起來(lái)那樣，無(wú)緣無(wú)故，毫沒有章法。一時(shí)間，風(fēng)雨大作，烏云漫天。我開始擔(dān)心起媽媽來(lái)，突然希望她不要來(lái)了，但又期盼著，似深潭的死水但又泛著希望的泡泡。
在門口站了許久，見媽媽一直未到，心里難免有些失落，“沒關(guān)系。。。下次，下次就好了”。心里雖然這么想著，可眼睛一直流連在門口，嘆一口氣，正要離去，忽見雨水彌漫的盡頭，出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越大，竟是媽媽！我滿眼震驚之色，心里不知什么滋味，就像加了糖的苦咖啡。此時(shí)的媽媽像落湯雞似的：因?yàn)橄麓笥�，她的褲腳和鞋子都濕透了，臉色也十分蒼白，走路也有點(diǎn)不穩(wěn)，手上舉著的那把傘搖搖晃晃，像要斷了似的。媽媽看見我，忙問：“我沒遲到吧？看這大雨下的，很冷吧！來(lái)，我給你帶了件毛衣，穿上吧？餓不餓？我來(lái)時(shí)買了點(diǎn)點(diǎn)心，嘗嘗？”說(shuō)著，她幫我穿上毛衣，然后將我摟進(jìn)懷里，緊緊的，慢慢向教學(xué)樓走去。我窩在她的'懷里，感受著屬于她的溫暖和味道，莫名的，鼻子一酸，差點(diǎn)掉下淚來(lái)，心里暖暖的，軟軟的，但又有說(shuō)不出的感動(dòng)。這是什么感覺、大概就是那看不見，聽不見的幸福吧，這就是那課本里常常提到的幸福吧，這就是那不可用語(yǔ)言表達(dá)的幸福吧，那種似清風(fēng)，柔柔地拂過你的臉頰；似清茶，淡淡然卻不失享受；似燭光，火焰雖小卻不失溫暖。
“幸福是什么”"若說(shuō)愛是能創(chuàng)造一切的奇跡，那么幸福就是愛的一朵生長(zhǎng)的花。”
幸福的時(shí)刻，其實(shí)就在你身邊，像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。
幸福時(shí)刻作文 篇7
談起校園生活，真像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，五味俱全；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……而留給我印象最深的則是那一次的數(shù)學(xué)文化節(jié)。
為了顯示自己班長(zhǎng)的風(fēng)采，我特地報(bào)了“算二十四點(diǎn)”。從那以后，飯后半個(gè)小時(shí)的算二十四點(diǎn)成了我每天的必修課。經(jīng)過苦練，我滿懷信心。
“算二十四點(diǎn)的同學(xué)到操場(chǎng)集中。”操場(chǎng)上的孫老師正拿著喇叭大喊著。我的心不知為什么跳得飛快，我鼓勵(lì)自己：“經(jīng)過這么多天的努力，一定能取得好成績(jī)的！”
管理老師分好組，與我一組的是丁瑩妙與四年級(jí)的劉宇耀和葉若雨。我看了四年級(jí)的這兩個(gè)小孩，一看就是經(jīng)驗(yàn)不足，不必放在心上，我還是專心對(duì)付丁瑩妙吧！比賽開始了！發(fā)牌人員發(fā)下了四張牌：3、3、3、3。我一看簡(jiǎn)單！剛想說(shuō)出口，旁邊就有一個(gè)聲音搶先了：“3×3=9，9×3=27，27-3=24�！边@副牌就被收走了。經(jīng)過15分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我的.名次竟是最后！我開始慌了，這么辦？頓時(shí)腦子里一片空白，一副牌也算不出來(lái)！距離隨之?dāng)U大，一開始的信心與勇氣像空氣一樣溜走了，我有點(diǎn)絕望了，看著如此大的比分差距，我心想：完了，我沒有希望了，我不可能晉級(jí)了，當(dāng)初我就不應(yīng)該報(bào)這個(gè)名，逞能，現(xiàn)在……我像一朵蔫了的花，再也提不起勁了。 “劉思捷，別慌，放輕松！努力追上他們！我們相信你，你可是我們班所有的希望呀！”聽著這些話，我的眼前浮現(xiàn)出了一張張信任的面孔，不行，同學(xué)們都這么相信我 ，我怎么可以就此放棄？我不能辜負(fù)同學(xué)們的期望呀！瞬間，那丟失的信心和勇氣又漸漸回到了我的心里。之后的每一副，我都對(duì)答如流。一副牌發(fā)完了！“我第一！”我大喊著，手舞足蹈，心想：功夫不負(fù)有心人，這么多天的努力沒有白費(fèi)，我獲勝了！我沒有辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的希望。
當(dāng)?shù)谝幻莫?jiǎng)狀發(fā)到我手里時(shí)，我感動(dòng)得一塌糊涂，所有的辛苦在此都化為了喜悅和幸福，更重要的是同學(xué)們的鼓勵(lì)與信任。
幸福時(shí)刻作文 篇8
