【薦】追夢(mèng)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
追夢(mèng)路上是艱辛的，有時(shí)磕磕絆絆，有時(shí)會(huì)受到嘲笑，有時(shí)又覺得它遙不可及。
我以前沒有夢(mèng)想，一天，家人問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我竟渾然不知。從那以后，我就給自己立下了夢(mèng)想：當(dāng)警察！我每天讓自己勤快一點(diǎn)，多做一點(diǎn)事，例如：做家務(wù)、多鍛煉……因?yàn)槲蚁霝槔硐攵鴬^斗。
又過了一陣，家人又問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我自信而又驕傲地問答：“警察！”他們大笑，讓我有些不好意思。記得那天外公喝了酒，說：“看你胖成那樣，還當(dāng)警察，抓小偷你都跟不上，學(xué)習(xí)什么也不是，能當(dāng)成嗎？”
我聽完，心情一下降到了低谷，低下頭，一聲不吭。旁邊還有人附和：“就是，就是！”我頓時(shí)火冒三丈，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)，之后便生氣地出去了，也不知道去哪，只是一味亂走。那天是明亮的夜晚，鳥兒在叫，蟬兒也在叫，街上人們還在不停地笑，整個(gè)世界，仿佛只有我一個(gè)人悶悶不樂。
我很晚才回家，發(fā)現(xiàn)大家都休息了，我小心翼翼地回屋，卻看見母親也在我的屋里，好象睡著了。我躺在床上翻來覆去，無法入睡，想起剛才的事，眼淚像小河水一樣涌出來。我小聲抽泣，怕被母親發(fā)現(xiàn)。
但母親并沒有睡著，閉著眼睛溫柔地對(duì)我說：“兒子，我相信你！”雖然只有短短幾個(gè)字，但我感覺一下子充滿了自信。
是啊，在追夢(mèng)的路上，總會(huì)有磕磕絆絆，還會(huì)有更大的'挫折，但有了母親的鼓勵(lì)，我相信我會(huì)解決所有的困擾，大踏步地前進(jìn)！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切。 ——題記
陽光灑在樹葉上,給大地留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。而我所做的努力,也給我追夢(mèng)道路上留下了不可磨滅的痕跡。
每當(dāng)我讀到一篇好文章時(shí),我總是會(huì)忍不住把它多看幾遍。心中總是忍不住感嘆,要是我能寫出這樣的文章該有多好�？吹揭粋�(gè)好的句子時(shí)，我總是會(huì)忍不住把它抄下來。
后來，在課堂上，老師詢問我們的夢(mèng)想，也就是在那時(shí)，我立志要做一名作家。寫作一直是我熱愛的事情，我渴望用酣暢淋漓的文字來向別人訴說自己的故事。但這也并非容易的，你必須要有扎實(shí)的功底。于是，我的追夢(mèng)道路就此展開了。
每當(dāng)上作文課時(shí)，老師所說的寫作技巧，我都會(huì)認(rèn)真的記下。有時(shí)，老師也會(huì)點(diǎn)評(píng)作文。我的每一篇作文和作文上的評(píng)語，我都會(huì)看很多遍，以此來理解老師對(duì)我的作文的評(píng)判。我也會(huì)讀別人的文章，看看自己的文章和他人文章的'不同之處，來擴(kuò)大自己寫作時(shí)的想象天地。
漸漸地，我的寫作水平不斷提高。老師會(huì)拿我的作文給同學(xué)朗讀，同學(xué)們會(huì)夸我的作文寫得棒。而那些寫作道路上所遇到的苦難早已被我裝幀成書，放在心底，在別人觸碰不到的心底。
現(xiàn)在，我仍然繼續(xù)寫作，我也仍然在與追夢(mèng)道路上的艱難作斗爭。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)你愛上了星星的一朵花，那么整個(gè)花園都會(huì)向你綻放。
—————題記
“人生能有幾回搏，”正值青春當(dāng)少，在追夢(mèng)路上，讓我們盡情地?fù)]灑著青春的汗水和幸福的淚水吧！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑入耳邊，便趕快抓緊起床，急匆匆地往教室方向跑去，生怕遲到，氣喘吁吁跑入教室，拿起課本便大聲的朗讀起來，“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，”“零落成泥碾作塵，只有香如故，”……在這兒，現(xiàn)實(shí)與理想結(jié)合，協(xié)調(diào)有序地奏起奮進(jìn)的旋律。
課外時(shí)間，奮筆疾書地做著一張張卷子，不懂的題向同學(xué)虛心請(qǐng)教，去享受把一道弄懂的每一份快樂，也許這就是青春的我們應(yīng)該顯示出的畫面，追夢(mèng)的步伐從未停過。
