（優(yōu)秀）描寫的小學(xué)生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
狗有一身黃色的披風(fēng)，炯炯有神的雙眼，她就像一個(gè)盡職的“衛(wèi)士”守衛(wèi)著家。
我外婆家曾經(jīng)有一條狗，他有一身黃色的披風(fēng)，雙眼炯炯有神，有兩排整齊的大白牙，四肢十分強(qiáng)健，可以明顯看見一塊塊凸起的肌肉。
“我已經(jīng)記不得這條狗是什么時(shí)候來(lái)我們家了，好像是一年冬天�！蓖馄懦Ｕf(shuō)。
“現(xiàn)在它老了，記得它剛來(lái)到我們家時(shí)，長(zhǎng)得可強(qiáng)壯了。他從不需要鐵鏈拴著，但依然為我們勤勤懇懇地工作。你看，炎炎酷暑它沒有放松過(guò)一分一秒，嚴(yán)冬與深夜也是一只眼睛睡覺一只眼睛放哨。因?yàn)樗�，近幾年�?lái)我們家從來(lái)沒丟過(guò)什么什么東西。現(xiàn)在他老了，我們因該把它養(yǎng)老送終。”外婆說(shuō)。
我和媽媽都點(diǎn)頭贊成。從此以后，它就不用工作了，天天有人端著小米粥給它喝;天天都可以住溫暖的狗棚;天天都能沾著葷腥。但是它總是無(wú)聊地走來(lái)走去，似乎這不是它想要的生活。
它臨死的前幾天，我們發(fā)現(xiàn)它吃的愈來(lái)愈少了，一碗一餐能消滅的小米粥竟吃了兩天六頓。它逝世那天，支撐著想去院子走走，它像衛(wèi)士一樣，巡邏了它的'領(lǐng)地——院子，一圈后，倒在了地上，它死了，死在了自己的領(lǐng)土，自己的崗位上。他死時(shí)的模樣很特殊：瞪著兩只圓圓的大眼睛，顯得很突出;肋骨一根一根暴突著，渾身臟亂的皮毛好像閃耀著光澤。泛黃的牙齒歪在嘴外，它在用生命警告盜賊，讓盜賊打消偷盜的主意。
在它身上，我感受到了盡職。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
一般人應(yīng)該說(shuō)都不希望別的人超過(guò)自己，那樣自己就可以又比一個(gè)人厲害了。可有一個(gè)人不是這樣想的，她就是我的好朋友張欣悅 。
有一天夜里，我在房間里復(fù)習(xí)，突然有人打來(lái)一個(gè)電話，我跑過(guò)去一接，聽聲音一猜是張欣悅的。我很疑惑：這么晚了，又沒有作業(yè)，她打電話來(lái)干什么 ？就沖著電話問：“誒！有什么事？ ”張欣悅說(shuō)：“明天要考試了，我來(lái)問幾道復(fù)習(xí)題”。呵！原來(lái)這事。她說(shuō)：“你知道《狼牙山五壯士 》有道… …題怎么做嗎？”我說(shuō)：“不知道�！苯酉聛�(lái)她就把那道題答案告訴了我。我當(dāng)時(shí)想：知道還來(lái)問啥，浪費(fèi)時(shí)間�？伤粎捚錈┑挠殖隽藥椎李}，我答對(duì)了，她就表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。要是沒回答出來(lái)，她就耐心地教我做，還教我一些英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等方面的題。我這才一下子明白了，她是在以這種求學(xué)的方式來(lái)告訴我一些我不懂得的題，讓我考個(gè)好成績(jī)，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，我這位同學(xué)真是一位好朋友！
第二天考試，雖然并沒有那些題，她的那份心我領(lǐng)會(huì)到了。世間上的人想讓別人比自己好，還特意去幫助別人的人，真是不多呀！她確稱得上是一位真心的`朋友。她是想讓自己的朋友也好，從來(lái)不嫉恨比自己好的人。我以后也要學(xué)著她的樣子，把一些她不懂的問題，也毫不保留的告訴她 我們會(huì)互相幫助，借助著另一人的肩膀向高處攀登。她是一個(gè)很聰明的人，有才藝的人，她會(huì)的東西比我多得多，而她卻愿意跟我一起玩。
我跟張欣悅在一起玩能學(xué)到許多東西，她跟我打羽毛球，告訴我一些羽毛球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。對(duì)我一些小毛病、小錯(cuò)誤挺較真。這種嚴(yán)厲，有時(shí)弄得我難以接受。但過(guò)后一想，這才是處于朋友的關(guān)愛�，F(xiàn)在我比以前認(rèn)真多了，也進(jìn)步多了，這都與她的幫助分不開，她真是我的好朋友。
我跟她玩的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，無(wú)形之中增長(zhǎng)不少知識(shí)。跟她玩很開心，也很值。她雖然有時(shí)也會(huì)打打人，但我不怨恨她，我要跟她做永遠(yuǎn)的好朋友！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我們興致勃勃地到沙坪壩公園去看菊展的那一天，很冷，寒風(fēng)刺骨，我穿了厚厚的棉衣，還冷得直縮脖子。
走進(jìn)公園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，菊花卻在怒放。菊花的種類很多，它們被塑造成了各種形狀，有菊花做成的飛碟，有正在開屏的`“孔雀”......真是千姿百態(tài)��！
那座菊花做成的寶塔尖上，綴著一朵白紫相間的大菊花，花瓣優(yōu)美地垂下來(lái)，像一位姐姐因?yàn)閻勖蓝鵂C了的卷發(fā)。
哇！我還從來(lái)沒見過(guò)綠色的菊花！花叢的一角，那些綠中透著一點(diǎn)粉白色的菊花，看上去就像一小片綠茵茵的草地。媽媽也驚嘆不已：“多么美麗，多么迷人！這些菊花......”
啊！那邊不是一個(gè)巨大的花籃嗎？花籃里面巧妙地用無(wú)數(shù)片紅葉點(diǎn)綴，而外面是白色和黃色的菊花。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛。我看得入了迷，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。四下張望，哦，原來(lái)他正忙著給花拍照呢！
媽媽吟詠了一首詩(shī)，說(shuō)是一位將軍寫的：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”媽媽詳細(xì)地講解了這首詩(shī)的意思，并且告訴我，這首詩(shī)是贊美菊花的品質(zhì)的。我懂了，媽媽是要我學(xué)習(xí)菊花的不怕困難、不怕挫折、不向惡劣環(huán)境屈服的精神�。�
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