在一個(gè)人的生命當(dāng)中，最幸福的就是一結(jié)交一位好朋友，更幸福的事就是與他（她）形影不離，朝夕相處：一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我就有這樣一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)，我們一起分享快樂，一同分擔(dān)責(zé)任，一塊兒化解論難，可以說(shuō)我們是莫逆之交。
記得在五年級(jí)時(shí)，我們倆共同在班中舉辦了一次講座，題目為《植物的生長(zhǎng)與特性》。為了辦好這次講座，我們每次下課休息時(shí)間都在準(zhǔn)備。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又把他叫來(lái)我家排練。一次又一次，每次都有提高。從讀不通到后來(lái)可以流暢地讀下來(lái)，我們至少練了30余次，在這中間，沒有一個(gè)人說(shuō)過渴，說(shuō)過累，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換姿勢(shì)，微微一笑，繼續(xù)排練。這短短一個(gè)星期與他排練的時(shí)光，是我最快樂的`時(shí)光。
第二個(gè)星期到來(lái)，就要辦講座了，我們倆的心情都很緊張。當(dāng)走上講臺(tái)的時(shí)候，我的心里像揣了只小兔子，怦怦狂跳。我想，這是我第一次上臺(tái)講，必須講好，否則，不但會(huì)讓同學(xué)們看不起，還會(huì)失掉與他共同努力的信心。
該做自我介紹了，我說(shuō)完后，他開口了，但他比我更緊張，整個(gè)人像被放入了冰柜，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身體各個(gè)部位都僵硬了，連說(shuō)出來(lái)的話都和平常不一樣，變調(diào)了。我看了看他，天啊，已經(jīng)是滿頭大汗了。我握握他的手，緩解一下他的緊張情緒。之后，只要是需要轉(zhuǎn)化語(yǔ)言，組織語(yǔ)言的地方都由我來(lái)講，他只用對(duì)著資料讀。演講進(jìn)行還算順利，但我們?cè)谂_(tái)上無(wú)一刻放松，一直都緊著身子，放不開。后來(lái)，他漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，把心漸漸打開，話能跟得上，漸漸也可以和臺(tái)下聽眾互動(dòng)了。講座進(jìn)入了高潮，臺(tái)下同學(xué)們提出的問題，我們都搶著回答，感覺自己的思維完全打開，語(yǔ)言火花如滔滔江水向嘴邊用來(lái)，那感覺真好。當(dāng)聽到臺(tái)下掌聲一片時(shí)，我們的心里比吃了蜜還甜，我們彼此對(duì)視，心里樂開了花。
從此之后，我們倆更是形影不離，成為了福樂同享，患難與共的好朋友。真希望，這種友誼可以持續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。
幸福時(shí)刻作文 篇9
幸福就像花兒一樣，純潔而又美麗；幸福就是一個(gè)深刻又意味深遠(yuǎn)的詞語(yǔ)；幸福也是一個(gè)充滿蘊(yùn)意的畫面。親情，友情，愛情無(wú)一不能用它來(lái)形容。它是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊豁?yè)，就是因?yàn)橛辛诵腋�，所以才可以給與我們我們力量。
記得三年級(jí)時(shí)，我考試考砸了，漸漸地遠(yuǎn)離了自己的目標(biāo)。在放學(xué)回家的路上，我一直糾結(jié)著自己考得太差的試卷，臉上燦爛的笑容在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻早就消失不見了，垂頭喪氣的回到家。我一路上總是思考這，為什么成績(jī)會(huì)那么差？
“寶貝，回來(lái)了？”媽媽帶著一臉的笑容對(duì)我說(shuō)話。我卻頭也沒回一下的到書房去了。"怎么了，有什么事給媽媽說(shuō)。＂媽媽走過來(lái)輕輕拍了拍我的頭�！皼]什么�！蔽野杨^埋下做題�！笆遣皇强荚嚳疾盍�？”當(dāng)時(shí)真的很驚訝，媽媽怎么就知道我失落的原因了。我不想跟媽媽說(shuō)，就搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“怎么可能不是呢？除了考試還會(huì)有什么事情讓我的小寶貝哭呢？告訴媽媽吧�！本驮谀菚r(shí)感覺媽媽的話就是熱湯溫暖了我的心，我一下子撲在著媽媽的懷里，不顧一切的哭了起來(lái)。媽媽用雙手抱了抱我，用溫和的目光看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，把卷子拿給媽媽看看�！蔽覞u漸降低了哭聲，將書包中的`試卷拿了出來(lái)，遞給了媽媽。然后抹去了眼眶里還在盤旋的眼淚。哽咽的說(shuō)道，媽媽這次考試大家都考的很好，就我沒考好，我犯了好多不該犯的錯(cuò)誤。媽媽慢慢的打開試卷看了看，八十分，接著合上了，我想媽媽一定會(huì)非常失望吧，可是她卻溫和的看著我說(shuō)：沒關(guān)系，下次要努力，失敗是成功之母，人生難免有一些小挫折，不要?dú)怵H。要加油，我相信下一次肯定會(huì)考得很好的。那一刻，我把媽媽抱得更緊了，覺得自己好幸福。其實(shí)有的時(shí)候幸福只是在你傷心的時(shí)候，給予你的一份理解。就是這份幸福給予了我成功的力量。
