小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
太好了終于放暑假了，可以出去旅游了，做好了一切準(zhǔn)備工作，我們?nèi)业穆糜伍_(kāi)始了，坐在車上看著窗外那一幅幅美麗的圖景，我的心情別提有多開(kāi)心了，看那湖里長(zhǎng)滿了荷花，粉紅的花瓣被綠色的荷葉襯托著顯得更加俊俏了。
我最喜歡的就是夏天的海，可以在海邊看風(fēng)景，還可以在里面遨游。我雖然喜歡游泳這一運(yùn)動(dòng)，但是我卻是不會(huì)游泳的旱鴨子，既然來(lái)到了海邊不下水那是很可惜的。下定決心抓住機(jī)會(huì)這次一定要學(xué)好游泳，我讓爸爸來(lái)教我，在爸爸的指導(dǎo)下，我拿起游泳圈直奔海里，正好這時(shí)有一陣海浪撲過(guò)來(lái)，“咳咳咳”一下子喝了幾大口海水，真咸！失敗了好幾次，終于掌握了技巧能躲過(guò)了突如其來(lái)的大浪。坐在海灘上喝著西瓜汁靜靜的享受著喜悅。
夏天是最清涼的。農(nóng)田里長(zhǎng)滿了又大又圓的還穿著一身迷彩服的水果，一看你就知道它就是又甜又解渴的西瓜。夏天里的水果可多了！西瓜、葡萄、黑布林等等。
夏天又是最炎熱的`，看那些在建筑工地上建筑工人，大街小巷拿著掃帚簸清掃路面垃圾的清潔工，農(nóng)田收種莊稼的叔叔阿姨們，他們都是在頂著那火辣辣太陽(yáng)在勤勤懇懇的工作，怎么能叫我們不佩服呢！
我喜歡這清涼而又炎熱的夏天，我更喜歡夏天的海。
小學(xué)生作文 篇2
坐上大巴車，我們終于出發(fā)了。你知道我們要去哪嗎？告訴你吧，我要去堯山漂流，這可是我夢(mèng)寐以求的事呀！
大巴車在高速路上飛馳，我的心情興奮不已，想著漂流會(huì)是什么樣子？會(huì)怎樣的有趣、驚險(xiǎn)和刺激。想著想著我竟然睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，剛好來(lái)到了漂流那里。我們辦理了漂流手續(xù)，穿上救生衣， 選了充氣船，就迫不及待開(kāi)始了漂流。
我既興奮又緊張，坐在充氣船中間，手緊緊抓住繩子。充氣船隨著水流向下漂去。剛開(kāi)始水面比較平靜，我們拿起事先準(zhǔn)備好的盆子、水槍打起了水仗。突然，大姑喊起來(lái)“璨璨，抓好了，有激流 ！”我嚇得手緊緊抓住繩子。順著激流，船快速向下沖去�！跋氯チ耍 蔽掖舐暯兄�。沖天的浪花迎面打來(lái)，就像一大盆子水扣到你身上。頓時(shí)，我成了落湯雞。船繼續(xù)向下票，在經(jīng)過(guò)一個(gè)“S”型的激 流處，更大的“一盆子”水潑到了我的.背上、船里。船里的水把水槍和盆子都浮了起來(lái)，我嚇得哇哇大叫。還好，不一會(huì)水就下去了，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)船里有個(gè)漏水的洞��！
不好，又來(lái)了許多激流，充氣船順?biāo)�，忽上忽下，根本無(wú)法控制方向。我們尖叫著，迎接著一個(gè)又一個(gè)的浪花。真是開(kāi)心極了！不知不覺(jué)，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去，我們來(lái)到終點(diǎn)。一上岸，我才發(fā)現(xiàn) 自己快被凍僵了�？晌彝娴臅r(shí)候竟然不覺(jué)得呢！
怎樣？漂流刺激吧！你們也快來(lái)嘗試一下吧。
小學(xué)生作文 篇3
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。全家一共四口人，分別是舅舅、爸爸、媽媽和我。我們一家是旅游愛(ài)好者，一到放假就會(huì)出去游山玩水。記得十歲那年，我們?nèi)乙黄鹑サ屈S山，一大早就到了黃山腳下。一開(kāi)始，我顯得格外高興，一直遙遙領(lǐng)先于爸爸媽媽和舅舅。