在追夢(mèng)路上，也許會(huì)覺得累，但是，當(dāng)我看到老師的殷殷期望，父母那憐惜的眼神，身體似乎又注入了新的活力，又激發(fā)著我努力前行，因?yàn)槲抑�，只有拼搏，只有奮斗，才不負(fù)對(duì)我給予期望的人。追夢(mèng)的步伐繼續(xù)向前邁進(jìn)。
在追夢(mèng)的'路上，也要細(xì)細(xì)品味生活中的快樂，屏息凝神，細(xì)心聆聽，去感受生命之歌，能為生活添加更多的趣味。
在追夢(mèng)路上，如果你付出了努力，如果你努力拼搏，那么夢(mèng)終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，所以，在有限的青春里激發(fā)你無限的潛力吧！在美好的時(shí)光中去拼，去奮斗，這樣，每當(dāng)你回往青春時(shí)，不會(huì)感到嘆惜，不會(huì)后悔，加油！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4
青春太寶貴，沒機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，放開顧慮的一切去追夢(mèng)吧！
剛出生，夢(mèng)想是看到藍(lán)藍(lán)的天空，但是身邊的一切都是白色的：白色的病床、白色的墻壁、白色的地板……最令我驚訝的是白色的`天空。當(dāng)時(shí)，我或許心想著，什么時(shí)候才能看到藍(lán)色的天空？直到爸爸媽媽放手讓我去，我才領(lǐng)悟到，世界是五彩的，夢(mèng)想成真了。
到學(xué)走路時(shí)，身邊的一切吸叫引著我，可是我摸不到它們。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，于是牽起了我的手去探索，漸漸地，我撒開了媽媽的手觸摸到了大自然。我漸漸領(lǐng)悟到，放手也是一種愛。
長大了，上幼兒園，媽媽放開了我的手讓我自己走進(jìn)幼兒園，我突然覺得心里很不是滋味，就哇哇哭了起來。老師牽起了我的手，把我拉進(jìn)了里面的操場(chǎng)。我看見許多小朋友在里草地上嬉戲，臉上又重新綻放了笑容，那一刻，我領(lǐng)悟到放手也是一種快樂。
上小學(xué)了，作業(yè)成了很大的負(fù)擔(dān)，是媽媽開始放手讓我獨(dú)立思考，通過我的思考，作業(yè)不再難了，成績也逐漸拔尖了。我也知道媽媽放手的真正含義！
現(xiàn)在，我11歲了，有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，我知道了要想有結(jié)果就得學(xué)會(huì)放手，去努力，去追夢(mèng)吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇5
追夢(mèng)生活，實(shí)際上是追求夢(mèng)想的生活�！叭说囊簧荒軟]有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，就要去尋找夢(mèng)想，尋找到了夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它不再是夢(mèng)想，這就是人活著意義�！边@就是父親給我從小念到大的一句話。
看到父親給我念語句時(shí)嚴(yán)肅的樣子，我就知道這句話是很有道理的。因此每當(dāng)我要睡覺的時(shí)候，總會(huì)想想我的`夢(mèng)想是什么。直到二年級(jí)聽了語文老師講的一堂課，我才尋找到夢(mèng)想。那一天，語文老師給我們講了矛和盾的一篇課文，講完了這篇課文。老師就告訴我們要善于觀察、善于思考，長大后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。那時(shí)候的我，還不明白當(dāng)科學(xué)家有什么用，于是我舉起手來問老師：“老師，當(dāng)科學(xué)家有什么用啊。”老師看我這么問，就語重心長地告訴我們：“同學(xué)們，科學(xué)家，你們估計(jì)還不知道有什么厲害，其實(shí)科學(xué)家與發(fā)明家差不多，他們都是造福人類的偉人，你們想不想當(dāng)一個(gè)偉人啊。”我們異口同聲說，想啊。從哪一天開始，成為科學(xué)家就變成了我的夢(mèng)想。
那一天過后，我就從一個(gè)“小懶豬”變成了一個(gè)“勤快猴�！备赣H看見了，臉上帶著微笑說：“兒子啊，看來你已經(jīng)找到了夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，既是人們的出發(fā)點(diǎn)，又是人們的終點(diǎn)，人們是為夢(mèng)想而奮斗！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇6
