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猜猜他是誰作文(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他剃了個板寸頭，頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的，而且一大一小發(fā)著光。他的鼻子可靈敏了，一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的，像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很，他說要吃遍全天下所有美食。
他特別愛干凈。他的'衣服、鞋子和書包每天都干干凈凈的，一有灰塵就要擦干凈，他書包里的書就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。
他最大的特點就是跑步跑得可快了。運動會時他參加了400米跑步比賽，只見他一會兒拉拉手，一會兒壓壓腿，隨著裁判員一聲號令，他像子彈一樣沖向終點，他超過了其他運動員，奪得了第一名。
怎么樣？聽了我的介紹，你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是李昊陽。作者：三年級王睿哲
猜猜他是誰作文2
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張可愛的臉，一個小小的鼻子，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張大大的嘴，整個人看起來很帥。
他的愛好是打籃球。我們在一個班上學習打籃球，球場上你追我趕，熱鬧極了。我們倆個學的.都很好，我們學著老師的樣子把球放在胸前，然后用力一投，哇，進了！他特別高興，我努力地學著老師投球的姿勢，球也進了，我們開心極了！
同學們，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
她有一對又細又長的小辮子，安靜地披在肩上，兩只大大的眼睛像是星星一樣，在那眨呀眨呀。她和我一般高，我們是好朋友。
她很文靜，聲音很溫柔，從不在上課時講話，但一撓她癢癢她就會笑個不停。
她是個心地善良的'女孩，班里同學不小心摔倒了，是她第一時間跳出來把同學扶起來，安慰她，并且把她扶去了醫(yī)務室。我總是能在同學有困難的時候看到她那瘦瘦的身影。
她的舞姿是多么優(yōu)美��！她的舞姿吸引了許多評委贊美的眼光，她取得了優(yōu)異的成績。
你們知道這個女孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，又直又硬，像一根根鋼鐵似的`。眼睛黑黑的，像兩顆黑珍珠。他喜歡穿藍色的衣服。
他很樂于助人。有一次，我忘記帶橡皮檫，正在發(fā)愁，他就對我說：“我有兩個橡皮檫，借你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了，他的圍棋技術(shù)非常厲害圍棋技術(shù)非常厲害，不管是誰向他挑戰(zhàn)，都會被打敗得落花流水。有一次，我向他挑戰(zhàn)，我本已經(jīng)勝券在握，可惜有一步關(guān)鍵的棋我忽略掉了。最后，我輸?shù)袅耍覛獾枚迥_，表示我很不服。他卻笑著安慰我，還幫我總結(jié)失敗的原因。
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
他是我的.一個家人。他長著高高的個子，胖胖的身材，高鼻梁。有一雙迷人的小眼睛，還有一對扇風耳，他留著一個小平頭。他穿著一套運動裝，看上去非常帥氣。
他非常喜歡跑步，每一天他都會起得非常早，然后就到廣場上跑步，等到我起床的時候他才回來。他還喜歡打羽毛球，每天我做完作業(yè)他都會拉著我去打羽毛球。還對我說：人要多運動才有助于身體健康，有個好身體長大以后才能為祖國做貢獻。
你猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
他，既是，也是我最好的朋友。他的個子中等，瘦得如一根竹竿，短頭發(fā)，前面的劉海微微有點兒翹，臉似一顆瓜子一樣，眉毛彎彎的，淡淡的，小小的，但是炯炯有神。一張能說會道的嘴巴在關(guān)鍵時候總是會派上大用處。
他的.性格很開朗，總喜歡交朋友，笑起來時眼睛瞇成一條縫。他喜歡助人為樂，當同學時，總是挺身而出，積極地去幫助有困難的同學。
他的愛好很廣泛：英語、寫字、繪畫都是他的拿手好戲。他平時特別喜歡繪畫，他畫的畫很，總是給同學們帶來了許許多多的歡樂。
大家能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
他有一頭烏黑的頭發(fā)，長著又黑又寬的眉毛，高高的鼻子挺神氣的。腳上穿著一雙棕色的鞋子教室里他的座位離我不遠。他是個很熱心的`人，有一次上美術(shù)課我忘帶畫本了，正發(fā)愁那？正好被他看見了，他說我有兩個先借你一個用吧！我說真的太謝謝你了！要不然真不知道怎么辦了。他就是我的好朋友，快來跟我一起猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰作文8
他的個子很高很大，她的眼睛像玻璃球一樣。