可爬著爬著，我就累的`氣喘吁吁。爸爸見(jiàn)了，說(shuō)：“若燁，我背你上山吧!”媽媽也搶著說(shuō)：“我來(lái)吧!”我看了看汗流浹背的爸爸媽媽，心想：爸爸媽媽都這么辛苦，我都長(zhǎng)大了，老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，還是自己爬上山吧!我便拒絕了他們，堅(jiān)決地說(shuō)：“不，我要自己爬上去!”舅舅關(guān)心地說(shuō)：“別累壞了，慢點(diǎn)爬!”于是，我們手牽著手，一起往上爬。我們一路互相扶持，走走停停。舅舅不時(shí)幫我擦擦汗，關(guān)切地問(wèn)我：“渴不渴，要不要喝水?”過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于登上了頂峰。那里的風(fēng)景格外美麗，空氣特別清新，心情特別舒暢。通過(guò)這次爬山，我們一家人的感情也變的更加深厚了。
我愛(ài)我家，我的家充滿溫馨和快樂(lè);我愛(ài)我的家人，他們給予了我無(wú)限的關(guān)懷。這就是我的家，一個(gè)不大，卻充滿了親情和快樂(lè)的地方。
小學(xué)生作文 篇4
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)：“小兔，小兔，出大事了。森林里來(lái)了個(gè)獵人，抓了很多小動(dòng)物�！毙⊥煤托∷墒罅⒖膛艿缴秩タ矗Y(jié)果發(fā)現(xiàn)獵人已經(jīng)走了，它們只看到獵人留下的一串串腳印。于是它們順著腳印找到了獵人的家。乘獵人不在家，小白兔和小松鼠藏在冰箱里，獵人回到家躺在床上睡著了。它們就悄悄地打開(kāi)冰箱，找到繩子一起把獵人捆起來(lái)，再把熟睡的'獵人搬進(jìn)冰箱里。到了晚上，冰箱里的獵人變成了冰棍，小松鼠和小白兔看了以后笑嘻嘻地回家了。
從此以后，再也沒(méi)有獵人進(jìn)森林捕獵了。這真是一場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的歷程！
小學(xué)生作文 篇5
我匆匆跑進(jìn)教室，面對(duì)的是一雙雙憂郁的眼睛，雨水順著我的臉淌下，一陣陣陰冷的風(fēng)向我襲來(lái)。
老師手中“白色的精靈”隨著我的到來(lái)戛然而止，一團(tuán)火辣的烈焰在我臉上燃燒、奔涌。
“進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋煹卣f(shuō)道，不帶任何感情色彩的臉扭曲而變形，他在黑色的世界中寫(xiě)下一長(zhǎng)串方程式，手上的青筋有節(jié)奏地跳躍著，仿佛知識(shí)的火光在搖曳。
我邁開(kāi)濕漉漉的腳，在沉默與悲哀中跨進(jìn)了我的第一課堂。
函數(shù)的圖象演變成千萬(wàn)條風(fēng)情萬(wàn)種的曲線與直線，在我黯然消逝的眼神中眼花繚亂地張牙舞爪，我困惑，仿佛走進(jìn)了一條迷濛的雨巷。流水在飛濺，而路卻是綿延無(wú)盡頭的。悶郁的空氣，攜帶著淡淡的書(shū)卷氣與腐朽的氣味，形成一團(tuán)刺鼻嗆人的煙霧，裊裊亭亭地散開(kāi)，包裹著白色凌亂的日光燈，印襯著泛白的臉頰。
伴隨著我的思想，歡樂(lè)之神終于扯開(kāi)它高貴的嗓子，緩慢而低沉地唱起一支凄美的舞曲，下課了。
我驀然回首，眼下我又學(xué)到了什么呢？我是否一次又一次的在岔道口迷失？在一次次挫折中困惑？
翻開(kāi)作業(yè)本，無(wú)奈！我的眼前不禁升騰起一片霧花。
春天，是多么奔放的季節(jié)！乍暖還寒的，春日的雨仍不斷地下著，夾雜著腥濕的泥土的氣息，我抬起頭，合上作業(yè)本，望望窗外的操場(chǎng)，依舊是鮮紅的血的顏色，而雨的無(wú)情卻把一群人惟一的歡樂(lè)隔離了，又把一群人的思想套上一副锃亮的手銬，缺少放逐與渴望。
