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書桌的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的書桌的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書桌的優(yōu)秀作文1
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，覺(jué)得一切都沒(méi)有意義，包括夢(mèng)想，想去在黑暗里找到光。
“夢(mèng)想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的，無(wú)措的。
我問(wèn)過(guò)很多人，你有夢(mèng)想嗎？蔣丞的答案是有，藍(lán)湛也有，謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰(shuí)都能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對(duì)著游惑問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”他簡(jiǎn)略地思索了一會(huì)后對(duì)我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢(mèng)想？
我的呢？
他看出了我的疑問(wèn)，并沒(méi)有多說(shuō)，只在紙上留下了一個(gè)字“找�！�
找？怎么找？
或許書本會(huì)是我的答案。
于是，我開(kāi)始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢(mèng)想如舊�！�
這是《夢(mèng)想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過(guò)，而我卻開(kāi)始沉思：什么是夢(mèng)想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢(mèng)想，你一生的目標(biāo)，追尋它，你可獲得人生動(dòng)力，激發(fā)潛能�！�
“不覺(jué)得夢(mèng)想這個(gè)詞被說(shuō)了太多次,變得廉價(jià)了嗎？”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的.空想才廉價(jià)，夢(mèng)想本身身的珍貴不會(huì)貶值。”
“你從未過(guò)好好想過(guò)‘夢(mèng)想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢(mèng)想》，我恍然大悟，夢(mèng)想本身很抽象,但是要由來(lái)我來(lái)將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過(guò)來(lái)想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說(shuō)明自己是光嗎？
書桌的優(yōu)秀作文2
自我小時(shí)候，我的書桌就陪伴著我，它的年齡甚至比我都要大，在朝夕相處中，書桌成了我的好友。
我的書桌由木材打制，外表涂上了一層黃色的漆。書桌有三個(gè)小抽屜，里面放的都是我的一些雜物�，F(xiàn)在桌子上堆積如山的，都是我復(fù)習(xí)用的資料。
小時(shí)候，上幼兒園的我特別聽(tīng)老師的話，于是老師經(jīng)常獎(jiǎng)給我小紅花，每次，我如獲至寶的捏著老師獎(jiǎng)的小紅花，回到家，第一件事就是來(lái)到我的`書桌面前，小心翼翼的把小紅花貼在書桌上，我的書桌每次都笑瞇瞇的接受，就像我的好友一樣，分享著我的喜悅。現(xiàn)在，十幾朵小紅花依舊靜靜貼在我的書桌上。
如果再仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌的邊緣有一些割痕。依稀記得，那是跟媽媽吵架后，我將自己關(guān)在房間里，坐在書桌前，委屈的眼淚大顆大顆往下掉，手里則拿著小刀在書桌沿上削著，砍著，劃著，而書桌只是默默承受著，任憑它的肌膚一點(diǎn)點(diǎn)往下掉，任一道道傷痕添在自己的身上，絲毫沒(méi)有抗議的意思。
第二天，我的氣已經(jīng)消了，然而，不經(jīng)意間，我看到了書桌沿上一道道醒目的傷口，竟不覺(jué)間有一種難受的感覺(jué)，對(duì)書桌有種歉意，而書桌卻并沒(méi)有說(shuō)什么，并不向我訴說(shuō)它的委屈，只是沉默著，就像我的好友一樣，默默承受著。現(xiàn)在，這些傷口依舊留在書桌沿上。