我很快樂，因?yàn)槲乙恢鄙钤谛腋Ｖ小?/p>
幸福時(shí)刻作文 篇10
作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有著自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有著自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇
人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴的話，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為，勝利就是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為，“與民同樂”便是幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為，追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為，忘我地工作便是一種幸福；如今，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲”們以處于虛構(gòu)的世界為幸福?對(duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件下，不同的生命個(gè)體都有著炯然不同的體會(huì)
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實(shí)的形式過去了，冬天以冰雪的'形式過去了而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g？
有一首歌這么唱：“平平淡淡才是真?”其中流露出一種幸福感——平淡的生活，對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，甚至他們會(huì)問，這能算幸福嗎？但這對(duì)于一些特殊的人或那些流浪人抑或亡命之徒而言，便是一種可望而不可即的幸福而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福，一種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的生活其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有一顆尋覓幸福的心，那么在事物的變遷中，不論是生機(jī)盎然還是枯落沉寂，就都可以看見幸福那幸福原不在于事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，每個(gè)人的幸福都有各自獨(dú)特的詮釋和體會(huì)，因此你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人少。
因?yàn)椋愕男腋Ｓ兄阈撵`深處發(fā)出的聲音，你能聽得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
幸福時(shí)刻作文 篇11
曾經(jīng)有過這樣的感覺：死神就坐在某一扇門外的過道里，幽暗處，常人不能夠看到的地方，一夜一夜地耐心等待著我。也許，在某個(gè)對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)，它就會(huì)站起身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嘿，跟我走吧�！坝谑俏野咽纸唤o它，它帶領(lǐng)我穿過一條又一條幽深黑暗的過道，同那些迎面而來(lái)的面無(wú)表情的人們擦肩而過，最后來(lái)到凡人所說(shuō)的地獄或是天堂。不管這個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候來(lái)到，我想我會(huì)覺得有點(diǎn)倉(cāng)促，但我絕對(duì)不會(huì)猶豫，不會(huì)拖延。
一片葉的凋零，決不是毫無(wú)意義的枯死，也許它來(lái)年便會(huì)化作春泥，于是它便與整棵樹的生息息相關(guān)了。一片葉有其自身的誕生和衰亡，它能使人看到四季不斷流，萬(wàn)物生生不息。一個(gè)人的生與死，也是與整個(gè)社會(huì)上人類的生密切相關(guān)的，誰(shuí)也不喜歡死，但這是每個(gè)人最終的結(jié)局，所以應(yīng)因此想到要珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍重他人的生命。