人有生命，狼也有生命，他們都有所謂的人生；人有想象力，狼也有想象力，他們都有所謂的夢(mèng)想。但他們的夢(mèng)想是不一樣的
人的夢(mèng)想大多數(shù)是：做老師、做科學(xué)家等光榮職業(yè)；可狼的夢(mèng)想只有兩種：一是做一匹頭狼；二則是為頭狼效忠，視死如歸。
可是卻有這樣的一匹狼它擁有這一個(gè)傳奇故事……
它是狼王之子——巴爾特，可是因?yàn)榧易鍛?zhàn)敗而被迫流浪。他變得膽��；他變得孤獨(dú)；他變得不想一只狼……到這里，我想他已經(jīng)不可能變的和他父親那樣威武了。
他的父親不知在何處，分離——團(tuán)圓之路還有多遠(yuǎn)。他的命運(yùn)又將如何，到底還能見到父親嗎？誰也不知道……
漂泊路上，他遇到朋友：一只叫閃電的狼——他讓巴爾特不再膽小，帶著他走出陰影。所以，他從此發(fā)誓：會(huì)成為一匹英勇的頭狼，帶著他的'家族再一次回到這里。我被他的精神震撼了，難道這就是一只狼的真正的精神，可能也正因?yàn)槿绱耍羌词姑媾R滅絕的危險(xiǎn)，也不會(huì)放棄；還有一只老狼——他讓巴爾特的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更加充足，他甚至告訴巴爾特怎么和“獅子”搶食物。
最后，他加入巴烈家族，成為狼王。我十分欽佩他，他從沒有了一切到擁有了一個(gè)家族，他付出了多少！
我曾經(jīng)想過我會(huì)不會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的人，堅(jiān)持的人。我應(yīng)該拿巴爾特作為“目標(biāo)”成為他那樣的人。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
我的理想是做一名外交官。我經(jīng)�；孟胫喝绻幸惶�，我當(dāng)上了外交官，整理好自己的行李，在許多人的簇?fù)硐鹿鈽s地走上飛機(jī)，前往駐外使館。在我最向往的國家——英國，用一口流利的`語言，悠然自得地與外交官們交談，這是多么偉大呀！
是啊，只要能為國家服務(wù)，任何事情都是快樂的，自豪的。我現(xiàn)在在上外第一實(shí)驗(yàn)讀書，我知道，外交部部長楊潔篪就是畢業(yè)于這所學(xué)校的。所以，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全方面發(fā)展的英才！在我心目中，金錢和名譽(yù)不是最重要的，想要當(dāng)一名好的外交官，就不能把金錢和名譽(yù)放在第一位。
我想當(dāng)外交官是因?yàn)槲覠釔弁庹Z，它使我感到新奇，它似乎有一雙無形的手牽引著我，讓我逐漸懂得其中的奧秘。我常在新聞上看到外交官的身影，我被深深地吸引了。從此，我定下誓言，我會(huì)為這個(gè)理想去奮斗。
現(xiàn)在，我就要用實(shí)際行動(dòng)去證明我是可以的！堅(jiān)持不懈是我成功的關(guān)鍵……
作為一名合格的外交官，要得不僅是大公無私的辦事風(fēng)格，還要學(xué)會(huì)寬容。不能因?yàn)閯e人的嘲諷就低頭，我要昂首面對(duì)一切困難，我相信自己的能力！
加油，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇8
夢(mèng)想是一盞明燈，在漆黑寒冷的夜里給你光明和溫暖；夢(mèng)想是玫指南針，在你不知所向的時(shí)候，給你指出前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一雙翅膀，在你滿懷希望時(shí)，帶你飛向期待的遠(yuǎn)方……
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長大后成為一個(gè)畫家。
為什么想當(dāng)一個(gè)畫家呢？還得從幾年前的那個(gè)早晨說起。
那是一個(gè)陽光明媚的清晨，云淡風(fēng)輕，空氣中翻著淡淡的花香，讓我覺得舒心愜意。
忽然，發(fā)現(xiàn)前方圍了一群人，有老人有小孩，大家都引頸側(cè)目，全神貫注，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，有的`微笑點(diǎn)頭……我也好奇的湊上前去，見縫插針地鉆到前排，映入眼簾的是一位老爺爺，他在極其認(rèn)真地作畫，只見他眼睛半睜半閉，衣袖揮舞，筆法堅(jiān)毅又不失柔美，顏色濃烈而又不失淡雅，畫紙上馬上顯現(xiàn)出一望無際地碧葉紅蓮，壯闊震撼的美征服了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。我也深深的被這種國畫之美萌生崇敬之情。
就這樣，本來就愛畫畫的我就更無可救藥的癡迷繪畫了。