他最拿手的是畫畫和紙藝，他用三角插弄得天鵝非常好看，她畫的荷花讓人家引人入目。
他的學習也特別的好，總是排前幾名，連班長都比不上他，下課的時候，班上的`人有不會的題目都找他問。
他是個特別善良的人，有一次我們?nèi)ネ�，他看到一只流浪貓說:這只貓我收養(yǎng)著吧！沒想到她的媽媽同意了。
這就是我的同學，猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文9
猜猜她是誰她，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，頭也很大。有一次，老師不在教室的時候，教室亂成一團，她立馬說:安靜安靜！老師就來了說:是誰把教室弄的.這么干凈我要表揚他！她對每一位同學都非常友好還樂于助人。她長得漂亮又溫柔，我非常喜歡她，有一次，我有一道數(shù)學題不會做，她告訴我，我來幫忙你吧！她就認真的仔細的給我講！而且還舉例說明！講的非常周到！知道我會為止！又一次，考試的時候，我忘了帶尺子，她看見了，對我說:我借你一根吧！。我說:謝謝你！她有一次的幫助了我！從此我們就成了
猜猜他是誰作文10
我們班有個同學，又黑又瘦，長得很帥，他的頭發(fā)短短的，好像一只刺猬，臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。他很能說，說起來沒完沒了，煩得我都去廁所里躲著去了。
他特別愛吃肉，每次我們吃中午飯，只要有肉菜，他都說“能不能把肉給我吃？”只見他的.眼睛直勾勾地盯著我盤子里的肉，恨不得一口把我盤里的肉吞了，我只好說“給你！”他一看我答應了，便咧開嘴笑了起來，雖然我每次都沒有肉吃，但是當我看見他笑的時候，我也很開心。
你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，一個不高的鼻子，一張大大的.嘴巴。
他平時很嚴肅，看起來不是很喜歡說話。
他很愛學習，上課時是一個很安靜的小男孩，一下課就變成了老師的跟屁蟲，還總是問老師有什么事他能幫得上忙的嗎。奶奶每天都會給他一塊零花錢，等到存夠五塊錢了，他就會去小賣部里買一本小人書，津津有味地看了起來。家里的小人書都有一箱這么多了，沒想到他把金錢也放在了學習上面，真是值得大家學習。他很自覺，作業(yè)按時完成，從來不用媽媽管，從來不會欠作業(yè)。
他還特別講衛(wèi)生，全身上下都很干凈，有時一周過去了，他的鞋子還是干干凈凈的。
你們能猜出這個愛學習的小男孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文12
我有一個好朋友，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋兒胖嘟嘟，紅撲撲的，像個成熟的蘋果。濃濃的眉毛下，長著一雙水汪汪的`眼睛。平時很愛笑，一笑總是露出迷人的小酒窩。
他熱愛學習，別看他個子不高，成績卻總是名列前茅。平時很愛踢足球，喜歡畫畫。在學校他還參加了美術(shù)興趣小組，他畫的畫特別好，經(jīng)常受到老師的表揚。學習園地里還展示了他的幾幅作品。
這就是他一個熱愛學習，多才多藝的人。你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
我有一個好，他的個子高高的，瘦瘦的，像一顆竹子。頭發(fā)黑黑的.，臉圓圓的，眉毛彎彎的，好像兩把小小的鐮刀。
他很笑，還喜歡給別人取外號，一下課他就叫們的外號，大都追著他跑。
他最喜歡跑步，只要上體育課他就跟我賽跑，每一次我都跑不過他。
大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文14
他，理著烏黑光亮的板寸頭，顯得干凈利落；他，總是瞇著眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結(jié)實，是個充滿活力的男生。
他是個愛勞動的男孩。每當我們一起吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一起來抬餐桶，他總是挑重的抬，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的勁。
他很愛閱讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲，就像是碰上了百年一遇的`搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界里。
除外，他還是個性格溫和的男生，從不惹事生非；學習上也很上進，有很多值得我學習的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
他有一雙水靈靈的眼睛，長著一個棱棱的鼻子，大大的嘴巴，帶著一副眼鏡，頭發(fā)一根一根的'向上豎著，還有一個圓圓的臉蛋，很討人喜愛。
他喜歡畫畫，每次上美術(shù)課，他都畫的非常好看，因為他學過畫畫，當老師讓同學們畫自己的臥室時，他畫的非常像。
他的性格很開朗，每次都是笑著來和我們一起玩，也非常招小朋友們的喜歡，每次都有好多小朋友愿意和他一起玩游戲。
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