有人說(shuō)衣服洗多了就會(huì)褪色，生活經(jīng)歷多了就會(huì)洗去一路漂白的往事，而晶瑩的雨絲卻把跑道洗得更加清新，是蓬勃的血肉的筑成！于是我們的心中便有了一道固若金湯的城墻，帶著一些深遠(yuǎn)的問(wèn)題，作為守護(hù)心靈的屏障。
初三的學(xué)子們，在一片片硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上角逐，在心靈最深處撕殺，在最黑暗處奔跑，他們，即便是我們或許每晚都要在咖啡彌漫的書(shū)房中度過(guò)，當(dāng)我們步入那臨近而遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)前的那段憂郁而傷感的日子，也許喝下的是咖啡，吐出的卻是三分疲倦，四分心酸。
同桌也曾問(wèn)我：“現(xiàn)在熊貓是不是越來(lái)越多了？”
我無(wú)語(yǔ)，心想是啊，昨晚很多同學(xué)也是浴血奮戰(zhàn)，挑燈夜讀，斑駁的歲月仿佛一只碩大的拳頭，在左邊搗上一拳，不對(duì)稱，又在右邊搗上一拳，便成了如今這副模樣了。
同桌的話語(yǔ)不多，卻刺得我的心好痛好痛，仿佛一把鋒利的匕首刺入我心靈的最柔軟處。像是那種鮮血淋漓的痛楚，攜帶著苦澀的淚水，痛到傷心處，凜冽的風(fēng)卻不經(jīng)意間堵住了流血的傷口……
又是考試！我顰蹙的雙眉一下子舒展成了柔美的線條，顫抖的雙手一下子又?jǐn)[脫了往日的僵硬……試卷發(fā)下來(lái)了，93分！我暗自思忖著，在以往的日子里，我撒下多少艱辛與悔恨！在艱苦的歲月中，我慢慢地像紅軍長(zhǎng)征般跋涉在荒遼的土地上。
生活，是我的第二課堂，然而這些時(shí)間又有多少呢？我曾讀過(guò)郭沫若先生筆下的鳳凰涅槃，鳳凰向著一座更高的山峰挺進(jìn)，痛苦地用翅膀扇著火星，然后在熾熱的烈焰中羽化。此時(shí)，任何歷史便成了定格，一只新的鳳凰將展開(kāi)它的羽翼飛翔，飛向一片未知的天空。這是新的種族在繁衍，向著一個(gè)嶄新的未來(lái)，鳳凰的犧牲將是下一只鳳凰誕生的標(biāo)志，就是鋪展它輝煌的邂逅。你可以想象，想象著一片陰影后是一片更小的陰霾，畫(huà)面的重疊與交錯(cuò)，是何等壯觀！這雖是一瞬，然而這一瞬卻是痛苦與欣喜交錯(cuò)的旋律，是犧牲與誕生悲喜交加的畫(huà)卷！而那只新生的鳳凰，此時(shí)與你我融為一體，在盡情地歡唱。
鳳凰涅槃只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)，然而傳說(shuō)又是多么扣人心弦與精彩。
鳳凰在絕望的處境下新生，靠的不僅是勇氣而且在絕境中自焚的犧牲的力量，在之前他做出過(guò)多大的決心�。≡卺葆逯星逦�，在徘徊中堅(jiān)定，那是一股緩緩形成的力，一陣慢慢舞動(dòng)的風(fēng)！
每到傍晚，我每每想起這個(gè)傳說(shuō)，便不再依靠桌子的支持力，在眼皮前架起一座何等堅(jiān)固的.橋梁！每個(gè)夢(mèng)境，都會(huì)閃現(xiàn)出鳳凰的身影，是多么偉岸！然后這個(gè)圖片漸漸地消散，再然后，一個(gè)渺小的身影掠過(guò)被雨水洗得發(fā)白的玻璃，劃破了寂靜。
“什么？又遲到？”老師的尖聲厲問(wèn)使我緊緊咬住雙唇，仿佛剜出血般的堅(jiān)韌。
“進(jìn)來(lái)吧！”老師淡淡地說(shuō)道，語(yǔ)調(diào)明顯地降低了八度，像是一把笨重的音叉敲在很薄的鐵片上一樣。
我惶然地抬頭又低頭，瞥見(jiàn)一道道箭似的目光向我襲來(lái)，于是在同學(xué)們帶有蔑視的目光下，我倉(cāng)促地坐下來(lái)，眼中還帶著倦意。遲到的屈辱在我的心中又劃上了一條揮之不去的印跡，于是，班中又多了一只熊貓！