成為畫家就成了我的夢(mèng)想，媽媽也很支持我，幾年來每周都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送我去學(xué)習(xí)繪畫，春去秋來，我學(xué)完了蠟筆，臘彩，水粉，線描，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)線描，我的繪畫水平也在一點(diǎn)點(diǎn)提升，想想我離夢(mèng)想又近了一步，我不禁開心的笑了。
有夢(mèng)的人生多彩而美麗，追夢(mèng)的身影不是更加靚麗而迷人嗎？
追夢(mèng)路上，我勇往直前，相信自己真的可以！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇9
若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？
后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>
夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的`老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)，在我們身邊存在。
夢(mèng)�。⊥Ｏ嘛w快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇10
十八點(diǎn)的整點(diǎn)報(bào)時(shí)照常響起了，沒了補(bǔ)習(xí)，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來的是，另一個(gè)階段的痛苦。
突然，一陣風(fēng)徐徐的吹來，“是�。 蔽覍�(duì)著自己大叫，“這不是當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？”當(dāng)初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時(shí)光開始逆流，我回到了三個(gè)月前，一個(gè)為了考試而奮戰(zhàn)的時(shí)期。
自考試倒數(shù)進(jìn)入100天后，學(xué)校老師們停止了復(fù)習(xí)課程，轉(zhuǎn)而開始開放自習(xí)時(shí)間供同學(xué)提問和針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行一次又一次的練習(xí)，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時(shí)機(jī)來臨之時(shí)。
終于，考試到來了，班主任也大致的預(yù)估了一下大家的成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強(qiáng)將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上后，便開始耐心的作答。時(shí)間一分一秒的過去，各學(xué)科也一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進(jìn)，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績的'時(shí)間終于到來了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因?yàn)樗艿搅俗钋懊娴玫搅说诙?這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……。
外面…下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會(huì)停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經(jīng)散去，換來的是一道美麗的彩虹……。
風(fēng)，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生，正為了我了未來，努力的追尋著我的夢(mèng)想。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇11
執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。
——題記
我們每個(gè)人的心里都會(huì)有著只屬于自己的夢(mèng)想，也許很大，也許很小，但我們都不能否定那是一種無言的力量。夢(mèng)想將會(huì)陪伴我們，指引我們走完一生。