其實(shí)，幸福也就取決于對(duì)生命的態(tài)度，放得越開，自己也就越坦然，從而也就沒有什么幸福的要求了。
人生就是一場(chǎng)電影，電影的'開端，是完完全全的無(wú)中生有，在一片虛無(wú)混沌的熒幕上，忽然就有了一個(gè)在路邊玩耍的孩子，太陽(yáng)照耀他，照耀著遠(yuǎn)山，近樹和草叢中的一條小路，然后孩子玩膩了，沿著小路跌跌撞撞往回走，從而引出小路盡頭的房子，房子門前張望他的母親，埋頭于報(bào)紙的父親，再引出一個(gè)家，直至引出整個(gè)世界，但電影開場(chǎng)的孩子只能跟隨情節(jié)走，一閃即逝，成為上一秒的歷史。
毫無(wú)意外，這場(chǎng)電影的唯一觀眾就是上帝，他也許看過了太多的電影，枯燥無(wú)味，于是他想盡辦法使電影的情節(jié)更曲折，場(chǎng)面更驚險(xiǎn)。自己卻坐在沙發(fā)上嘲笑人類的無(wú)知，等待下一場(chǎng)的開幕。
其實(shí)死，并不是一次性完成的，而人是一點(diǎn)一點(diǎn)的死去，先是這兒，再是那兒，等到這個(gè)人連心都已經(jīng)完全死掉，死神就出現(xiàn)了，拿走他的靈魂，剩下一副空殼。于是連行走，也成了一種站著死亡的過程。我們每一分每一秒，都在以一種悄無(wú)聲息的姿態(tài)漸漸的死亡。
徐志摩有一句詩(shī)：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！笔菍�(duì)死亡最好的態(tài)度，盡管這句詩(shī)并未涉及生死。他沒有帶走天上的一片云彩。殊不知天上的云彩帶走了他。
人一生之中，難有幸福時(shí)刻。生命終結(jié)之時(shí)，回歸大地，從此了無(wú)牽掛，便是最幸福的瞬間。
幸福時(shí)刻作文 篇12
幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；又是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛……幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。
記得有一次早晨，當(dāng)我還在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，(.)就早已聞到了撲鼻的香味。原來(lái)是媽媽給我做的早餐！攪得我肚子里的蟲子也醒了，不停的動(dòng)。于是我就趕緊起床，開始享受美味佳肴。我在美美地想著：在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、酸甜骨，宮保雞丁等。這時(shí)我才想起只有一杯熱乎乎的.牛奶和一只雞蛋。
第一節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師將前幾天的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，91分？怎么那么差，而且大部分題都是老師講過的。當(dāng)時(shí)，我心里很自責(zé)，很難過。那節(jié)課也沒有好好聽，心里總想著爸媽會(huì)不會(huì)罵我，而且，腦子里總是浮現(xiàn)出爸媽罵我的情景。好不容易熬到了放學(xué)，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責(zé)了。我垂頭喪氣地走進(jìn)家門，眼中盈著晶瑩的淚水。爸媽看見這情景，心疼極了，連忙問：“彤彤，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？是不是誰(shuí)冤枉你了？還是……”聽他們這么說(shuō)，我更加傷心了，爸媽也更不知所措了。這時(shí)，我才跟他們說(shuō)出實(shí)情，并向他們保證以后再也不會(huì)這樣了�？伤麄兟牶�，并沒有罵我，而是笑著給我講道理：分?jǐn)?shù)只代表過去，而不代表將來(lái)�，F(xiàn)在考不好沒關(guān)系，只要你以后加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行了。爸媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績(jī)的人。聽了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流向我身體的各個(gè)部位。
��！這就是幸福時(shí)刻，我
所遇到的幸福時(shí)刻：考試考垮了，爸爸媽媽并沒有教訓(xùn)我，而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一刻。
幸福時(shí)刻作文 篇13