雨水與咸澀的液體滴落下來(lái)，打在語(yǔ)文書(shū)上，打在那個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)，打在郭沫若的臉上，打在鳳凰的羽翼，打在白體黑字的紙頁(yè)上，一股淡淡的心酸從深處襲來(lái)，我猛然醒悟：今天的語(yǔ)文課正是在上鳳凰涅槃！
老師在教室里平靜地踱步，輕音樂(lè)般地吟誦著課文，與窗外的風(fēng)雨聲相映成趣，乳水交融。
我看見(jiàn)老師的鏡片上泛起一陣淡淡的潮意。老師穿著一件白色的襯衣，在零亂的雨絲下形成一圈透明而圣潔的光輝，黑色的皮帶和藍(lán)色的褲子帶著遙遠(yuǎn)的深沉，似乎述說(shuō)著一個(gè)撲朔迷離的夢(mèng)境。我忽然覺(jué)得老師是那么地可敬可親，原來(lái)人的印象可以隨著感情的變化而變化，我猛然想起我頭腦中無(wú)形的凈化，原來(lái)改變一個(gè)人的印象只是一瞬間的事。
我猛然抬頭，黑板把黑板上方的墻襯托得格外圣潔，墻上的國(guó)旗鮮紅而莊嚴(yán)，老師身后的世界地圖廣闊而無(wú)垠，我的心忽然奔涌起來(lái)，仿佛一股熾熱的巖漿要把萬(wàn)物消融，清融在一片無(wú)邊無(wú)際的火光中，我知道這是鳳凰涅槃的前兆，同學(xué)們的臉上透著一股韌勁與堅(jiān)毅，這是思想與思想碰撞出激烈的火花，預(yù)示著一個(gè)精彩的過(guò)程，眼前一個(gè)巨大的陰影在逐漸消散，一個(gè)嶄新的未來(lái)鋪展在眼前……
小學(xué)生作文 篇6
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)我的課余生活豐富多彩。我喜歡跳皮筋、看書(shū)、玩電腦、爬山、不過(guò)我最喜歡畫(huà)畫(huà)。從小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候我就開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)了，我沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿張紙、拿根筆趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。有時(shí)還會(huì)經(jīng)常被媽媽罵“天天就在這里畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)文書(shū)也不去來(lái)背，課文會(huì)背了嗎？還不去背�！蔽抑荒苈�(tīng)媽媽的話，去寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)我在課余時(shí)間還是會(huì)拿張紙，拿根筆趴在桌子上畫(huà)畫(huà)的。
在班上我的畫(huà)可以說(shuō)是排在前三名的呢！但我不會(huì)驕傲，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“沒(méi)有最好只有更好嘛”。今天下午又有一節(jié)美術(shù)課，我高興及了。這次美術(shù)課我畫(huà)的是《麥兜響當(dāng)當(dāng)》里的可愛(ài)小麥兜。我心想“這次我會(huì)不會(huì)又的第一名呢？”幽默的夏老師來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)今天夏老師要把考試基本會(huì)考到的題目給我們。我想：這節(jié)課我一定要認(rèn)真。在給我們考題的前面夏老師要先給我們美術(shù)作業(yè)打分，夏老師說(shuō)了，如果這次畫(huà)不好的.