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系奈ㄒ还饬�，告訴我們向前的方向；夢(mèng)想是那黑夜中的一顆最亮的星，一抬頭就可以感受到他的光芒；夢(mèng)想是海底最美的`珍珠，無論遇到多少困難都要取得它。
我的夢(mèng)想——做一名作家，讓世界上所有的人都品讀我的書，因?yàn)樽x過我的書而感到自豪。
我沒有超高的寫作天賦，但我一定會(huì)努力。世界上有太多有天賦卻懶散的人，命運(yùn)我沒有讓我擁有天賦，所以我要付出比常人更多的努力，更多的汗水，更多的堅(jiān)持，才可以彌補(bǔ)我天生的不足。
海倫．凱勒她在很小的時(shí)候就雙耳失聰?shù)龍?jiān)持的努力，終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。凱勒在那么艱難的環(huán)境下都可以努力完成自己的夢(mèng)想，又何況我們呢？我們健康健全還生活在這么好的環(huán)境，更沒有困難可以阻擋。
沒有夢(mèng)想，人生就如同大海沒有浪花；沒有夢(mèng)想，人生就如同高山?jīng)]有基石；沒有夢(mèng)想，人生就如同宇宙沒有星辰。追夢(mèng)的人，都是最勇敢的戰(zhàn)士。
把眼淚裝入心中，終會(huì)開出鮮艷的花。我們的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閳?zhí)著追夢(mèng)的人擁有隱形的翅膀。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇12
每天，放學(xué)的路上，我總能看見一個(gè)個(gè)高大的身影，總在風(fēng)雨中工作。
一天，我為了完成任務(wù)，硬著頭皮，來到一位清潔工阿姨的面前，緬甸地說：“阿姨，請(qǐng)問你的`夢(mèng)想是什么？”那位阿姨用看外星人的眼光把我從頭到尾打量了一番，然后笑嘻嘻的說：“我的夢(mèng)想是讓周圍的環(huán)境變的更好一些�！蔽液孟笤缇椭酪粯�，用大人的語氣問：“那你有沒有用實(shí)際行動(dòng)去努力過呢？”阿姨又一次笑瞇瞇地回答我：“當(dāng)然有啊，我每天早上都比上班的時(shí)間還早就開始工作了，但還是沒用，因?yàn)槟銈兛偸前牙鴣y扔�！蔽衣犃耍⒖滔肫鹆艘酝鶃y丟垃圾的情形，絲毫不顧及他人的感受。立刻向阿姨說：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)再亂丟垃圾了�！卑⒁搪犃诉B連拍手叫好，。突然，我發(fā)現(xiàn)阿姨的手上到處都是凍瘡，傷痕累累，我心疼極了，但有什么辦法呢，誰讓我們都愛亂丟垃圾呢？
清潔工們辛苦地打掃，而我們卻不斷地?fù)]灑垃圾。
清潔工們一個(gè)小小的夢(mèng)想，想完成，卻如此之難，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇13
像我們現(xiàn)在12歲的孩子，我相信你們每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想要當(dāng)飛行員，有的人想要當(dāng)科學(xué)家，還有的人想要當(dāng)護(hù)士，我想做的職業(yè)可能也有很多別的孩子想要做，我想做的職業(yè)是醫(yī)生。
之后問題就來了，想要成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生不是想一想就可以的，于是有一天我就坐在座位上想了想一位醫(yī)生不僅僅要有一手很好的醫(yī)術(shù)，更重要的是要有一顆樂于助人的心。我現(xiàn)在就要為以后做醫(yī)生打好基礎(chǔ)，我現(xiàn)在要做一個(gè)樂于助人的人。
下面你們就聽一聽我是怎樣幫助別人的吧！記得有一次，那時(shí)我還只是一年紀(jì)的小學(xué)生有一天我的班主任走了進(jìn)來，對(duì)我們說：‘‘我們學(xué)校將要舉行一次捐款活動(dòng)，是捐給汶川大地震的災(zāi)民們的。明天請(qǐng)大家?guī)Ш缅X，把錢交給我！”我想我一定要把我的零花錢全都拿出來，之后我把拿出所有零花錢的想法告訴爸爸，我想再問，他們借四百元這樣我就可以捐一千元了。可是事情不是一帆風(fēng)順的'。爸爸不但不讓我捐一千元，而且只讓我借一百元，這讓我的心里有些不好受，后來我把事情告訴了外婆，外婆表揚(yáng)了我的同時(shí)給了我兩百元錢說，“這是我捐給災(zāi)區(qū)小朋友的，你明天一起帶去�！蓖馄旁鯓幼鲎屛倚睦锸娣嗽S多。謝謝外婆的支持。
第二天在爸爸不知情的情況下把錢交給老師。希望能幫助那些災(zāi)區(qū)的小朋友。我想快快長大學(xué)好本領(lǐng)，做一名好醫(yī)生，這樣就能幫助到等多的人。
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