什么才是我要的幸福？是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是人注目的地位。如果這些都不是，那么什么是幸福呢？
周五下午，“鈴——”下課鈴響起。隨著老師的一生“下課”，我急忙把筆稀里嘩啦的放入鉛筆盒里，書本隨意塞進(jìn)書包，將衣服從書箱拽出，戴上帽子、圍巾，背起書包，沖出教室。心里想：“我要回家看《柯南》了！”
走到教學(xué)樓外，外面已下起了蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)橐咽巧钋铮甏蛟谏砩蠜鰶龅�。而且我沒帶雨衣，只得冒雨前行。
走出學(xué)校大門，我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是爸爸。我這才想起今天我還要上英語(yǔ)提高班。
我跑到爸爸身邊，爸爸急忙給我穿上雨衣�！鞍职�，今天我不去上課行嗎？”我期待著爸爸的允許�！安恍�，我騎車帶你去�？焐宪��！蔽覙O不情愿的上了車。
一路上，我沒和爸爸說(shuō)話。我坐在車上，看著那煙雨蒙蒙的世界，任憑雨水打在臉上。冷冷地，一味地抱怨著：“今天這么冷，還下著雨，何況已是星期五，已經(jīng)很疲勞了，少上一節(jié)課又怎么樣，你不就是心疼那20塊錢嗎？太狠心了，一點(diǎn)也不通情理�！蔽覜]有戴手套，手已經(jīng)凍僵了，有點(diǎn)麻木�！袄鋯�？”“還行�！薄按魇痔琢藛�？”“沒有�！避囎油蝗煌Ｔ诹寺愤�，爸爸下車，把自己的手套給我戴上，用圍巾捂住了我大半個(gè)臉。透過唯一露出的雙眼，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上不知是雨還是汗，全濕了。還沒等我說(shuō)什么，爸爸又上了車。
坐在車后的我，隱約聽見爸爸的呼哧聲，路邊的樹木后退得也越來(lái)越慢了，我知道爸爸累了。這時(shí)，我對(duì)剛才有那種想法感到后悔，原先的抱怨也漸漸散去，換來(lái)的.則是一絲絲心疼，一絲絲感動(dòng)�！鞍�，您歇會(huì)兒吧。”“不用，馬上就到冷嗎？”
我坐在車后，用雙臂緊緊地?fù)ё“职郑唤z溫暖流進(jìn)我的身體。我終于感受到我要的幸福究竟是什么樣的。他不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是來(lái)自父親的關(guān)愛，來(lái)自家人的呵護(hù)，這就是我要的幸福。
幸福時(shí)刻作文 篇14
雨止，陽(yáng)光嘩啦啦的來(lái)了，似羽毛般輕柔揮灑，似沐浴般溫潤(rùn)舒適。許是知曉了溫暖到來(lái)，桂花從容淡定地一瓣一瓣，慢慢釋放。于是，草葉上，息著它的甜；門扉上，停著它的香。碰一碰，那香便會(huì)掉下來(lái)。
風(fēng)從四面八方吹來(lái)，薄涼的，帶了露珠的甜蜜。花的香味，這個(gè)時(shí)候，純粹起來(lái)，醇厚起來(lái)，鋪天蓋地，把人淹沒。母親深深地舒了一口氣，似是思慮良久，說(shuō)了一句：“好久沒這么香甜的夜了”。確實(shí)，離母親上一次釀蜜，已經(jīng)好久了。
記事以來(lái)，母親每年都會(huì)帶我穿過濃密的樹叢，來(lái)到一片桂花的園子，她會(huì)用她白嫩的纖手，小心翼翼的捻下一簇又一簇淡淡清香的桂花，然后輕輕的放進(jìn)一個(gè)不大的木盒里，生怕抖落了那花上的香甜，幾縷俏皮的陽(yáng)光擠過葉間，跳躍在花瓣上。她系著藍(lán)布圍裙，仰頭采著桂花，身影清瘦�？諝庵�，滿是花的味道，甜蜜微涼。時(shí)光好像被縫住了，溫柔地靜止著。
釀蜜是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也是桂花漫長(zhǎng)的蛻變�？茨瞧康椎囊稽c(diǎn)點(diǎn)淡黃，逐漸融為一體，逐漸變得粘稠、厚重起來(lái)，心里也隨著甜蜜起來(lái)，仿佛已揭蓋品嘗那無(wú)限的甜蜜了。
蜜成時(shí)候，最幸福的時(shí)刻便來(lái)臨了。揭開蓋子，一股沉睡已久的濃郁蜜香便蘇醒起來(lái)，沁人心脾。不同于花香的新鮮清甜，它更為穩(wěn)重含蓄，似乎是時(shí)間磨去了它的張揚(yáng)。輕呡一口，舌尖上每一個(gè)味蕾都舒展開來(lái)，得到了極大的.滿足。看著陽(yáng)光淺照下的花蜜緩緩流淌，回味著花蜜的柔順香甜，心中溢滿了蜜似的幸福感，尤其是和媽媽一起。看著母親一臉欣慰，巧笑盈盈，眼里散發(fā)出可親的光，淹沒在一片陽(yáng)光的金粉里。也如一滴露的緩緩滴答，悠遠(yuǎn)，恒久，在心中蕩起層層漣漪。
石凳沁涼如玉，一排風(fēng)吹過來(lái)，吹過去。我與一排的桂花樹對(duì)望，這是很好的時(shí)光。淡淡清輝中，我緊緊拉起母親逐漸粗糙的手，伏到她耳邊，輕輕說(shuō)，媽，桂花開了，我們一起走完這段路吧。
月光清淺，花香回溢，母女依偎，心里有甜蜜的汁液流過，正是我最幸福的時(shí)刻。
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