話就不給我們講考試的題目了，結(jié)果這次才20個(gè)人交，等于我們班的三分之一。夏老師很生氣。我們班的男生說(shuō)刀子嘴豆腐心的夏老師肯定會(huì)給我們考試題目的�？伤麄兊恼f(shuō)的話被夏老師聽(tīng)見(jiàn)了，夏老師沒(méi)有怎樣，只是說(shuō)：“考題呢，我照常給你們，不過(guò)背后幾個(gè)說(shuō)話的男生等等和我去辦公室一下�！彼麄兟�(tīng)完之后，嚇了一跳，連忙向老師道歉。后來(lái)老師沒(méi)有叫他們?nèi)マk公室了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。
最后夏老師還是給了我們考試基本上會(huì)考的題目。雖然這次我得了第二名，但是我沒(méi)有氣餒。因?yàn)槲蚁耄何蚁矚g的是畫(huà)畫(huà)，而不是喜歡得獎(jiǎng)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家，不過(guò)我更希望當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，因?yàn)槟菢涌梢园炎约旱拿佬g(shù)知識(shí)傳授給更多的人。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)才能當(dāng)上老師，只有好好學(xué)習(xí)才能向自己的夢(mèng)想走去。
小學(xué)生作文 篇7
在一個(gè)富人的廚房里，有個(gè)小小的洞，里面住著小老鼠強(qiáng)強(qiáng)和弟弟號(hào)號(hào)。
一天，強(qiáng)強(qiáng)趁主人不在家的時(shí)候，偷偷從洞里溜了出來(lái)，在主人的餐桌上發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的奶油蛋糕。��！強(qiáng)強(qiáng)真想一口吞下蛋糕，可它眼珠一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)是被人下了毒藥的蛋糕呢？這可是那些主人們常常用來(lái)毒死我們的招術(shù)��！我不妨先讓弟弟號(hào)號(hào)試一試是否有毒，等知道沒(méi)有毒再來(lái)吃也不遲。”
想到這里，強(qiáng)強(qiáng)抱著蛋糕急忙地跑回家，切下一大半放在自己房間的.保險(xiǎn)箱里，把剩下的一小塊送給了弟弟號(hào)號(hào)。號(hào)號(hào)一見(jiàn)到蛋糕，高興極了，立刻“叭、叭、叭”地吃個(gè)不停。強(qiáng)強(qiáng)則在旁邊暗暗地觀察號(hào)號(hào)吃完后的動(dòng)靜。
一天過(guò)去了，號(hào)號(hào)還是好好的;三天過(guò)去了，號(hào)號(hào)好像比以前更加活潑可愛(ài)了。小老鼠強(qiáng)強(qiáng)見(jiàn)號(hào)號(hào)吃了蛋糕沒(méi)事，這才松了一口氣。它馬上跑回自己的房間，從保險(xiǎn)箱里取出蛋糕，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，強(qiáng)強(qiáng)的肚子突然疼了起來(lái)，疼得它猛在地上打滾，最后便疼得暈了幾天。原來(lái)，奶油蛋糕在保險(xiǎn)箱里放上了好幾天，都已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)了。難怪強(qiáng)強(qiáng)吃了會(huì)肚子疼。
這只自作聰明的小老鼠，聰明反被聰明誤，真是活該！
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