夜深人靜，依稀能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀悉悉索索的叫聲，不過(guò)我的書桌上的臺(tái)燈依舊亮著，這是我在題海中埋頭苦戰(zhàn)。不過(guò)，不論多晚，書桌一直都在靜靜地陪伴著我。就這樣，書桌靜靜地陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚，就像我的好友一樣，在奮斗的路上助我一臂之力。
這就是我的好友——書桌。
書桌的優(yōu)秀作文3
嗨！大家好，我叫妮妮，是一張普普通通的書桌。
我不僅個(gè)子高，而且胃口也很大。我的“肚子”里裝著五花八門的書本，有課外書、作文書、課本、練習(xí)冊(cè)我身著一件藍(lán)色衣服，穿著一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲，一雙藍(lán)色的'鞋子，一年四季，都是這樣。學(xué)校里有我的兄弟姐妹，我們個(gè)個(gè)為各自的小主人鞠躬盡瘁，替主人們排憂解難。也認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，他們很愛(ài)護(hù)我。也認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，他們很愛(ài)護(hù)我。我可不是黃婆賣瓜自賣自夸，在桌子家族里我可是人盡皆知、數(shù)一數(shù)二的。
我分為二層。第一層，為了節(jié)省主人的時(shí)間、空間。為了方便，上層放課本、書包；第二層，放其余的一些課外書、作文書、試卷。對(duì)了，我還有一個(gè)情同手足的鉤子弟弟，他可以放傘、放袋子我倆可是黃金搭檔哦！
我雖然有如此這般，這般如此的外貌，可是好景不長(zhǎng)，被喻為“掌上明珠”的我，也不能躲過(guò)主人的魔爪。我的生活徹底改變，主人生氣時(shí)，在我身上亂涂亂畫，每天，我都免不了會(huì)挨他敲打；開(kāi)心時(shí)，在我身上貼便利貼妹妹，上面寫著座右銘；忙碌時(shí)，對(duì)我不管不顧。
還有一次，不知為何，主人生氣地將我一腳踢倒在地，使我傷得不輕，遍體鱗傷。第二天，小主人竟然哭了，然后將淚水滴在我身上，又在眼淚中，亂涂亂畫，使我傷心了一個(gè)月。
唉，我每天都生活在水深火熱之中。小主人，聽(tīng)到了我的自述嗎？
書桌的優(yōu)秀作文4
一天，夜深人靜，書包的主人——芬芬，寫完作業(yè)后，累得趴在書桌上睡著了。
這時(shí)，書包醒了，他伸著懶腰說(shuō)：“哎，現(xiàn)在小主人的書包的重量可是越來(lái)越重了，把我的腰都快累垮了。
突然，書包的后面?zhèn)鱽?lái)了一聲 嗯的聲音，書包嚇了一跳，害怕的說(shuō)誰(shuí)，是我，書桌，被你壓在下面的書桌，書桌說(shuō)。
哦，是書桌哪，你可是嚇了我一跳，書包說(shuō)道，書桌說(shuō)，哦，那對(duì)不起，哎，我們小主人的書越來(lái)越多了，什么課本呀、課外書呀、課輔資料……什么書都有，下次，我們找個(gè)稱，稱一稱小主人的書有多重，我估計(jì)呀，小主人的書肯定得有10千克吧。
對(duì)，我看那是最少的，你看，我的肚子里今天就光帶課本都這么肥了，要是明天的話，就不一樣了，明天小主人的老師要給同學(xué)們講課輔，肯定的，明天一定要我的肚子再大很多，書包皺著眉說(shuō)。
我可比你累很多，你看，我身上架的`書，都從幼兒園到初中的了，我數(shù)一下有幾本。1、2、3、4、5……書桌數(shù)著。
行了，別數(shù)了，肯定數(shù)不完了，我統(tǒng)計(jì)了，小主人每學(xué)期至少發(fā)十本左右的書，這小學(xué)就多少本了，更別說(shuō)初一、初中的書了，馬上還得上高中吧，書包說(shuō)。
你說(shuō)的也對(duì)，可是這樣的話，也沒(méi)有辦法。小主人的書一定會(huì)隨著學(xué)籍增高變更多。我們的哭日子還有得過(guò)吧，書包嘆氣的說(shuō)。
這時(shí)，主人翻了個(gè)身，接著，又誰(shuí)了。
好了，讓他好好睡吧，主人壓力大，別再打擾他了。書包說(shuō)。
書桌的優(yōu)秀作文5
每到放假我最喜歡回爺爺奶奶家，每次回去我就去菜園采摘新鮮蔬菜、到雞籠里撿拾雞蛋，聽(tīng)奶奶講爸爸小時(shí)候的趣事，爺爺奶奶家還有一樣?xùn)|西深深的留在了我的心里，那就是爺爺?shù)臅馈?/p>
