小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風(fēng)景。
廣州塔位于珠江之畔，現(xiàn)海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對(duì)方。廣州塔上窄細(xì)下寬，像少女的腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉(zhuǎn)餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠(yuǎn)處望去，廣州塔是銀白色的`，像玉柱，又像獎(jiǎng)杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來(lái)了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無(wú)窮；又像變色龍，一會(huì)兒變成鮮紅色，一會(huì)有變成粉紅色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成淡紅色，一會(huì)兒變成淺綠色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成淡黃色，一會(huì)兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發(fā)光，它吸引了很多人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州，更愛(ài)廣州的廣州塔。
小學(xué)生的作文 篇2
我的媽媽是一位中年婦女，中等個(gè)，他待人和善，和藹可親。她雖然沒(méi)有苗條的身材，但在我的心目中她永遠(yuǎn)是那么年輕、漂亮，那么堅(jiān)強(qiáng)！
自從媽媽下崗后，家里的經(jīng)濟(jì)陷入僵局。單憑爸爸一個(gè)人的薪水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們一家五口人消費(fèi)。為了改變現(xiàn)狀、為了讓我和妹妹生活的更加舒適，媽媽從新振作起來(lái)。開始了新的工作——在我們縣上的礦務(wù)局小學(xué)的食堂里賣起了早點(diǎn)和午飯。他每天凌晨四點(diǎn)起來(lái)，晚上十點(diǎn)多才能休息，沒(méi)逢雙休日媽媽還要馬不停蹄地洗衣服、做飯、給我和妹妹輔導(dǎo)功課。常常累得氣喘吁吁，汗流浹背。望著媽媽疲憊的身影，我的心里很不是滋味。他用自己的行動(dòng)讓我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)、給了我生活的動(dòng)力和克服困難的勇氣
媽媽為我付出的實(shí)在太多，每次看到別人家的孩子活蹦亂跳，而我只能呆在家里。說(shuō)到這里我不知道媽媽偷偷哭了多少次，也許他早已哭干了所有的淚水，骨子里有一種堅(jiān)強(qiáng)，不管多苦多累心里多難受。但在我的`面前他顯得十分堅(jiān)強(qiáng)、從容。為了讓我的病情得到緩解，媽媽帶我求醫(yī)問(wèn)藥。走遍了大半個(gè)中國(guó)。我每次我做康復(fù)訓(xùn)練到時(shí)候，看著我痛苦的樣子，媽媽常常熱淚盈眶。
記得我在北京做完手術(shù)，養(yǎng)傷的那段日子。媽媽幾乎每天陪在我身邊，安慰我、無(wú)微不至的照顧我。在我昏迷不醒的時(shí)候，形影不離的陪伴我。就是這樣一位母親寧愿自己吃苦受罪也不讓我和妹妹受委屈。
我不得不說(shuō)，我有一位偉大的母親。我深愛(ài)著我的母親我的家人，他們教會(huì)我勇敢的面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！
小學(xué)生的作文 篇3
我最尊敬的人
我最尊敬的人有很多很多，有生我養(yǎng)我的父母，有歷史里的英雄，也有幫助我又不肯留下姓名的好心人，但，我今天要說(shuō)的是我的中學(xué)班主任—?jiǎng)⒗蠋�。他個(gè)子很嬌小，圓圓的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一股弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。他的'性格溫和，但骨子里常露出一股男兒的沖勁和傲勁。記得那時(shí)的我，數(shù)學(xué)并不好，又不愛(ài)說(shuō)話，時(shí)常在數(shù)學(xué)課上答錯(cuò)問(wèn)題被同學(xué)嘲笑，又不敢和家里人說(shuō)自己的心事，這時(shí)經(jīng)常是劉老師一次又一次的安慰我，并給我打氣，告訴我失敗對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有時(shí)并不可怕，反而是一種幸運(yùn)，只要你去面對(duì)它，也許失敗會(huì)成為你日后成功途中的大功臣。同時(shí)她時(shí)常犧牲掉自己的業(yè)余時(shí)間了，想想看，現(xiàn)在的我還都虧有了她，是她讓我自信滿滿的面對(duì)每一個(gè)陌生的環(huán)境和人。您的學(xué)生在這里謝謝您，孫老師您永我最尊敬的人，一輩子也不會(huì)變！
小學(xué)生的作文 篇4
蝸牛，是人們?cè)谏钪谐Ｒ姷囊环N小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng)造了他堅(jiān)持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車房有一面墻，生活著大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們消失了，仔細(xì)一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對(duì)于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的`蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我打開罐子，發(fā)現(xiàn)它們竟然繼續(xù)地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅(jiān)持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸牛”，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅(jiān)持不懈的建筑工人，還有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì)不斷地努力，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名“蝸牛”。
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