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            小學生的作文

            時間:2023-09-18 08:38:35 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文

              在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學生的作文

            小學生的作文 篇1

              我叫李佳其,今年八歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣,就喜歡把嘴巴撅起來,所以現(xiàn)在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿,小朋友們生氣時可不要學我撅嘴噢! 我喜歡吃芒果,有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果,可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗,我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃,我看著媽媽吃的津津有味,饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴,媽媽看見了故意嚴肅的對我說:“你氣什么嗎?誰又惹你了嗎?”我生氣的說:“你自私!只顧著你自己吃,也不給我吃!”媽媽笑著對我說:“原來是因為這啊,我不感覺我自私啊?你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃啊?媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉,而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”我還是不理她,媽媽繼續(xù)說:“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經說過,自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭,這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了,媽媽示意的對我笑了一下,我點點頭,立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說:“我的寶寶長大了,這芒果真甜呀!”后來,我想了想媽媽的話,通過這件事情我明白了:要學會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做! 我還勇于拼搏,敢闖。六歲的時候,我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強,有一次,我正在玩刀片,本來想把刀片折斷,一個不留神兒,刀片沒折斷,“我可憐的小指頭咧嘴哭了,還哭的很厲害”,但是我沒有哭,因為這是我自己的.錯,誰讓我沒事找事里?漸漸的,我長大了,我現(xiàn)在上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙,不能經常照顧我,甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要輸液,但是媽媽實在是太忙了,不能陪我。看著媽媽為難的表情,我自信滿滿的說:“沒事,媽媽,我是個男子漢,自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的,我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛,沖她一笑,飛快的向醫(yī)院跑去。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢,我感到很驕傲。 這就是我,我叫李佳其,我是個知錯就改,敢于拼搏,愛爸爸媽媽的好孩子!

            小學生的作文 篇2

              我家的兩條漂亮的小金魚撐死了,你說可惜不可惜?

              一天,爸爸下班回來,買回六條可愛的小金魚,我高興得又蹦又跳,因為這是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭,它們是紅色的,頭上好像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的,它們的眼睛鼓鼓的,聽爸爸說,這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的,像彩綢。游動時,既像仙女披著紗衣從空中飛過,又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

              爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食,心想:讓這些小精靈吃得飽飽的`,好快快長大呀!只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食,不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下,游來游去,玩得很開心。下午一放學,我就去看金魚,咦?我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部,一動也不動。它們大概是睡著了,我悄悄地走過去,敲了敲魚缸,想嚇唬嚇唬它們,誰知它們仍然一動不動。我慌了神,趕快把媽媽喊過來問:“媽媽,你快看,它們怎么了?”媽媽把金魚撈出來一看,它們的肚子撐得圓圓的,說:“一定是你喂的魚食太多,撐死了!

              我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學。不講科學,連條小魚也養(yǎng)不活,這難道不是教訓嗎?

            小學生的作文 篇3

            錯別字大王:

              您好啊!

              我久仰您的大名已經很久了,您應該是個不乏幽默的大師,依稀記得我不久前還親眼目睹過你“滑稽”的身影,您總是那么的有“本事”,因為我是一個很健忘的學生。每次做事總是馬大哈,忙完就忘記了,當對你我卻特例,我現(xiàn)在對你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書,內容大概是這樣的:小軍在寫作業(yè)時一不小心把“某某工廠生產氣水”。我看后捧腹大笑,什么樣的工廠生產“氣水”,這種飲料好喝嗎?受歡迎嗎?大眾能接受嗎?難道生活中的氣還不夠,還要再來點?

              不要撇嘴,知道你不覺得什么,你還沒有認識到自己的無知與錯誤的可怕,看看下面這個故事吧:從前有個很憨厚的年輕人要出遠門做生意。臨行前和他相依為命的母親對他千叮嚀萬囑咐,讓他到了落腳地給自己捎個信,于是若干月后母親收到來信,信中寫到“兒子在一個叫樹(蜀)林的地方落了腳,這里有位大狼(娘)心地很好,它(她)留我在它(她)這里祝晚上大狼(娘)睡土坑(炕)里,我睡土坑(炕)下,外面雖然很冷,可是這里很暖和。白天我就到不遠處的市集做生意,等傍晚我會買一些菜和肉給大狼(娘),大狼(娘)吃肉我吃菜,大狼(娘)很知足對我很好,待我像它(她)的孩子。”看到這里母親嚎啕大哭……我知道你已經看懂了故事,僅僅一個字之差,意思卻是天壤之別啊,現(xiàn)在你還覺得自己很能干,自己的錯誤無關緊要嗎?

              如果讓我仔細尋找您的蹤跡,咱們閱讀的盜版書籍上,電視上,包裝紙上,廣告牌上,還有我們小學生的作業(yè)中……你真可謂神通廣大,無處不在,臣民多得讓人瞠目結舌,走到哪里都能看到你的身影,如果此時此刻你還沒有認識到自己的'錯誤與無知那就休怪我無情了,我不能讓你占據(jù)我們的課本,繼續(xù)誤導我的同學們,傳授他們錯誤的知識,那將是很怕的一件事,我更不希望有一天我們的媽媽像那個老大娘一樣擔心自己的孩子,所以我和我的同學們商量成立了一個“錯別字糾察隊”只要發(fā)現(xiàn)你的出現(xiàn),我們就會不惜一切的鏟除你,在這里我先警告你,希望你接下來的日子好自為之,不要再讓無知占據(jù)人類地球!

              再見!

            小學生的作文 篇4

              我是人見人愛、花見花開的倘宇暄,今年我7歲了,我是個又漂亮又可愛的小女孩,老師和同學們都喜歡我。 我的愛好可多了,我會畫畫、跳舞、彈鋼琴、游泳、溜冰,最喜歡的`是彈鋼琴、跳舞和畫畫,其中跳舞和畫畫還獲得了很多榮譽,今后我會更加努力的。 我喜歡幫助同學,有愛心還很大方,有吃的東西還和朋友們分享,所以我感覺很快樂。安徽省壽縣實驗小學二年級:倘宇暄

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