我爺爺以前是當(dāng)老師的，雖然已經(jīng)退休了，但還是每天在他的書桌前看書、寫字。那時(shí)我還小，不知道爺爺在干嘛,但覺(jué)得挺有趣的，就總是跑到爺爺?shù)姆块g里去看，看爺爺讀書寫字。有一回，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么呀?”爺爺回答：“梓彤，爺爺在學(xué)習(xí)呢!”說(shuō)著，幫我抱到書桌前的另一把凳子上，帶著我一起讀書、寫字。從那以后，我每次回老家，第一件事就是跑到爺爺?shù)臅狼叭フ覡敔敗?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，每次回老家的第一件事還是跑到爺爺?shù)臅狼�，不過(guò)，不是和爺爺讀書、寫字，而是：“愚公移山”(像愚公一樣移我的作業(yè)山)。這天，我又在“愚公移山”，突然遇到了一道難題，我怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，爺爺走了進(jìn)來(lái)，教我把那道題做了，從那以后，書桌前總會(huì)出現(xiàn)爺爺給我細(xì)心講題的身影。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我已經(jīng)五年級(jí)了。一天晚上，媽媽接到一個(gè)電話，是爸爸打來(lái)的'，他在電話里說(shuō)，爺爺去世了，叫我們立刻趕回去。當(dāng)我和媽媽趕到家時(shí)經(jīng)深夜12點(diǎn)了。書桌還擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，淚水模糊了我的雙眼，恍惚間，我看見(jiàn)了爺爺坐在書桌前學(xué)習(xí)，但我知道，那是假的，真正的爺爺在我身后，靜靜的躺在棺材里，一動(dòng)不動(dòng)，再也不會(huì)醒過(guò)來(lái)陪我讀書、教我做題了。
書桌還在，每次回老家我還會(huì)坐在書桌前讀書，寫字，可爺爺卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，再也不會(huì)陪伴在我的左右!
書桌的優(yōu)秀作文6
20xx的未來(lái)世界，高科技無(wú)處不在。汽車可以上天下海，街道上機(jī)器人警察為人民服務(wù)，我們住在現(xiàn)代的電腦住宅中，當(dāng)然，書桌也必須是高科技的。
電子書桌由一個(gè)液晶桌面，一個(gè)弧形的電子書架組成。書桌整體是銀白色的，非常有科技感。電子書桌外形看似簡(jiǎn)單，功能卻超級(jí)強(qiáng)大。
來(lái)到電子書桌前，感應(yīng)裝置會(huì)立刻檢測(cè)主人的心情、狀態(tài)以及室內(nèi)溫度，調(diào)節(jié)到適合主人學(xué)習(xí)的溫度及燈光，使主人心情愉快，更快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
而且，當(dāng)主人坐到椅子上，座椅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，讓主人更舒服地學(xué)習(xí)。每當(dāng)主人寫字姿勢(shì)不規(guī)范時(shí)，書桌就會(huì)提醒道：“請(qǐng)主人挺直腰、身子坐正，注意保護(hù)視力�！�
電子書桌最精彩的就是可變換桌面了。這個(gè)桌面可以隨著學(xué)習(xí)科目的不同而變換。比如：主人正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，那么立刻變換到語(yǔ)文學(xué)習(xí)桌面。桌面上有各種學(xué)習(xí)材料，只要用手輕輕觸摸就可以顯示你想要搜查的資料。書桌也會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科所需的'學(xué)習(xí)用品，如筆、本等。做完作業(yè)，桌面還會(huì)根據(jù)主人的學(xué)習(xí)情況，給主人總結(jié)出一些測(cè)試題，檢驗(yàn)主人是否學(xué)習(xí)的很扎實(shí)。而且主人還可以直接在書桌上練字，書桌會(huì)矯正主人的字跡是否規(guī)范。再如，當(dāng)主人畫畫時(shí)，桌面立刻換成了繪畫桌面。同時(shí)出現(xiàn)幾種電子畫筆，電子毛筆、電子油畫筆和電子素描筆等。主人可以用不同的筆直接在電子桌面上作畫。作好的畫可以存儲(chǔ)，也可以觸摸擦掉，非常的方便。
書桌還配有超大容量的電子書柜，里面儲(chǔ)存了古今中外大量書籍。主人想看什么書，只要跟書桌對(duì)話就能輕松的查找到，書籍會(huì)顯示在液晶屏幕上，供主人閱讀。
電子書桌全方位為主人提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，便于主人更好地學(xué)習(xí)。你是不是也想馬上擁有屬于自己的電子書桌呢？
書桌的優(yōu)秀作文7
今天上午，我看到書桌表面非常的臟，上面布滿了灰塵和污漬。掀開(kāi)桌洞一看，一些書和練習(xí)本橫七豎八的躺在里面，像一團(tuán)亂麻，雜亂無(wú)章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得干干凈凈。
我先把桌子里邊的物品全部取出來(lái)，然后用濕抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的污漬，沒(méi)擦下來(lái)，我想：怎么才能把污漬擦干凈？我聯(lián)想到媽媽洗碗時(shí)，是用餐洗凈把碗上的污漬洗掉的，于是，我急忙跑到廚房，往抹布上擠一些餐洗凈，再次來(lái)到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的污漬聽(tīng)不聽(tīng)我的話。我把書桌的里里外外擦了一遍，又擦臺(tái)燈和書架，污漬像老鼠見(jiàn)了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無(wú)影無(wú)蹤。我把抹布用清水洗干凈，再按照這個(gè)順序擦了兩遍。這時(shí)，經(jīng)過(guò)我擦洗過(guò)的書桌，顏色變得更加鮮亮，書桌上的.貼畫狗，也朝著我笑呢！好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
接下來(lái)，我把書籍、榮譽(yù)證書、練習(xí)本和學(xué)習(xí)用具分門別類的放到一個(gè)個(gè)袋子里，按一定的順序擺放在桌洞里，桌洞里顯得井井有條，書架上整整齊齊。
今天，我把我心愛(ài)的小書桌整理的井然有序，爸爸媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的兒子變成一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂了！”我心里美滋滋的。這件事不但鍛煉了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收獲，勞動(dòng)創(chuàng)造美。
書桌的優(yōu)秀作文8
下午，天空飄起毛毛雨，微冷，我倚著藤椅，讀著雜志，手里捧著一杯熱茶，正讀得高興，忽的刮起一陣秋風(fēng)，窗外的銀杏樹(shù)就隨著風(fēng)的節(jié)奏跳起了迪斯科，因此秋風(fēng)里便夾雜著一團(tuán)團(tuán)秋葉，一片銀杏葉，像一只蝴蝶，悄然的停在我的書桌上........
我立刻放下書，把茶杯墊在白布上，繞有興趣的盯著銀杏葉，思緒漸漸融入到銀杏葉里去。
這是一片挺綠的銀杏葉，乍一看仿佛還沒(méi)到它該掉落的時(shí)候。嘖嘖，都怪那陣風(fēng)，把它吹下來(lái)了哩
再仔細(xì)端詳它，其實(shí)它并不完美。瞧，它莖部發(fā)黃，甚至有點(diǎn)發(fā)褐，還微微翹起，軟綿綿的，好沒(méi)精神，再往上看，喏，兩邊各有一個(gè)大大的蟲(chóng)洞，殘缺不齊，葉子的左上角，還有一小塊褐黃色的蝕侵呢。它的這些瑕疵讓它還沒(méi)過(guò)完的清春顯得分外滄桑。
再看看它的背面，一條條莖脈明顯的展現(xiàn)出來(lái)，而背景色看上去格外蒼白。
我看著葉子，總覺(jué)得葉子似乎在告訴我什么.......
“春天，我從上一輪葉子脫落的地方膽怯的探出頭來(lái)，讓陽(yáng)光沐浴我身體的每一個(gè)角落，讓雨水流淌在我身上�！�
“夏天，陽(yáng)光強(qiáng)烈的.讓我睜不開(kāi)眼，蟲(chóng)子又多，它們總在我們身上鉆孔，啃咬我們的脊背，偶爾會(huì)有一陣陣溫暖又舒服的風(fēng)吹過(guò)，我和我的伙伴便爭(zhēng)先恐后地動(dòng)搖起來(lái)。”
“秋天，也就是現(xiàn)在，我被一陣風(fēng)吹到了你的桌上，希望你給我一個(gè)美好的歸宿.......把我投到我曾經(jīng)生長(zhǎng)的那棵大樹(shù)下........”
我心里頭一震，悟出了一個(gè)道理;世上的萬(wàn)物都有始有終，有新生就必然有死亡，即使生命再短暫，也要活出彩。
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